幼兒園大班音樂教案《頑皮的杜鵑》含反思_第1頁
幼兒園大班音樂教案《頑皮的杜鵑》含反思_第2頁
幼兒園大班音樂教案《頑皮的杜鵑》含反思_第3頁
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文檔簡介

幼兒園大班音樂教案《頑皮的杜鵑》1.教學目標快樂欣賞《頑皮的杜鵑》這首歌曲，并學會跟隨節(jié)奏舞蹈。發(fā)掘幼兒的音樂天賦，促進幼兒的發(fā)聲、節(jié)奏和音樂感覺的發(fā)展。培養(yǎng)幼兒的音樂欣賞能力和合作精神，增強幼兒的自信心。2.教學內容2.1歌曲欣賞教師放音樂，播放《頑皮的杜鵑》這首歌曲，并與幼兒一起欣賞，逐句逐句地學唱歌曲。2.2舞蹈學習教師示范：跳躍、拍手、轉身、鼓掌等舞蹈動作，帶領幼兒跟隨節(jié)奏，熟練掌握舞蹈動作。組織幼兒分組，通過小組合作的方式，練習舞蹈。教師帶領幼兒一起表演，展示他們所學的舞蹈。2.3反思討論教師引導幼兒展開討論，分享他們學習這首歌曲的感受，回答如下問題：這首歌曲有哪些好聽的部分？在學唱這首歌曲的時候，你們都遇到了哪些困難？如何克服？在學習這個舞蹈的時候，你們最喜歡哪個動作？3.教學步驟3.1導入環(huán)節(jié)（5分鐘）教師放一段歡快的音樂，讓孩子們踏著節(jié)奏做自我展示。教師自我介紹，介紹今天要學的歌曲《頑皮的杜鵑》并與孩子們一起欣賞。讓孩子們拍手鼓掌，在輕松愉快的氛圍中開始學習。3.2歌曲欣賞（10分鐘）教師播放《頑皮的杜鵑》這首歌曲，讓孩子們一起欣賞。逐句逐句地學唱歌曲，并練習跟隨節(jié)奏發(fā)聲。3.3舞蹈學習（25分鐘）教師示范舞蹈動作，帶領孩子們跟隨節(jié)奏熟練掌握舞蹈動作。組織孩子們分組，通過小組合作的方式練習舞蹈，并互相欣賞和幫助。教師帶領孩子們一起表演，展示他們所學的舞蹈。3.4反思討論（10分鐘）教師引導孩子們展開討論，分享他們學習這首歌曲的感受。回答如下問題：這首歌曲有哪些好聽的部分？在學唱這首歌曲的時候，你們都遇到了哪些困難？如何克服？在學習這個舞蹈的時候，你們最喜歡哪個動作？3.5收尾環(huán)節(jié)（5分鐘）教師與孩子們一起合唱《頑皮的杜鵑》，感受到學習的成果。教師表揚孩子們的表現(xiàn)，送上小禮物鼓勵孩子們的努力學習。4.教學反思該教案力求通過活動的形式幫助幼兒聽歌感覺音樂，跳舞更好地感受和領悟歌曲的意境，達到聲樂訓練、身體肢體協(xié)調能力的提高和音樂耳激發(fā)的目的。在教學過程中，教師特別注重調動幼兒的積極性和主動性，讓幼兒在愉快的氛圍中輕松地掌握舞蹈動作和歌曲節(jié)奏。但同時也需結合實際認識到：幼

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