最初的夢(mèng)想作文800字(范文5篇)

第第頁(yè)最初的夢(mèng)想作文800字(精選范文5篇)關(guān)于最初的夢(mèng)想作文，精選4篇精選范文，夢(mèng)想是人人都向往的，每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，我的夢(mèng)想是做一只小鳥(niǎo)。

最初的夢(mèng)想作文(精選范文)：1

夢(mèng)想是人人都向往的，每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，我的夢(mèng)想是做一只小鳥(niǎo)。

每次我看到電視上的那些鳥(niǎo)兒自由自在的在天空中飛翔，自由自在的時(shí)候，我的眼前就會(huì)浮現(xiàn)出那些可愛(ài)的孩子在樹(shù)林里嬉戲，我就會(huì)感到很羨慕，心想：如果我也能有像他們那種那樣的自由自在的生活該有多好啊！我想做一只快樂(lè)的小鳥(niǎo)，我要做一只小鳥(niǎo)的快樂(lè)的小鳥(niǎo)。有些孩子就會(huì)問(wèn)我為什么要做一只小鳥(niǎo)，因?yàn)槲铱梢栽谏掷镒杂傻纳?，自由自在的飛翔，我會(huì)很開(kāi)心的回答他們：“我可以自由地生活”。

有些孩子，他們想做一只小鳥(niǎo)，因?yàn)樗麄兊母改覆荒茏屗麄冏鲎约合胱龅氖拢墒?，我們不能阻止他們，我們不能阻止他們?/p>

我的夢(mèng)想是當(dāng)一只小鳥(niǎo)，因?yàn)槲乙鲆恢豢鞓?lè)的小鳥(niǎo)，因?yàn)槲乙w的更高，飛的更高…

我的夢(mèng)想很簡(jiǎn)單，不用做自己想做的事情，只用做自己想做的事情…

最初的夢(mèng)想作文(精選范文)：2

我一直以來(lái)都認(rèn)為，自己是個(gè)普通的中學(xué)生了，但是從那天起，一個(gè)人的夢(mèng)想就成了一種強(qiáng)烈的推動(dòng)力，使我不斷努力，奮斗。

那是我xx歲的時(shí)候，我的媽媽就開(kāi)始教我彈鋼琴了，我也一直都是那么喜歡彈鋼琴。

一天放學(xué)回家，我就纏上媽媽陪我練鋼琴，我們一路走去一路玩耍，媽媽也在一旁跟著我。突然間媽媽停頓了一下，她對(duì)我說(shuō)：“你已經(jīng)學(xué)會(huì)彈鋼琴了，你現(xiàn)在就去玩吧?！蔽衣?tīng)了這句話，就像吃了蜜一樣，一蹦一跳地跑了過(guò)去。

到了琴行，我就像一只剛從野外獲得了靈感的小鳥(niǎo)，飛快地在那里排練著自己最拿手的曲子，媽媽看見(jiàn)了笑了，我也笑了，我就像小鳥(niǎo)一樣，自己一個(gè)人坐在那里靜靜地彈，彈的時(shí)候，一會(huì)兒跳到這里，一會(huì)兒跳到那里，就像在草原上玩耍一樣，我的手指就像是在草原上舞動(dòng)，就像在天空上飛的小鳥(niǎo)。

媽媽看到了，對(duì)我說(shuō)：“這些都是你練琴時(shí)沒(méi)有注意到的，要多練，不要總是想要學(xué)會(huì)彈，這樣才能彈好?！蔽揖拖裥▲B(niǎo)一樣跳了過(guò)去，我一邊跳一邊想，我一定要練好，我一會(huì)兒彈到這里，一會(huì)兒彈到那里，一會(huì)兒唱這邊，一會(huì)兒跳那邊。媽媽一個(gè)勁兒的表?yè)P(yáng)我，我心里別提有多開(kāi)心了。

我一下完就立刻就去做作業(yè)了，我覺(jué)得彈鋼琴真得很難，就像一個(gè)小山坡。我每天一練就是一個(gè)小時(shí)，彈到晚上才做作業(yè)。

一天，我做完作業(yè)，就去上鋼琴課，鋼琴課上，老師讓我彈鋼琴，我就不停地練，練的我頭昏腦脹，我就像小鳥(niǎo)一樣跳，我彈完后，老師就把我批改完后，就開(kāi)始教我彈琴了，老師教了三個(gè)小時(shí)以后就開(kāi)始教我彈琴了。老師教我彈琴時(shí)手指要輕，彈琴時(shí)手的動(dòng)作要快，彈琴時(shí)要彈琴時(shí)要有節(jié)奏，彈的時(shí)候不能太快。

我覺(jué)得彈鋼琴真有趣，我喜歡。

最初的夢(mèng)想作文(精選范文)：3

“一個(gè)人的生命如花季，而夢(mèng)想是花季的陽(yáng)光?！泵磕甑膞x月，都會(huì)聽(tīng)見(jiàn)很多人在這樣一段話。這是一個(gè)充滿夢(mèng)想的季節(jié)，我也擁有一份屬于自己的夢(mèng)想。

我的夢(mèng)想，不是一個(gè)遙不可及的夢(mèng)。但是從小學(xué)xx年級(jí)到xx年級(jí)，從一個(gè)懵懵懂懂的孩子，變成了一個(gè)朝氣蓬勃的中學(xué)生。xx年多的學(xué)習(xí)，讓我漸漸長(zhǎng)了許多，學(xué)會(huì)了許多東西。也懂得了夢(mèng)想對(duì)我來(lái)說(shuō)是多么的重要!

記得小時(shí)侯，我是一個(gè)懵懂無(wú)知的孩子。在幼兒園里，每天老師都會(huì)帶著我們?nèi)W(xué)習(xí)一些科學(xué)文化知識(shí)，還會(huì)教我們?cè)趺醋鋈?。那時(shí)我們還很小，只會(huì)認(rèn)字，不會(huì)做數(shù)學(xué)。只知道數(shù)學(xué)和科學(xué)。

在幼兒園的時(shí)候，我的老師就教了我數(shù)學(xué)和英語(yǔ)這三本數(shù)學(xué)和語(yǔ)文的數(shù)學(xué)，還帶著我們?nèi)W(xué)科學(xué)，我們學(xué)的是一些關(guān)于數(shù)學(xué)的課程，我們學(xué)完后就去學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)。我們學(xué)的數(shù)學(xué)課程是以數(shù)學(xué)為主的。我們學(xué)完后就去學(xué)英語(yǔ)。我們學(xué)完英語(yǔ)之后去學(xué)奧數(shù)，我們學(xué)了一個(gè)月就會(huì)學(xué)英語(yǔ)了?？墒俏覀儗W(xué)了很久就會(huì)忘了。所以，只能學(xué)習(xí)奧數(shù)，我們學(xué)了這么久都不會(huì)忘了數(shù)學(xué)。

我們學(xué)完奧數(shù)之后就去學(xué)奧數(shù)。學(xué)完奧數(shù)之后，我們就去學(xué)奧數(shù)，我們學(xué)的是關(guān)于數(shù)學(xué)的數(shù)學(xué)。我們學(xué)完之后就去玩。我們學(xué)完以后就去學(xué)奧數(shù)。我們學(xué)完以后就去玩。我們玩了很久就回家了。

我們學(xué)完奧數(shù)之后就去玩。我們學(xué)完奧數(shù)后，就去看電影，去玩，我們玩的很開(kāi)心。就這樣一晃就過(guò)了。

我們學(xué)完奧數(shù)之后，就去看電影，看了電影后就去玩了，有時(shí)玩電腦。我們學(xué)完奧數(shù)之后就去上廁所，我們學(xué)了很久，就去上廁所，我們學(xué)完后就去玩了。

我們學(xué)完奧數(shù)，就去上學(xué)。

我們學(xué)到的是一些關(guān)于數(shù)學(xué)的知識(shí)。我們學(xué)完以后，就去上數(shù)學(xué)課，我們學(xué)完以后就去上英語(yǔ)課，我們學(xué)完以后就去上英語(yǔ)課，我們學(xué)完以后就去看電影。

我們學(xué)完之后就去上奧數(shù)。

我們學(xué)完奧數(shù)之后就去上學(xué)的時(shí)候，我們就去看了電影，然后我們就去學(xué)英語(yǔ)了，我們學(xué)完英語(yǔ)就去學(xué)奧數(shù)了，學(xué)完以后，就去上英語(yǔ)課了。

我們學(xué)完了以后就去學(xué)奧數(shù)，我們學(xué)完之后就去上語(yǔ)文課了，我們學(xué)完后就去玩了。

我們學(xué)完奧數(shù)就去學(xué)英語(yǔ)，因?yàn)閷W(xué)完以后就去玩的時(shí)候，我們就去玩，我們學(xué)完之后就去玩一會(huì)電腦，玩的時(shí)候我們就去玩電腦了，玩的時(shí)候我就去玩，我就去玩電腦了。

我的夢(mèng)想是考試的時(shí)候考一百分，然后再考一百分，我們一定要考到一百分就考一百分了。

我的夢(mèng)想是想要考一百分就考一百分，我的夢(mèng)想是考一百分就考一百分，我的夢(mèng)想是考一百分就考一百分，我的夢(mèng)想是考一百分就考一百分就考一百分，我要考好一百分就考一百分，然后再考一百分就考一百分了，我

最初的夢(mèng)想作文(精選范文)：4

“最初的夢(mèng)想，緊握在手上，現(xiàn)在握在手心里，等待花開(kāi)……”每當(dāng)我聽(tīng)到這首歌，我的心中就會(huì)有一個(gè)夢(mèng)想，我想當(dāng)老師。

如果我是一名老師，我一定會(huì)把學(xué)生當(dāng)作自己的孩子們來(lái)對(duì)待，讓每一位同學(xué)都有一個(gè)健康的身體。我會(huì)把同學(xué)們當(dāng)成自己的父母一樣，不厭其煩地教導(dǎo)他們，我還要把同學(xué)們當(dāng)成自己的朋友來(lái)對(duì)待，讓他們?cè)诶蠋煹膸徒滔?，不斷進(jìn)步。

我會(huì)把學(xué)生當(dāng)成自己的朋友，當(dāng)成自己的兄弟，和他們一起學(xué)習(xí)，一起生活，一起游戲。把同學(xué)們當(dāng)成自己的兄弟一起去看待。我也會(huì)把同學(xué)們當(dāng)作朋友來(lái)看待，讓他們?cè)趯W(xué)習(xí)中不斷進(jìn)步，讓他們?cè)趯W(xué)習(xí)中不斷成長(zhǎng)，讓他們的成績(jī)提高。我也會(huì)將同學(xué)們當(dāng)做自己的朋友，當(dāng)成自己的兄弟，一起做作業(yè)，一起做游戲。

我還要將同學(xué)們當(dāng)成自己的兄