河南省駐馬店市科信中學2021-2022學年高一物理期末試題含解析

河南省駐馬店市科信中學2021-2022學年高一物理期末試題含解析一、選擇題：本題共5小題，每小題3分，共計15分．每小題只有一個選項符合題意1.如圖所示，A、B分別是甲、乙兩小球從同一地點沿同一直線運動的v﹣t圖象，根據圖象可以判斷（）A．兩球在t=2s時速度相等B．兩球在t=8s時相距最遠C．兩球運動過程中相遇D．甲、乙兩球做初速度方向相反的勻減速直線運動，加速度大小相同、方向相反參考答案：C【考點】勻變速直線運動的圖像；勻變速直線運動的速度與時間的關系．【分析】由速度時間圖象直接讀出兩球的速度大小，由此分析兩球的運動情況，判斷兩球在t=8s時是否相距最遠．兩球先做勻減速直線運動，后做勻加速直線運動．根據圖象的斜率分析加速度的關系．【解答】解：A、v﹣t圖象反映速度隨時間變化的情況，由圖讀出t=2s時兩球速度大小都是20m/s，但方向相反，所以速度不等，故A錯誤；BC、依據v﹣t圖象與時間軸所圍面積表示位移，可知，兩球在t=8s時位移均為0，兩者均回到出發(fā)點而相遇．故B錯誤，C正確．D、兩球開始做勻減速直線運動，而后做勻加速直線運動．A的加速度大小為aA===10m/s2，B的加速度大小為aB===6.67m/s2，加速度方向相反．故D錯誤．故選：C2.如圖所示是一種提升重物的裝置，其水平桿一端帶有滑輪，另一端嵌入墻中，AOC為提升重物的鋼索，已知角AOB等于30°,重物的重量為G,鋼索的重量不計，重物處于靜止狀態(tài)，則鋼索對滑輪的作用力大小為A.

B.G

C.

D.參考答案：B3.一質點做勻加速直線運動，加速度為a，t秒末的位移為x，則t秒末質點的速度為A．v=

B．v=at

C．v=

D．v=參考答案：C4.如圖所示的是A、B、C三個質點運動的速度—時間圖象，從圖象中可知下列說法不正確的是（）。A．A做勻加速直線運動，B做勻速直線運動，C做勻減速直線運動B．C的加速度最小C．A的初速度為零，C的初速度最大D．P點表示該時刻三質點相遇參考答案：BD5.參考答案：B二、填空題：本題共8小題，每小題2分，共計16分6.地球半徑為R，距地心高為h有一顆同步衛(wèi)星，有另一個半徑為3R的星球，距該星球球心高度為3h處一顆同步衛(wèi)星，它的周期為72h，則該星球平均密度與地球的平均密度的比值為

.參考答案：7.如圖所示，物體A、B經無摩擦的定滑輪用細線連在一起，A物體受水平向右的拉力的作用，此時B以速度v勻速下降，A水平向左運動，當細線與水平方向成30°角時，A的速度大小為

．A向左運動的過程中，所受到的摩擦力

（填變大、變小、不變）．參考答案：，變小．解：B勻速下降，A沿水平面向左做運動，如圖1，VB是VA在繩子方向上的分量，VB是恒定的，隨著VB與水平方向的夾角增大，VA增大，所以vAcos30°=vB，因此vA=；因為B勻速下降，所以B受力平衡，B所受繩拉力T=GB，A受斜向上的拉力等于B的重力，在圖2中把拉力分解成豎著方向的F2和水平方向的F1，在豎直方向上，有N+F2=GA．繩子與水平方向的夾角增大，所以有F2增大，支持力N減小，所以摩擦力減小，故答案為：，變?。?.如圖所示，重6N的木塊靜止在傾角為300的斜面上，若用平行于斜面沿水平方向，大小等于4N的力F推木塊，木塊仍保持靜止，則木塊所受的摩擦力大小為

參考答案：5N9.一個小球從1.8m高處被水平拋出，落到地面的位置與拋出點的水平距離為3m，則小球在空中運動的時間為

▲

s，小球拋出時的速度大小為

▲

m/s。參考答案：10.如圖，從運動員騰空跳起向上運動后再向下落入水中，若不計空氣阻力，則運動員的重力勢能先

（填“增大”或“減小”或“不變”），后

（填“增大”或“減小”或“不變”）。運動員的機械能

（填“增大”或“減小”或“不變”）。參考答案：增大

減小

不變11.電磁打點計時器是一種使用交流電源的計時儀器，工作電壓為4V～6V。當電源的頻率是50HZ時，它每隔__________s打一次點。

某同學用打點計時器、重物和紙帶做《驗證機械能守恒定律》的實驗，所用打點計時器接工作電壓為4V～6V，頻率是50HZ的交流電源。重物的質量為m(kg)。選出的一條紙帶如圖所示，O為起始點，A、B、C是三個計數點，三個計數點的選擇是，從A開始每隔一個點選一個計數點。用最小刻度為mm（毫米）的刻度尺測得OA＝11.13cm，OB＝17.75cm，OC＝25.9cm。這三個數據中不符合有效數字要求的是___________________，應該寫成_____________________。根據以上數據可知，當打點計時器打到B點時重物的重力勢能比開始下落時減少了______________J，這時重物的動能是________________J。（g取9.80m/s2，結果保留三位有效數字）參考答案：0.02

OC

25.90cm

1.74m

1.70m（12.科學規(guī)律的發(fā)現離不開科學探究，而科學探究可以分為理論探究和實驗探究.下面我們追尋科學家的研究足跡用實驗方法探究恒力做功和物體動能變化間的關系.圖7

（1）某同學的實驗方案如圖7甲所示，他想用鉤碼的重力表示小車受到的合外力，為了減小這種做法帶來的實驗誤差，你認為在實驗中還應該采取的兩項措施是：①____________________________________________；②____________________________________________.（2）如圖7乙所示是某次實驗中得到的一條紙帶，其中A、B、C、D、E、F是計數點，相鄰計數點間的時間間隔為T.距離如圖乙，則打C點時小車的速度為；要驗證合外力的功與動能變化間的關系，除位移、速度外、還要測出的物理量有.參考答案：13.1,3,5

某探究學習小組的同學欲驗證“動能定理”，他們在實驗室組裝了一套如圖所示的裝置，另外他們還找到了打點計時器所用的學生電源、導線、復寫紙、紙帶、小木塊、細沙．當滑塊連接上紙帶，用細線通過滑輪掛上空的小沙桶時，釋放小桶，滑塊處于靜止狀態(tài)．若你是小組中的一位成員，要完成該項實驗，則：

（1）你認為還需要的實驗器材有

．

（2）實驗時為了保證滑塊受到的合力與沙和沙桶的總重力大小基本相等，沙和沙桶的總質量應滿足的實驗條件是

，實驗時首先要做的步驟是

．

（3）在（2）的基礎上，某同學用天平稱量滑塊的質量M．往沙桶中裝入適量的細沙，用天平稱出此時沙和沙桶的總質量m．讓沙桶帶動滑塊加速運動，用打點計時器記錄其運動情況，在打點計時器打出的紙帶上取兩點，測出這兩點的間距L和這兩點的速度大小v1與v2（v1<v2）．則本實驗最終要驗證的數學表達式為

（用題中的字母表示）．參考答案：（1）天平，刻度尺（2）沙和沙桶的總質量遠小于滑塊的質量，平衡摩擦力（3）三、實驗題：本題共2小題，每小題11分，共計22分14.（4分）電火花計時器與電磁打點計時器都是使用

電源的儀器，但它們的工作電壓不同，分別是

V、

V；當電源的頻率是50Hz時，計時器每隔

s打一次點。參考答案：交流，220，6或10V以下，0.02s15.某同學在做“探究力的合成的平行四邊形定則”實驗時，利用坐標紙記下了橡皮條結點位置O以及兩個彈簧測力計拉力的大小和方向，如圖7所示。（1）試在圖中作出無實驗誤差情況下橡皮條的拉力圖示，并用F3表示該力。（2）有關此實驗，下列敘述正確的有_________。A．兩彈簧測力計的拉力可以同時比橡皮條的拉力大B．橡皮條的拉力是合力，兩彈簧測力計的拉力是分力C．兩次拉橡皮條時，需將橡皮條結點拉到同一位置O，這樣做的目的是保證兩次彈簧測力計拉力的效果相同D．若只增大某一只彈簧測力計的拉力大小而要保證橡皮條結點的位置不變，只需調整另一只彈簧測力計拉力的大小即可參考答案：（1）作圖略（2）AC四、計算題：本題共3小題，共計47分16.(12分)殲-15飛機是我國第一代多用途艦載戰(zhàn)斗機，它具有作戰(zhàn)半徑大、機動性好、載彈量多等特點，可根據不同作戰(zhàn)任務攜帶多型反艦導彈、空空導彈、空地導彈以及精確制導炸彈等精確打擊武器，實現全海域全空域打擊作戰(zhàn)能力，各項性能可與俄羅斯蘇-33、美國F-18等世界現役的主力艦載戰(zhàn)斗機相媲美，因此被譽為兇猛強悍的空中“飛鯊”。若殲—15戰(zhàn)機正常起飛過程中加速度為，經距離就達到起飛速度騰空而起。現已知“遼寧”艦起飛甲板長為，且起飛過程可簡化為勻加速直線運動?，F有兩種方法助其正常起飛，方法一：在航空母艦靜止的情況下，用彈射系統給飛機以一定的初速度；

方法二：起飛前先讓航空母艦沿飛機起飛方向以某一速度勻速航行。求：（1）方法一情況下彈射系統使飛機具有的最小速度V1m；（2）方法二情況下航空母艦的最小速度及此過程中的位移.參考答案：（1）

（2），

（1）飛機起飛的速度，由得（2）設第二種方法中起飛過程經歷的時間為t，則，飛機的位移航母的位移

兩者位移關系為解得

17.如圖所示，質量為m的小球用長為L的細線懸于天花板上O點，并使小球在水平面內做勻速圓周運動（這種運動物理上稱為圓錐擺），細線與豎直方向成θ角，求細線中的張力F和小球轉動的周期T參考答案：解：小球受重力G和懸線的拉力F而在水平面內作勻速圓周運動，

F=mg/cosθ

半徑

R=Lsinθ

由牛頓第二定律得

T=18.如圖所示，用一根長l為0.8m的細繩，一端拴一個質量為m的小球，另一端懸于離地面高h為2.6m處，當細繩受到3mg拉力時會被拉斷，現把這小球拉到使細繩與豎直方向夾角為θ時由靜止釋放，若球擺到細繩豎直位置時，繩子剛好被拉斷，小球平拋落到地面．求：（1）小球擺到細繩豎直位置時速度大??？（2）小球落地點離繩子斷裂位置的水平距．參考答案：解：（1）小球擺到細繩豎直位置時，由重力和細繩的拉力的合力提供小球的向心力，由牛頓第二定律得：T﹣mg=m又由題知：T=3mg聯立解得：v==m/s=4m/s（2）繩子斷裂后，小球做平拋運動，初速度為v