八年級美術(shù)教學學期工作總結(jié)（3篇）

八年級美術(shù)教學學期工作總結(jié)（3篇）轉(zhuǎn)瞬間，一學期的美術(shù)教研工作又拉下了帷幕。本學期，我們將結(jié)合各年齡段及各班幼兒的年齡特點、共性及興趣等特征，在《綱要》、《指南》等指導書籍的貫徹下，主要針對美術(shù)活動中手工活動如何培育幼兒的制造力這個問題來開展教研工作，現(xiàn)總結(jié)如下：

《3～6歲兒童學習與進展指南》中指出：藝術(shù)領(lǐng)域是從感受與觀賞、表現(xiàn)與制造兩個方面，而且提倡從生活、大自然以及藝術(shù)家作品中去感受和觀賞美的形式和內(nèi)容，并用自己獨特的方式把對美的體驗和感悟制造表達出來。所以本學期我們著重圍繞“指導幼兒手工制作最主要的任務就是培育幼兒的制造性——幼兒靠著自己的感受會大膽地、無拘無束地用肯定的方式去表達出來”綻開研討。強調(diào)手工活動質(zhì)量的提高，為幼兒供應了更大的進展空間，不僅熬煉了幼兒的手肌肉動作，還使幼兒的想象力、思維力、制造力得到了進展。

本學期我們進展了屢次理論的學習和研討，學習文章《手工活動中幼兒制造力培育初探》，在學習中，我們懂得了手工制作是幼兒特別喜愛的一項活動，它有很多的形式，如：撕紙、折紙、剪紙、染紙、泥工、點畫、吹畫等。手工材料五花八門，一張紙、一塊布、一個盒子、一片樹葉，都可以信手拈來，隨便制作。

與大家一起共享，手工制作是培育幼兒動手、動腦，啟發(fā)幼兒制造性思維的重要手段。主要從以下幾方面著手：1、了解幼兒的進展特點，提高幼兒對手工的興趣。2、喚起幼兒的制造情感，激發(fā)幼兒手工制作的欲望，期間可以觀賞同伴的作品、供應豐富多彩的手工材料、手工嬉戲與繪畫相結(jié)合等3、豐富幼兒的感知，供應制造的源泉。4、注意鼓勵，增加幼兒制造的信念。

最終，我們開展了一課三研活動。我們美術(shù)領(lǐng)域組的教師一起收集優(yōu)秀教學案例，共享、甄選后，進展集體備課，研討氣氛濃烈。于是我們選擇了大班美術(shù)活動中的手工活動《紙筒小猴》，由錢雪驊教師執(zhí)教?；顒釉O計奇妙，利用廢舊紙筒、毛根等材料，一切以孩子為主，一切以進展孩子的制造性為主，進展教學，取得了良好效果，受到了聽課教師的好評。固然活動完畢后，我們可以把一些成品及材料投入到班級的美工區(qū)角里，引導幼兒相互溝通觀賞，并進展再創(chuàng)作等，進一步激發(fā)幼兒的制造力。

固然，我們的教研工作還很稚嫩，不夠成熟，今后我們將連續(xù)深入、扎實地將教研活動開展下去。

八年級美術(shù)教學學期工作總結(jié)2

日子過得真快,轉(zhuǎn)瞬間,2022年的腳步已走過了終點,一個學年也就要過去了。在校領(lǐng)導和同事的幫忙下,我順當?shù)赝瓿闪吮緦W期的工作?；貞涍@一學期,既勞碌,又充實,有很多值得總結(jié)和反思的地方,現(xiàn)將本學年的工作做一個小結(jié),借以促進提高。

一、加強學習,不斷提高思想業(yè)務素養(yǎng)

新時期的小學生美術(shù)教育不再是一種單純的技能技巧訓練,它為進展學生整體素養(yǎng)效勞,以學生進展為本。所以,始終以來我都積極學習,仔細備課,準時書寫教后反思。一學期來,對于低年級的新教材,我加大了討論力度,備課時不但要被教材,還要備學生。對于三年級也同樣和同課頭教師備課,共同研討,并讓自己樹立先進的教學理念。平常有時間還通過網(wǎng)上查詢,外出聽課,學習有關(guān)師德的書籍《美術(shù)教師在教學中的作用》、《現(xiàn)代美術(shù)教育》還訂閱了《少兒畫苑》,使自己在教育方面不斷進步,通過這些活動,不斷充實了自己,豐富了自己的學問和見解,為自己更好的教學實踐做好了預備。

二、求實創(chuàng)新,仔細開展教學、教研工作

教育教學是我們教師工作的首要任務。本學期我立足“用歡樂貫徹課堂,實踐新理念”,力求讓我的美術(shù)教學更具特色,形成獨具風格的教學模式,更好地表達素養(yǎng)教育要求,提高美術(shù)教學質(zhì)量。

本學期我擔當?shù)氖且欢昙壝佬g(shù)共四個班的美術(shù)教學工作,課時量比擬大,在日常教學中,我堅持切實做好課堂教學“五仔細”。課前仔細作好充分預備,細心設計教案,并結(jié)合各級各班的實際狀況,敏捷上好每一堂課,盡可能做到當堂作業(yè)當堂完成,課后認真評價,不同類型得到課,不同年級采納不同評價方法,使學生對美術(shù)更有興趣,同時提高學生的美術(shù)水平。平常,我還積極和班主任進展溝通,了解學生,改良教法,突破學法。

由于學校是寄宿制學校,對于有些課程,由于材料緣由,無法正常進展,于是,我創(chuàng)設了校本課程,把泥塑課改為橡皮泥課,水墨畫改為油畫棒創(chuàng)作課,這樣不但加強了課程進度,也讓我們的課堂增加了樂趣。特殊是橡皮泥,泥塑的顏色太單調(diào),而橡皮泥是五彩的,學生就抓住這一特點,盡情的展現(xiàn)自己的才華,看著學生的一件件作品,我驚呆了,更讓我知道了學生的綜合實踐力量和創(chuàng)新思維力量有多高多棒。

教學總結(jié)報告八年級美術(shù)教學學期工作總結(jié)3

轉(zhuǎn)瞬一個學期過去了。回憶這學期所從事的初一初二美術(shù)教學工作，根本上是比擬順當?shù)赝瓿扇蝿铡９倘辉诠ぷ髦形蚁硎艿绞斋@喜悅，也在工作中發(fā)覺一些存在的問題。我所享有的收獲我會用于下個學期的工作中，我所遇到的問題我要仔細反思改良?，F(xiàn)作一番總結(jié)，以便擇優(yōu)汰劣，取長補短以待以后的教學水平更上層樓。

一、教學規(guī)劃貫徹狀況

學期初，我仔細學習學校工作規(guī)劃和教務處工作規(guī)劃，明確了學期工作的目標和任務，結(jié)合本美術(shù)組工作的現(xiàn)狀和特點，根據(jù)《初中美術(shù)教學大綱》的要求，本學期新課開頭之前即已制定了周密詳盡的教學規(guī)劃。教學中仔細遵照教學大綱要求，仔細貫徹黨的教育方針，堅持思想教育和技能教育，大力推廣素養(yǎng)教育，按時按質(zhì)地完成了本期的教育教學工作。

二、教學狀況：

1、根據(jù)學校工作治理規(guī)定，仔細備好課，寫好教案，努力上好每一節(jié)課。美術(shù)科學校安排的課時比擬少(一周每班一節(jié))這對于學生來講的很重要的一節(jié)課;對教師來講是比擬難上的一節(jié)課。所以怎么上好每節(jié)課對教師對學生都是很關(guān)鍵的。除了備好課、寫好教案外，還通過上網(wǎng)以及制定一些美術(shù)書刊查找相關(guān)材料。

2、利用學科特點，和自身條件，組織局部學生參與學校書畫協(xié)會,利用星期六下午的時間給他們上課,在安全方面上與家長作好聯(lián)系,學期末在?？萍嘉幕?jié)術(shù)節(jié)舉辦了作品展覽,取得了較好的影響。參與的還是以初一的學生為主,在這個過程中他們的水平進步的很大.

3、在美術(shù)課教學中有的放矢，有重點有難點，留意美術(shù)課內(nèi)容的調(diào)整，教學中留意表達民族特點，充分發(fā)揚我國民族、民間優(yōu)秀的藝術(shù)傳統(tǒng)，增加學生的民族驕傲感。美術(shù)教學中表達時代精神，適應社會進展的趨勢。充分利用本地區(qū)的美術(shù)資源，查找課外的內(nèi)容,豐富美術(shù)教學的內(nèi)容。美術(shù)教學中留意適合學生的心理和生理特點，留意循序漸進和趣昧性。貫徹理論聯(lián)系實際的原則，教學內(nèi)容的選擇留意到聯(lián)系學生生活的實際，按10--20%的課時比例補充鄉(xiāng)土內(nèi)容，以反映當?shù)厣鐣c經(jīng)濟進展的實際。通過美術(shù)教學，培育學生對美術(shù)的興趣與愛好;學習美術(shù)的根底學問和根本技能，培育學生安康的審美情趣、初步的審美力量和良好的品德情操;提高學生的觀看力量，想像力量、形象思維力量和制造力量。

4、在教學之余，我也注意自身進展進步。除了聽課，評課，參與教研組教研活動外，還積極到兄弟學校參與開展的一些公開課的聽課,評課,我還留意到要自學,提高自身的專業(yè)素養(yǎng)。在生活上留意形象，為人師表。作為教師教學工作是主要的，但除了教學工作外，我也積極參與學校組織其它活動。

三、閱歷和教訓

1.要充分發(fā)揮美術(shù)教學情感陶冶的功能，努力培育學生安康的審美情趣，提高中生的審美力量。

2.要貫徹啟發(fā)式原則，實行多種教學形式，充分調(diào)動學生的學習積極性，使他們生動活潑地學習，大膽地進展藝術(shù)表現(xiàn)和制造。

3.教師應加強示范，并充分利用展現(xiàn)圖片、美術(shù)作品、錄像片等教學手段和現(xiàn)代教育技術(shù)進展直觀教學。

4.要