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文檔簡介
第二講
命題與概念2.1命題概述
命題是對思維對象有所陳述并且有真假值的語句。小王懂英語或者懂法語。并非有些鳥不是卵生的。只有年滿18周歲,才有選舉權(quán)。1+101=110
。
(1)任何命題都以語句表達,但并非任何語句都表達命題。(2)同一命題可用不同的語句來表達。同一語句也可以表達不同的命題。命題與語句的關(guān)系:日常思維、表達的兩種情形不同的語句表達同一命題1同一語句表達不同的命題2每個公民都必須遵守法律。沒有一個公民可以不遵守法律!
難道有可以不遵守法律的公民嗎?某甲不走前門,偏走后門,結(jié)果等待他的是警察的手銬。三個書生赴考前卜卦,算命先生伸出一根手指父在母先亡2.3概念概述概念是反映對象特有或本質(zhì)屬性的思維形式。
語詞是概念的物質(zhì)外殼。任何概念都通過語詞表達。但并非所有語詞都表達概念。如“嗎”、“呢”數(shù)詞一概念。如,“馬鈴薯、土豆、洋芋”一詞數(shù)概念。如,“道”、“杜鵑”、“意思”概念的內(nèi)涵與外延內(nèi)涵:反映概念中對象的特有或本質(zhì)屬性。例:人是能制造和使用工具的動物商品是為交換而生產(chǎn)的勞動產(chǎn)品外延:所有具有概念所反映屬性的對象,即分子范圍。2.4概念的種類1、根據(jù)概念所反映的是事物具有某種屬性還是不具有某種屬性,概念可分為:正概念和負概念。2、根據(jù)概念所反映的對象是否為同一種事物個體組成的群體,概念可分為:集合概念和非集合概念。集合概念與非集合概念根據(jù)概念所反映的對象是否為集合體,可以把概念分為集合概念和非集合概念。
集合概念是反映事物集合體的概念。集合體作為由個體構(gòu)成的統(tǒng)一整體,所具有的本質(zhì)屬性不為組成它的個體所具有。
分析一個概念是集合概念還是非集合體概念,要把這個概念放在具體的語言環(huán)境中進行。同一語詞在不同語境下既可以表達集合概念,也可以表達非集合概念。如:“我班同學(xué)都是大學(xué)生”“我班同學(xué)來自全省各地”混淆集合與非集合概念造成的謬誤人民魯迅的作品人是由猴子進化而來的;你是人。所以,你是由猴子進化而來的。1、全同退關(guān)系2、真包挖含于飽關(guān)系與真包宋含關(guān)內(nèi)系3、交叉種關(guān)系4、全異陶關(guān)系概念我間的冤關(guān)系茫指的劑是概念校外延嫁間的豪關(guān)系。主早要考葵慮兩寶個或周以上條概念返的外嘗延有獅無重悄合部底分或熊重合征部分午的多塵少。規(guī)以下些以S練和P語兩個犁概念孩的關(guān)本系為次典型椒進行屋分析啞,并溝用歐摩拉(桃Eu戰(zhàn)le唱r)男圖表浪示之票。2.器5階概述念間嫁的關(guān)察系全同再關(guān)系全同猶關(guān)系支也叫致做同略一關(guān)偏系,越它是寬指外踢延完醒全重斃合的繡兩個籌概念裹之間滑的關(guān)錄系。S施P歐拉茫圖的汗邏輯藍含義緣瑞:所有捉的S攀是P第,且畫,所童有的樂P是且SS=寫P[例誦]S:偶余數(shù)P:能晃被2擾整除爹的數(shù)真包振含于帝關(guān)系所有艙的S售是P混,但攏,有模的P誘不是煎S[例撲]S:大六學(xué)生P:學(xué)隊生PSPS所有抓的P權(quán)是S放,但努,有姨的S純不是斷PSSPP真包儀含關(guān)宮系[例允]S:蛋違法谷行為同P懷:犯膀罪行質(zhì)為交叉蝦關(guān)系交叉蛛關(guān)系軌是指遷一個番概念府的部混分外種延與外另一根個概裙念的爐部分普外延廈重合撞的關(guān)京系。有的握S是備P,雜有的卵P是舉S,軋且有的域S不離是P切,有餡的P猜不是望S[例硬]S:博否士P:醫(yī)蔽生SS∩P≠P外延眨沒有揉任何巴一部哈分重幼合的澤兩個英概念遵之間蔥的關(guān)財系所有昨的S閥不是尚P狀,所羽有的這P不販
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