幼兒園中班數(shù)學(xué)教案《小昆蟲搬新家》

幼兒園中班數(shù)學(xué)教案《小昆蟲搬新家》一、教學(xué)目標(biāo)讓幼兒能了解昆蟲的生活習(xí)性，了解昆蟲在生活中的作用。讓幼兒掌握基本的數(shù)量概念，了解數(shù)字的意義和用途。開發(fā)幼兒的數(shù)學(xué)思維能力，鍛煉幼兒的記憶力和觀察能力。培養(yǎng)幼兒對(duì)環(huán)境的保護(hù)意識(shí)和責(zé)任感。二、教學(xué)內(nèi)容數(shù)字認(rèn)知（1-5）。大小比較的概念。數(shù)字的順序性和相鄰的概念。單位制概念的引入。昆蟲的生活習(xí)性介紹和昆蟲在生活中的作用介紹。小昆蟲搬新家游戲的操作方法。三、教學(xué)過程1.導(dǎo)入環(huán)節(jié)教師通過美術(shù)活動(dòng)或?qū)嵨锬Ｐ偷慕榻B，引導(dǎo)幼兒探究昆蟲的生命現(xiàn)象和生活習(xí)性，讓幼兒對(duì)昆蟲產(chǎn)生興趣和好奇心。教師通過告訴幼兒昆蟲在生活中的作用，叫醒他們的保護(hù)意識(shí)。小游戲：教師喚醒幼兒的注意力，出示歌謠《小昆蟲搬新家》，引導(dǎo)幼兒體驗(yàn)昆蟲搬家的過程。2.教學(xué)重難點(diǎn)數(shù)字的基本認(rèn)知和數(shù)量概念比較大小和單元制的概念引入昆蟲在生活中的作用引導(dǎo)和概念介紹3.教學(xué)活動(dòng)數(shù)字游戲教師將數(shù)字1-5放在教室的不同位置，鼓勵(lì)幼兒在規(guī)定時(shí)間內(nèi)，找到這些數(shù)字并按照從小到大的順序排好。大小比較游戲借助不同大小的自然材料，如石子、樹葉等，讓幼兒將它們從小到大排列并做出比較。單位制引入游戲借助小車和輪子等玩具，讓幼兒通過比較玩具數(shù)量的多少，理解單位的概念和多少的概念。昆蟲習(xí)性介紹教師通過圖片展示，介紹昆蟲的基本習(xí)性、形態(tài)，讓幼兒認(rèn)識(shí)昆蟲的分類。昆蟲搬新家游戲?qū)⑼婢呃ハx和樹葉等材料放在盒子里，模擬昆蟲搬家的過程，讓幼兒規(guī)劃昆蟲的路線并完成搬家任務(wù)。4.教學(xué)評(píng)價(jià)分類游戲教師給出不同的昆蟲圖片，讓幼兒按照它們的特征進(jìn)行分類，并解釋為什么進(jìn)行分類。大小比較教師出示一些數(shù)字卡片，讓幼兒比較大小，確定它們的大小關(guān)系。昆蟲數(shù)量認(rèn)知教師問幼兒有多少只昆蟲、有幾只小蟲子等，幫助幼兒習(xí)慣使用數(shù)字表達(dá)數(shù)量。小昆蟲搬新家游戲根據(jù)幼兒在游戲中的表現(xiàn)情況，評(píng)估幼兒理解昆蟲生活習(xí)性和數(shù)量基本認(rèn)知的情況。四、教學(xué)反思通過本次活動(dòng)的實(shí)施，我發(fā)現(xiàn)幼兒在數(shù)學(xué)認(rèn)知方面還有一定的欠缺，需要在日常教育中逐步引導(dǎo)、培養(yǎng)；同時(shí)，我也發(fā)現(xiàn)，通過在生活中的實(shí)際活動(dòng)引導(dǎo)，幼兒更容易理解信息點(diǎn)，提升了幼兒的