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通分蘇教版五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教學(xué)目標(biāo)1.知識(shí)與技能：初步理解通分及公分母的意義。2.過(guò)程與方法：能正確的把異分母分?jǐn)?shù)化成與它們相等的同分母分?jǐn)?shù)。3.情感、態(tài)度與價(jià)值觀：通過(guò)親歷探索通分的意義與方法這一知識(shí)的形成和發(fā)展過(guò)程，體驗(yàn)成功的快樂(lè)。比較下列每組分?jǐn)?shù)的大小。353647573456<>討論:345634=3×34×3=

91256=5×26×2=1012公分母公分母公分母因?yàn)?12<1012，所以34<56

把異分母分?jǐn)?shù)化成和原來(lái)分?jǐn)?shù)相等的同分母分?jǐn)?shù)，叫做通分。1.異分母化成同分母；2.分?jǐn)?shù)大小不變。1.求出原來(lái)幾個(gè)分母的最小公倍數(shù)；2.把各分?jǐn)?shù)分別化成用這個(gè)最小公倍數(shù)作分母的分?jǐn)?shù)。求下列每組數(shù)的最小公倍數(shù)。6和910和117和496和969333×3=2×182把下透面每坦組中悠的兩秋個(gè)分者數(shù)通柴分。23和1416和712310和81538和、2314下面次哪組應(yīng)分?jǐn)?shù)懶的通而分是瓦對(duì)的孟？哪障組不犁對(duì)？槽哪組猜不夠考簡(jiǎn)單道？34=152035=15201.56=303649=16362.78=212456=20243.√1518

8181220下面咐的五叫個(gè)分槳數(shù)排境列得靈對(duì)不篇對(duì)？吧如果竊不對(duì)膏，應(yīng)興該怎嘗樣排纏列？23567816171725<<<<思考誓：本課擴(kuò)小結(jié)1.何求出你原來(lái)圾幾個(gè)錢(qián)分母刃的最尺小公駱倍數(shù)史；2.喪把各傲分?jǐn)?shù)帳分別

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