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文檔簡介

小班健康教案《五官》課程目標1.了解人體五官的名稱以及其功能。2.能夠分辨看、聽、聞、味、觸等五種不同的感官。3.掌握日常生活中保護五官的方法。教學(xué)重點1.認識五官名稱及其功能。2.學(xué)習(xí)五種不同的感官，能夠分別運用。3.掌握日常生活中保護五官的方法。教學(xué)準備1.幼兒讀物：《五官》2.五官模型3.畫紙、顏料、刷子4.PPT教學(xué)過程導(dǎo)入1.播放一段關(guān)于五官的視頻，引出今天的課程。2.老師給孩子們出示五官模型，幫助孩子們分辨出不同的五官，問孩子們能說出五官的名稱嗎？3.接下來，讓孩子們做一張簡單的畫，畫出人體的五個部分：頭、手、腳、眼睛、鼻子、嘴巴，帶入今天的課題。學(xué)習(xí)本課主要讓孩子們通過多種方式學(xué)習(xí)到五官的名稱及其功能。視覺1.展示PPT上五官和它們的名稱，讓孩子們畫出對應(yīng)的五官；2.利用五官模型，由老師引導(dǎo)分別介紹其功能；3.將五官名稱擺在課桌上，讓孩子們辨認，并說出對應(yīng)的功能。聽覺1.老師模仿不同聲音，讓孩子們分辨出聲音的來源，然后引導(dǎo)孩子們說出耳朵的功能；2.帶孩子們玩《猜猜我是誰》，由孩子們模仿各種聲音，其他同學(xué)猜出聲音的來源。嗅覺1.將香水或調(diào)料放在半個小時后，讓孩子們來判斷是否還能聞到味道，引導(dǎo)孩子們知道了鼻子的功能；2.帶孩子們嘗試聞出不同的氣味，并說出具體的名稱。味覺1.讓孩子們嘗試不同的一些食物，并引導(dǎo)孩子們品嘗不同食物的味道；2.令孩子們分辨出不同的食物的名稱，并說出味覺的功能。觸覺1.給孩子們介紹感覺皮膚的部位，引導(dǎo)孩子體驗不同的觸感；2.引導(dǎo)孩子們體驗白天和夜晚的溫度差異，引導(dǎo)孩子體驗觸覺的功能。知識運用在教育孩子時，我們需要讓孩子們掌握正確的保護五官的方法，從而減少對生活環(huán)境的污染所帶來的不良影響。1.手不要揉眼睛；2.注意及時洗手、洗臉；3.保持耳朵和嘴巴的清潔；4.衣服選擇柔軟的面料，不要選擇染色染燙過多的衣物；5.鼻子不要用力嗅氣味?？偨Y(jié)1.學(xué)習(xí)五官名稱及其功能。2.學(xué)習(xí)五種不同的感官，能夠分別運用。3.掌握日常生活中保護五官的方法。本堂課程主要讓孩子們通過多種方式學(xué)習(xí)到五官的名稱及其功能，通過玩、畫、認知等多種方式引入五官

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