專利交底書的撰寫課件

專利交底書的撰寫科技管理部2007/11/197/3/20231專利交底書的撰寫1.撰寫專利交底書的目的

a.交代現(xiàn)有技術(shù)、以及其存在的問(wèn)題

b.說(shuō)明解決上述問(wèn)題所采取的技術(shù)方案

c.說(shuō)明該技術(shù)方案所達(dá)到的技術(shù)效果專利交底書的閱讀對(duì)象：專利代理人7/3/20232專利交底書的撰寫2.撰寫專利交底書應(yīng)當(dāng)關(guān)注的重點(diǎn)

a.技術(shù)問(wèn)題而非法律問(wèn)題清楚完整地寫明技術(shù)方案的實(shí)施方式，可能變更的其他實(shí)施方式，使所屬領(lǐng)域的技術(shù)人員根據(jù)交底書的內(nèi)容就能夠?qū)嵤Ｖ劣趯＠麢?quán)利要求范圍等法律問(wèn)題，由專利代理人員來(lái)把握。

b.技術(shù)實(shí)質(zhì)問(wèn)題而非專利形式問(wèn)題

技術(shù)交底書不是提交給專利局的文件，其目的是為了向代理人說(shuō)明技術(shù)實(shí)質(zhì)，因此只需要關(guān)注技術(shù)實(shí)質(zhì)問(wèn)題，而無(wú)需關(guān)注專利申請(qǐng)文件的形式問(wèn)題。7/3/202333.專利交底書的組成部分

發(fā)明名稱技術(shù)領(lǐng)域背景技術(shù)發(fā)明內(nèi)容（含發(fā)明目的、方案、效果）附圖說(shuō)明具體實(shí)施方式說(shuō)明書附圖專利交底書的撰寫7/3/20234專利交底書的撰寫4.專利交底書各組成部分的作用發(fā)明名稱技術(shù)領(lǐng)域背景技術(shù)發(fā)明內(nèi)容附圖說(shuō)明具體實(shí)施方式說(shuō)明書附圖1、提出問(wèn)題2、給出解決問(wèn)題的技術(shù)方案3、給出采用該技術(shù)方案后的技術(shù)效果常見(jiàn)問(wèn)題：發(fā)明內(nèi)容和具體實(shí)施方式內(nèi)容相同，分不清這兩者的關(guān)系7/3/20235專利交底書的撰寫5.交底書各部分的撰寫要求1、發(fā)明名稱（1）名稱應(yīng)對(duì)發(fā)明進(jìn)行準(zhǔn)確定位，明確需要保護(hù)的是產(chǎn)品、方法、還是產(chǎn)品加方法等；（2）名稱應(yīng)當(dāng)精煉、規(guī)范，不得使用宣傳用語(yǔ)，一般不得寫入型號(hào)。2、技術(shù)領(lǐng)域（1）技術(shù)領(lǐng)域應(yīng)當(dāng)是要求保護(hù)的發(fā)明或者實(shí)用新型技術(shù)方案所屬或者直接應(yīng)用的具體技術(shù)領(lǐng)域，而不是上位的或者相鄰的技術(shù)領(lǐng)域，也不是發(fā)明或者實(shí)用新型本身。（2）其作用是幫助專利局對(duì)發(fā)明進(jìn)行分類。3、背景技術(shù)（1）客觀地揭示現(xiàn)有技術(shù)的方案概況、及存在的缺陷和問(wèn)題。（2）在介紹背景技術(shù)時(shí)，能引用文獻(xiàn)的，盡量引用文獻(xiàn)，介紹文獻(xiàn)中的技術(shù)方案的情況及存在的缺陷。（3）對(duì)引用文獻(xiàn)的，要求給出文獻(xiàn)出處。如：專利申請(qǐng)?zhí)?、公告?hào)、專利名稱出版物的名稱、出版時(shí)間、章節(jié)、頁(yè)碼。

7/3/20236專利交底書的撰寫5.交底書各部分的撰寫要求4、發(fā)明內(nèi)容（1）目的：具體說(shuō)出所要解決的技術(shù)問(wèn)題。（2）技術(shù)方案：應(yīng)當(dāng)完整描述實(shí)現(xiàn)發(fā)明目的的必要技術(shù)特征，即必不可少的技術(shù)特征。最好分層次、分主次的描述，盡量用上位化（概括）的語(yǔ)言描述。（3）有益效果：應(yīng)當(dāng)是技術(shù)方案本身所帶來(lái)的有益效果，不得采用廣告性語(yǔ)言，不能只給出斷言。5、具體實(shí)施方式（1）根據(jù)實(shí)例及附圖詳細(xì)具體描述實(shí)現(xiàn)發(fā)明或?qū)嵱眯滦偷姆绞?

（2）應(yīng)當(dāng)盡量給出一個(gè)以上的不同實(shí)施例，以力求獲得范圍較寬的保護(hù)。（3）在不影響對(duì)技術(shù)方案清楚完整說(shuō)明的前提下，可保留技術(shù)訣竅。6、說(shuō)明書附圖（1）附圖是為了幫助說(shuō)明書文字部分說(shuō)明技術(shù)方案。（2）可以是產(chǎn)品結(jié)構(gòu)圖、方法流程圖等。（3）附圖中的元件標(biāo)號(hào)要與說(shuō)明書文字部分對(duì)應(yīng)。7/3/20237專利交底書的撰寫6.建議撰寫順序1、發(fā)明名稱、技術(shù)領(lǐng)域2、背景技術(shù)（1）理解該技術(shù)必要的信息；（必要）（2）針對(duì)本發(fā)明方案的優(yōu)點(diǎn)的現(xiàn)有技術(shù)；（重要）（3）現(xiàn)有技術(shù)的缺陷（正好是本發(fā)明解決的）。（次重要）3、具體實(shí)施方式、說(shuō)明書附圖、附圖說(shuō)明（1）結(jié)合圖，在具體實(shí)施方式中詳細(xì)介紹一個(gè)技術(shù)方案，這個(gè)方案中要包括所有你想提供的信息。（詳細(xì)寫，重中之重）（2）對(duì)其中每個(gè)技術(shù)特征，仔細(xì)思考還有沒(méi)有其它可替代的方案。4、發(fā)明內(nèi)容（1）發(fā)明目的（必要）（2）發(fā)明內(nèi)容——對(duì)技術(shù)方案的提煉，特別是與現(xiàn)有技術(shù)中不同的技術(shù)特征、本發(fā)明最關(guān)鍵的技術(shù)特征（重要）（3）有益效果——針對(duì)本發(fā)明解決的現(xiàn)有技術(shù)的缺陷(次重要)7/3/20238專利交底書的撰寫7.交底書撰寫示例假定你做為一名發(fā)明人，生活在原始社會(huì)，人們沒(méi)有喝水的工具，平時(shí)喝水時(shí)人們都是用手捧著喝或直接趴下喝，而你發(fā)明了水杯，這個(gè)水杯是下面這個(gè)樣子的，現(xiàn)在請(qǐng)你撰寫一份技術(shù)交底書7/3/20239專利交底書的撰寫7.1交底書撰寫示例---發(fā)明名稱和技術(shù)領(lǐng)域發(fā)明名稱：水杯技術(shù)領(lǐng)域：本發(fā)明涉及一種盛水器具。7.2交底書撰寫示例---背景技術(shù)的撰寫

(1)、理解該技術(shù)必要的信息：人必須得喝水……(2)、現(xiàn)有技術(shù)：人用手捧著喝，或者直接趴著喝……(3)、現(xiàn)有技術(shù)的缺陷：不衛(wèi)生，手的容量小，容易漏水，不能喝熱水……7/3/202310專利交底書的撰寫7.3交底書撰寫示例---具體實(shí)施方式的撰寫1、結(jié)合附圖，介紹發(fā)明的杯子，例如：包括杯身10；杯身10上具有杯柄11；還包括杯蓋12。杯身10為中空的圓柱體，頂端為開口，可使用木頭、石頭等制作而成……，杯柄由……，杯身由……2、對(duì)每個(gè)技術(shù)特征進(jìn)行擴(kuò)展，例如，可擴(kuò)展出以下幾種杯子來(lái)：擴(kuò)展出來(lái)后，使用“還可以”來(lái)擴(kuò)展，例如：杯身還可以是椎柱狀、蕓豆?fàn)畹鹊饶軌蚱椒€(wěn)放置的形狀7/3/202311專利交底書的撰寫7.4交底書撰寫示例---發(fā)明內(nèi)容的撰寫1、發(fā)明目的——為了提供一種喝水的器具2、發(fā)明內(nèi)容——一種器具，其一端開口、另一端封閉、且中空——————這幾個(gè)特征足夠解決現(xiàn)有技術(shù)問(wèn)題——沒(méi)有喝水的器具——的了，因此，這些就足夠了，至于杯柄、杯蓋可以不用寫在發(fā)明內(nèi)容中。3、有益效果——解決了人喝水沒(méi)有容器的問(wèn)題，衛(wèi)生、可以攜帶水移動(dòng)、能夠喝熱水思考問(wèn)題:杯柄、杯蓋這兩個(gè)技術(shù)特征為什么不是必需的?注意：這部分的重點(diǎn)就在于總結(jié)哪些是不能缺少的技術(shù)特征7/3/2023128.專利交底書撰寫練習(xí)一個(gè)發(fā)明：假設(shè)世界上沒(méi)有凳子。聰明的你發(fā)明了一個(gè)供人休息的裝置。它很簡(jiǎn)單，是由幾個(gè)凳腿加一個(gè)凳面組成。7/3/2023138.專利交底書撰寫練習(xí)發(fā)明名稱一種坐具技術(shù)領(lǐng)域本發(fā)明涉及家居休閑領(lǐng)域，特別涉及人們坐下休息時(shí)所用的裝置。7/3/2023148.專利交底書撰寫練習(xí)背景技術(shù)人累了需要休息，坐著比站著更放松，休息的效率高。目前供人坐下休息的裝置有：石頭、土堆、地板……其缺陷在于：石頭涼，容易生??；土堆臟，不衛(wèi)生；地板沒(méi)有高度，人坐著窩得慌……7/3/202315具體實(shí)施方式將一長(zhǎng)50CM，寬30CM的木板刨光，在木板四角距長(zhǎng)邊3CM，短邊2CM出挖出長(zhǎng)5CM，寬2CM的通槽。將4支長(zhǎng)50CM的木棍刨光，并將其一端削出與圖1通槽配合的凸楔。7/3/202316具體實(shí)施方式將4支木棍與坐面用木楔釘牢，即為本發(fā)明的臀部支撐裝置。7/3/202317具體實(shí)施方式（拓展思路）原來(lái)是最簡(jiǎn)單的凳子，在坐面上加一個(gè)靠背，再加兩個(gè)扶手，7/3/202318發(fā)明內(nèi)容本發(fā)明的目的在于：為勞動(dòng)人民累了時(shí)提供舒適、衛(wèi)生、安全的坐具。本發(fā)明裝置包括：一個(gè)面，供人坐在上面；支腿，用于支撐所述面，其有兩端，一端與所述面相連。與現(xiàn)有技術(shù)相比，本發(fā)明提供的坐具提高人們休息的效率，而且不易著涼，具有衛(wèi)生、舒適等特點(diǎn)。7/3/202319附圖說(shuō)明圖1是本發(fā)明裝置的結(jié)構(gòu)圖。7/3/202320專利交底書的撰寫9.交底書撰寫中的常見(jiàn)問(wèn)題9.1發(fā)明名稱--發(fā)明主題類型不明確，將方法發(fā)明和產(chǎn)品發(fā)明混淆；--使用宣傳性語(yǔ)言，如“先進(jìn)的散熱設(shè)備”、“高效的篩選方法”；--將發(fā)明本身作為發(fā)明名稱。例如一件發(fā)明的發(fā)明點(diǎn)是在杯子上設(shè)置了手柄，不能將發(fā)明名稱寫為“帶手柄的杯子”。7/3/202321專利交底書的撰寫9.交底書撰寫中的常見(jiàn)問(wèn)題9.2背景技術(shù)--提出的問(wèn)題過(guò)泛（現(xiàn)有技術(shù)的問(wèn)題可能很多，但是只需要提出本發(fā)明可以解決的問(wèn)題，以突出本發(fā)明的技術(shù)效果）--對(duì)“現(xiàn)有技術(shù)”的描述不清楚（可增加附圖結(jié)合說(shuō)明）--對(duì)“最接近的現(xiàn)有技術(shù)”的相關(guān)特征描述不清楚(有些特征可適當(dāng)簡(jiǎn)寫,但應(yīng)寫明與缺陷相關(guān)的技術(shù)特征以與本發(fā)明對(duì)比)7/3/202322專利交底書的撰寫9.交底書撰寫中的常見(jiàn)問(wèn)題9.3具體實(shí)施方式?jīng)]有說(shuō)明或者分析——讀者無(wú)法形成整體印象過(guò)于簡(jiǎn)略——讓讀者不知道所以然，尤其對(duì)于與發(fā)明實(shí)質(zhì)內(nèi)容相關(guān)的步驟。不清楚——例如：”相關(guān)的內(nèi)容，請(qǐng)參看XX標(biāo)準(zhǔn)”。過(guò)于詳細(xì)——該領(lǐng)域的技術(shù)人員“可以”實(shí)現(xiàn)，不是“容易”實(shí)現(xiàn)重點(diǎn)不突出——