學(xué)校2022年防震減災(zāi)應(yīng)急演練方案六篇匯編

利用通道逃生，學(xué)會自救和救人并提高學(xué)生自護(hù)自救能力、3.進(jìn)一步發(fā)現(xiàn)我校在應(yīng)對突發(fā)事情時尚存的問題以利2022年9月X日1.各樓梯口安全負(fù)責(zé)人員四樓指揮：XXX、XXX中(東)樓梯口、XXX三樓指揮：XXX、XX中(東)樓梯口、XX(東樓梯口)XX中(東)樓梯口、XXX(東樓梯口)XXX中(東樓梯口)、XXX(東樓梯口)②綜合樓樓梯口安全負(fù)責(zé)人：職責(zé)：每個指揮員負(fù)責(zé)指揮整層樓的疏散工作，包括指揮樓梯拐彎處，負(fù)責(zé)老師的到位、站位。檢查本樓層，看是否有受傷的學(xué)生或困在教室的學(xué)生，將留下的學(xué)生帶離教室，并做好記錄，向總指揮報告情況。樓層拐彎處負(fù)責(zé)教師負(fù)責(zé)疏散時的秩序、安全，防止學(xué)生擁擠踩踏。必須等到從該樓梯口最后疏散的班級疏散后，一同隨學(xué)生疏散，年級組長在各樓梯出口處指揮。③各班級疏散集合點：操場，按升旗儀式位置站隊(年級組組長負(fù)責(zé))2.教學(xué)樓(一)原則1.快慢結(jié)合(快：出班集合快，直路跑進(jìn)快。慢：進(jìn)入樓梯或拐彎要慢)2.就近(靠門靠窗先撤，尤其注意后門要打開，學(xué)生分近誰先，先低后高”的原則，依次疏散。(學(xué)生走完后，老4.第一責(zé)任人：班主任(平時上課時為科任教師)為第(二)演練要求2.班主任(科任教師)必須熟悉本班疏散的方案和路線。3.班主任(科任教師)聽到緊急疏散警報，第一時間內(nèi)七、疏散步驟1.演練開始前5分鐘內(nèi)所有工作人員按照各自職責(zé)到位3.各班有序撤離樓道(安全通道),到操場站隊集合。2022年9月X日15：00(依次為1——4號樓梯口)七、演練程序1.演練包括應(yīng)急避震和疏散兩個內(nèi)容。當(dāng)?shù)卣鸢l(fā)生時，2.地震發(fā)生的口令為：“地震發(fā)生”(連播3遍)。代口令為：“緊急疏散”(連播3遍)。代表主震結(jié)彎起來保護(hù)眼睛不讓碎玻璃擊中，另一只手用力抓緊桌腿。采用以下姿勢：臉朝下，頭近墻，兩只胳膊在額前相交，1.集中地點：學(xué)校運動場(按升旗儀式隊形)一號樓梯：八(1)、八(2)、九(3)、九(4)、九(5)、七(7)、七(8)、七(9)、七(1)、七(2)一操場1號進(jìn)口二號樓梯：八(3)、八(4)、九(1)、九(2)、九(6)、九(7)、七(10)、八(10)、七(3)、七(4)一操場2號進(jìn)口三號樓梯：八(12)、八(11)、八(9)、八(8)、九(12)、九(10)九(11)、七(12)、七(11)一操場三號進(jìn)口四號樓梯：八(5)、八(6)、八(7)九(8)、九(9)、七(6)、七(5)一圍墻一體育館一操場4號進(jìn)口3.注意事項(1)疏散時，在底樓教室上課的班級迅速撤離從教學(xué)樓直達(dá)操場(不占用教學(xué)樓樓梯、走廊),二、三、四樓的學(xué)生(2)樓層疏導(dǎo)老師要在前一個班撤完后向下一個班下達(dá)(3)參加演練同學(xué)必須嚴(yán)肅認(rèn)真對待演練，演練過程保一、演練安排2.演練時間：2022年9月X日3.地點：各班教室及操場結(jié)束，學(xué)生進(jìn)行疏散(距發(fā)生地震約2分鐘后聽到哨聲及廣播后按預(yù)訂方案進(jìn)行演練，全過程要求在6分鐘內(nèi)完成)。1.防震減災(zāi)知識教育(30分鐘)2.地震避險(1分鐘)3.應(yīng)急疏散(3分鐘)4.演練總結(jié)(6分鐘)XXX——負(fù)責(zé)哨聲信號XX——負(fù)責(zé)巡視2.要嚴(yán)肅，要當(dāng)作是真的地震發(fā)生，而不是一種游戲。1.要保持鎮(zhèn)定，切莫驚慌失措。盡快躲避到安全地點，千萬不要匆忙逃離房屋。2.在室內(nèi)的學(xué)生，應(yīng)立即就近躲避，身體采用臥倒或蹲下的方式，使身體盡量小，躲到桌下或墻角，以保護(hù)身體被砸，但不要靠近窗口。3.躲避的姿勢：將一個胳膊彎起來保護(hù)眼睛不讓碎玻璃擊中，另一只手用力抓緊桌腿。在墻角躲避時，把雙手交叉放在脖子后面保護(hù)自己，能夠拿書包或其他保護(hù)物品遮住頭部和頸部。4.臥倒或蹲下時，也能夠采用以下姿勢：臉朝下，頭近墻，兩只胳膊在額前相交，右手正握左臂，左手反握右臂，前額枕在臂上，閉上眼睛和嘴，用鼻子呼吸。5.在走廊的同學(xué)，也應(yīng)立即選擇有利的安全的地點，就近躲避，臥倒或蹲下，用雙手保護(hù)頭部，不要站在窗邊。6.洗手間內(nèi)的同學(xué)，也要采取應(yīng)變措施，就近躲避。7.在室外的同學(xué)，應(yīng)跑到空曠的地方，要用雙手放在頭上，防止被砸，要避開建筑物和電線。8.老師要按預(yù)先的分工，迅速到每個教室檢查避震的情況，發(fā)現(xiàn)有采取不正當(dāng)措施的，要及時糾正。六、疏散的集中地點等到主震結(jié)束后，為了防止有較大的余震發(fā)生，應(yīng)該立即進(jìn)行有秩序的疏散，到安全的地方去躲避余震。疏散的集中地應(yīng)選擇堅實、平坦的開闊地，遠(yuǎn)離高大建筑物的場地。(一)安全撤離聽到第二次號令(大約2分鐘后),學(xué)生在教師的帶領(lǐng)(二)疏散注意事項操場集合，這次演練無發(fā)生意外事故，活動開展得很成功。一、演練目的為切實加強學(xué)校安全管理，深入開展“平安和諧校園”創(chuàng)建活動，確保學(xué)校突發(fā)破壞性地震時，全體師生能迅速、生的本領(lǐng)和能力，提高學(xué)生應(yīng)急反應(yīng)能力和自救互救能力，負(fù)責(zé)整個疏散、自救的協(xié)調(diào)與指揮。負(fù)責(zé)整個演練活動的信息上報及宣傳報道。負(fù)責(zé)演練活動時學(xué)生的疏散引導(dǎo)。負(fù)責(zé)組織臨時醫(yī)療救護(hù)小組，將傷員送醫(yī)院救治。負(fù)責(zé)演練活動的后勤保障，現(xiàn)場保衛(wèi)工作，切斷電源。負(fù)責(zé)演練活動時報警及拍照工作。⑦值周教師：負(fù)責(zé)計時、有序指揮集結(jié)以及對疏散到操場學(xué)生的安撫與人員清點。⑧各班主任及科任教師：組織所在班級的學(xué)生按規(guī)定路線，安全、快速、有序疏散。五、具體演練活動安排(一)時間：2022年9月X日(二)演練疏散程序1.聽到安全演練信號后，班主任組織學(xué)生在走道躲避，躲避時用書包保護(hù)頭部。2.聽到疏散演練信號發(fā)出后，靠門的學(xué)生立即把門打開，按座次撤出教室，以組為單位有序撤出。3.教室內(nèi)學(xué)生疏散安排如下：(1)靠近門的學(xué)生先疏散。(2)前3排學(xué)生從前門依次疏散，后3排學(xué)生從后門依次疏散，要求有序、動作要迅速。(學(xué)生疏散次序，各班根據(jù)實際情況，由班主任具體安排)(3)出門后變成二路縱隊，按指定方向撤離。(4)疏散路線：一樓：一年級學(xué)生出教室門后向左從中門撤出到操場集合。二年級學(xué)生從東門撤出后向右穿過教學(xué)樓東到操場。九一班前3排學(xué)生出教室門后從中門撤出到操場集合。后3排學(xué)生出教室門后從中門撤出到操場集合。九二班、九三班學(xué)生從西門撤出到花壇集合。二樓：三年級學(xué)生出教室后門右轉(zhuǎn)靠樓梯扶手依次下樓，并從東門撤出后向右穿過教學(xué)樓東到操場。四年級學(xué)生出教室門后左轉(zhuǎn)靠墻依次下樓，并從東門撤出后向右穿過教學(xué)樓東到操場。八一班學(xué)生出教室門后左轉(zhuǎn)靠墻依次下樓，從中門撤出到花壇集合。八二班、八三班學(xué)生出教室門后右轉(zhuǎn)靠樓梯扶手依次下樓，從西門撤出到花壇集合。三樓：五年級學(xué)生出教室后左轉(zhuǎn)靠墻依次下樓，并從東門撤出后向右穿過教學(xué)樓東到操場。七一班學(xué)生出教室后左轉(zhuǎn)靠墻依次下樓，從中門撤出到花壇集合。七二班、七三班學(xué)生出教室后右轉(zhuǎn)靠樓梯扶手依次下樓，從西門撤出到花壇四樓：六一班學(xué)生分別出教室后，右轉(zhuǎn)靠樓梯扶手依次下樓并從東門撤出后向右穿過教學(xué)樓東到操場。六二班學(xué)生分別出教室后，左轉(zhuǎn)靠墻依次下樓并從東門撤出后向右穿過教學(xué)樓東到操場。注：1.災(zāi)害一旦發(fā)生，立即集合學(xué)生，并組織學(xué)生，把學(xué)生帶至操場等安全地帶。2.學(xué)生疏散到指定的安全地帶后，各小組迅速集合、清點人數(shù)，向班主任報告。3.組長把情況進(jìn)行匯總并召集副組長及成員對此次演練進(jìn)行總結(jié)，宣布演練結(jié)束，各組依次退場，返回教室。4.現(xiàn)場疏導(dǎo)人員職責(zé)：(1)安全演練信號發(fā)出后，帶領(lǐng)學(xué)生迅速有序地疏散到指定的“安全地帶”。(2)班主任要自始至終跟隊，密切注重演練現(xiàn)場，維護(hù)活動紀(jì)律，防止意外發(fā)生。(三)疏散目的地：學(xué)校操場、花池前。(四)疏散演練準(zhǔn)備1.演練前召開動員大會，闡述地震應(yīng)急演練的重要意義，講明演練的程序、內(nèi)容、時間和紀(jì)律要求，以及各小組疏散的路線和到達(dá)的區(qū)域。同時強調(diào)演練是預(yù)防性、模以免發(fā)生誤解而引發(fā)地震誤傳。2.演練前對疏散路線必經(jīng)之處和到達(dá)的“安全地帶”進(jìn)行實地仔細(xì)檢查，對存在問題及時進(jìn)行整改，消除障礙和隱患，確保線路暢通和安全。3.發(fā)出信號，學(xué)生在老師和班干部的組織下有序離開教(五)疏散要求1.全體師生要高度重視此項活動，各就各位，要嚴(yán)格按照指定時間、計劃和方案要求，開展逃生演練活動，不得延2.各班主任和組織人員要樹立“安全第一”的思想，保證每位學(xué)生安全、有序地疏散逃生。3、班級內(nèi)的學(xué)生分好組，前幾排的學(xué)生由前門出，后幾排的學(xué)生由后門出，門邊安排一名班干部扶住門，保證通道暢通。班主任切斷班級電源并組織學(xué)生列隊，要求依次、快速、安全，不爭、不搶，以免發(fā)生擁擠踩踏事故。4.在教學(xué)樓內(nèi)逃生過程中，學(xué)生應(yīng)該慢跑，在班主任的引導(dǎo)下按指定路線有序疏散逃生，如無法撤離，能夠在窗口求救。(地震時，學(xué)生不用彎腰，快速撤離即可，但不準(zhǔn)跳樓，或從窗戶跳出疏散過程中，能夠雙手、書包等護(hù)頭，以防被砸傷。),到達(dá)安全地帶后，等待總指揮指示。5.其他任課教師全部分配到班級和學(xué)生一起參加演練。6.整個演練過程要嚴(yán)肅、緊張、有序，達(dá)到預(yù)期的目的，起到很好的宣傳和教育效果。六、安全演練路線負(fù)責(zé)人①教室內(nèi)學(xué)生疏散：班主任及上課教師(演練活動時由班主任負(fù)責(zé)疏散，若災(zāi)害一旦發(fā)生，則有當(dāng)堂任課教師負(fù)責(zé)學(xué)生疏散)⑥四樓至三樓樓梯：(東面)XXX⑧二樓至一樓樓梯：(東面)XXX(西面)XXX(防止樓門意外關(guān)閉，防止樓門口學(xué)生擁擠，踩踏等現(xiàn)象的發(fā)生)⑩操場：XXX、XXX(負(fù)責(zé)集合撤離至安全地帶的學(xué)生，整隊、清點各班人數(shù))一、演練目的3.時間：2022年9月X日3.演練前對疏散路線必經(jīng)之處和到達(dá)的“安全地帶”(1)領(lǐng)導(dǎo)小組(2)教室室內(nèi)指導(dǎo)組撤離到小店門口場地集中；二年級按1、2、3、4、5的順序集中；四年級按7、6、5、4的順序，六(8)班緊接在四(7)2.芳草樓：四年級按3、1、2的順序撤離到操場；五年級按6、5、4、3、2、1的順序撤離到操場。3.晨曦樓：六年級按5、6、1、2、3、4、7的順序從綜合樓前撤離至操場；三年級從中樓梯按5、4、3、2、1的順七、人員分工(一)啟動程序(二)教室內(nèi)應(yīng)急避震演練2.上課教師(演練時為班主任)立即停止授課，轉(zhuǎn)而成為教室演練負(fù)責(zé)人，立即告知學(xué)生“地震來了，不要慌”,并指揮學(xué)生迅速抱頭、閉眼，躲在各自的課桌下或課桌旁，盡量蜷曲身體，降低身體重心，并盡可能用書包保護(hù)頭部；最后一排靠里的同學(xué)面向墻，蹲在墻角處。演練時間為1分(三)緊急疏散演練學(xué)校2022年防震減災(zāi)應(yīng)急演練方案一、演練目的2022年9月X日下午(一)緊急避險“鐺鐺鐺一一鐺鐺鐺一一鐺鐺鐺”(第一次鈴聲),緊同學(xué)面向墻壁，蹲在墻根處。(演練時間為1分鐘)。當(dāng)聽到“鐺一一鐺一一鐺一一”(“緊急撤離”信號)的鈴聲時(第二次鈴聲),室內(nèi)教師組織學(xué)生迅速復(fù)位坐好，2.教室外應(yīng)急避震(1)位于體育場的師生迅速集中體育場中心蹲下。(2)正在室外活動的師生立即有秩序地向開闊之地靠(二)緊急疏散(撤離)“鐺鐺一一鐺鐺一一鐺鐺一一鐺鐺”(第三次鈴聲),達(dá)老教學(xué)樓二樓樓梯口組織組織疏散學(xué)生。其余在教室的教師或在其它部位的教師，就近在教學(xué)樓各樓層的樓梯口、樓梯轉(zhuǎn)彎、走廊等處、班級路口等處協(xié)助序地撤離教室?！彼械膶W(xué)生安全撤離后，老師們才最后撤所有師生沉著冷靜，不擁擠、有秩序安全的快速走出教室，初中各班、五(1)班的學(xué)生到教師宿舍前的球場集合，在新教學(xué)樓上課的班級兩個學(xué)前班分別到出旗平臺的左右水泥平地里集中避險外，其余班級均到老教學(xué)教前操場內(nèi)集合。各班級集中避險之處均在自己站隊做操之處(盡量遠(yuǎn)離樓房屋檐口)。教學(xué)樓的班級按順序(一樓、二樓、三樓)以最快的速度離開教學(xué)樓。每層左右兩邊的班級疏散時只能分別靠走道左右兩邊有秩序行走，不得阻礙