幼兒園大班音樂(lè)公開課教案《超級(jí)歌會(huì)》含反思

幼兒園大班音樂(lè)公開課教案《超級(jí)歌會(huì)》含反思一、教學(xué)目標(biāo)提高幼兒學(xué)習(xí)音樂(lè)的興趣，在充滿趣味的活動(dòng)中感受音樂(lè)的美。學(xué)習(xí)并掌握《超級(jí)歌會(huì)》中的兒歌和兒童歌曲。培養(yǎng)幼兒口感、語(yǔ)感和節(jié)奏感，提高幼兒的協(xié)調(diào)能力和音樂(lè)感受能力。通過(guò)合唱、跳舞和表演，鍛煉幼兒的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)和表現(xiàn)能力。二、教學(xué)流程1.課前熱身音樂(lè)早操根據(jù)幼兒園的各個(gè)時(shí)期，不同的音樂(lè)啟蒙課程或者季節(jié)特點(diǎn)推薦進(jìn)行音樂(lè)早操，可以在心情愉悅地環(huán)境中開始這堂課的內(nèi)容。例如：唱一首與季節(jié)有關(guān)的歌曲，背古詩(shī)，跳一段輕松歡快的舞蹈等。童謠游戲可以進(jìn)行一些兒歌、兒童歌曲和童謠游戲，如：小星星、兒歌《小兔子乖乖》等。讓孩子在輕松、愉快的氛圍中學(xué)習(xí)音樂(lè)，旨在激發(fā)幼兒的音樂(lè)興趣和情感表達(dá)。2.正課內(nèi)容歌曲學(xué)唱這里推薦《超級(jí)歌會(huì)》這一主題，可以先放上一段熟悉的歌曲，如《童年》。然后介紹一些語(yǔ)言或者音樂(lè)知識(shí)，如：整首歌曲的速度，語(yǔ)音的抑揚(yáng)頓挫、旋律的上揚(yáng)下降等。之后，將歌曲分成幾個(gè)小節(jié)蘿卜，教育幼兒學(xué)唱。三次左右唱下來(lái)，每次唱得更好。舞蹈表演為了增加幼兒的音樂(lè)感知的感知力，我們可以安排舞蹈表演?？梢园才懦尚〗M形式，讓孩子們根據(jù)音樂(lè)編排動(dòng)作，保證動(dòng)靜取舍的平衡，舞蹈要?jiǎng)勇犌异`活又實(shí)用。3.課后活動(dòng)自由創(chuàng)作可以引導(dǎo)幼兒自由創(chuàng)作歌曲或者舞蹈動(dòng)作。可以在課堂上給一些啟示，如：唱、跳、畫，等等。此外，借鑒幼兒想象力和思維想象，幫助他們創(chuàng)造性地表達(dá)自己的情感和思想。三、教學(xué)反思活動(dòng)安排是否合理教學(xué)課程的活動(dòng)安排是否合理也很重要。有時(shí)候某個(gè)環(huán)節(jié)過(guò)長(zhǎng)會(huì)讓孩子感到厭煩，影響學(xué)習(xí)效果。所以，需要根據(jù)幼兒的學(xué)習(xí)情況合理安排每個(gè)環(huán)節(jié)的長(zhǎng)度和內(nèi)容。教學(xué)過(guò)程中的自我反思教學(xué)過(guò)程中，還需要及時(shí)反思自己的教學(xué)效果。是否能夠激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣和情感表達(dá)，是否能夠滿足幼兒的學(xué)習(xí)需要。教師在這一方面也需要不斷進(jìn)步與改進(jìn)，才能讓孩子獲得更好的教育。課后反饋在課后，對(duì)孩子的表現(xiàn)給出及時(shí)的反饋也是重要的工作。需要對(duì)孩子的表演給出及時(shí)的評(píng)價(jià)和鼓勵(lì)，讓孩子在學(xué)習(xí)中充滿信心和激情。四、教材介紹《超級(jí)歌會(huì)》這一主題，是一個(gè)體現(xiàn)了幼兒園教材的實(shí)用性和趣味性的課程。本課程中，我們不僅學(xué)習(xí)了一些兒歌、兒童歌曲和童謠游戲，還組織孩子進(jìn)行了一些舞蹈表演，準(zhǔn)確地體現(xiàn)出幼兒規(guī)律的心理特點(diǎn)和思維特點(diǎn)。五、結(jié)論在音樂(lè)課堂中，我們需要注重幼兒的聽覺(jué)、視覺(jué)、口感、語(yǔ)感和節(jié)奏感的培養(yǎng)。通過(guò)充滿趣味的音樂(lè)活動(dòng)，可以提高幼兒的協(xié)調(diào)能力和音樂(lè)感受能力，從而更好地培養(yǎng)幼