有關(guān)學(xué)生職業(yè)規(guī)劃集合7篇

第第頁有關(guān)學(xué)生職業(yè)規(guī)劃集合7篇同學(xué)職業(yè)規(guī)劃篇1

一自我評估

1，我誕生在老師家庭，從小受到良好的啟蒙教育，老實，謙遜，團結(jié)友愛，虛心好學(xué)。喜愛溝通且有較強的親和力。

2，喜愛唱歌，跳舞，開朗，熱忱奔放的我，適應(yīng)環(huán)境的力量強。

3，幾年的高校生活和家庭影響，自我生存力量較強，我喜愛的一句話是:我的人生我做主，我的命運我支配。

4，反思自己，因自尊心較強，有時性格又有些孤僻，剛愎自用，。自主學(xué)習(xí)不夠，自控力量較差，心情不穩(wěn)定。

二職業(yè)力量推斷

1，通過努力自己可以完成自己的學(xué)習(xí)和工作任務(wù)，具有較強的推斷力量和語言表達力量，

2，自己在學(xué)校參加和組織社會活動持主動支持的看法，由于參與社會活動能更好的了解社會適應(yīng)社會，自己能從中收獲很多東西，開闊視野，激發(fā)思維，熟悉自我。

3，具有健康的審美觀念，較強的語言溝通力量和對兒童的親和力。

4，實踐較少，閱歷缺乏，

三社會環(huán)境，職業(yè)環(huán)境分析

1社會環(huán)境

社會在有序健康的進展，國力強盛，政治穩(wěn)定。我們的民族正在崛起，教育是轉(zhuǎn)變社會提高民族素養(yǎng)的關(guān)鍵，國民教育意識不斷提高。子女教育問題正在突出表現(xiàn)出來，老師的社會地位和職業(yè)地位正在顯著提高。

教育正處在轉(zhuǎn)型的初級階段，如今藝術(shù)教育人才匱乏，供需沖突明顯，雖然我們不算人才，但作為啟蒙教育工，市場前景寬闊。

2職業(yè)環(huán)境[學(xué)校與老師]

學(xué)校教育是主流教育，素養(yǎng)教育是我國當(dāng)前以及今后教育的新思路新課題。應(yīng)試教育已是目前青少年畸形進展的根本緣由，轉(zhuǎn)變這種教育現(xiàn)狀勢在必行。

改革教育，首先要改革老師(教改的問題，首先是教員的問題)，"師者，傳道，授業(yè)，解惑也。"因此社會教育目前急需新型教育人才，老師的社會作用正在突出顯現(xiàn)出來。

我們正處在承前啟后的歷史時期，藝術(shù)老師的就業(yè)前景更廣泛。

四自我完善

我的目標(biāo)是做一名音樂老師。

我的抱負是做一名合格的音樂老師

為了實現(xiàn)我的人生目標(biāo)，必需努力做到:

1。努力完成學(xué)業(yè)，在畢業(yè)前夕，努力學(xué)習(xí)，刻苦訓(xùn)練，完成各學(xué)科的學(xué)習(xí)任務(wù)。

2。加強基礎(chǔ)力量訓(xùn)練，特殊是鋼琴演奏訓(xùn)練，樂理學(xué)問把握。

3。主動實踐，克服自己的害怕心里，加強實戰(zhàn)演練，努力提高自己的心理素養(yǎng)。

4。主動主動感悟老師的教學(xué)特點，總結(jié)老師的教學(xué)閱歷，培育自己的教學(xué)風(fēng)格。

5。進一步培育自己的交際力量，溝通力量，表達力量。

6。做好學(xué)問儲備，隨時預(yù)備迎接職場的挑戰(zhàn)。

五結(jié)束語

力量與機會并存，機會總是給有預(yù)備的人。

社會是寬闊的，社會是殘酷的，他歷練了我的生存力量，我無力轉(zhuǎn)變社會，但我專心轉(zhuǎn)變自己。在大浪淘沙的現(xiàn)實生活中，我選擇了教育。大而言之，我的目的是教書育人;小而言之，挑戰(zhàn)自己的力量，實現(xiàn)自身價值。

打算是實踐的前提，良好的打算要靠實踐來完成，

我堅信，只要我努力，只要我付出，就肯定有回報。時間緊迫，前方道路更加艱險，我肯定要有思想預(yù)備，預(yù)備迎接更加殘酷的挑戰(zhàn)。

路在腳下，努力吧!曙光就在前頭，

積蓄力氣，儲備學(xué)問，樂觀向上，將來屬于我們!

我們不迷信，我們不幻想，我們不怯懦，我堅信:天生我材必有用！

同學(xué)職業(yè)規(guī)劃篇2

編導(dǎo)專業(yè)畢業(yè)生短期職業(yè)規(guī)劃(1年內(nèi))1、前三個月，初入職場難免需要肯定時間的過度。這段時期內(nèi)，你要盡快的接手工作，多開點小灶，利用業(yè)余時間去閱讀書籍或是實踐操作，樣自己盡快的跟上同事的步伐，從而融入到團隊工作中。2、4~6個月，可能會由于工作的熟識而產(chǎn)生肯定的怠倦感。消失這種狀況，你要第一時間調(diào)整自己的心情，重新找到學(xué)習(xí)的方向，能煥發(fā)你的斗志。3、大半年的學(xué)習(xí)適應(yīng)，讓你對職場都有了肯定的了解。這時候無論你從事什么樣的工作，都不能放棄自己的思索，就算作品被上司駁回，就算已經(jīng)被規(guī)定好內(nèi)容，你也要盡可能的將自己的想法融入到工作中，不能被別人牽著鼻子走。而且通過那么長時間的了解，后幾個月是職場新人最簡單出成果的時候，你可能由于一個好的創(chuàng)意或是一個不錯的剪輯，就被上司所確定，所以這時候千萬不要懈怠。

編導(dǎo)專業(yè)畢業(yè)生長期職業(yè)規(guī)劃(10年內(nèi))1、1~3年，短期來說，編導(dǎo)專業(yè)畢業(yè)生一般都從事一線工作，大多需要承受高強度的腦力勞動。這時候，你需要通過職場閱歷的磨練和老同事的指導(dǎo)，盡快的把握工作中所需要的技能，爭取早日擺脫機器的狀態(tài)，能思索創(chuàng)作。2、4~6年，通過初入職場的磨練，你已經(jīng)能特別嫻熟的進行操作，這時候你所要做的便是通過的工作，盡快確實立自己的風(fēng)格，擺脫別人的影響。這樣有特色的進展，對你以后的晉升甚至跳槽都有這顯著的優(yōu)勢。3、7~10年，事業(yè)上升期。這時候，你已經(jīng)積累了足夠的實踐閱歷，也明確了自己的風(fēng)格，所要做的，便是趁著年富力強的黃金期，為自己以后的進展拼上一把。爭取擺脫操的工作，將自己提升到管理的范疇。

同學(xué)職業(yè)規(guī)劃篇3

一、知己――個人篇

〔一〕個人基本資料：

畢業(yè)院校：廣東金融學(xué)院

專業(yè)：國際金融

學(xué)歷：大專

〔二〕進行人才測試前心目中的最抱負職業(yè)〔按挨次〕：

1、電信、網(wǎng)絡(luò)、IT企業(yè)、影視消遣的創(chuàng)業(yè)人

2、電信、網(wǎng)絡(luò)、IT企業(yè)、影視消遣的營銷管理人員

3、銀行金融行業(yè)的營銷管理人員

〔三〕人才測評結(jié)果

1、職業(yè)規(guī)劃測評結(jié)果

職業(yè)人格類型挨次：管理型〔9分〕社會型〔7分〕藝術(shù)型〔5分〕討論型〔5分〕常規(guī)型〔3分〕實際型〔2分〕

個人風(fēng)格概述：支配的，樂觀的，冒險的，自我顯示的，自信的，精力旺盛的，好發(fā)表看法和見解的，不易被人支配的，喜愛管理別人。

職業(yè)獨特特征：擅長令辭，尤其適合做推銷工作和領(lǐng)導(dǎo)工作。主動熱忱，富冒險精神，自信。喜愛爭論力求別人接受自己的觀點。缺乏從事精細工作的耐煩，不喜愛那些需要長期智力勞動的工作。

適合的職業(yè)特征：從事需要膽略、冒風(fēng)險且承當(dāng)責(zé)任的活動。喜愛從事領(lǐng)導(dǎo)及企業(yè)性質(zhì)的職業(yè)。

適合的職業(yè)概述〔舉出部分〕：保險銷售代理，報刊管理員，選購管理員，餐館經(jīng)理，地產(chǎn)管理員，飯店經(jīng)理，房屋管理員，服務(wù)經(jīng)理，銷售代表，顧問，廣告管理員，廣告經(jīng)理，廣告商，廣告銷售代理。

2、綜合素養(yǎng)測評結(jié)果

職業(yè)力量水平：言語力量〔6分〕數(shù)理力量〔9分〕推理力量〔8分〕資料分析力量〔2分〕人文素養(yǎng)〔7分〕

獨特風(fēng)格及特征概述：通常扮演一個“指揮者”。盼望掌握生活與工作環(huán)境，會努力取得并保有掌控他人的權(quán)力。很自信。

價值追求：享用權(quán)力，能夠突破與改革，力量目光受到確定，不受環(huán)境的拘束。

力量優(yōu)勢：擅長領(lǐng)導(dǎo)統(tǒng)御，有自信的決策者，憑少許資訊即可當(dāng)機立斷，喜愛挑戰(zhàn)。

適合的職場特點：沒有愛好從事一成不變的工作，沒有耐性循著僵硬的管道升遷，樂于挑戰(zhàn)的開創(chuàng)者，擔(dān)心于室的企業(yè)家。

適合從事的職業(yè)〔舉出部分〕：高階主管，老板，個人工作室，有權(quán)有實的領(lǐng)導(dǎo)人，業(yè)務(wù)代表，創(chuàng)業(yè)家。

3、職業(yè)力量傾向測評結(jié)果

由于結(jié)果項較繁多，在此僅作簡潔的綜述。

除了動手力量一項為2分之外，其他大部分為8、9分，少部分為7分。

在職業(yè)適應(yīng)性方面，除了工藝制作為不適合之外，其他為基本上適合，其中新聞編輯為很適合。

4、職業(yè)價值觀測評結(jié)果

職業(yè)價值觀類型〔按得分挨次排列〕：經(jīng)營取向〔6分〕自我實現(xiàn)取向〔6分〕才能取向〔6分〕支配取向〔5分〕自尊取向〔3分〕自由取向〔3

分〕家庭取向〔3分〕志愿取向〔3分〕經(jīng)濟取向〔1分〕

在此列出得分前三的類型：

〔1〕經(jīng)營取向：

工作優(yōu)勢在于：性強，主動行動，有劇烈的成就動機

工作劣勢在于：較主觀，可能比較固執(zhí)

〔2〕自我實現(xiàn)取向：

工作優(yōu)勢在于：重視他人感受與價值，做事目標(biāo)明確，有劇烈的進展、提升意識

工作劣勢在于：可能不夠客觀，對自身利益考慮不夠，有時過于敏感

〔3〕才能取向

工作優(yōu)勢在于：有專項才能，思維活躍，多有創(chuàng)意，學(xué)識廣博，樂于助人

工作劣勢在于：可能表現(xiàn)得較自負，有時不夠合群，自我，有時可能不能顧全大局

同學(xué)職業(yè)規(guī)劃篇4

高校是一個全新的環(huán)境，這就要我們重新端詳自我，不少人都曾經(jīng)這樣問過自己：“人生之路究竟該如何去走?”對于新生的我來說，合理的定位與規(guī)劃人生很重要，由于人生之路說長也長，它是你一生意義的詮釋;人生之路說短也短，你生活過得每一天都是你的人生。為了在有限的時間到達預(yù)期的目標(biāo)，我們應(yīng)當(dāng)對自己的時間細心管理，對將來做好規(guī)劃，從如今起著手預(yù)備，向我的職業(yè)目標(biāo)“杜拉拉”邁進。

信任許多人對“杜拉拉”都有肯定的了解，小說的仆人公杜拉拉是典型的中產(chǎn)階級的代表，她沒有背景，受過較好的教育，走正規(guī)路子，靠個人奮斗獵取勝利。我也和她一樣是一個沒有背景的一般高校生，我也盼望通過我自身的努力到達我的職業(yè)目標(biāo)，最終成為一名勝利的人。今日就把我自己的升職記寫出來。

我的職業(yè)目標(biāo)：云南白藥集團股份公司做一名人力資源經(jīng)理

一、自我認知

對自我的熟悉，是職業(yè)生涯規(guī)劃中必不行少的，如今結(jié)合我在職業(yè)生涯測評報告中得到的結(jié)果進行自我分析。

職業(yè)愛好

職業(yè)愛好探究報告

我的愛好類型是——AS型

我是一個活潑開朗、感情豐富且細膩的人，我很擅長表現(xiàn)和創(chuàng)新，非常熱衷于管理性強、社交性強的活動。對人和觀念性對象都有愛好，喜愛有挑戰(zhàn)顏色和人情味濃的事物、活動;關(guān)懷社會人群的改變，尤其是對人有關(guān)心的事情。喜愛喧鬧、以文會友，與人相處和諧，往往在工作和生活中具有熱忱、開放、外向等特點，喜愛與人交往，注意人際關(guān)系，樂于關(guān)心他人，尤其是在與他人合作或管理中我能充分發(fā)揮自身的優(yōu)勢，顯示自己的潛能。

我很注意個人優(yōu)勢的表現(xiàn)，有唯美傾向，并且有良好的表達力量，喜愛用文字、聲音、顏色等形式來表達自己制造力和美的感受。我通常以主動的心態(tài)進行人際交往和合作，關(guān)懷他人，擅長體察他人的情感反應(yīng)、思想改變以及其它方面的詳情。關(guān)懷集體氣氛的建設(shè)和維系，強調(diào)促進集體的分散力和向心力;不喜愛散漫與無所事事，不喜愛安于平凡的狀態(tài)，喜愛表揚與進步。注意工作的效率，強調(diào)成果的完善。更看重為大家供應(yīng)一個輕松開心的工作氣氛。適合的成長環(huán)境：能發(fā)揮管理性力量的環(huán)境，并且能夠有較多的和人打交道的機會，自主，不斷進步的環(huán)境。

喜愛的課程或活動：經(jīng)濟、管理、創(chuàng)新等。

有愛好的學(xué)科：文史、外語，統(tǒng)計等。

喜愛的職業(yè)：人力資源、金融監(jiān)管、顧問、培訓(xùn)師等。

學(xué)習(xí)風(fēng)格

分值等級描述

行動型4.6C中偏好

反省型4C中等偏好

理論型7.7B劇烈偏好

實際型2D低等偏好

學(xué)習(xí)風(fēng)格分析圖

在理論型上得分最高，屬于理論型的學(xué)習(xí)者。

職業(yè)性格

企業(yè)型——喜愛競爭，追求掌控感

基本描述:

我對經(jīng)營活動很有愛好，也特別喜愛與人打交道，掌控欲和支配欲較強，喜愛表達自己，喜愛影響和感染他人。我做事主動而有打算，以任務(wù)為導(dǎo)向，關(guān)注結(jié)果，但也重視團體的契合與和諧，盼望自己能成為團體中的焦點人物。我對新奇的事物很感愛好，關(guān)懷的問題廣泛。我有志于參加服務(wù)性的活動，擔(dān)當(dāng)組織管理與決策等相關(guān)角色，獲得良好的效果回報。比方，在學(xué)院團委的部分活動中我擔(dān)當(dāng)了主要策劃人，其中就有人員安排調(diào)動方面的工作，還擔(dān)當(dāng)活動的主持人，這樣一些活動給了我不少熬煉自己的機會，也算是人力資源管理的最初步的體驗。參加的越多收獲就越多，在團委組織部工作期間，給自己充實了許多閱歷和社交的技巧，強化了我的管理、組織和協(xié)調(diào)力量。u

我熱忱，有活力，樂于合作，有憐憫心，機敏圓滑，盼望得到別人的贊同和鼓舞，冷淡和不友善會損害我。我需要和諧的人際關(guān)系，對于批判和漠視特別敏感，沖突與沖突會讓我感覺到不開心，因此盡力避開發(fā)生這樣的事情。不僅如此，我處事周密得體，處理各種冗雜人際關(guān)系游刃有余，對自己的行為有責(zé)任感，這些正是我受人敬重和歡迎的緣由。我很實際、有條理，做事徹底，有全都性，對詳情和事實有杰出的記憶力，并且盼望別人也如此。著眼于目前，在閱歷和事實之上做出決策，將事情支配妥當(dāng)，喜愛自己成為活躍而有用的人物。我不喜愛深化探究事務(wù)的本質(zhì)和基礎(chǔ)的原理。一些自然科學(xué)和理論討論的事情對于我而言，可能費時費勁，并且沒有實際的意義。因此我需要避開那些需要追根究底、細致觀看、深化探究的事情，需要分析事物的本質(zhì)，并要求完成的工作我也會覺得不喜愛。

可能的盲點:

我過分強調(diào)個人主觀能動性的發(fā)揮，以至于不能考慮他人的觀點，有時看法強硬，簡單激怒他人，我需要考慮一下自己的想法及行為是否適應(yīng)他人。當(dāng)遇到?jīng)_突時，為了愛護和諧的人際關(guān)系，通常實行回避或是協(xié)商的方式，而非主動的、正面的處理。我的敏感，做事總是盼望得到別人的鼓舞和欣賞，擔(dān)憂被忽視，不愿接受批判，很可能變得懊喪和郁悶。我總是簡單陷入情感和詳情中，很難從問題中跳出來更宏觀、更客觀的對待;取悅他人的內(nèi)心很忽視自己的需求，難以說出“不”，怕讓別人絕望。我通常很難變通，而且拘泥不化，習(xí)慣依據(jù)閱歷做出確定，以至于信息缺乏造成決策的草率。建議盡量開放的接受外部改變，放慢確定的速度。

同學(xué)職業(yè)規(guī)劃篇5

作為一名大三同學(xué)，還有一年就畢業(yè)了，不知道畢業(yè)后做什么工作，也沒有什么目標(biāo)，看到別人在做職業(yè)規(guī)劃，感到很迷茫！下面畢老師給大家共享制定職業(yè)規(guī)劃點子！

一、結(jié)合專業(yè)，考慮將來從事行業(yè)

在高校，每一個人都有專業(yè)課，那么我們畢業(yè)后是不是從事相關(guān)專業(yè)的工作呢？有數(shù)據(jù)顯示，有大部分同學(xué)出來從事的行業(yè)與專業(yè)一點關(guān)系都沒有，所以我們在考慮將來從事的行業(yè)，不僅僅是從專業(yè)角度上，還有其他方面，比方如今的社會時代進展趨勢，前景行業(yè)等等。假如你想從事與專業(yè)相關(guān)的行業(yè)，那么你就要聯(lián)想專業(yè)與那么崗位相關(guān)，比方你的專業(yè)是會計類的，那么你畢業(yè)后可以從事注冊會計師、財務(wù)部門、會計人員、出納人員等等；又或許你專業(yè)是計算機軟件，那么畢業(yè)后可以往軟件測試師、軟件實施工程師、軟件開發(fā)工程師等方面進展。

最主要的一點就是，大家要考慮自己的愛好、特長、前景這三個點來考慮將來從事行業(yè)。

二、了解當(dāng)前經(jīng)濟形勢，選擇有前景的行業(yè)

如今互聯(lián)網(wǎng)進展特殊快，每過一段時間可能就在淘汰一個行業(yè)，所以大家要多多關(guān)注新聞、最新商業(yè)資