體育工作計劃模板6篇

體育工作計劃模板6篇

體育工作規(guī)劃篇1

一、根本狀況分析

小學四年級的學生組織紀律性較強，學生的協(xié)調性、柔韌性、靈敏性進展較好；能把握根本的單、雙腳跳動方法；正確地跑步姿態(tài)和方法；學會與同伴合作學習；能正確評價自己及他人的學習態(tài)度與學習力量；在嬉戲、活動中懂得關懷他人、敬重他人。但局部學生的奔馳力量、跳動力量不是很好，須加強熬煉腿部力氣；女生的手臂力氣較差，投擲力量不強，還待加強熬煉；本學期將進一步進展、提高學生的身體協(xié)調性、柔韌性及奔馳、跳動、投擲力量。讓學生在學習過程中去探討，去理解，去發(fā)覺，去制造。培育學生安康和開心生活的態(tài)度和頑強的意志。

二、教材分析：

小學四年級體育教材以實踐教材為主。依據學生的力量以及學校的條件，體育教材主要選擇田徑（跑、跳、投），體操、嬉戲、籃球等根底工程，以便使學生跑、跳、投的根本技術得到提高；并挖掘生活中的有用技能。并通過體育熬煉，培育集體主義精神，進展愛國主義教育，增加自信念，為終身體育打下堅實的根底。

三、教學目標及重難點

教學目標：

1、具有積極參加體育活動的態(tài)度和行為：學生將能夠樂于參與各種嬉戲活動；仔細上好體育課。用科學的方法參加體育活動

2、獲得運動根底學問；學習和應用運用技能：學生將能夠在球類嬉戲中做出單個動作，如拍球、運球等；做出根本體操的動作；做出單一的體操動作，如滾翻等；安全地進展體育活動.獲得野外活動的根本技能。

3、形成正確的身體姿態(tài)；進展體能（進展柔韌、反響、靈敏和協(xié)調力量）；具有關注身體和安康的意識。

4、學會通過體育活動等方法調控心情，學生能夠體驗并簡潔描述進步或勝利時的心情表現(xiàn)；觀看并簡潔描述退步或失敗時的心情。依據課程目標的要求和學習領域的各個詳細的目標，以體育課和體育活動為載體，促進學生心理和身體安康、歡樂的進展。

5、通過趣味體育，培育學生自主創(chuàng)新、在活動中體驗勝利的樂趣。

6、通過體育熬煉，培育集體主義精神，進展愛國主義教育，增加自信念，為終身體育打下堅實的根底。

7、滲透法制教育《中華人民共和國教育法》、《中華人民共和國治安治理懲罰法》等。

教學重點：

沙包擲遠；25米或200米跑、仰臥起坐

教學難點：

第三套小學生播送操《七彩陽光》

四、教學措施

1、采納主題教學、情景教學等方法，充分發(fā)揮嬉戲活動的作用，激發(fā)學生參加體育活動的興趣。

2、小學生好勝心強，可采納一些教學競賽，以增加學生熬煉身體的效果。

3、因材施教，以增加學生的自信念，在運動中享受到熬煉的樂趣。

4、運動技能和體能中等以上的學生可采納一些分組輪換的方法，由小組長帶著進展練習，充分發(fā)揮小組長的帶頭作用。

體育工作規(guī)劃篇2

一、學情分析：

本班共26人，其中女生12人，男生14人。大多數(shù)學生身體安康，無運動技能障礙。小學一年級的學生的動作仿照力量很強，對于各種體育

活動布滿了奇怪與興趣，具有劇烈的運動學習動機，是學習運動技術的大好時機，我們要抓住這一時機，使他們具有積極參加體育活動的態(tài)度和行為。小學一年級的學生在體育學習和活動的過程當中，有勝利與進步的喜悅，也有失敗與退步的痛楚，他們對此有很直接、很詳細、很深刻的感受。讓學生通過體育運動的直接體驗，漸漸熟悉體育運動中成敗得失與心情的關系，體驗到體育運動中心情體驗的深刻性、易變性、兩極性，知道適當?shù)卣莆兆约旱男那椋箤W生感受到體育活動給自己的生活帶來的樂趣。

二、教材分析：

依據新課程教學內容以及本校實際狀況，有目的、有規(guī)劃地進展教育教學工作，傳授根本的體育衛(wèi)生保健學問和體育技能，并在傳授中滲入思想道德教育，使每個學生都進展成為德、智、體、美、勞全面進展的好學生。

三、學期教學目標：

1、使學生初步熟悉自己的身體和把握熬煉身體的簡潔學問及方法，學會一些體育衛(wèi)生保健和安全常識，培育仔細熬煉身體的態(tài)度。

2、初步學習田徑、體操、小球類、民族傳統(tǒng)體育、舞蹈等工程的根本技術，把握簡潔的運動技能，進一步進展身體素養(yǎng)，提高身體根本活動力量。

3、培育學習各項根本技術的興趣和積極性，以及英勇、堅韌、勝不驕、敗不餒、自覺遵守規(guī)章、團結協(xié)作等優(yōu)品質。—細心整理—

第一學期體育教學規(guī)劃進度表

課次與教學內容

1、閱讀性內容——體育常識：課堂常規(guī)

2、運動參加——嬉戲：快快集合

3、體驗性內容——根本體操和播送操

4、運動參加——嬉戲：老鷹和小雞

5、體驗性內容——根本體操和播送操

6、延長性內容——韻律活動：根本舞步

7、體驗性內容——走和跑：自然走、直線走、對準目標走

8、體驗性內容——走和跑：各種姿態(tài)的走

9、延長性內容——民間體育活動

10、體驗性內容——根本體操和播送操

11、體驗性內容——根本體操和播送操

12、運動參加——嬉戲：老鷹和小雞

13、體驗性內容——跳動：單腳和雙腳連續(xù)跳

14、體驗性內容——投擲：擲輕物

15、運動參加——嬉戲：換物賽跑

16、運動參加——嬉戲：拍球比多

17、體驗性內容——走和跑：聽各種信號跑

18、體驗性內容——走和跑：自然快跑

19、體驗性內容——根本體操：墊上活動

20、運動參加——嬉戲：單腳跳接力

21、體驗性內容——投擲：投準

22、體驗性內容——跳動：兔跳、青蛙跳

23、運動參加——嬉戲：鉆“山洞”

24、體驗性內容——根本體操和播送操

25、體驗性內容——走和跑：30米跑

26、延長性內容——韻律活動：根本舞步

27、體驗性內容——跳動：立定跳遠

28、運動參加——嬉戲：換物賽跑

29、體驗性內容——投擲：各種方法的投擲

30、體驗性內容——根本體操和播送操

31、延長性內容——民間體育活動

32、延長性內容——韻律活動：律動組合

體育工作規(guī)劃篇3

依據《口店鎮(zhèn)教辦20xx學年其次學期體育工作意見》，本學期我校的體育工作重心為：扎實做好學校體育常規(guī)工作，保證學生一小時體育活動；抓好各項訓練，努力爭創(chuàng)佳績；強特色創(chuàng)質量，全力擴張乒乓球特色。

一、扎實做好學校體育根底工作，積極貫徹《陽光體育活動》。

1、學?！岸俣顒印笔欠从硨W生整風光貌的形象“工程”，是學校整體推動素養(yǎng)教育的一個窗口。抓好“二操”也是學校治理工作方面的一項重要內容。抓好“二活動”更能促進學校的全民健身活動的開展。

（1）連續(xù)嚴格標準播送操進出場的紀律及做操質量，做到出操靜、齊、快。動作標準、美觀,連續(xù)施行“領操月月?lián)Q”制度，不斷改良播送操動作質量，樹立各班領操員典范榜樣作用。

（2）召開校體育委員會議，加強體育檢查小組工作，催促二操二活動的正常開展。

（3）在“二活動”始終貫徹跳繩與乒乓球。

（4）進一步落實體育檢查結果每周點評制度。

2、加強體育教研組的常規(guī)建立。

（1）仔細學習《體育工作條例》，落實體育教師工作職責，加強對體育教師的治理，提高體育組的整體水平。

（2）結合本校實際狀況，組織好每次教研活動，仔細鉆研教材，互幫互學，提高業(yè)務水平。

（3）仔細學習新課程標準，加強教學治理，提高教學質量，制訂以下要求。

上課要求：首先樹立體育教師的儀表形象，穿好運動服，精神飽滿。其次應注意課堂效率，并向三十五分鐘要質量。最終杜絕體罰和變相體罰學生現(xiàn)象的消失。

備課要求：依據常規(guī)實施細則規(guī)定“十年以下的專職教師必需備詳案”，并在教學步驟一欄內必需備詳細，備全面，教法應多樣。

（4）仔細參與市、鎮(zhèn)、校組織的各種聽課、講座活動，虛心好學。

（5）仔細開展教科研活動，確定科研題目，要求每位體育教師在每學年完畢時寫出一篇有質量的科研論文或閱歷文章。

（6）在組內每位教師上一節(jié)討論課，并組織組員進展相互聽課，相互評課，共同探討，共同提高。

二、全面開展各項訓練，促進乒乓球特色形成，謀求更加優(yōu)異成績。

1、為更好地統(tǒng)籌安排各教師資源，做到教練員、運發(fā)動、訓練時間、訓練場地器材四落實。

2、及早制訂切實可行的規(guī)劃，做好運發(fā)動及家長思想工作，制造最正確條件，從難、從嚴、從實戰(zhàn)動身，進展嚴格訓練，加強意志品質培育，爭創(chuàng)佳績。

3、在全面開展田徑、籃球、排球訓練。作為田徑傳統(tǒng)工程學校，要重視苗子培育，加大訓練力度，力爭在今年的市傳校競賽中取得佳績；同時，把乒乓球工作做強做大，讓全校學生參加到乒乓球的熬煉中來。

4、重視場地器材建立，當好領導參謀，依據教育部去年印發(fā)的《中小學體育器材設施配備名目》，逐步配齊體育器材設施，并切實落實體育室器材出借登記、治理制度。

5、查漏補缺，重視學校體育檔案資料的整理使用和保管工作。

三、工作行事歷

三月份：1、制訂規(guī)劃

2、參與鎮(zhèn)小學排球教練培訓

3、參與鎮(zhèn)體育工作會議

4、課外活動開展

5、體育組集中備課、理論學習

6、田徑、排球、籃球、乒乓球開頭訓練

四月份：1、校播送操競賽

2、班際跳繩對抗賽

3、參與鎮(zhèn)中小學圍棋競賽

4、z開設校公開課

5、體育組集中備課、理論學習

五月份：1、參與鎮(zhèn)中小學田徑運動會

2、參與鎮(zhèn)圍棋文化與少兒素養(yǎng)培育研討會

3、z開設校公開課

4、參與市田徑傳校競賽

5、體育組集中備課、理論學習

六月份：1、參與鎮(zhèn)趣味排球競賽

2、學生體質安康標準測試

3、成績整理歸檔

4、體育器材整理

體育工作規(guī)劃篇4

新的學期馬上開頭，為開展良好的教學工作，進展有步驟的教學，順當完本錢學期的教學任務，依據學校工作安排，特制行本學期的教學規(guī)劃。

一、學生學問現(xiàn)狀分析：

學生已經了解了簡潔的安全常識，培育了走和跑的正確姿態(tài)，學會了簡潔的原地和體操隊形動作，單腳交換跳練習；滾動的動作方法；把握了簡潔的嬉戲和有關的舞蹈簡潔步伐。在此根底上，本學期連續(xù)學習走、跑、跳、技巧、嬉戲、舞蹈等根本動作，培育學生的各種力量和創(chuàng)新意識。

二、本冊教材分析：

1、連續(xù)培育走和跑的正確姿態(tài)的各種練習。

2、進展跳動力量。

3、持輕物用各種方式拋接的練習。

4、以簡潔的隊列方法為主要內容的練習。

5、以前滾翻為主要內容的各種墊上練習。

6、培育留意力，觀看力的嬉戲。

7、以兒童根本舞步為主要內容的練習。

三、教材的重點、難點：

嬉戲、根本運動和律動為本學期的重點；根本運動犯難點。

四、課程標準對本期教材的要求：

1、對體育課表現(xiàn)出學習興趣。

2、初步把握簡潔的技術動作。

3、學習實際生活中的移動動作，如：走、跑、跳、攀爬等動作。

4、伴同集體完成各種必要的操練，如：隊列練習、播送操等。

5、在嬉戲或根本運動中進展多種移動、躲閃、急停、跳動的練習。

6、在壘球嬉戲中進展各種揮動、拋擲、轉體的練習。

7、知道身體各主要部位的名稱和自己身體的.變化。

8、體驗并簡潔描述進步或勝利時的心情。

9、在體育活動中適應生疏的環(huán)境。

10、體驗集體活動和個人活動的區(qū)分。

11、在體育活動中敬重他人。

五、本學期的教學目標：

1、學問目標：對體育課表現(xiàn)出學習興趣；初步把握簡潔的技術動作；留意正確的身體姿態(tài)；知道身體各主要部位的名稱和自己身體的變化。

2、德育目標：形成克制困難的頑強意志品質；建立和諧的人際關系，具有良好的合作精神和體育道德。

3、力量目標：進展柔韌、反響、靈敏和協(xié)調力量。

六、教學工作措施

1、加強學生的思想品德教育，提高學生的思想覺悟，培育頑強的意志品質，將“安康第一”思想落實到實處，使學生安康成長。

2、加強對學生學法

⑴教師要指導學生學會看圖和依據動作示意圖進展仿照練習，讓學生在仿照中學習，并鼓舞他們提高自學、自練力量。

⑵在學生自學、自練的根底上，組成學習小組，讓學生相互觀看、相互幫忙、相互訂正，使學生在合作學習的氣氛中，提高發(fā)覺錯誤和改正錯誤的力量，不斷提高動作質量，并在合作學習過程中進展社會交往力量。

⑶在教學過程中，有些教學內容教師可以只提要求，不教方法，讓學生自己去嘗試學習。

⑷通過布置適當形式的家庭作業(yè)，培育學生的熬煉習慣以及對社會安康問題的責任感。

⑸發(fā)揚教學民主，常常聽取學生的意見，與學生一起討論和改良教學方法，讓學生以適當?shù)姆绞綄?、學過程和結果進展評價。

3、采納主題教學、情景教學、復式教學等方法，充分發(fā)揮嬉戲活動的作用，激發(fā)學生的運動興趣，完成教學任務。

4、通過開展各種各樣的競賽活動來鼓舞學生，激發(fā)學習興趣，更好地完成教學目標，提高體育達標率，養(yǎng)成終身堅持熬煉的習慣。

5、采納直觀教學方法，精講多練，搞好“自主、綜合、拓展、創(chuàng)新”討論。

6、教師到處以身作則，為人師表。

體育工作規(guī)劃篇5

(一)以各層次賽事活動為主線，提高群眾體育的吸引力。

20xx年全鎮(zhèn)擬舉辦1次以上單位職工(學生)運動會或趣味運動會，提高群眾體育活動對群眾的吸引力，不斷擴大群眾體育的影響面、參加面。

(二)以各種節(jié)慶體育活動為抓手，營造全民健身運動氣氛。

要充分利用元旦、三八、五四、國慶等節(jié)假日，特殊是“全民健身日”，組織全鎮(zhèn)各單位、村(社區(qū))、學校、老年文藝隊開展各種形式的群眾體育活動。村(社區(qū))側重于組織開展秧歌、腰鼓、健身氣功、綠道健身、拔河、自行車騎游、跳繩及趣味競賽等活動，學校側重于組織開展健身操、籃球、足球、乒乓球等活動。以體育活動豐富群眾節(jié)日生活，營造深厚的全民健身運動氣氛。

(三)以全民發(fā)動為目標，增加全民健身的實效性。

全民健身運動的目的是要讓全鎮(zhèn)人民都要動起來，增加身體素養(yǎng)。各單位、村(社區(qū))、學校、文化站、文藝隊要結合健身綠道建立，充分利用各種資源，組織引導群眾開展日常性全民健身運動，形成熬煉身體的良好習慣。

體育工作規(guī)劃篇6

一、教材分析：

今年教學對象是高三學生，教材的主要是圍繞畢業(yè)生開展教學工作。依據新的課程標詳細要求:

1、堅持“安康第一”的指導思想，促進學生安康成長。

2、激發(fā)學生的運動興趣，培育學生的終身體育意識與安康行

3、重視學生主體地位，以學生身心安康進展為中心，充分發(fā)揮學生的積極性和學習潛能，提高學生的體育學習力量。

4、充分關注學生的個體差異與不同需求，確保每一個學生都受益。

5、讓學生了解學生體質測評的內容和意義，并進展針對性練習。以便更好地完成測評考核。

高三主要教材內容為:

1、籃球、排球、足球

,2、體操，

3、田徑運動,

4、體育理論學問。

二、