湖南張家界市三年中考（2020-2022）語(yǔ)文試題及答案

湖南省張家界市2022年普通初中學(xué)業(yè)水平考試試卷語(yǔ)文考生注意：本試卷共三道大題，滿分100分，時(shí)量120分鐘。一、積累與運(yùn)用（20分）.張家界成為首屆湖南省旅游發(fā)展大會(huì)承辦地。圍繞旅發(fā)大會(huì)，學(xué)校組織同學(xué)們開(kāi)展制作宣傳短片、詩(shī)話山水、人物訪談系列語(yǔ)文學(xué)習(xí)活動(dòng)，請(qǐng)你完成以下任務(wù)。（2分）請(qǐng)從以下兩幅字中選擇一幅做片頭，并結(jié)合字體說(shuō)明理由。fl- 1fl 1【甲】大靈祕(mì)家界【乙】大美張家界我選,理由： .下面這段話擬作為宣傳片中介紹張家界自然風(fēng)景的腳本，請(qǐng)你解決在配音和制作字幕過(guò)程中遇到的問(wèn)題。（4分）張家界絕對(duì)有資格問(wèn)鼎諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)，假如有人把她的大美翻譯成人類(lèi)通用的語(yǔ)言。（ ）,天機(jī)獨(dú)運(yùn)。別處的山，都是親親熱熱地手拉著手，臂挽著臂，惟有張家界，是彼此保持頭角崢嵯的獨(dú)立，誰(shuí)也不待見(jiàn)誰(shuí)。別處的峰，是再陡再險(xiǎn)也能踩在腳下，惟有張家界，以她的危崖崩壁，拒絕從猿到人的一切趾印。每柱巖峰，都青筋lu6露、血性十足地直插霄漢。而峰巔的每處縫隙，每尺瘠土，又必定有蒼松，或翠柏，亭亭如蓋地笑傲塵寰。銀崖翠冠，站遠(yuǎn)了看，猶如放大的蘇州盆景。曲孳 蟠澗，更增添無(wú)限空蒙幽翠。風(fēng)吹過(guò)，（ ）;云漫開(kāi)，（ ）?（1）根據(jù)拼音寫(xiě)漢字，給加點(diǎn)的字注音。（2分）lu6露曲擎 蟠澗（2）在括號(hào)里依次填上符合語(yǔ)境的詞語(yǔ)，恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（2分）A.鬼斧神工一嘯百吟萬(wàn)千氣韻 B.巧奪天工一呼百應(yīng)萬(wàn)千氣韻C.巧奪天工一嘯百吟瞬息萬(wàn)變 D.鬼斧神工一呼百應(yīng)瞬息萬(wàn)變.下面的句子來(lái)自學(xué)生撰寫(xiě)的腳本，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)和語(yǔ)言表達(dá)都正確的一項(xiàng)是（2分）A.出臺(tái)并實(shí)施地方性法規(guī)“張家界市全域旅游促進(jìn)條例”，目的是使我市全域旅游科學(xué)、健康、協(xié)調(diào)、有序發(fā)展。B.組委會(huì)強(qiáng)調(diào)，旅游發(fā)展大會(huì)主會(huì)場(chǎng)會(huì)標(biāo)的設(shè)計(jì)者既要體現(xiàn)張家界風(fēng)景的獨(dú)特美，又要體現(xiàn)本土文化的多樣性。C.通過(guò)元宵狂歡節(jié)、“三月三”傳統(tǒng)廟會(huì)、杜鵑花節(jié)、端午節(jié)賽龍舟等節(jié)慶賽事，使我市旅游聚攏人氣。D.以《天門(mén)狐仙》和《魅力湘西》為代表的旅游演藝已成為“延伸的美景”，成為“旅游+文化”融合的典范。.同學(xué)們準(zhǔn)備給大庸古城十景之“狀元坊”“文昌閣”分別配上對(duì)聯(lián)，正確的一項(xiàng)是（2分）①三千筆墨輕描大愛(ài)天地，十萬(wàn)狼毫勁寫(xiě)蒼生廟堂。②捧日瞻云來(lái)者人人仰視，含煙步月仙娥隱隱徘徊。③百戰(zhàn)爭(zhēng)鋒玉筍班前上座，十年磨劍金鑾殿里頭魁。A.①@B.②③C.③①D.③②.初三學(xué)生復(fù)習(xí)整理三年所學(xué)古詩(shī)文，開(kāi)展“詩(shī)話山水”活動(dòng)。依照你的理解，完成填空。（6分）山川之美，古來(lái)共談。走進(jìn)深林幽澗，“兩岸石壁，①。青林翠竹，四時(shí)俱備”。（《答謝中書(shū)書(shū)》陶弘景）看見(jiàn)雪擁盤(pán)山路，讓人想起“②,雪上空留馬行處”。（《白雪歌送武判官歸京》岑參）道路崎嶇，艱險(xiǎn)難行，李白一句“③,④"（《行路難（其一）》李白）激勵(lì)我們無(wú)所畏懼，一路前行。登臨峰頂，俯瞰群山，"⑤，?"（《登飛來(lái)峰》王安石）的感慨油然而生。.為推廣張家界的品牌產(chǎn)業(yè)，展現(xiàn)張家界市新時(shí)代新青年敢闖敢干的精神風(fēng)貌，同學(xué)們作為電視臺(tái)的特約小記者去采訪七星村的海哥.海哥曾是村里的低保戶，身患疾病，4級(jí)殘疾。脫貧攻堅(jiān)，他種植莓茶，成為村里首個(gè)“脫貧示范戶”；鄉(xiāng)村振興，他創(chuàng)辦莓茶合作社，帶動(dòng)村民致富。（4分）請(qǐng)結(jié)合語(yǔ)境，補(bǔ)寫(xiě)采訪時(shí)提的問(wèn)題及受訪人回答的關(guān)鍵信息。小記者： 海哥：莓茶被稱(chēng)為張家界的神草，是我們張家界的特產(chǎn)。我們村的氣候條件非常適合種植莓茶，在自家地里做這個(gè)產(chǎn)業(yè)很方便。小記者：您身體有疾病，也在享受?chē)?guó)家最低保障，吃、住不愁，為什么還要這樣努力？海哥： 二、閱讀與鑒賞。（36分）（-）閱讀下面古詩(shī)，完成7?8題。（5分）渡易水

陳子龍①

并刀②昨夜匣中鳴，燕趙悲歌最不平：

易水潺漫云草碧，可憐無(wú)處送荊卿！注：①陳子龍：明末進(jìn)土，反清領(lǐng)袖。②并刀：并州產(chǎn)的刀劍，以鋒利出名。.本詩(shī)首句“并刀昨夜匣中鳴”暗含了作者的雄心壯志。.戰(zhàn)國(guó)時(shí)荊軻的《易水歌》中“風(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復(fù)還”與本詩(shī)第三、四句都寫(xiě)到了易水，但兩首詩(shī)的景與情并不相同，請(qǐng)加以比較。（-）閱讀下面文言文語(yǔ)段，完成9?12題。（9分）【甲】舜發(fā)于喊畝之中，傅說(shuō)舉于版筑之間，膠鬲舉于魚(yú)鹽之中，管夷吾舉于士，孫叔敖舉于海，百里奚舉于市。故天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，曾益其所不能。人恒過(guò)，然后能改；困于心，衡于慮，而后作；征于色，發(fā)于聲，而后喻。人則無(wú)法家拂士，出則無(wú)敵國(guó)外患者，國(guó)恒亡。然后知生于憂患而死于安樂(lè)也。（選自《〈孟子》三章》）【乙】越國(guó)大饑，王恐，召范蠡?而謀。范蠡日：“王何患焉？今之饑，此越之福，而吳之禍也。夫吳國(guó)甚富，而財(cái)有馀，其王年少，智寡才輕，好須臾之名，不思后患。王若重幣卑辭以請(qǐng)氽②于吳，則食可得也。食得，其卒越必有吳，而王何患焉？”越王日：“善！”乃使人請(qǐng)食于吳。不出三年，夫差?為禽久（選自《呂氏春秋》，有刪改）【注】①范蠡（II）:人名，越國(guó)大臣。②汆（di）:買(mǎi)進(jìn)谷物。③夫差：吳國(guó)君主。④禽：通“擒”，捉住。9.下列選項(xiàng)中加點(diǎn)字的意思全都不同的一項(xiàng)是A.生于憂審捉住。9.下列選項(xiàng)中加點(diǎn)字的意思全都不同的一項(xiàng)是A.生于憂審B.舉棋不定C.智騫才輕D.請(qǐng)食于吳而王何審舉于魚(yú)鹽郁郁壽歡豐衣足食不思后，學(xué)舉國(guó)上下鰥事孤獨(dú)食不裹腹（2分）敵國(guó)外審不勝枚舉輕諾殊信錦衣玉食.把文中畫(huà)線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。（2分）困于心，衡于慮，而后作；征于色，發(fā)于聲，而后喻。.下列對(duì)甲、乙兩文的理解和分析，有誤的一項(xiàng)是（2分）A.甲文以議論為主，列舉事例和闡述道理相結(jié)合，逐層推論，結(jié)構(gòu)緊湊，論證嚴(yán)密。B.乙文敘寫(xiě)“夫差為禽”的故事說(shuō)明居安思危的重要性，突出越王的知人善任，吳王的智寡才輕、不思后患。C.甲文開(kāi)頭連用六個(gè)事例引出并論證“生于憂患”的觀點(diǎn)一一只有出身貧賤的人，才能成就不平凡的事業(yè)。D.乙文詳寫(xiě)了“請(qǐng)食”前勾踐與范蠡之間的人物對(duì)話，略寫(xiě)了“請(qǐng)食”的經(jīng)過(guò)，詳略得當(dāng)，突出主旨。③真正的偶像應(yīng)該是什么？偶像應(yīng)該是一面鏡子，見(jiàn)賢而思齊焉；也應(yīng)該是一種力量，鼓舞后繼者奮然前行：更應(yīng)該是一種方向，寄托著最美好的追求和向往。以前，“偶像”帶著娛樂(lè)圈的浮躁；現(xiàn)在，當(dāng)越來(lái)越多獻(xiàn)身于國(guó)家事業(yè)發(fā)展的參與者、建設(shè)者成為人們的偶像時(shí)，“偶像”這個(gè)詞也在逐漸褪去喧囂和浮華，回歸到了本真，重新沉淀為奠定社會(huì)發(fā)展的價(jià)值基石。@.這些時(shí)代偶像背后的精神價(jià)值是什么？是勇于創(chuàng)新、不斷攀登的理想信念，是扎根基層、甘于奉獻(xiàn)的無(wú)私無(wú)畏，是為國(guó)為民、務(wù)實(shí)耕耘的高尚情操。務(wù)實(shí)、攀登、奉獻(xiàn)、耕耘……這些精神凝聚起的正是這個(gè)時(shí)代的精神氣象。⑤我們?cè)谥匦露x偶像的同時(shí)也是在定義未來(lái)的方向。崇尚英雄才會(huì)產(chǎn)生英雄，爭(zhēng)做英雄才能英雄輩出。我們樹(shù)立什么樣的偶像決定了社會(huì)的主流價(jià)值取向，更影響著下一代的追求和志向。這些在各行各業(yè)為國(guó)家作出貢獻(xiàn)的正能量榜樣會(huì)在無(wú)數(shù)人的內(nèi)心深處播下種子、生根發(fā)芽，在這些時(shí)代精神的指引下，將會(huì)有越來(lái)越多的人以他們?yōu)榕枷瘢瑯?shù)立起自己的志向目標(biāo)。在不遠(yuǎn)的未來(lái)，后來(lái)者或許也將成為奠定新時(shí)代社會(huì)發(fā)展的中流砥柱，成為他人追逐的偶像。⑥當(dāng)我們抬頭望去，“袁隆平星”“吳孟超星”正在夜空中閃耀，撥開(kāi)云霧后，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)這漫天的星光一直都在，點(diǎn)亮來(lái)路，照橫前程。（秦黛新《半月談》有刪改）.圍繞“偶像”這一話題，作者在文中闡述了怎樣的觀點(diǎn)？（2分）.仿照第⑤段畫(huà)線句，在第④段橫線處補(bǔ)寫(xiě)一個(gè)合適的句子。（1分）.下面對(duì)文章理解與分析不正確的一項(xiàng)是（3分）A.第①段在A處可以補(bǔ)充薇婭因偷稅漏稅從“偶像”巔峰跌落、一夜之間銷(xiāo)聲匿跡的事例作為文章的事實(shí)論據(jù)，以增強(qiáng)文章的說(shuō)服力。B.第②段承接上文列舉了大量的事例帶我們回望新時(shí)代的真正偶像，證明人們對(duì)偶像內(nèi)涵有了正確的認(rèn)識(shí)，價(jià)值取向也發(fā)生了鮮明的變化。C.第③段闡述了偶像的新內(nèi)涵，④⑤兩段論述了重新定義偶像的意義，這幾段主要運(yùn)用了舉例論證、道理論證等論證方法，逐層深入地論述了觀點(diǎn)，邏輯嚴(yán)密。D.第⑥段用散文的優(yōu)美筆調(diào)作結(jié)，“袁隆平星”“吳孟超星"一語(yǔ)雙關(guān)，意蘊(yùn)豐富，情感充沛，語(yǔ)言生動(dòng)。村務(wù)“搬”進(jìn)微信群，“靠腿跑”變“線上忙”。在安徽省雙鹿村，村里的大事小情都第一時(shí)間“搬”進(jìn)群。微信群還成為在外務(wù)工人員與家鄉(xiāng)聯(lián)系的“橋梁”。雙鹿村是數(shù)字化賦能鄉(xiāng)村治理的縮影。截至2021年12月，我國(guó)農(nóng)村網(wǎng)民規(guī)模達(dá)2.84億，農(nóng)村地區(qū)互聯(lián)網(wǎng)普及率為57.6%,越來(lái)越多的鄉(xiāng)村變身“掌上村莊”。政務(wù)服務(wù)“網(wǎng)上辦”，“跑來(lái)跑去”變“網(wǎng)來(lái)網(wǎng)去”。在河南省花石村，蛋糕店主王合榮連村子都不用出，網(wǎng)上申請(qǐng)后第二天她就在自助終端一體機(jī)上打印出經(jīng)營(yíng)登記證。數(shù)字技術(shù)在現(xiàn)代鄉(xiāng)村治理體系中發(fā)揮著重要作用。目前，“互聯(lián)網(wǎng)+政務(wù)服務(wù)”助力群眾便捷辦事，初步實(shí)現(xiàn)了全國(guó)49.2萬(wàn)個(gè)村委會(huì)信息集中匯聚、鄉(xiāng)村社區(qū)管理和服務(wù)在線快捷辦理，有效提升了鄉(xiāng)村治理效率。在平臺(tái)設(shè)置“鄉(xiāng)風(fēng)文明積分超市”，積極推進(jìn)鄉(xiāng)風(fēng)文明建設(shè)。在江西省龍莊村，村民開(kāi)展衛(wèi)生打掃志愿服務(wù)，把活動(dòng)圖片上傳到小程序，審核通過(guò)即可獲得10個(gè)積分，攢多了還能兌換商品。文明積分超市調(diào)動(dòng)了村民參與文明實(shí)踐的積極性，且與農(nóng)村文明征信體系建設(shè)深度融合，轉(zhuǎn)化為產(chǎn)業(yè)發(fā)展的動(dòng)力。2019年起，中央農(nóng)辦、農(nóng)業(yè)農(nóng)村部與中組部等在全國(guó)選擇115個(gè)縣（市、區(qū)），啟動(dòng)了鄉(xiāng)村治理體系建設(shè)試點(diǎn)示范工作，因地制宜推廣鄉(xiāng)村治理積分制。（郁靜嫻常欽《人民日?qǐng)?bào)》2022年5月13日有刪改）［材料三］發(fā)展農(nóng)村數(shù)字經(jīng)濟(jì)是發(fā)展數(shù)字鄉(xiāng)村的重點(diǎn)任務(wù)。但是我國(guó)農(nóng)村數(shù)字經(jīng)濟(jì)發(fā)展還存在一些問(wèn)題。農(nóng)村數(shù)字經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平極不平衡。例如，受到經(jīng)濟(jì)及技術(shù)約束，經(jīng)濟(jì)欠發(fā)達(dá)地區(qū)難以獲得資金及資源支持，不斷拉大與發(fā)達(dá)地區(qū)的距離，加劇了地區(qū)發(fā)展不平衡。農(nóng)村居民信息化能力水平有待提升，涉農(nóng)信息化人才嚴(yán)重匱乏。我國(guó)農(nóng)村居民普遍是以語(yǔ)音及視頻聊天等基礎(chǔ)性數(shù)字服務(wù)應(yīng)用為主，而對(duì)高端應(yīng)用如在線醫(yī)療、智慧農(nóng)業(yè)等使用不足?；ヂ?lián)網(wǎng)數(shù)據(jù)信息安全保護(hù)不足，各種渠道所摻雜的虛假信息對(duì)農(nóng)村居民的財(cái)產(chǎn)安全產(chǎn)生負(fù)面影響，農(nóng)村數(shù)字金融詐騙頻發(fā)。（寧楊《農(nóng)村數(shù)字經(jīng)濟(jì)發(fā)展的實(shí)踐成果、問(wèn)題與治理路徑》有刪改）16.下列選項(xiàng)正確的是（3分）A.到2025年，數(shù)字鄉(xiāng)村建設(shè)取得長(zhǎng)足進(jìn)展。到2035年，數(shù)字鄉(xiāng)村建設(shè)取得重要進(jìn)展，城鄉(xiāng)“數(shù)字鴻溝”大幅縮小。“我國(guó)農(nóng)村網(wǎng)民規(guī)模達(dá)2.84億，農(nóng)村地區(qū)互聯(lián)網(wǎng)普及率為57.6%,越來(lái)越多的鄉(xiāng)村變身'學(xué)上村莊'?！边@句話運(yùn)用了列數(shù)字、打比方的說(shuō)明方法。2019年起，我國(guó)全面啟動(dòng)了鄉(xiāng)村治理體系建設(shè)工作，因地制宜推廣村務(wù)、政務(wù)“網(wǎng)上辦”，鄉(xiāng)風(fēng)文明建設(shè)積分制。D.我國(guó)農(nóng)村居民在使用互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用時(shí)，普遍以基礎(chǔ)性數(shù)字服務(wù)應(yīng)用為主，高端應(yīng)用如在線醫(yī)療、智慧農(nóng)業(yè)等使用不足。.請(qǐng)根據(jù)材料三，對(duì)農(nóng)村數(shù)字經(jīng)濟(jì)發(fā)展提出幾點(diǎn)合理的建議。（2分）④田是好田，種田的亦是好手。爺爺在長(zhǎng)豐大丘干得風(fēng)生水起，一年兩季里，稻子穗穗金黃飽滿。⑤幾年之后，村里對(duì)田地進(jìn)行調(diào)整，長(zhǎng)豐大丘被槐三爺家的后輩新初分去了，爺爺為此郁悶了好一陣子。其實(shí)，當(dāng)時(shí)爺爺已八十高齡，即便身體再健康，也種不動(dòng)長(zhǎng)豐大丘了。可他還是喜歡到田邊去轉(zhuǎn)悠轉(zhuǎn)悠，回來(lái)后總不忘和槐三爺嘮叨幾句，無(wú)非是讓他提醒一下新初，Ao有次新初隨口回了一句：“老伯你就其操長(zhǎng)豐大丘的閑心嘍。現(xiàn)在種田也有新法子了呢。”給爺爺嗆得半天不吭聲。自此，他的心思便轉(zhuǎn)移到了自家屋后的菜地里。⑥上世紀(jì)90年代起，村子里的年輕人如新初，大都加入打工的行列南下北上。一片熱鬧聲中，稻田的名字逐漸變得暗淡。起始，兩季稻改成一季，后來(lái)有的田連一季也不種了，任其雜草叢生。那時(shí)的爺爺經(jīng)常搬把竹椅子倚門(mén)而坐，望著長(zhǎng)豐大丘嘆著氣。椿樹(shù)塘多年不曾清淤，塘堤也日漸破舊。⑦自爺爺奶奶過(guò)世后，父母隨我住到了縣城，一年到頭已難得回老家一趟。長(zhǎng)豐大丘，以及那些曾經(jīng)被村里人視為命根子的稻田，在我的腦海里漸漸淡去。只是父母還會(huì)在家里，不時(shí)提及一丘丘稻田的名字。母親說(shuō)：“現(xiàn)在種田的政策其實(shí)挺好，不用交稅，還有補(bǔ)貼，多好的事啊?！备赣H接過(guò)話題：“像長(zhǎng)豐大丘那么好的田，荒了真可惜。"我理解父母對(duì)于田地的那份情感。他們骨子里和爺爺一樣，把自己的一生與田地緊緊地聯(lián)系在一起。⑧陽(yáng)春三月的一天，正是水桐花開(kāi)的時(shí)節(jié)，母親意外接到了新初打來(lái)的電話。原來(lái)新初回到了村里老家，打算回來(lái)好好種田。田種少了也沒(méi)意思，問(wèn)母親閑置在村里的田能不能讓給他種。母親一聽(tīng)，忙不迭地連連說(shuō)：“好啊，太好了，反正荒在那里，你要是能種，怎么不好呢？”新初許諾，下次給家里送新米來(lái)。父親在一旁搭話：“一粒米都不要你送，只管種好?！毙鲁跻种撇蛔「吲d的心情，話也多了起來(lái)。他告訴母親，現(xiàn)在種田可輕松多了，鄉(xiāng)里面鼓勵(lì)的舉措多得很，力度也大得很。他已經(jīng)添置了嶄新的農(nóng)機(jī)農(nóng)具，什么耕整機(jī)、微耕機(jī)、插袂機(jī)、施肥機(jī)，都配了好幾種了，政府給補(bǔ)貼了上萬(wàn)元，自己花不了幾個(gè)錢(qián)。特別是鄉(xiāng)里專(zhuān)門(mén)派了督導(dǎo)組下到村子里，幫著把基本水利建設(shè)搞好了。椿樹(shù)塘的塘堤都抹上了水泥，再也不用擔(dān)心會(huì)垮塌了。⑨一個(gè)陽(yáng)光明媚的周末，我駕車(chē)陪父母回家。父母望著車(chē)窗外一掠而過(guò)的鄉(xiāng)野田疇，滿目的青色讓他們的話匣子再也關(guān)不住了。他們指點(diǎn)著視野里那一丘丘稻田，大灣丘、四方丘、楓葉丘……像久別后的重逢，如數(shù)家珍。⑩他們最關(guān)心的當(dāng)然還是長(zhǎng)豐大丘。站在老屋前的地坪中，一眼就看見(jiàn)長(zhǎng)豐大丘里浮起的那一層盈盈新綠，著實(shí)讓他們一番驚喜。稻田的名字再度在小村叫響，一陣微風(fēng)從田野上吹過(guò)來(lái)，我仿佛嗅到了稻花香的清新，讓人陶醉。（謝枚瓊《人民日?qǐng)?bào)》2022年5月18日有刪改）.閱讀散文要理清作者的思路。根據(jù)時(shí)間線索，完成以下表格。（2分）.閱讀散文要從字里行間體察情感。品味文中畫(huà)波浪線的句子。（2分）①一腳踩進(jìn)黑油油的泥里，一股爽溜溜癢滋滋的感覺(jué)從足底直抵心里頭。②文章第⑤段A處填上哪個(gè)句子更精妙？為什么？句一：田里要放水了，田里要治蟲(chóng)了，田里又要蒲草了。句二：田里要放水、治蟲(chóng)、薄草了。.閱讀散文要注重朗讀。不同的重音處理可以讓我們對(duì)文章的情感理解更具有個(gè)性化，有同學(xué)在以下幾處做了重音標(biāo)記，你認(rèn)為哪一處更好？為什么？（2分）他們骨子里和爺爺一樣，把自己的一生與田地緊緊地聯(lián)系在一起。A.骨子里 B.一生 C.緊緊地.閱讀散文要理解作者的寫(xiě)作意圖。揣摩標(biāo)題是理解作者意圖的重要途徑，本文的標(biāo)題是“與稻田重逢”，你認(rèn)為好在哪里？（3分）三、名著閱讀。（4分）.閱讀名著《鋼鐵是怎樣煉成的》相關(guān)片段，回答問(wèn)題。（4分）片段一：走在最后面的是保爾，他拄著鍬，已經(jīng)非常疲乏。等他過(guò)來(lái)，冬妮婭和他并排走著，說(shuō)：“你好，保夫普沙！坦白地說(shuō)，我沒(méi)想到你會(huì)弄成這個(gè)樣子。難道你不能在政府里搞到一個(gè)比挖土強(qiáng)一點(diǎn)的差事嗎？我還以為你早就當(dāng)上了委員，或者委員一類(lèi)的首長(zhǎng)呢。你的生活怎么這樣不順心哪……”保爾站住了，用驚奇的眼光打量著冬妮婭?！拔乙矝](méi)想到你會(huì)變得這么……酸臭。”保爾想了想，才找到了這個(gè)比較溫和的字眼。片段二：阿爾焦姆：我想跟你談?wù)勎业那闆r。除你以外，我大概是不會(huì)給任何人寫(xiě)這樣的信的。你了解我，能理解我的每一句話。我在爭(zhēng)取恢復(fù)健康的戰(zhàn)場(chǎng)上，繼續(xù)遭到生活的排擠。我受到接連不斷的打擊。一次打擊過(guò)后，我剛剛站起來(lái)，另一次打擊又接踵而來(lái)，比上一次更厲害?！贿^(guò)我還是相信我能夠重返戰(zhàn)斗行列，相信在沖鋒陷陣的大軍中也會(huì)有我的一把刺刀。我不能不相信，我沒(méi)有權(quán)利不相信。十年來(lái)，黨和共青團(tuán)教給了我反抗的藝術(shù)。領(lǐng)袖說(shuō)過(guò)，沒(méi)有布爾什維克攻不克的堡壘，這句話對(duì)我也適用。握手。你的保爾（1）選文中保爾說(shuō)“我受到接連不斷的打擊。一次打擊過(guò)后，我剛剛站起來(lái)，另一次打擊又接踵而來(lái)”。結(jié)合原著內(nèi)容，任意列舉兩次保爾受到過(guò)的打擊。（2）結(jié)合片段的內(nèi)容，說(shuō)說(shuō)你眼中的保爾是個(gè)什么樣的人？四、作文。（40分）.任選其一寫(xiě)作。（40分）題目一：當(dāng)一個(gè)人做自己喜歡的事時(shí)，就會(huì)不畏艱辛，全心投入，樂(lè)在其中。我想，你也一定有這樣的經(jīng)歷和感受。請(qǐng)你以“樂(lè)在其中”為題，寫(xiě)一篇文章。題目二：當(dāng)一個(gè)人做自己喜歡的事時(shí)，就會(huì)不畏艱辛，全心投入，樂(lè)在其中。我想，你也一定有這樣的經(jīng)歷和感受。請(qǐng)你以“,讓我樂(lè)在其中”為題，寫(xiě)一篇文章。要求：①自選文體。（詩(shī)歌除外）②內(nèi)容具體充實(shí)，不少于600字。③書(shū)寫(xiě)規(guī)范、工整，卷面整潔。④不得抄襲。⑤文中不得出現(xiàn)真實(shí)的姓名、校名、地名。

湖南省張家界市2022年普通初中學(xué)業(yè)水平考試試卷語(yǔ)文參考答案考生注意：本試卷共三道大題，滿分100分，時(shí)量120分鐘。一、積累與運(yùn)用（20分）1.（2分）示例：①甲②乙甲字體行云流水,1.（2分）示例：①甲②乙甲字體行云流水,乙字體蠶頭燕尾,2.3.4.5.（4分）（1）（2分）D（2分）C（6分）（2分）裸:he舒展有型，是行書(shū)。中正平和，是隸書(shū),（2）（2分）A用行書(shū)更能體現(xiàn)張家界的自然之美。用隸書(shū)更能體現(xiàn)張家界的端莊、秀麗之美。①五色交輝③①五色交輝③長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)⑤不畏浮云遮望眼②山回路轉(zhuǎn)不見(jiàn)君④直掛云帆濟(jì)滄海⑥自緣身在最高層（注意“滄”的書(shū)寫(xiě)）二'閱讀與鑒賞。（36分）（一）（5分）（2分）誓死殺敵、報(bào)效國(guó)家（3分）《雁門(mén)太守行》引用“易水”，寫(xiě)出戰(zhàn)士如同荊軻一樣義無(wú)反顧，奔向戰(zhàn)場(chǎng)，誓死殺敵，報(bào)效國(guó)家的壯志豪情，表達(dá)對(duì)戰(zhàn)士的贊美之情?！抖梢姿穼?xiě)易水慢流，天青草綠，河山依舊，可惜再找不到像荊軻那樣的壯士0抒發(fā)了詩(shī)人知音難覓、報(bào)國(guó)無(wú)門(mén)的憤慨。參考譯文：鋒利的并刀昨夜在匣中幽幽鳴，燕趙的悲歌最能表達(dá)壯士心中不平。而今的易水潺潺流淌映著白云青草，可惜這里已無(wú)處送別像荊軻那樣的壯士賢良。（二）（9分）（2分）B（3分）A（四）（5分）（2分）D（3分）建議為：①對(duì)經(jīng)濟(jì)欠發(fā)達(dá)地區(qū)給予資金及資源支持，縮小與發(fā)達(dá)地區(qū)的距離，解決地區(qū)發(fā)展不平衡問(wèn)題；②加大涉農(nóng)信息化人才培養(yǎng)，帶動(dòng)農(nóng)村居民信息化能力水平提高;③引進(jìn)如在線醫(yī)療、智慧農(nóng)業(yè)等高端應(yīng)用，提高數(shù)字服務(wù)應(yīng)用水平；④消除虛假信息對(duì)農(nóng)村居民的財(cái)產(chǎn)安全產(chǎn)生負(fù)面影響，嚴(yán)厲打擊農(nóng)村數(shù)字金融詐騙頻發(fā)，為農(nóng)村提供互聯(lián)網(wǎng)數(shù)據(jù)信息安全保護(hù)。（五）（11分）（2分）①哀嘆、惋惜②政府有新舉措，田地用機(jī)械化耕作，塘堤都抹上了水泥（4分）①“一腳踩進(jìn)黑油油的泥里，一股爽溜溜癢滋滋的感覺(jué)從足底直抵心里頭”，這句話寫(xiě)出了老一代人對(duì)面積較大、又肥沃，人人艷羨的長(zhǎng)豐大丘的喜愛(ài)之情。②文章第⑤段A處填上句一更精妙。這是模擬爺爺?shù)目谖窃谔嵝研鲁?，爺爺雖然不能擁有這塊田地,但時(shí)時(shí)關(guān)心、愛(ài)護(hù)著田地的感情，這是對(duì)土地的深沉的情懷。（2）示例：保爾是一個(gè)愛(ài)憎分明、剛毅堅(jiān)強(qiáng)、無(wú)私奉獻(xiàn)、樂(lè)觀自信、信念堅(jiān)定的革命戰(zhàn)士。四、作文。（40分）23.（40分）題目一：樂(lè)在其中曾經(jīng)有人說(shuō)過(guò)，不會(huì)分享的人注定是一個(gè)孤獨(dú)者，一個(gè)失敗者。其實(shí)分享很簡(jiǎn)單，它只是一種思想上的放松。每個(gè)人都把自己所擁有的給予別人，從而獲取快樂(lè)，丟掉憂愁，這就是分享！記得我第一次在報(bào)刊上發(fā)表文章的時(shí)候才上五年級(jí)，拿著那張報(bào)紙，我感到了一種無(wú)法言喻的興奮。一旁的同學(xué)看見(jiàn)我如此興奮，紛紛湊過(guò)來(lái)看。我把報(bào)紙遞給了他們，同學(xué)們發(fā)現(xiàn)是我的文章發(fā)表了，一個(gè)個(gè)都發(fā)出贊嘆不已的聲音?？粗瑢W(xué)們?yōu)槲腋吲d的樣子，我感到無(wú)比的自豪與鼓勵(lì)。從那以后，我對(duì)寫(xiě)作的那份熱情日漸加深，在報(bào)刊上發(fā)表的各類(lèi)作品也越來(lái)越多。因?yàn)槲液屯瑢W(xué)們分享了我的快樂(lè)，我才能有今天的成就與夢(mèng)想，我才能獲取了如此多的快樂(lè)！白居易曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“樂(lè)人之樂(lè)，人亦樂(lè)其樂(lè)：憂人之憂，人亦憂其憂。“說(shuō)的正是分享的道理。明朝時(shí)期，朱棣曾六派鄭和下西洋，訪問(wèn)了30多個(gè)在西太平洋和印度洋的國(guó)家和地區(qū)，給他們帶去了中國(guó)先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)與文化特色，并同它們建立了友好的外交關(guān)系，從而得到了它們的尊重和認(rèn)可。那些國(guó)家紛紛奉明朝為天朝，并每年按時(shí)進(jìn)貢，使明朝越來(lái)越富裕。朱棣:運(yùn)用成功的外交手段，讓周邊的國(guó)家分享了明朝的強(qiáng)大與繁榮，使朱棣在當(dāng)時(shí)成為了世界上最有名的君主。正因?yàn)橹扉Χ梅窒?，為明朝的繁榮打下了基礎(chǔ)。這個(gè)世界就是因?yàn)橛辛朔窒聿抛兊萌绱说拿利?，無(wú)論你與人分享的是快樂(lè)還是痛苦，是歡笑還是眼淚。生命因?yàn)榉窒矶鋵?shí)，因?yàn)榉窒矶錆M激情，因?yàn)榉窒矶嘧硕嗖?因?yàn)椤窒硎强鞓?lè)的！我樂(lè)在其中?！军c(diǎn)評(píng)】我們可以從分享中得到快樂(lè)與幸福，分享已走進(jìn)我們的成長(zhǎng)道路，讓我們的成長(zhǎng)變得更加豐富多彩。作者通過(guò)生活中自己“分享”獲得快樂(lè)的事例和古今的事例，來(lái)敘寫(xiě)自己對(duì)于“分享”是樂(lè)在其中。題目二：讀書(shū)，讓我樂(lè)在其中我愛(ài)讀書(shū)。每當(dāng)捧起一本書(shū)，我就像在知識(shí)的海洋里暢游，與古人交談，與智者暢談，有種說(shuō)不出的快感！尤其是欣賞名家名著，我常常是如癡如醉，愛(ài)不釋手。讀朱自清的作品，我感受到人性之美和自然之美；讀魏巍的作品，我領(lǐng)略到了人類(lèi)的美好品質(zhì)；讀楊朔的作品，又感覺(jué)自己仿佛在欣賞一幅幅精美的圖畫(huà)，讓人流連忘返：讀《西游記》，我懂得了如何對(duì)待前進(jìn)途中的困難和挫折：讀《紅巖》，我知道了今天的幸福生活來(lái)之不易……只要一有時(shí)間，我就如饑似渴地讀起書(shū)來(lái)，特別是周末和節(jié)假日，更是我啃“大部頭”的黃金時(shí)間。我愛(ài)讀書(shū)，甚至到了走火入魔的地步。有一次，朋友約我去看電影。出發(fā)前，我忽然找不著電影票7!我坐立不安，急得像熱鍋上的螞蟻，眼看電影就要開(kāi)演了，我和朋友都很沮喪。媽媽看我急得滿頭大汗的樣子，便責(zé)怪道：“你呀，看書(shū)入了迷，連個(gè)電影票都看不好，上回給你一百元，你竟然當(dāng)書(shū)簽使了？”“對(duì)呀！”我一拍腦門(mén)，“可不，準(zhǔn)是看書(shū)時(shí)順手塞進(jìn)書(shū)里了……”我欣喜地從床頭的一本書(shū)中找出了電影票，拔腿就往外跑。剛出門(mén)，我又像忘了什么似的大聲喊道：“媽?zhuān)汛差^翻開(kāi)的那本書(shū)折住，回來(lái)我還看呢！"聽(tīng)了我的話，媽媽哭笑不得。我愛(ài)讀書(shū)，每讀一本書(shū)，我都獲益匪淺?；蚴亲屛椅虺隽巳松恼嬷B，或是叫我體會(huì)到拼搏中的苦和樂(lè)，或是給我憧憬未來(lái)的信心。書(shū)就如同一劑強(qiáng)心劑；一劑清醒劑，讓我振奮，讓我自省。讀書(shū)陶冶了我的情操，豐富了我的知識(shí)，使我得到健康的成長(zhǎng)。我酷愛(ài)讀書(shū)并沒(méi)有影響我的學(xué)習(xí)成績(jī)，相反，我的寫(xiě)作水平還得到了很大的提高。在我生命的航程中，書(shū)是浩瀚的大海，我是海上的一葉扁舟，我終日在大海中遨游。我明白：只有讀書(shū)，才能不斷地完善自己，才能在人生道路上勇往直前，開(kāi)拓屬于自己的未來(lái)?！军c(diǎn)評(píng)】作者在文中寫(xiě)出了自己喜歡讀書(shū)的程度及得到的好處，使讀者深受感染和鼓舞。作者舉了一個(gè)電影票當(dāng)書(shū)簽的例子，說(shuō)明了自己對(duì)讀書(shū)的癡迷，很有趣味。文章內(nèi)容詳略得當(dāng)，重點(diǎn)突出。作者的經(jīng)歷再一次證明了“開(kāi)卷有益”的古訓(xùn)和建設(shè)書(shū)香校園的意義。全選黑色湖南省張家界市2021年普通初中學(xué)業(yè)水平考試試卷語(yǔ)文考生注意：本試卷共三道大題，滿分100分，時(shí)量120分鐘。一、積累與運(yùn)用（22分）.閱讀下面的語(yǔ)段，完成各題。歷史是最生動(dòng)的教科書(shū)，是最豐富的營(yíng)養(yǎng)劑，一代代仁人志士（ ），救民族于存亡之時(shí)；一代代革命先烈（ ）,救人民于水火之中；一代代新中國(guó)的建設(shè)者為了國(guó)家的繁榮富強(qiáng)而鞠躬盡cui?；仡櫄v史，不是為了從成功中尋求慰精而是為了讓紅色基因（激勵(lì)青年一代為實(shí)現(xiàn)體大中國(guó)夢(mèng)而（）。（1）在橫線上寫(xiě)出相應(yīng)的拼音和漢字。（2分）①鞠躬盡cui②慰稍（2）依次填入文中括號(hào)里的詞語(yǔ)最合語(yǔ)境的一項(xiàng)是（2分）A.前仆后繼赴湯蹈火薪火相傳不懈奮斗B.沖鋒陷陣嘔心瀝血熠熠閃光矢志不渝C.沖鋒陷陣赴湯蹈火熠熠閃光不懈奮斗D.前仆后繼嘔心瀝血薪火相傳矢志不渝.下列各句沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（2分）A.第12版《新華字貴》收錄了“拼購(gòu)”“刷屏”等網(wǎng)絡(luò)詞語(yǔ)，意味著一些網(wǎng)絡(luò)詞語(yǔ)被更廣泛地使用和接受。B.黨的十八大以來(lái)，我國(guó)推動(dòng)生態(tài)環(huán)境保護(hù)力度之大前所未有，環(huán)境污染防治行動(dòng)成效明顯。C.三亞國(guó)家水稻公園示范點(diǎn)的“超優(yōu)千號(hào)”雜交水程，平均畝產(chǎn)1004.83公斤，比預(yù)測(cè)畝產(chǎn)量多了約100公斤左右。D.有識(shí)之士認(rèn)為，能否科學(xué)設(shè)計(jì)家庭作業(yè)是實(shí)現(xiàn)家校良性互動(dòng)、家庭作業(yè)回歸育人本位的重要條件之一。.下列句子排序恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（2分）①有人說(shuō)：生活太單調(diào)了。不能創(chuàng)造。②平凡無(wú)過(guò)于一張白紙，八大山人揮毫畫(huà)他幾筆，便成為一幅名貴的杰作。③教育者要善于創(chuàng)造值得自己崇拜的創(chuàng)造理論和創(chuàng)造技術(shù)。④有人說(shuō)：環(huán)境太平凡，不能創(chuàng)造。⑤可見(jiàn)平凡單調(diào)，只是懶惰者之遁詞。⑥單調(diào)無(wú)過(guò)于坐監(jiān)牢，但是就在監(jiān)牢中，產(chǎn)生了《易經(jīng)》之卦辭，產(chǎn)生了《正氣歌》。A.③④@@⑥⑤ B.③（D?④⑥⑤ C.①④??⑤③ D.①⑥②??⑤.名著閱讀。（4分）（1）填空：《紅星照耀中國(guó)》又名《》，是美國(guó)著名記者埃德加?斯諾的一部紀(jì)實(shí)作品、全書(shū)共12篇，寫(xiě)了兩個(gè)層面的事實(shí)：一是作者1936年6月至10月采訪“紅色中國(guó)”的過(guò)程；二是：。（2分）（2）閱讀《紅星照耀中國(guó)》后，你一定從中獲得了精神營(yíng)養(yǎng)，寫(xiě)出書(shū)中你最敬佩（喜歡）的一個(gè)人,并簡(jiǎn)要說(shuō)說(shuō)理由。（2分）綜合實(shí)踐。（4分）2021年5月21日晚上7點(diǎn)30分，張家界本土原創(chuàng)歌曲廣場(chǎng)音樂(lè)會(huì)第一場(chǎng)“唱響家鄉(xiāng)美”市民廣場(chǎng)精彩上演。作為本次活動(dòng)的志愿者，請(qǐng)你完成以下任務(wù)。任務(wù)一：.在下面兩個(gè)節(jié)目之間寫(xiě)一段串詞。（2分）“唱響家鄉(xiāng)美”節(jié)目單：1.合唱《我家住在澧水邊》；2.二重唱《帶著幸福來(lái)見(jiàn)你》……任務(wù)二：.本土原創(chuàng)新民歌《拐彎彎兒》深受市民喜歡。請(qǐng)你寫(xiě)一段推薦語(yǔ)，在某音樂(lè)網(wǎng)站推介這首歌。（選取內(nèi)容、語(yǔ)言、藝術(shù)特色等其中一個(gè)方面來(lái)介紹）。（2分）拐彎彎兒（有改動(dòng)）再拐幾個(gè)彎彎兒就能看到那溝溝兒上次到那兒玩耍那還是小時(shí)候兒再拐幾個(gè)彎彎兒我又想起了我的嘎兒①左手拿的鋤鋤兒右手牽的娃兒再拐幾個(gè)彎彎兒我就變成了老頭兒走路要杵棒棒兒飯要煮得軟和和兒再拐幾個(gè)彎彎我打不起鑼鑼兒只剩下一口氣氣兒我也要哼那歌歌兒。注：①?gòu)埣医绶窖?，?duì)外婆的稱(chēng)呼。.古詩(shī)詞默寫(xiě)。（6分）古典詩(shī)詞中酣暢淋漓、慷慨激昂的英雄氣概，千百年來(lái)感染著一代又一代的炎黃子孫，蘇軾在《江城子?密州出獵》中用“①”表達(dá)他殺敵報(bào)國(guó)的遠(yuǎn)大抱負(fù)；李賀在《雁門(mén)太守行》中用“②"展現(xiàn)他忠君報(bào)國(guó)的赤誠(chéng)之心；文天祥在《過(guò)零丁洋》中用“③,”抒發(fā)他視死如歸的英雄豪情。二、閱讀（38分）（-）古詩(shī)閱讀（4分）.閱讀下面古詩(shī)，回答問(wèn)題。漢江臨泛

王維［唐代］楚塞三湘接，荊門(mén)九派①通。江流天地外，山色有無(wú)中。

郡邑②浮前浦③，波瀾動(dòng)遠(yuǎn)空。襄陽(yáng)好風(fēng)日，留醉與山翁。注釋?zhuān)孩倬排桑哼@里指江西九江。②郡邑：指漢江兩岸的城鎮(zhèn)。③浦：水邊。張家界某電視臺(tái)邀請(qǐng)你參加《漢江臨泛》的短視頻拍攝，需要你幫助完成腳本設(shè)計(jì)指導(dǎo)。（1）畫(huà)面提示A.江流天地外，山色有無(wú)中。 B.郡邑浮前浦，波瀾動(dòng)遠(yuǎn)空。請(qǐng)展開(kāi)想象，從A、B兩句中住選一句再現(xiàn)“詩(shī)中有畫(huà)”的意境：我選 ， 。（2）情感指導(dǎo)詩(shī)人情感： （~）閱讀下面文言文語(yǔ)段，完成9?11題。（10分）［甲］得道多助，失道寡助天時(shí)不如地利，地利不如人和。三里之城，七里之郭，環(huán)而攻之而不勝。夫環(huán)而攻之，必有得天時(shí)者矣，然而不勝者，是天時(shí)不如地利也。城非不高也，池非不深也，兵革非不堅(jiān)利也，米粟非不多也，委而去之，是地利不如人和也。故日：域民不以封疆之界，固國(guó)不以山溪之險(xiǎn)，威天下不以兵革之利。得道者多助，失道者寡助。寡助之至，親戚畔之；多助之至，天下順之。以天下之所順，攻親戚之所畔，故君子有不戰(zhàn)，戰(zhàn)必勝矣。（選自《〈孟子〉三章》）［乙］孟子日：“桀、紂?之失天下也，失其民也；失其民者，失其心也。得天下有道：得其民，斯得天下矣。得其民有道：得其心，斯得民矣。得其心有道：所欲與②之聚之，所?勿施爾也③。民之歸仁也，猶水之就下，獸之走始④也?！保ㄟx自《孟子?論得天下》）注釋?zhuān)孩勹?、紂：夏桀、商紂，古代的暴君。②與：為、替的意思。③爾也：而己。④獷（kuang）：原野。.解釋下列加點(diǎn)詞在句中的含義。（3分）TOC\o"1-5"\h\z（1）季而去之（ 〉（2）尊民不以封疆之界（ ）（3）所尊勿施爾也（ ）.填空并翻譯。（5分）（1）甲文認(rèn)為“以天下之所順，攻親戚之所畔”的結(jié)果是怎樣的？將這個(gè)句子填在下面并翻譯。（3分）句子：,翻譯O（2）民之歸仁也，猶水之就下，獸之走始也。（2分）翻譯：。.結(jié)合甲、乙兩文判斷，下列說(shuō)法正確的一項(xiàng)是（2分）A.甲、乙兩文中的“道”意思是一樣的，都解釋為“道理”。B.甲、乙兩文都采用了總分總的結(jié)構(gòu)，條理清晰，層次分明。C.甲文強(qiáng)調(diào)“人和”，乙文強(qiáng)調(diào)“民心”，都體現(xiàn)了孟子的仁政思想。D.甲、乙兩文都運(yùn)用了比喻論證、對(duì)比論證的方法展開(kāi)論述，論證有力。（三）閱讀下列材料，完成12?14題（7分）材料一：2021年5月15日，“天問(wèn)一號(hào)”探測(cè)器圓滿著陸火星?！疤靻?wèn)一號(hào)”探測(cè)器主要由環(huán)繞器和著陸巡視器（含“祝融號(hào)”火星車(chē)）兩部分組成。前期，環(huán)繞器是搭載“祝融號(hào)”火星車(chē)的星際專(zhuān)車(chē)。在將“祝融號(hào)”火星車(chē)安全送達(dá)火星后，環(huán)繞器上升至中繼軌道，此后數(shù)月它將變身為通信器，建立起“祝融號(hào)”火星車(chē)與地球之間的中繼通信?！白Ｈ谔?hào)”火星車(chē)在著陸初期階段，它與地面的通信通過(guò)環(huán)繞器采用UHF頻段+X頻段兩種中繼通信方式進(jìn)行。X頻段深空應(yīng)答機(jī)負(fù)責(zé)環(huán)繞器與地面的通信，UHF頻段收發(fā)信機(jī)負(fù)責(zé)“祝融號(hào)”火星車(chē)與環(huán)繞器之間通信，再加上2.5米口徑的大天線，共同構(gòu)成一個(gè)立體通信網(wǎng)。（來(lái)源：中央紀(jì)委國(guó)家監(jiān)委網(wǎng)站2021年5月26有改動(dòng)）材料二：“祝融號(hào)”火星車(chē)長(zhǎng)啥樣？“祝融號(hào)”火星從外貌上看，就像一只美麗的“藍(lán)色閑蝶”，重240公斤，長(zhǎng)33米，寬32米，高1.85米，攜帶6臺(tái)科學(xué)載荷，可以全方位了解火星，并且回傳珍貴的數(shù)據(jù)和照片。它由結(jié)構(gòu)與機(jī)構(gòu)、移動(dòng)、天線、熱控、供配電等10個(gè)分系統(tǒng)組成：具有四大主要功能：-是能夠承受整個(gè)任務(wù)過(guò)程中的力學(xué)、熱、輻射等空間環(huán)境：二是落火后與進(jìn)入艙配合完成釋放、分離任務(wù)；三是在火星白時(shí)完成火星表面感知、探測(cè)、移動(dòng)等工作，在火星夜間進(jìn)入待機(jī)狀態(tài)：四是能夠適應(yīng)火星表面環(huán)境，具有自主休眠和喚醒能力。按任務(wù)要求，火星車(chē)擁有90個(gè)火星日（一個(gè)火星日約為一個(gè)地球日）的設(shè)計(jì)壽命。（來(lái)源：中國(guó)青年報(bào)客戶端2021年5月25有改動(dòng)）材料三：“祝融號(hào)”火星車(chē)如何在火星“荒野求生”？火星表面氣壓大約是地球大氣的1%,火星表面白天最高溫度大約27攝氏度，晚上最低溫度大約零下130攝氏度；為了應(yīng)對(duì)火星表面的低氣壓以及晝夜溫差，研制團(tuán)隊(duì)為火星車(chē)配置了兩套集熱器，并采用了納米氣凝膠保溫。火星大氣表層光照強(qiáng)度大約是月球表層的三分之一，火星大氣吸收太陽(yáng)藍(lán)綠光，容易造成光譜紅偏，而且火星沙塵沉積也會(huì)影響太陽(yáng)電池發(fā)電；為此，研制團(tuán)隊(duì)專(zhuān)門(mén)針對(duì)光照、沙塵等情況，設(shè)計(jì)了蝶形四展太陽(yáng)翼，配置了特殊的電池等?；鹦巧系娘L(fēng)速可達(dá)每秒180米，這幾乎是地球上特大臺(tái)風(fēng)風(fēng)速的三倍還多，狂風(fēng)會(huì)掀起大量的沙塵、石塊，形成特大沙暴，讓火星車(chē)的眼睛蒙塵、翅膀不再靈活；為了應(yīng)對(duì)這些狀況，研制團(tuán)隊(duì)使用了一種新材料，這種材料不易沾上灰塵，即使沾上也可以通過(guò)振動(dòng)將其抖落?；鹦潜砻鎺r石密度大約是月球表面的2倍，其土壤的物理、力學(xué)特性雖然與月壤類(lèi)似，但存在表層土壤堅(jiān)硬、里層土壤松軟的情況：研制團(tuán)隊(duì)對(duì)此采用了主動(dòng)懸架設(shè)計(jì)，讓火星車(chē)可以實(shí)現(xiàn)抬輪和螭動(dòng)，便于車(chē)輪下陷后脫困。（來(lái)源：中國(guó)青年報(bào)5月25日有改動(dòng)）12.閱讀材料，下列表達(dá)正確的一項(xiàng)是（2分）“天問(wèn)一號(hào)”探測(cè)器由環(huán)繞器和“祝融號(hào)”火星車(chē)組成，環(huán)繞器既是星際專(zhuān)車(chē)又是中繼通信器。“祝融號(hào)”火星車(chē)在著陸初期階段，X頻段深空應(yīng)答機(jī)負(fù)責(zé)環(huán)繞器與火星車(chē)的通信，UHF頻段收發(fā)信機(jī)負(fù)責(zé)地面與環(huán)繞器之間的通信。C.火星車(chē)由十個(gè)分系統(tǒng)組成，具有四大主要功能，按任務(wù)要求，它擁有90個(gè)火星日（一個(gè)火星日約為一個(gè)地球日）的設(shè)計(jì)壽命。D.火星上的風(fēng)速每秒180米，是地球上特大臺(tái)風(fēng)風(fēng)速的三倍，形成特大沙暴，讓火星車(chē)的眼睛蒙塵、翅膀不再靈活。13.“批注法”是我們常用的學(xué)習(xí)方法。請(qǐng)你從說(shuō)明方法的使用或說(shuō)明文語(yǔ)言特點(diǎn)的角度，為材料二劃線的句子寫(xiě)一個(gè)批注。（2分）“祝融號(hào)”火星車(chē)從外貌上看，就像一只美麗的“藍(lán)色閃蝶”，重240公斤，長(zhǎng)3.3米，寬3.2米，高1.85米，攜帶6臺(tái)科學(xué)載荷，可以全方位了解火星，并且回傳珍貴的數(shù)據(jù)和照片。批注：14.用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括：研制團(tuán)隊(duì)采用了哪些措施讓“祝融號(hào)”火星車(chē)克服困難“荒野求生”？（答出三點(diǎn)即可）（3分）③牛是、的象征。人們之所以贊頌牛，也在于牛所擁有的這種勁頭。而這種勁頭，恰恰是我們?cè)诠?jiān)克難中奮進(jìn)、在披荊斬棘中前行的力量所在。“天開(kāi)于子，地辟于丑”，古人歷來(lái)將牛視為開(kāi)天辟地的力量之一。著名物理學(xué)家錢(qián)三強(qiáng)教授在年逾花甲時(shí)，仍干勁十足，經(jīng)常工作到深夜。有人問(wèn)他多大歲數(shù)了，他回答：“屬牛的。”以牛自喻，不僅僅在于他生肖屬牛，更在于他性格屬?！衿涓赣H錢(qián)玄同所寄望的，始終發(fā)揚(yáng)屬牛的那股子“牛勁”。也正是這么一股子“牛勁”，讓他成為中國(guó)原子能事業(yè)的奠基人，為我國(guó)研制原子彈和氫彈作出了突出貢獻(xiàn)。無(wú)論時(shí)代如何變化、社會(huì)怎樣發(fā)展，這股子“牛勁”永不過(guò)時(shí)。④牛是勤奮耕耘、吃苦耐勞的象征。古語(yǔ)有言：“駿馬能歷險(xiǎn)，力田不如牛?！苯鷩?guó)畫(huà)大師齊白石曾給自己起過(guò)一個(gè)“耕硯?！钡木b號(hào)，勉勵(lì)自己要像牛一樣勤奮耕耘。他還經(jīng)常對(duì)人說(shuō)，“不教一日閑過(guò)”，甚至還給自己立下每天必須畫(huà)五幅畫(huà)的規(guī)矩。正是因?yàn)橄衽Ｒ粯忧趭^，他才最終收獲“畫(huà)蝦數(shù)十年始得其神”的真功夫。沒(méi)有等來(lái)的輝煌，只有勤來(lái)的精彩。一切成績(jī)的取得，都是在“不教一日閑過(guò)”中耕耘出來(lái)的；每個(gè)夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)，都是在“一個(gè)汗珠子摔八瓣”中耕耘出來(lái)的。（來(lái)源：《人民日?qǐng)?bào)》陳凌2021年2月11日第4版，有改動(dòng)）.閱讀全文，在第③段橫線處補(bǔ)充兩個(gè)合適的四字詞語(yǔ)。（2分）.梳理第④自然段的論證思路。（2分）首先，提出 ;接著，;最后，強(qiáng)調(diào)成績(jī)的取得、夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)離不開(kāi)勤奮耕耘、吃苦耐勞。.下面的材料作為事實(shí)論據(jù)補(bǔ)充在文章的第②自然段合適嗎？說(shuō)說(shuō)你的理由。（3分）作為學(xué)者和詩(shī)人的聞一多先生，他向古代典籍鉆探時(shí)，有如向地球?qū)で髮毑?，仰之彌高，越高，攀得越起勁；鉆之彌堅(jiān)，越堅(jiān)，鉆得越鍥而不舍。他從唐詩(shī)下手，不動(dòng)聲響，無(wú)聲無(wú)聞，幾年辛苦，凝結(jié)而成《唐詩(shī)雜論》的碩果。（五）閱讀下文，完成18?20題。（10分）父親的車(chē)①父親是位愛(ài)車(chē)之人。②那年，我五六歲，一天下午，正在家屬院和小伙伴們?nèi)鰵g兒，父親突然出現(xiàn)了，他神秘兮兮地把我叫過(guò)去?！案职秩タ匆粯雍脰|西！”他眼中的興奮瞬間感染了我。我馬上蹦跳著跟在他的身后。③一走出家屬院，我便驚叫起來(lái)，在我面前立著一個(gè)神氣活現(xiàn)的“大家伙” 輛黑色兩輪摩托車(chē)。在30多年前，這可是稀罕物。父親笑著，悄悄對(duì)我說(shuō)：“爸帶你騎兩圈，怎么樣？”④'‘好耶！”興高采烈的我，被父親抱上了車(chē)。只見(jiàn)他熟練地發(fā)動(dòng)，踩踏板，隨著一陣“嘟嘟”的轟鳴，我“風(fēng)馳電掣”起來(lái)，威風(fēng)極了。風(fēng)卷起了路上的黃葉，也揚(yáng)起了父親外套的衣襟。摩托車(chē)上的父親衣袂飄飄、神采飛揚(yáng)，帥極了！父親帶著我，在家屬院門(mén)口那條四五百米的小路上，來(lái)回騎了兩圈，之后便急忙抱我下來(lái)，一溜煙去還車(chē)了。車(chē)是單位的，被他好說(shuō)歹說(shuō)借出來(lái)的。⑤這個(gè)“秘密”當(dāng)天晚上還是到了母親耳朵里，她狠狠地批評(píng)父親：“你哪里會(huì)騎摩托？還敢?guī)虾⒆?！她那么小，出了事怎么辦？”⑥父親此后再也沒(méi)有騎過(guò)摩托車(chē)。記憶中，他騎著一輛28英寸帶橫杠的男式自行車(chē)做了很多事：給家里換煤氣罐，幫外婆買(mǎi)面、買(mǎi)米，周末載一家三口上公園……最重要的用途，當(dāng)然是每天接送我上學(xué)。⑦我上初中不久，父親的自行車(chē)被偷了。那時(shí)候丟一輛自行車(chē)，可是件了不得的事，親友們紛紛來(lái)問(wèn)詢(xún)。父親笑言道：“車(chē)被人借走了，還不打算還，算啦，借他騎著吧！”眾人聽(tīng)了大笑。⑧自行車(chē)被偷后，父親便沒(méi)有再買(mǎi)。沒(méi)過(guò)多久，父親有了另一輛車(chē)：三輪大板車(chē)。這種車(chē)可載人，可載物，但是特別沉，不好操作，手和腳都得用力，就算一個(gè)年輕漢子，騎不了多久也會(huì)滿身大汗。而中年父親開(kāi)始蹬著它載客了。做了快20年國(guó)企職工，他和母親雙雙下崗，以此謀生。起步價(jià)一元：城區(qū)小，花兩元就能跑遍。父親就這樣一單一單地接，一元一元地賺，每天一身臭汗。⑨就在那時(shí)，父親和他的三輪車(chē)又讓我''威風(fēng)”了一次⑩那年，家鄉(xiāng)的英金河發(fā)大水。我每天上學(xué)得經(jīng)過(guò)的西大橋，上下橋處汪起了兩池水，最深處可沒(méi)過(guò)一個(gè)成年人的胸部。那幾年，小轎車(chē)剛開(kāi)始多起來(lái)，有點(diǎn)“初生牛犢不怕虎”。我親眼看見(jiàn)，小轎車(chē)呼嘯著沖進(jìn)水中，然后在最深處啞然熄火。于是，西大橋前后，都有好幾輛拋錨的小轎車(chē)。人如果要走過(guò)橋的話，“濕身”更是必然的。?不巧的是，那幾天正趕上期末考試，我既不能遲到，更不能“濕身”。父親說(shuō)：“好辦！咱有三輪車(chē)怕啥？”于是，我和幾位小伙伴便成了他的“乘客”。水塘中三輪車(chē)穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)，水深處雖然能沒(méi)過(guò)大板，可我們只要把腿抬高，便不會(huì)弄濕。父親騎三輪車(chē)載著我們，浩浩蕩蕩地過(guò)了橋，又在眾目睽睽之下穿過(guò)拋錨的小轎車(chē)，威風(fēng)凜凜地過(guò)了水塘。完美!我心底然升騰起一股豪邁來(lái)。那次考試我拿了第一名。?后來(lái)，父親和母親用三輪車(chē)做起了小買(mǎi)賣(mài)，靠做小買(mǎi)賣(mài)的收入，供我讀完初中、高中，上了大學(xué)。我上大學(xué)那幾年，也是我家鄉(xiāng)變化最快的幾年：英金河上架起了新橋，河兩岸幢幢高樓平地起，街面上出租車(chē)換下了三輪車(chē)……?我研究生畢業(yè)來(lái)到上海，工作幾年后，生活安定下來(lái)。父親和母親退休后，相繼過(guò)來(lái)同住。父親快到65歲的時(shí)候，我換上了像樣的公寓，搬進(jìn)了新社區(qū)。面對(duì)著新環(huán)境，父親又喜滋滋地籌劃起來(lái)。一天，他悄悄同我商量：“我想買(mǎi)輛新車(chē)，買(mǎi)菜用?！薄昂冒。≠I(mǎi)電瓶車(chē)？”“當(dāng)然好！”在我的力主下，我們?cè)谲?chē)行選了最好的一輛電瓶車(chē)，從外觀上看，像極了摩托車(chē)。?取車(chē)那天，父親開(kāi)心極了，硬是拉我下樓，載我在小區(qū)里“兜風(fēng)”。微風(fēng)吹起了他的衣襟，車(chē)上的他依然衣袂飄飄、神采飛揚(yáng)；只不過(guò)，跟30年前相比，青絲已換作白發(fā)。父親的這30年啊，正是國(guó)家發(fā)展步子最大的時(shí)期。下崗、下海，他都趕上了：最難、最苦的活，他也都干過(guò)。他就是和國(guó)家一起奮斗過(guò)來(lái)，又日漸富足、自信起來(lái)的一代人。所以，每往前一步，他都覺(jué)得更好；每一次更好，他在心里都深深感恩。有一句話，不管什么時(shí)候，他都掛在嘴上：“這就不錯(cuò)！”?父親沒(méi)有駕照，我想，他這輩子都不會(huì)擁有自己的大黑摩托了，但在他的眼神中，我分明看到了幸福和滿足。。來(lái)源：《解放日?qǐng)?bào)》選文有改動(dòng)）.文章以“車(chē)”為線索，凸顯了時(shí)代的變遷。請(qǐng)根據(jù)故事情節(jié)填寫(xiě)恰當(dāng)內(nèi)容。（3分）①一②騎自行車(chē)服務(wù)大家，樂(lè)觀面對(duì)被偷一③-④騎電瓶車(chē)，載我兜風(fēng).賞析下列句子。（4分）（1）父親騎三輪車(chē)載著我們，浩浩蕩蕩地過(guò)了橋，又在眾目睽睽之下穿過(guò)拋錨的小轎車(chē)，威風(fēng)凜凜地過(guò)了水塘。（2）下列兩個(gè)句子，填在文章最后一段的橫線處作為全文結(jié)尾句，你認(rèn)為哪一句更精妙？說(shuō)說(shuō)你的理由。句一：他手握車(chē)把，牢牢地，穩(wěn)穩(wěn)地。句二：他牢牢地穩(wěn)穩(wěn)地手握車(chē)把。.第?段劃線句是議論抒情的句子，你讀出了什么情感？請(qǐng)結(jié)合全文，聯(lián)系生活實(shí)際，談?wù)勀愕母形颉＃?分）三、作文（40分）.今年五四青年節(jié)前夕，某網(wǎng)站發(fā)布的視頻《我不想做這樣的人》引起了廣大網(wǎng)友熱議：我們到底要成為怎樣的人？十五六歲的你思考過(guò)這個(gè)問(wèn)題嗎？生活中，我們閱讀過(guò)的經(jīng)典好書(shū)，接觸過(guò)的有趣靈魂，聆聽(tīng)到的智慧話語(yǔ)，或許都會(huì)給你啟迪。請(qǐng)你以“我想成為這樣的人”為題寫(xiě)一篇文章。要求：①自選文體（詩(shī)歌除外）。②內(nèi)容具體充實(shí)，不少于600字。③書(shū)寫(xiě)規(guī)范、工整，卷面整潔。④不得抄襲。⑤文中不得出現(xiàn)真實(shí)的姓名、校名、地名。湖南省張家界市2021年普通初中學(xué)業(yè)水平考試試卷語(yǔ)文參考答案一、積累與運(yùn)用（22分）（4分）（1）（2分）①瘁②於（2分）A（2分）B（2分）A（4分）（2分）《西行漫記》示例一：“紅色中國(guó)”的歷史、現(xiàn)狀和未來(lái)。示例二：客觀報(bào)道了中國(guó)共產(chǎn)黨和紅軍的真實(shí)生活。（2分）示例：我敬佩毛主席。他是一個(gè)偉大的軍事家、思想家和政治家；他有著中國(guó)農(nóng)民的質(zhì)樸純真的性格：他幽默風(fēng)趣，平易近人，生活簡(jiǎn)樸，廉潔奉公，吃苦耐勞。（書(shū)中人物，理由合理即可。）（2分）示例一：家鄉(xiāng)美，家鄉(xiāng)秀。一曲旋律優(yōu)美的《我家住在澧水邊》把我們帶進(jìn)了一個(gè)幸福、寧?kù)o而美好的世界，愿幸福永遠(yuǎn)與你我相伴。請(qǐng)欣賞二重唱《帶著幸福來(lái)見(jiàn)你》。示例二：悠悠澧水，美麗的家。感謝合唱團(tuán)精彩的表演，接下來(lái)請(qǐng)欣賞二重唱《帶著幸福來(lái)見(jiàn)你》。（2分）示例一：這首歌歌詞富有感染力。它生動(dòng)地描述了土家兒女從童年直到老去的生活場(chǎng)景，表達(dá)了他們熱愛(ài)歌唱、熱愛(ài)生活的人生態(tài)度。示例二：這首歌語(yǔ)言富有特色，有濃厚的張家界地方方言氣息，如“彎彎兒”“溝溝兒”“棒棒兒"''軟和和兒”等疊詞、兒化音的使用，使歌曲輕松俏皮、親切自然。示例三：這首歌主題有深度，“彎彎兒”既是張家界山路的“彎”，更是人生道路的“彎”，表達(dá)了對(duì)人生艱難、人生短暫的慨嘆，但人生易老歌不老，內(nèi)容積極健康。（評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：有特色概括，有依據(jù)，言之有理即可）（6分）①會(huì)挽雕弓如滿月②西北望，射天狼③報(bào)君黃金臺(tái)上意④提攜玉龍為君死⑤人生自古誰(shuí)無(wú)死⑥留取丹心照汗青二、閱讀（38分）（一）（4分）（4分）A示例：江水滔滔遠(yuǎn)去，好像一直涌流到天地之外；兩岸山色時(shí)隱時(shí)現(xiàn)，若有若無(wú)。（或B示例：遠(yuǎn)處的城郭好像在水面上飄動(dòng)，波翻浪涌，遼遠(yuǎn)的天空也仿佛為之搖蕩。）（內(nèi)容正確，語(yǔ)言流暢即可。））（2）表達(dá)了詩(shī)人泛舟江上的怡然自得之情，對(duì)漢江美好景物的贊美之情（對(duì)大自然的喜愛(ài)之情）。（~）（10分）（3分）（I）丟棄（放棄）（2）限制（使人民定居下來(lái)） （3）厭惡（討厭）（5分）（1）（3分）句子：故君子有不戰(zhàn)，戰(zhàn)必勝矣。翻譯：所以施行仁政的君主不戰(zhàn)則已，戰(zhàn)就一定能勝利。（2分）百姓歸附仁政，猶如水就地勢(shì)往下流，野獸在原野奔跑。（2分）C（三）（7分）（2分）C（2分）示例一：用了打比方和列數(shù)字的說(shuō)明方法，形象、具體地說(shuō)明了“祝融號(hào)”火星車(chē)的形狀、大小等特點(diǎn)。（答對(duì)一種說(shuō)明方法且有作用說(shuō)明，即可）示例二：“全方位”一詞說(shuō)明火星車(chē)功能齊全、巡視火星全面這一特點(diǎn)，體現(xiàn)了說(shuō)明文語(yǔ)言的準(zhǔn)確性。（3分）①配置了兩套集熱器，并采用了納米氣凝膠保溫。②設(shè)計(jì)了蝶形四展太陽(yáng)翼，配置了特殊的電池等。③使用了一種不易沾上灰塵的新材料。④采用主動(dòng)懸架設(shè)計(jì)，讓火星車(chē)可以抬輪和蠕動(dòng)。（四）（7分）（2分）示例：開(kāi)拓創(chuàng)新、勇于拼搏（體現(xiàn)開(kāi)拓創(chuàng)新、拼搏之類(lèi)的詞，意思相近都可）（2分）①首先，提出“牛是勤奮耕耘、吃苦耐勞象征”這一分論點(diǎn)；②接著，引用古語(yǔ)、列舉齊白石勤奮耕耘、終有所成的例子展開(kāi)論述。（3分）不能。因?yàn)椴牧媳憩F(xiàn)的是聞一多先生勤奮治學(xué)，刻苦鉆研的品質(zhì)，第②自然段的分論點(diǎn)是無(wú)私奉獻(xiàn)、任勞任怨的品質(zhì)。材料與觀點(diǎn)不符。（五）（10分）（3分）①借來(lái)摩托車(chē)，帶我騎兩圈③騎三輪大板車(chē)，賺錢(qián)養(yǎng)家（拉客賺錢(qián)或做買(mǎi)賣(mài)謀生），載我過(guò)橋（4分）（1）示例一：“浩浩蕩蕩”“威風(fēng)凜凜”“眾目睽睽”這幾個(gè)詞語(yǔ)，寫(xiě)出了我們坐在父親板車(chē)上越過(guò)水塘?xí)r洋洋得意心情，蘊(yùn)含了我無(wú)比驕傲、自豪的情感。示例二：“載”“過(guò)”“穿”三個(gè)動(dòng)詞的使用，寫(xiě)出了父親車(chē)技高超，動(dòng)作熟練的特征，蘊(yùn)含了我無(wú)比驕傲、自豪的情感。（2）示例一：句一更精妙。句一把“牢牢地”“穩(wěn)穩(wěn)地”放在“他手握車(chē)把”后面，單獨(dú)成句，更能強(qiáng)調(diào)父親內(nèi)心的堅(jiān)定與滿足、生活的淡定和從容（更強(qiáng)調(diào)父親生活樂(lè)觀、從容），意味深長(zhǎng)，更適合作為文章結(jié)尾。示例二：句一更精妙。句二”他牢牢地穩(wěn)穩(wěn)地手握車(chē)把”這個(gè)語(yǔ)句，語(yǔ)意未盡，似乎話末說(shuō)完，不適合作為文章結(jié)尾。（其它回答，言之成理即可）（3分）（1）情感：表達(dá)了對(duì)父親及父親那一代人努力奮斗、樂(lè)觀面對(duì)困難的贊美之情，對(duì)國(guó)家不斷發(fā)展、進(jìn)步的自豪之情。（2）感悟：在現(xiàn)實(shí)生活中，我們應(yīng)像父親那樣，樂(lè)觀面對(duì)生活中的困難，勇挑生活重?fù)?dān)，懂得感恩，懂得珍惜現(xiàn)在的美好生活。（言之有理即可）三、作文（40分）21.略湖南省張家界市2020年普通初中學(xué)業(yè)水平考試試卷語(yǔ)文考生注意：本試卷共三道大題，滿分100分，時(shí)量120分鐘。一、積累與運(yùn)用（22分）.閱讀下面的文字，填寫(xiě)相應(yīng)的拼音或漢字。（2分）張家界的韻味既是吊腳樓里土司歷史的興衰更羊,也是武陵山脈中神話傳說(shuō)的奇趣橫生：既有《馬桑樹(shù)兒搭燈臺(tái)》的婉約綿長(zhǎng)，也有“兩把菜刀鬧革命''的粗（gudng）豪壯……多元燦爛的土家族文化滋養(yǎng)著張家界兒女，成為我們血脈中的獨(dú)特印記。.下列句子中，加點(diǎn)的成語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（2分）A.如果支付寶的“圈子”里摩步細(xì)不，就可能吸引不法分子將病毒植入其中，盜取用戶信息，侵犯用戶的權(quán)益。b.“方艙醫(yī)院讀書(shū)哥”照片走紅網(wǎng)絡(luò)，他手捧書(shū)本不雜審自地讀著，仿佛身邊的嘈雜與他無(wú)關(guān)，被網(wǎng)友稱(chēng)為“清流哥”。C.在無(wú)數(shù)“云監(jiān)工”的在線督戰(zhàn)下，僅用10天時(shí)間，火神山醫(yī)院從一片荒地上故展畫(huà)起，讓世界見(jiàn)證了“中國(guó)速度”。D.為爭(zhēng)奪未來(lái)5G市場(chǎng)，全球各大通訊公司地（卜國(guó)繼，加緊布局。華為獨(dú)占鰲頭，因而成為美國(guó)一些政客打壓的目標(biāo)。.下列句子中，沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（2分）A.6月以來(lái)，張家界地區(qū)經(jīng)歷了今年最強(qiáng)降雨過(guò)程，遭受暴雨洪澇、山體滑坡等。B.看了鐘南山院士與孩子們的書(shū)信交流，使我們心靈受到很大觸動(dòng)，忍不住熱淚盈眶。C.高校自主招生增加體育測(cè)試項(xiàng)目，把身體好不好作為“好學(xué)生”的重要標(biāo)準(zhǔn)，是一種進(jìn)步。D.美國(guó)“退群”、英國(guó)脫歐、日韓經(jīng)貿(mào)紛爭(zhēng)，世界經(jīng)濟(jì)不確定性和風(fēng)險(xiǎn)驟增，不排除引發(fā)全球性經(jīng)濟(jì)衰退的可能。.依次填入下面文段橫線處的語(yǔ)句，鏈接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（2分）中國(guó)的書(shū)法藝術(shù)是以線為生命之本的，漢字由點(diǎn)和線組合而成，具有高度抽象化的特質(zhì)。。.。.中國(guó)書(shū)法通過(guò)變化無(wú)窮的線條，把中國(guó)幾千年的書(shū)法史，描繪得有聲有色。①書(shū)法通過(guò)線條將書(shū)法藝術(shù)家、書(shū)法作品與欣賞者聯(lián)系起來(lái)，從而實(shí)現(xiàn)心靈的交流。②點(diǎn)是線的濃縮，線是點(diǎn)的延長(zhǎng)，點(diǎn)和線是一個(gè)事物的兩個(gè)方面，因而中國(guó)的書(shū)法藝術(shù)又被稱(chēng)為線條的藝術(shù)。③隸書(shū)的參差俯仰、楷書(shū)的方正端莊、行書(shū)的錯(cuò)落有致、草書(shū)的天馬行空，無(wú)不體現(xiàn)線條的和諧美。④線條是書(shū)法藝術(shù)家心靈顫動(dòng)的軌跡，是書(shū)法欣賞者心靈觸動(dòng)的憑借。A.②④B.③②C.④①D.①?@④.默寫(xiě)。（6分）經(jīng)典的古詩(shī)文可以讓我們穿越時(shí)空，與古人產(chǎn)生情感上的共鳴。小張被一道數(shù)學(xué)題難住了，同桌幫他添了一條輔助線，他豁然開(kāi)朗，心底涌起兩句詩(shī)：①,?（陸游《游山西村》）當(dāng)擺脫了喧鬧忙亂的生活時(shí)，他忍不住以②","（劉禹錫《陋室銘》）表達(dá)自己的釋

然和欣喜。站在天子山頂，望云霧繚繞而覺(jué)胸懷滌蕩，他壯志滿懷地吟誦道：③,（（杜甫《望岳》）.名著閱讀。（4分）“樂(lè)學(xué)小組”發(fā)現(xiàn)古典小說(shuō)中常常有情節(jié)的反復(fù)，有人稱(chēng)之為“三復(fù)情節(jié)”。請(qǐng)你和他們一直對(duì)這一特色進(jìn)行探究。（4分）“樂(lè)學(xué)小組”閱讀探究單探究主題探究古典小說(shuō)中“三復(fù)情節(jié)”的寫(xiě)作藝術(shù)藝術(shù)特色（-）“三復(fù)情節(jié)”的螺旋式上升形態(tài)強(qiáng)化了敘事藝術(shù)的美感。一般情況下，三復(fù)情節(jié)的發(fā)展表現(xiàn)為：“進(jìn)展f阻塞一進(jìn)展f阻塞f進(jìn)展f完成”（-）“三復(fù)情節(jié)”不是單一的重復(fù)，而是在重復(fù)中寓有變化、發(fā)展，逐步展現(xiàn)人物形象，凸顯主旨。閱讀實(shí)踐（1）下列回目中的情節(jié)，不能體現(xiàn)藝術(shù)特色（一）的一項(xiàng)是（ ）A.第三回 魯提轄拳打鎮(zhèn)關(guān)西（《水滸傳》）B.第三回 財(cái)學(xué)道校士拔真才（《儒林外史》）C.第三十九回沼陽(yáng)樓宋江吟反詩(shī)（《水滸傳》）D.第二十七回尸魔三戲唐三藏（《西游記》）（2）請(qǐng)從甲、乙、丙中任選一例，結(jié)合具體內(nèi)容，談?wù)劇叭龔?fù)情節(jié)”在刻畫(huà)人物形象或表達(dá)主旨方面的作用。［甲］《西游記》中的“孫行者三調(diào)芭蕉扇”［乙］《水滸傳》中的“林沖三取投名狀”［丙］《三國(guó)演義》中的“諸葛亮三氣周瑜”.綜合實(shí)踐。（2分）張家界因受疫情影響，農(nóng)產(chǎn)品滯銷(xiāo)，旅游業(yè)遭受重創(chuàng)。5月17日晚，由張家界市與阿里巴巴平臺(tái)聯(lián)合舉辦的''網(wǎng)游網(wǎng)購(gòu)張家界，助力經(jīng)濟(jì)大發(fā)展”活動(dòng)啟動(dòng)，副市長(zhǎng)首次走進(jìn)直播間，宣傳張家界旅游。同時(shí)，兩區(qū)兩縣的區(qū)、縣長(zhǎng)還進(jìn)行了直播帶貨PK賽。（選自《掌上張家界》，有刪改）活動(dòng)啟動(dòng)后，請(qǐng)你積極參與，為（任選一種你熟悉的本地特產(chǎn)或點(diǎn)）設(shè)計(jì)一則廣告詞。.結(jié)合圖片，請(qǐng)給“網(wǎng)游網(wǎng)購(gòu)張家界，助力經(jīng)濟(jì)大發(fā)展”活動(dòng)組織者提出兩條建議。（2分）某直播平臺(tái)觀眾滿意度調(diào)查二、閱讀（38分）（-）古詩(shī)閱讀（4分）.閱讀下面古詩(shī)，回答問(wèn)題。龍標(biāo),野宴王昌齡沅溪②夏晚足涼風(fēng)，春酒相攜就竹叢。莫道弦歌愁遠(yuǎn)謫，青山明月不曾空。注釋?zhuān)孩冽垬?biāo)：古地名，今屬湖南黔陽(yáng)。②沅溪：沅江，湖南境內(nèi)的大河之一。（1）你們班學(xué)完李白的《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》，拓展閱讀王昌齡的《龍標(biāo)野宴》。請(qǐng)你展開(kāi)想象，生動(dòng)地描述野宴場(chǎng)景。（2分）（2）在探討“王昌齡的心靈密語(yǔ)”時(shí)，曉華說(shuō)：“我覺(jué)得王昌齡在這里的生活是非?？鞓?lè)愜意的！”你覺(jué)得呢？請(qǐng)結(jié)合詩(shī)句說(shuō)出你的看法及理由。（2分）（二）閱讀下面的文言文，完成10?13題。（10分）［甲］已而夕陽(yáng)在山，人影散亂，太守歸而賓客從也。樹(shù)林陰翳，鳴聲上下，游人去而禽鳥(niǎo)樂(lè)也。然而禽鳥(niǎo)知山林之樂(lè)，而不知人之樂(lè)；人知從太守游而樂(lè)，而不知太守之樂(lè)其樂(lè)也。醉能同其樂(lè)，醒能述以文者，太守也。太守謂雄？廬陵歐陽(yáng)修也。（選自《醉翁亭記》）［乙］（蘇軾）徙知徐州。河決曹村，泛于梁山泊，溢于南清河，匯于城下，漲不時(shí)泄，城將敗，富民爭(zhēng)出避水。軾日：“富民出民皆動(dòng)搖吾誰(shuí)與守?吾在是，水決不能敗城?！彬?qū)使復(fù)入。軾詣武衛(wèi)營(yíng)，呼卒長(zhǎng)，日：“河將害城，事急矣，雖禁軍且為我盡力卒長(zhǎng)日：“太守猶不避涂潦①，吾儕小人，當(dāng)效命。”率其徒持畚鐳②以出，筑東南長(zhǎng)堤，首起戲馬臺(tái)，尾屬于城。軾廬于其上，過(guò)家不入，使官吏分堵?以守，卒全其城。復(fù)請(qǐng)調(diào)來(lái)歲夫④，增筑故城為木巖。以虞?水之再至。朝廷從之。（選自《宋史?蘇軾傳》）注釋?zhuān)孩偻苛剩耗嗾佑晁＂谯五^（cha）：箕畚，鐵鍬。③堵：古墻體單位。④夫：舊時(shí)服勞役的人。⑤虞：防備。.解釋下列加點(diǎn)詞在句中的含義。（2分）（1）日則夕陽(yáng)在山（ ） （2）卒全其城（ ）.用“/”為文中畫(huà)波浪線的句子斷句。（限兩處）（2分）富民出民皆動(dòng)搖吾誰(shuí)與守.填空并翻譯。（4分）（1）樹(shù)林陰翳，鳴聲上下，游人去而禽鳥(niǎo)樂(lè)也。（2分）翻譯：O（2）河將害城，事急矣，雖禁軍且為我盡力。（2分）翻譯：o.下列對(duì)文章理解不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（2分）A.朗讀“人知從太守游而樂(lè)，而不知太守之樂(lè)其樂(lè)也”時(shí)，可用一種舒緩的陳述語(yǔ)氣，讀出怡然自得中夾雜著悵惘的情感。“使官吏分堵以守”和“醒能述以文者”兩句中的“以”的用法是相同的?！耙杂菟僦痢焙汀俺闹眱删渲械?之”的用法是不相同的。C.甲文在景物描寫(xiě)中寄寓了“后天下之樂(lè)而樂(lè)”的感情；乙文用上體的事例刻畫(huà)了蘇軾“先天下之憂而憂”的形象。D.“河決曹村，泛于梁山泊，溢于南清河，匯于城下，漲不時(shí)泄”急促的短句，不僅突出了情況的危急，也與后文蘇軾采取一系列緊急措施相照應(yīng)。（三）閱讀下列材料，完成14?14題（7分）【資料卡一】中國(guó)北斗衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)，是中國(guó)自行研制的全球衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)，也是繼GPS、GLONASS之后的第三個(gè)成熟的衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)。作為我國(guó)面向全球提供公共服務(wù)的重大空間基礎(chǔ)設(shè)施，中國(guó)的北斗到底牛在哪兒？原子鐘是北斗導(dǎo)航系統(tǒng)的“心臟”，直接決定了導(dǎo)航定位精度。歷經(jīng)多年努力，研制團(tuán)隊(duì)成功突破技術(shù)難關(guān)，拿出了中國(guó)造原子鐘，它的天穩(wěn)定度已從10的負(fù)13次方提升至10的負(fù)15次方，居于世界先進(jìn)水平。在美國(guó)GPS、俄羅斯格洛納斯、歐洲伽利略等紛紛以單一軌道衛(wèi)星部署星座的背景下，北斗系統(tǒng)獨(dú)樹(shù)一幟，提出并建成國(guó)際上首個(gè)混合星座導(dǎo)航衛(wèi)星系統(tǒng)。同時(shí)，為實(shí)現(xiàn)“全球組網(wǎng)，全球服務(wù)”的目標(biāo)，北斗科研團(tuán)隊(duì)創(chuàng)造性地在混合星座間設(shè)計(jì)了星間鏈路，星地測(cè)量、星間測(cè)量，保證了每一顆衛(wèi)星的軌道位置精度大幅度提高。最令國(guó)人驕傲的是，目前''北斗三號(hào)”衛(wèi)星部件的國(guó)產(chǎn)化率達(dá)100%,核心元器件方面，也實(shí)現(xiàn)了可替代。（選自《中國(guó)航天報(bào)》，有刪改）【資料卡二】中國(guó)北斗衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)，是目前全球數(shù)量最多、定位精度最高、定位速度最快的導(dǎo)航系統(tǒng)。其技術(shù)難度和復(fù)雜程度可想而知。在時(shí)間上，北斗導(dǎo)航系統(tǒng)從20世紀(jì)80年代提出設(shè)想到1994年“北斗一號(hào)”建設(shè)正式啟動(dòng)，再到今天完成既定布局，歷經(jīng)30多年的艱辛探索。在技術(shù)上，從無(wú)到有、從有源定位到無(wú)源定位、從服務(wù)中國(guó)到服務(wù)亞太、再到全球組網(wǎng)，可以說(shuō)，面對(duì)的是世界級(jí)科技挑戰(zhàn)。但我國(guó)科技工作者發(fā)揚(yáng)''兩彈一星”精神，迎難而上，完成了北斗芯片、終端應(yīng)用、系統(tǒng)服務(wù)的完整產(chǎn)業(yè)等一個(gè)又一個(gè)技術(shù)上的完美攻克，成功實(shí)現(xiàn)了“北斗夢(mèng)”。（選自“中國(guó)江西網(wǎng)”，有刪改）【資料卡三】核心技術(shù)往往具有通用特點(diǎn)，能夠深度融入社會(huì)生活，滲透到經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的各個(gè)方面。北斗導(dǎo)航系統(tǒng)正是這樣。不久前，在備受矚目的珠峰測(cè)高中，北斗導(dǎo)航系統(tǒng)就發(fā)揮了重要作用；疫情期間，為武漢火神山醫(yī)院建設(shè)提供高精度定位、精確標(biāo)繪，支持無(wú)人機(jī)實(shí)現(xiàn)精準(zhǔn)噴灑等防疫作業(yè)的，也正是北斗導(dǎo)航系統(tǒng)。其實(shí)，近年來(lái)，從在地質(zhì)災(zāi)害多發(fā)地區(qū)實(shí)現(xiàn)實(shí)時(shí)監(jiān)測(cè)、及時(shí)報(bào)警，到在廣袤田野上大展身手、助力勞動(dòng)生產(chǎn)效率大幅提升，再到在7萬(wàn)余艘漁船、650多萬(wàn)輛營(yíng)運(yùn)車(chē)輛上守護(hù)交通運(yùn)輸安全，越來(lái)越“接地氣”的北斗導(dǎo)航系統(tǒng)，正在為各行各業(yè)賦能，產(chǎn)生甲方的經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益。數(shù)據(jù)顯示，如今在中國(guó)入網(wǎng)的智能手機(jī)里，也已經(jīng)有70%以上提供了北斗導(dǎo)航系統(tǒng)服務(wù)。相信隨著北斗導(dǎo)航系統(tǒng)廣泛進(jìn)入大眾消費(fèi)、共享經(jīng)濟(jì)和民生領(lǐng)域，它將進(jìn)一步改變?nèi)藗兊纳a(chǎn)生活方式，為每一個(gè)人的美好生活助力。（選自《人民日?qǐng)?bào)》，有刪改）.閱讀資料卡一，請(qǐng)簡(jiǎn)要概括中國(guó)的北斗到底“牛”在哪兒。（3分）.文中畫(huà)橫線句子使用了什么說(shuō)明方法？有什么作用？（2分）.瀏覽所有資料卡，提取信息，判斷下列說(shuō)法與原文意思不相符的一項(xiàng)是（2分）A.中國(guó)北斗衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)是目前全球衛(wèi)星數(shù)量最多、定位精度最高、定位速度最快的導(dǎo)航系統(tǒng)。B.資料卡二從時(shí)間和技術(shù)方面說(shuō)明了研制北斗導(dǎo)航系統(tǒng)技術(shù)難度大，復(fù)雜程度高。C.目前在中國(guó)入網(wǎng)的智能手機(jī)里，已經(jīng)全部提供了北斗導(dǎo)航系統(tǒng)服務(wù)，便捷好用。D.北斗導(dǎo)航系統(tǒng)越來(lái)越“接地氣”，正在為各行各業(yè)賦能，未來(lái)將進(jìn)一步改變?nèi)藗兊纳a(chǎn)生活方式。（四）閱讀下文，完成17?19題。（7分）從經(jīng)典詩(shī)詞中汲取共克時(shí)艱的精神力量康震①''青山一道同云雨，明月何曾是兩鄉(xiāng)”“山川異域，風(fēng)月同天”……新冠肺炎疫情防控期間，這些經(jīng)典詩(shī)詞章句讓人們感受到的不僅是縷縷暖意，還有磅礴的精神力量。②中華經(jīng)典詩(shī)詞內(nèi)容廣泛、意象精美、韻律和諧、意境深遠(yuǎn)，蘊(yùn)含著豐富的思想情感、審美情趣與倫理觀念。千百年來(lái)，人們?cè)?shī)詞鼓舞士氣、提振信心、點(diǎn)亮生活、詩(shī)化人生。今天，在抗擊疫情的特殊時(shí)期，中華經(jīng)典詩(shī)詞可為人們提供人文關(guān)懷與精神力量。③必勝的信念和信心，是我們能夠共克時(shí)艱、打贏疫情防控這場(chǎng)硬仗的重要前提。長(zhǎng)期以來(lái)，中華經(jīng)典詩(shī)詞為中華民族攻堅(jiān)克難、生生不息提供了強(qiáng)大精神支撐。毛澤東同志寫(xiě)長(zhǎng)征，開(kāi)篇就是：“紅軍不怕遠(yuǎn)征難，萬(wàn)水千山只等閑」唐朝李白《行路難》說(shuō)得好：“多歧路，今安在？長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海?！盇在歷史發(fā)展中,中華民族歷經(jīng)磨難，卻從未被壓垮過(guò)，而是愈挫愈勇，不斷在磨難中成長(zhǎng)、從磨難中奮起，其中一個(gè)重要原因，就是中華民族擁有堅(jiān)韌不拔的必勝信念。面對(duì)疫情，我們要有必勝的信念；面對(duì)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的暫時(shí)困難，我們也要有必勝的信念。?o從中華經(jīng)典詩(shī)詞中我們能夠感受到中華民族戰(zhàn)斗到底的頑強(qiáng)意志，比如寫(xiě)小草“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”，寫(xiě)竹子“千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)”，看似柔弱的小草、竹子竟也剛毅堅(jiān)卓、傲然不屈。像“黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還”這樣的詩(shī)句，體現(xiàn)了頑強(qiáng)的戰(zhàn)斗意志：越是艱苦卓絕，越是挺身向前，不戰(zhàn)勝敵人決不罷休。當(dāng)前，更加需要強(qiáng)化戰(zhàn)斗到底的頑強(qiáng)意志，高度警惕麻痹思想、厭戰(zhàn)情緒、僥幸心理、松勁心態(tài)。有了戰(zhàn)斗到底的頑強(qiáng)意志，我們就能堅(jiān)持不懈、贏得最終勝利。⑤團(tuán)結(jié)友愛(ài)、守望相助的手足情懷，是我們能夠共克時(shí)艱、打贏疫情防控這場(chǎng)硬仗的情感依托。疫情發(fā)生以來(lái)，全國(guó)上下萬(wàn)眾一心、同舟共濟(jì)，經(jīng)過(guò)艱苦努力，付出巨大犧牲，終于取得積極成效。從醫(yī)務(wù)工作者到居家老少，人人都是戰(zhàn)士；從定點(diǎn)醫(yī)院到社區(qū)街道，處處都是陣地?！柏M日無(wú)衣？與子同袍”“一寸丹心圖報(bào)國(guó)，兩行清淚為思親”“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”，這些詩(shī)詞寫(xiě)出了中華民族的眾志成城、團(tuán)結(jié)一心，也寫(xiě)出了中華兒女的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)、牽掛與不舍、關(guān)愛(ài)與祝福，凝聚起共克時(shí)艱的強(qiáng)大力重。⑥積極的精神，樂(lè)觀的心態(tài)，從容的氣度，是我們能夠共克時(shí)艱、打贏疫情防控這場(chǎng)硬仗的心理基石。B這次疫情來(lái)勢(shì)洶洶.防控阻擊戰(zhàn)任務(wù)重、時(shí)間長(zhǎng)，對(duì)所有人都是一次前所未有的心理挑戰(zhàn)。疫情病痛固然可怕，但恐懼絕望卻要不得?！安还茱L(fēng)吹浪打，勝似閑庭信步”?？只沤箲]于事無(wú)補(bǔ)，從容淡定方能進(jìn)退有據(jù)。滋養(yǎng)了一代代中華兒女的經(jīng)典詩(shī)詞告訴我們：困難是暫時(shí)的，勝利是必然的，''大雪壓青松，青松挺且直。要知松高潔，待到雪化時(shí)”：挫折是暫時(shí)的，前進(jìn)是永恒的，“沉舟側(cè)畔千帆過(guò)，病樹(shù)前頭萬(wàn)木春”。越是在急難險(xiǎn)重之時(shí)，越是要努力保持‘'青山不厭三杯酒，長(zhǎng)日惟消一局棋”的恬淡心境，我們不僅要戰(zhàn)勝病毒，更要成為身心健康的勝利者。只有這樣，才能在“回首向來(lái)蕭瑟處”時(shí)，感受到“山頭斜照卻相迎”的欣喜：才能無(wú)比欣慰地說(shuō)：“蕭瑟秋風(fēng)今又是，換了人間。”（選自《人民日?qǐng)?bào)》2020年4月5日，有刪改）.結(jié)合上下文內(nèi)容，請(qǐng)?jiān)诘冖芏螜M線處補(bǔ)寫(xiě)一句話，使文章表達(dá)連貫流暢。（2分）戰(zhàn)斗到底的頑強(qiáng)意志，是我們能夠共克時(shí)艱、打贏疫情防控這場(chǎng)硬仗的精神動(dòng)力.下列這則材料可以放在文中的A處還是B處？請(qǐng)你說(shuō)說(shuō)理由。（3分）疫情病痛固然可怕，但恐懼絕望卻要不得。'‘不管風(fēng)吹浪打，勝似閑庭信步。”.下列對(duì)原文的相關(guān)分析，不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（2分）A.文章聚焦傳統(tǒng)文化，由抗議過(guò)程中涌現(xiàn)的詩(shī)句談起，引出本文的中心論點(diǎn)“打贏疫情防控這場(chǎng)硬仗，可以從中華經(jīng)典詩(shī)詞中汲取精神力量”。B.文章采用“總一一分一一總”結(jié)構(gòu)，強(qiáng)調(diào)經(jīng)典詩(shī)詞蘊(yùn)含豐富價(jià)值，能為人們提供人文關(guān)懷與精神力量。C.文章從四個(gè)方面具體論述如何從詩(shī)詞中汲取精神力量，既有對(duì)詩(shī)詞的解說(shuō)，又有對(duì)現(xiàn)狀的分析。D.文章恰當(dāng)?shù)匾昧舜罅拷?jīng)典詩(shī)詞作為論據(jù)，有力地支撐了論點(diǎn)，也體現(xiàn)了作者深厚的文學(xué)底蘊(yùn)。（五）閱讀下文，完成20?22題。（10分）趕鳥(niǎo)曉寒①回到老家，又看到了那群鳥(niǎo)，鮮紅的嘴和爪子，拖著長(zhǎng)長(zhǎng)的藍(lán)色尾巴，在哥哥家菜地的上空盤(pán)旋。我相信，這就是我趕過(guò)的那群鳥(niǎo)?、趦簳r(shí)老屋對(duì)面有一塊菜地，那是一家人的菜籃子。從夏往秋走的時(shí)節(jié)，母親會(huì)在那里陸續(xù)種下蘿卜、白萊，還有香菜和蒜。秋漸漸轉(zhuǎn)身，第一場(chǎng)霜隆臨，到處一片白，看上去毛毛茸茸的，但萊地好像忽略了寒冷，蘿卜纓子似漲潮般覆蓋了裸露的泥土，青菜向著天空舉起長(zhǎng)長(zhǎng)的葉子，頂部綁著一根稻草的白菜，身子也一個(gè)勁地脹起來(lái)。那蓬蓬勃勃的綠色，像一片濃縮的春天。③這時(shí)候，一群鳥(niǎo)如約而來(lái)，有二十多只。這是一群與眾不同的鳥(niǎo)，鮮紅的嘴和爪子，腹部有一小塊黑色，拖著長(zhǎng)長(zhǎng)的藍(lán)色尾巴。我們不認(rèn)識(shí)，把它們稱(chēng)為長(zhǎng)尾巴鳥(niǎo)。它們盯上了我家的菜地，專(zhuān)吃菜葉子，菜長(zhǎng)成了，它們就來(lái)，菜沒(méi)了，它們就走。我不得不相信鳥(niǎo)是有靈性的，要不它們?cè)趺茨馨褧r(shí)間掐得那么準(zhǔn)呢？④起先，母親并沒(méi)怎么在意，說(shuō)弄個(gè)稻草人嚇一嚇吧。父親費(fèi)了番心思，稻草人弄得有模有樣，戴了帽子，穿了衣服，一只手里還舉著根細(xì)細(xì)的竹竿，竹竿另一頭吊著塊小石頭，風(fēng)一吹來(lái)回?cái)[動(dòng)，像誰(shuí)的手在不停地?fù)]舞。剛開(kāi)始似乎管點(diǎn)用，那群鳥(niǎo)圍著稻草人飛來(lái)繞去，就是不敢落下?？蓻](méi)過(guò)兩天，它們就識(shí)破了這個(gè)招數(shù)，把稻草人晾在一邊，毫無(wú)顧忌地飛到地里啄食菜葉。好好的菜葉被啄得到處是洞，七零八落o⑤看到好好的菜被鳥(niǎo)糟蹋了，母親心疼不已。假人沒(méi)用，母親就催我“親自下場(chǎng)”。我很樂(lè)意領(lǐng)受這個(gè)任務(wù)，就趕個(gè)鳥(niǎo)嘛，又輕松又好玩，比在家掃地或去外面扯豬草舒服多了。我在屋角的竹林里折了根竹丫抓在手里，滿懷信心地去了菜地。⑥我剛一出現(xiàn)，它們就發(fā)現(xiàn)了我，呼的一下全飛走了，落在旁邊的一棵楓樹(shù)上，沖著我叫個(gè)沒(méi)停。我心里高興，它們到底還是怕我的，果然不用費(fèi)什么力氣。我朝它們揮了下手里的竹丫：你們就大聲地叫吧，我來(lái)了，再也別想吃我家的菜了。⑦菜地狹長(zhǎng)，有好幾十米。那群鳥(niǎo)叫了一會(huì)，見(jiàn)我沒(méi)有進(jìn)一步行動(dòng)，便從樹(shù)上飛下來(lái)，到菜地的另一頭去了。它們扇動(dòng)著翅膀，邊吃邊嘰嘰喳喳地叫著，我不知道在說(shuō)什么，但那聲音聽(tīng)起來(lái)充滿了快樂(lè)，像在慶祝什么，又像在向我挑釁。我揮動(dòng)起竹丫，嘴里吆喝著追了過(guò)去。它們見(jiàn)了，呼的一聲，一齊飛回到楓樹(shù)上。我剛喘口氣，它們又伺機(jī)飛向菜地的另一頭。我只能左追右趕，像在和它們做一場(chǎng)游戲。⑧霜還沒(méi)有化，風(fēng)一陣比一陣硬，但我的額頭上還是冒出了細(xì)密的汗珠。折騰了一陣，我累了，一屁股坐在田展上。我生自己的悶氣，也生那群鳥(niǎo)的氣。我隨手摳了把泥土，朝那群鳥(niǎo)扔去。它們抬起頭對(duì)著我喳喳地叫了幾聲，聲音干澀，好像比我還氣。⑨那段時(shí)間，我天天守在菜地里，一邊徒勞地追趕那些長(zhǎng)尾巴的鳥(niǎo)，一邊想