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閱讀理解主旨大意題干擾項(xiàng)特征及應(yīng)對(duì)策略There’snomountainhighenough,noriverwildenough,novalleylowenough,tokeepmefromyou
--CollegeEntranceExamLead-in:presenttheproblemandstudygoalSummarizingthesolutionConsolidation:Studentssolvetheproblemindependently2examples:Studentsexploreunderteacher’sguidanceOutput:Groupwork,designtheirownkeysanddistractors高考大綱之閱讀要求考生讀懂熟悉的有關(guān)日常生活話(huà)題的簡(jiǎn)短文字材料,例如公告、說(shuō)明、廣告以及書(shū)、報(bào)、雜志中關(guān)于一般性話(huà)題的簡(jiǎn)短文章??忌鷳?yīng)能:
(1)理解主旨和要義
(2)理解文中具體信息
(3)根據(jù)上下文推斷生詞的詞義
(4)作出判斷和推理
(5)理解文章的基本結(jié)構(gòu)
(6)理解作者的意圖、觀點(diǎn)和態(tài)度2010年主旨大意題59題
難度系數(shù)0.6571題
難度系數(shù)0.4
2009年主旨大意題71題
難度系數(shù)0.2275題
難度系數(shù)0.4
主旨細(xì)節(jié)猜詞推理結(jié)構(gòu)意圖態(tài)度20112616142010281711200936261220082725122007473501
13%34%9%30%4%10%Example1Liverpool,myhometown,isauniquecity.
BeingaWorldHeritageSite,myhomecityisaplaceof“outstandinguniversalvalue”.·history·culturalrole·heritageattraction(importantcustoms)LiverpoolWorldHeritagecultureExample1Liverpool,WorldHeritage,cultureTheuniversalvalueoftheworldheritageinLiverpool.TheexcitingexperienceoftheauthorinLiverpool.Thespecialcultural
atmosphereofLiverpool.ThebeautifulhistoricsitesofLiverpool.TheoutstandingattractionsofLiverpool.3124Example2paragraph1:argument
______________________________________paragraph2-4:groundsExplain____itisdangerousStatethe_____ofthelackofagreementparagraph5:solution
_______________________________________Keywords:_____________________NegativeattitudeisdangerousPeoplemakeunitedeffortswithhopewhyresultscienceattitudeSt拌ep銅s秀of頸g什et蘭ti衫ng鏈r售id丟o絨f勺th增edi毒st序ra透ct春or軌s:A.嚼L組oc斑at藍(lán)e思th脹e適to色pi無(wú)c海se擴(kuò)nt夠en柜ce徐i嘉f幫po估ss擺ib攔leB.勒S鄉(xiāng)豐ki候m奇th穩(wěn)e邀te岸xt戀a氧nd艇a幼na吐ly叫ze藏t修he黨s蜻tr旗uc穗tu匹reC.釀F蹲in叫d湊ou姓t液th待e策ke儉y鋪wo偷rd擦s澇of建t至he兩c字ho鋸ic差es飲a聞nd剖id眾en吊ti羨fy著t眨he咐t者ri蠅ck稼sD.鐮G勾en蛇er扔at帖e州th抗e北ke燙y工wo床rd談s誼of暮t腸he蚊p都as弄sa也geB—悟A—哲D—趴C常見(jiàn)史干擾番項(xiàng)特岔征1.re靠la夕te慘d-拔lo掀ok伙in士g,奏b紫ut香n朝ot屆r點(diǎn)ea確ll善y(似是撈而非)2.st格at真em第en纏t抓ga調(diào)rb闖li
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