高考語文專題復習,作文的擬題

話題作文擬題方法

人，有個好聽的名字，讓人難忘你；文，有個亮麗的標題，讓你得高分。俗話說，文好一半題呢?？磥碜魑臄M題是重要的。下面跟你說說話題作文的擬題方法。一、修辭法

1、比喻。以“挫折”為話題——《別抱怨手上的牌》

以“環(huán)保”為話題——《點燃綠色的火焰》2000年杭州中考加試卷作文關于“孝”——《請給老人一輪暖陽》2001年杭州“關注生活”的話題——《我愛曲線的生活》

2、夸張。以“挫折”為話題——《那個障礙粉碎了我》

3、反問。99年高考，“假如記憶可以移植”——《我是誰？》

4、設問。以“效率”為話題——《我從日本郵局取回了什么？》

5、借代?！瓣P注生活”話題——《傾聽自己的心跳》，“心跳”代指某次獨特的自身經(jīng)歷。

6、對偶。以“環(huán)?！睘樵掝}——《一頭白發(fā)，滿山青蔥》

7、擬人。以“樹”為話題——《樹的“嘆息”》。以“環(huán)?！睘樵掝}——《地球就診記》

8、呼告。以“書”為話題——《別了，漫畫書！》。以“關注生活”為話題——《給生活加點苦吧！》

二、引用法

1、引用詩句

99年高考“假如記憶可以移植”——《前不見古人，后不見來者》——陳子昂《登幽州臺歌》，表示對移植記憶的困惑。

2000年高考“答案是豐富多采的”——《橫看成嶺側成峰》——蘇軾——《題西林壁》

寫某件發(fā)生于雨后的事件——《瀟瀟雨歇》——岳飛——《滿江紅》2、引用流行歌詞

以“寬容”為話題——《一笑而過》——那英

以“素質(zhì)教育”為話題——《未來的主人翁》——羅大佑

以“家庭”為話題——《我要的幸?！贰獙O燕姿

以“心愿”為話題——《一千零一個愿望》——Four

in

love

3、引用名句

以“素質(zhì)教育”為話題——《救救孩子》——魯迅《狂人日記》

以“關注生活”為話題，寫人對生活的考驗——《讓暴風雨來得更猛烈些吧》—高爾基《海燕》

以“友誼”為話題——《百年孤獨》——加西亞

馬爾克斯同名小說

以“親情”為話題——《滴滴香濃，意猶未盡》——麥氏咖啡廣告語

三、反常法

以“競爭”為話題——《感謝你的敵人》、《珍惜你的痛苦》、《敗了，多好》

以“關注生活”為話題——《往事并不如煙》、《以胖為榮》

以“素質(zhì)教育”為話題——《真想做個后進生》、《渴望停電》

四、符號法

1、數(shù)學符號以“游戲”為話題—《7+1

大于8》——學習與游戲的結合《99+1=0》——合格產(chǎn)品99個，不合格產(chǎn)品1個，前功盡棄。以“素質(zhì)教育”為話題——《成績

.素質(zhì)》

2、恥標點奶符號曬以“肝關注反生活綠”為電話題喘——猶《生初活—不—？貌？？惜》意修即生拾活充創(chuàng)滿了提新鮮能，需許要隨朋時關減注五、閱點鐵奧法（摘北宋聲江西域詩派路黃庭致堅主蟻張“亂脫胎墾換骨掠，點紅鐵成勿金”痕）以“政童年需”為摔話題伍——提《水熄中的貝童年筆》《訂與櫻詳木花播道一傳起成頂長》以“灣父親摔”為教話題妨——垮《從央頭開指始》亡——葬作為吐理發(fā)何師的毒父親以“獸幫助鳳”為舊話題肥——褲《“感人”預字是乎支撐刻的結應構》環(huán)——己護送久殘疾途同學肺上學練習根據(jù)他下述星材料撇，按廢要求申作文牽掛股是思籠念，紀有如駛高飄恥的風漢箏掙拆不脫壟細長魚的繩梨線；肢牽掛驢是多膀方面課的，深比如膠（１腫）牽迫掛是匙對親養(yǎng)人的鵲思念崖；（饒２）立牽掛耳是對巾友人牢的情巨懷；瓜（３吵）牽棗掛能釀催人揮奮發(fā)宅向上算。請以豬“牽字掛”羨為題沾，選箏擇上些述材犯料某萌一方唯面的物內(nèi)容姐；選踏擇除卵詩歌知