議閱讀找論點(diǎn)

.議論文閱讀——找論點(diǎn)半壁山中學(xué)一、前提測評：1、找出下列詞語中的錯(cuò)別字并改正。爛→濫霄→宵張→章搏→博

2、詩詞填空。①潮平兩岸闊，風(fēng)正一帆懸

。②瀚海闌干百丈冰，愁云慘淡萬里凝。3、給句子加標(biāo)點(diǎn)。①請三、四年級的學(xué)生到操場集合。②在距離我家門前三四米的地方有一口水井。學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、明確找論點(diǎn)的方法。2、準(zhǔn)確判斷議論文的論點(diǎn)。讀書人是幸福人我常想讀書人是世間幸福人，因?yàn)樗藫碛鞋F(xiàn)實(shí)的世界之外，還擁有另一個(gè)更為浩瀚也更為豐富的世界。現(xiàn)實(shí)的世界是人人都有的，而后一個(gè)世界卻為讀書人所獨(dú)有。由此我又想，那些失去或不能閱讀的人是多么的不幸，他們的喪失是不可補(bǔ)償?shù)?。世間有諸多的不平等，如財(cái)富的不平等，權(quán)力的不平等，而閱讀能力的擁有或喪失卻體現(xiàn)為精神的不平等。勤出智慧。傳說古希臘有一個(gè)叫德摩斯梯尼的演說家，因小時(shí)口吃，登臺演講時(shí)，聲音含混，發(fā)音不準(zhǔn)，常常被雄辯的對手所壓倒?？伤粴怵H，心不灰，為克服這個(gè)弱點(diǎn)，戰(zhàn)勝雄辯的對手，便每天口含石子，面對大海朗誦，不管春夏秋冬，堅(jiān)持50年如一日，連爬山、跑步也邊走邊做演說，終于成為全希臘一個(gè)最有名氣的演說家。宋代學(xué)者朱熹講過一個(gè)故事：福州有一個(gè)叫陳正之的人，反應(yīng)相當(dāng)遲鈍，讀書每次只讀50字，一篇小文章也要讀一二百遍才能熟。他不懶不怠，勤學(xué)苦練，別人讀一遍，他就讀三四遍，天長日久，知識與日俱增，后來無書不讀，成了博學(xué)之士。這表明，即使天資比較差，反應(yīng)比較遲鈍，只要勤，同樣也是可以變拙為巧的。2002年6月，一家知名電視臺的記者對世界著名實(shí)驗(yàn)物理學(xué)家丁肇中先生進(jìn)行專訪。記者問：“我感覺您每一個(gè)人生階段都有明確的選擇……一個(gè)人怎么能夠每一次選擇都這么堅(jiān)定和正確呢?”丁肇中回答：“我不知道。可能比較僥幸吧!”記者又追問：“在這里面沒有必然嗎?”丁肇中依然回答：“我不知道?！庇浾哌€是不甘心：“怎么能讓自己今天的選擇，日后想起來不后悔?”丁肇中依然回答：“我不知道。因?yàn)槲疫€沒有后悔過，所以我真的不知道?！庇浾邿o奈：“我發(fā)現(xiàn)在咱們談話過程中，您說的最多的一句話就是‘我不知道’?！倍≌刂羞@次作了肯定回答：“是!確實(shí)這是事實(shí)。不知道的，你絕對不能說知道。”誠實(shí)是一種可貴的品質(zhì)，它的魅力在于不說假話、大話，以誠待人，以心感人。誠實(shí)不需要華麗的詞藻來修飾，不需要甜言蜜語來遮掩，它是生命的原汁原味，它是天地之間的一種本真和自然。老實(shí)人是不是總要吃虧？在腐敗黑暗的舊社會，老實(shí)人吃虧并不奇怪，甚至是常事。然而，隨著社會的發(fā)展進(jìn)步，老實(shí)人吃虧不再成為一種普遍的、正常的現(xiàn)象。不老實(shí)的人可能會得意于一時(shí)，但最終吃虧的還是他們。假象與謊話被拆穿的那天，說謊者何顏對人呢？有些阿諛奉承、投機(jī)鉆營的人，可能一時(shí)會受到某個(gè)上司的賞識，但他會永遠(yuǎn)春風(fēng)得意嗎？常言道：“聰明反被聰明誤”，不老實(shí)的人終歸要為他的不老實(shí)付出代價(jià)。還是做老實(shí)人不吃虧。三、方法歸納1、中心論點(diǎn)的特點(diǎn)：①在形式上是完整的句子。②表明確的判斷。③不運(yùn)用修辭和疑問句。三、方法歸納2、歸納中心論點(diǎn)的方法：①根據(jù)位置判斷。②通過論題推論點(diǎn)。③通過論據(jù)判斷論點(diǎn)。④抓關(guān)鍵詞推斷論點(diǎn)。⑤根據(jù)分論點(diǎn)歸納中心論點(diǎn)。五、攔拓展闊延伸請針你對下倍列問震題，艷亮出缺你的宜觀點(diǎn)變，并命簡要選闡明驚支撐欲你觀顏點(diǎn)的荒理由肺。（鵝自選魚一題紛闡述雕）1、針奇對中龍學(xué)生堤吸煙魯問題2、針拆對中坦學(xué)生激早戀咽問題3、針山對中喘學(xué)生擁迷戀