人教版一年級數(shù)學(xué)下冊第二單元課件

十幾減9情境導(dǎo)入探究新知課堂小結(jié)課后作業(yè)20以內(nèi)的退位減法課堂練習(xí)2返回情境導(dǎo)入從圖中你都知道了什么？有15個氣球賣了9個返回要求的問題是什么？還有幾個？返回如何列式？15－9=返回如何計算15－9=？方法一數(shù)數(shù)的方法15、14、13、12、11、10、9、8、7返回想加算減9+（）=15615－9=6如何計算15－9=？方法二返回擺圓片如何計算15－9=？方法三返回平十法15－5＝1010－4＝6如何計算15－9=？方法四返回平十法15－9=54106如何計算15－9=？方法四返回破十法10－9＝15＋1＝6如何計算15－9=？方法五返回破十法15－9=51016如何計算15－9=？方法五返回用擺一擺，算一算。11－9=16－9=27課堂練習(xí)返回圈一圈，算一算。14－9=5返回圈一圈，算一算。17－9=8返回計算十幾減9可以用想加算減平十法破十法……這節(jié)課你們都學(xué)會了哪些知識？課堂小結(jié)返回課本：第10頁做一做第3題返回課后作業(yè)練習(xí)二復(fù)習(xí)舊知課堂小結(jié)課后作業(yè)20以內(nèi)的退位減法鞏固練習(xí)2返回復(fù)習(xí)舊知9+（）=119+（）=149+（）=159+（）=1725689+2=1111－9=2想：9加（）等于11211減9等于2想加算減返回14－9=514－4＝1010－5＝5平十法返回12－9=10－9＝11+2＝33破十法返回9+4=13－9=9+5=14－9=134145返回鞏固練習(xí)13－918－917－915－916－912－914－911－943586297送信返回移動，從卡片上的數(shù)里減去它。910141317191215181611910－9=1返回先說得數(shù)，再寫算式。+926853749返回先說得數(shù)，再寫算式。－91114171215161813返回第一組植樹8棵。第二組植樹9棵。兩個小組一共植樹多少棵？=(棵)8+917返回17－9+2=12－9－3=19－9－6=6+5－9=7+8－9=18－5－9=1004264返回我們一共收了16個胡蘿卜，分給你9個。你還剩幾個？=(個)16－97返回今天我一共要編14個，已經(jīng)編好了9個。=(個)16－97還要編幾個？返回我們一共有10個男生。=(個)10－19一共可以站進多少個女生？老師讓相鄰兩個男生之間站一個女生。返回計算十幾減9可以用想加算減平十法破十法……可以選擇自己喜歡的方法來計算。課堂小結(jié)返回課本：第11頁第5題返回課后作業(yè)十幾減8情境導(dǎo)入探究新知課堂小結(jié)課后作業(yè)20以內(nèi)的退位減法課堂練習(xí)2返回情境導(dǎo)入從圖中你都知道了什么？有12個風(fēng)車被小朋友買走了8個返回要求的問題是還剩幾個？返回如何列式？12－8=返回如何計算12－8=？方法一數(shù)數(shù)的方法12、11、10、9、8、7、6、5探究新知返回想加算減8+（）=12412－8=4如何計算12－8=？方法二返回擺圓片如何計算12－8=？方法三返回平十法12－2＝1010－6＝4如何計算12－8=？方法四返回平十法12－8=26104如何計算12－8=？方法四返回破十法10－8＝22＋2＝4如何計算12－8=？方法五返回破十法12－8=21024如何計算12－8=？方法五返回圈一圈，算一算。16－8=8課堂練習(xí)返回圈一圈，算一算。15－8=7返回8+5=13－8=8+3=11－8=8+6=14－8=135113146說說你有什么發(fā)現(xiàn)？返回計算十幾減8可以用想加算減平十法破十法……這節(jié)課你們都學(xué)會了哪些知識？課堂小結(jié)返回課本：第13頁做一做第3題返回課后作業(yè)十幾減7、6情境導(dǎo)入探究新知課堂小結(jié)課后作業(yè)20以內(nèi)的退位減法課堂練習(xí)2返回情境導(dǎo)入從圖中你都知道了什么？金魚有13條黑金魚有7條紅金魚有6條探究新知返回根據(jù)以上信息，你能提出哪些數(shù)學(xué)問題？金魚有13條黑金魚有7條紅金魚有6條返回13－6=13－7=黑金魚有幾條？如何列式？紅金魚有幾條？返回如何計算？13－6=13－7=請你們先自己算一算。返回方法一如何計算13－6=？13－7=？13－6=33107平十法13－7=34106返回破十法13－6=3104713－7=31036方法二如何計算13－6=？13－7=？返回想加算減6+7=1313－6=713－7=6方法一如何計算13－6=？13－7=？返回14－=8614－=86課堂練習(xí)返回15－=8715－=87返回8+9=17－8=17－9=9+6=15－9=15－6=7+9=16－7=16－9=179156169說說你有什么發(fā)現(xiàn)？897返回一共有15只鴨子。左邊有7只，右邊幾只？白鴨子6只，灰鴨子幾只？=(只)15－78=(只)15－69返回計算十幾減7、6可以用想加算減平十法破十法……這節(jié)課你們都學(xué)會了哪些知識？課堂小結(jié)返回課本：第14頁做一做第3題返回課后作業(yè)練習(xí)三復(fù)習(xí)舊知課堂小結(jié)課后作業(yè)20以內(nèi)的退位減法鞏固練習(xí)2返回復(fù)習(xí)舊知11－9=12－9=13－9=14－9=15－9=16－9=17－9=18－9=23456789十幾減9，是幾加1。你發(fā)現(xiàn)了什么？11－8=12－8=13－8=14－8=15－8=16－8=17－8=3456789十幾減8，是幾加2。你發(fā)現(xiàn)了什么？返回11－7=12－7=13－7=14－7=15－7=16－7=456789十幾減7，是幾加3。你發(fā)現(xiàn)了什么？返回11－6=12－6=13－6=14－6=15－6=56789十幾減6，是幾加4。你發(fā)現(xiàn)了什么？返回返回鞏固練習(xí)移動，從卡片上的數(shù)里減去它。81013169111712141815810－8=2返回先說得數(shù)，再寫算式。－81315161211141710返回先說得數(shù)，再寫算式。－7121416131115返回先說得數(shù)，再寫算式。－61416131115返回原有出租還剩11輛6輛

輛15輛7輛

輛18輛9輛

輛紅星公司汽車出租情況如下。589返回=(根)12－66一共有12根木頭，大象運走了根，還剩幾根？6返回14－7+5=17－8－7=9+5+4=11+4－8=12－6+8=13－9+9=1221871413返回退位減，我會算：十幾減9，幾加1，十幾減8，幾加2，十幾減7，幾加3，十幾減6，幾加4。課堂小結(jié)返回課本：第14頁第4、5題返回課后作業(yè)十幾減5、4、3、2情境導(dǎo)入探究新知課堂小結(jié)課后作業(yè)20以內(nèi)的退位減法課堂練習(xí)214－8＝15－6＝17－9＝12－7＝15－7＝11－6＝14－7＝13－9＝計算。69858574返回情境導(dǎo)入12－5＝7想加算減：5＋7＝1212－5＝7破十法：10－5＝55＋2＝7平十法：12－2＝1010－3＝7探究新知返回12－5＝712－4＝812－3＝9用你喜歡的方法做做下面兩道題。返回方法一如何計算12－4=？12－3=？12－4=22108平十法12－3=21109返回破十法12－4=2106812－3=21079方法二如何計算12－4=？12－3=？返回想加算減4+8=1212－4=83+9=1212－3=9方法三如何計算12－4=？12－3=？返回11－4＝711－3＝811－2＝9用你喜歡的方法做做下面三道題。返回5+=13813－5=84+=13913－4=95+=14914－5=95+=11611－5=6課堂練習(xí)返回羽毛球11個=(個)11－56？個返回13個=(個)13－49？個返回計算十幾減5、4、3、2可以用想加算減平十法破十法……這節(jié)課你們都學(xué)會了哪些知識？課堂小結(jié)返回課本：第18頁練習(xí)四第5題返回課后作業(yè)練習(xí)四復(fù)習(xí)舊知課堂小結(jié)課后作業(yè)20以內(nèi)的退位減法鞏固練習(xí)2返回復(fù)習(xí)舊知34567878911－=13－=15－=876765876你發(fā)現(xiàn)了什么？34567878911－=13－=15－=876765876當(dāng)被減數(shù)不變時，減數(shù)一個一個減少，差一個一個增加；減數(shù)一個一個增加，差一個一個減少。返回11－3=

12－6=

13－7=

12－8=

11－2=14－5=13－4=

12－9=19－8=

16－9=

14－8=

11－8=15－8=

7＋6=

12－9=

11－6=

口算867499931176371335返回（）里面藏著數(shù)字幾？（）＋4＝123＋（）＝1117－（）＝8（）－5＝7（）＋8＝1615－（）＝613－（）＝514－（）＝9（）＋9＝168891289857返回返回鞏固練習(xí)先說得數(shù)，再寫算式。11－2345先說得數(shù)，再寫算式。12－345返回先說得數(shù)，再寫算式。13－45返回12只“小雞”，我已經(jīng)捉住了5只，還有幾只？=(只)12－57返回小動物喜歡吃什么？返回下面每組算式卡片的得數(shù)相同，你能填出被遮住的數(shù)嗎？（4）+96+（7）5+87+（2）（14）－511－212－（4）（4）+415－7返回1.一共摘了13個桃子。吃了9個，還剩幾個？=(個)13－94返回2.一共有13只猴子。樹上有只，樹下有幾只？=(個)13－494返回121314151634798我要選差是5的兩棵菜。小兔可以選哪兩棵白菜？返回退位減，我會算：

十幾減9，幾加1，十幾減8，幾加2，

十幾減7，幾加3，十幾減6，幾加4，課堂小結(jié)返回當(dāng)被減數(shù)不變時，減數(shù)一個一個減少，差一個一個增加；減數(shù)一個一個增加，差一個一個減少。返回課本：第19頁第7題返回課后作業(yè)解決問題（1）情境導(dǎo)入探究新知課堂小結(jié)課后作業(yè)20以內(nèi)的退位減法課堂練習(xí)2有16人來踢球。還有幾人沒來？返回情境導(dǎo)入有16人來踢球。還有幾人沒來？從圖中你都知道了什么？有16人來踢球已經(jīng)來了9人有一隊踢進4個球探究新知返回要解決的問題是什么？還有幾人沒來？返回有16人來踢球。還有幾人沒來？共有16人來踢球，已經(jīng)來了9人，有一隊踢進了4個球。還有幾人沒來？返回有16人來踢球。還有幾人沒來？16－9=7（人）有16人來踢球。還有幾人沒來？“有一隊踢進4個球”這個條件有用嗎？有16人來踢球。還有幾人沒來？返回如何驗證解答是否正確？返回有16人來踢球。還有幾人沒來？沒來的7人加上9人等于16人，解答正確。有16人來踢球。還有幾人沒來？返回小明家有14只雞和5只鴨。公雞有6只，母雞有多少只？從題中你讀懂了什么？小明家有14只雞5只鴨公雞有6只母雞有多少只？怎樣求母雞有幾只？課堂練習(xí)返回小明家有14只雞和5只鴨。公雞有6只，母雞有多少只？=(只)14－68返回小明家有14只雞和5只鴨。公雞有6只，母雞有多少只？=(只)14－68怎樣驗證答案是否正確？返回在解決問題的過程中，要學(xué)會判斷，解決問題需要什么條件，排除多余的已知條件，再解答。這節(jié)課你們都學(xué)會了哪些知識？返回課堂小結(jié)課本：練習(xí)五第2題課本：第22頁第2題返回課后作業(yè)解決問題（2）情境導(dǎo)入探究新知課堂小結(jié)課后作業(yè)20以內(nèi)的退位減法課堂練習(xí)2返回情境導(dǎo)入仔細(xì)觀察，你看到了什么？小雪套中了7個小華套中了12個探究新知返回根據(jù)已知信息，你能提出哪些數(shù)學(xué)問題？小雪套中了7個小華套中了12個小華比小雪多套中幾個？小雪比小華少套中幾個？返回小華比小雪多套中幾個？怎樣解決這個問題呢？請你動手用學(xué)具擺一擺。返回小雪：小華：返回小華比小雪多套中幾個？12－7=5（個）返回小華比小雪多套中幾個？12－7=5（個）小雪比小華少套中幾個？返回小雪比小華少套中幾個？12－7=5（個）小華比小雪多套中幾個？都是求小華和小雪套圈的個數(shù)相差多少。都用減法來解決。返回小林家養(yǎng)了15只兔和9只羊。兔比羊多幾只？羊比兔少幾只？動手?jǐn)[一擺、比一比。羊：兔：課堂練習(xí)返回=(只)15－96小林家養(yǎng)了15只兔和9只羊。兔比羊多幾只？羊比兔少幾只？返回=(只)13－85上午比下午多摘了幾箱？上午摘了13箱，下午摘了8箱。返回這節(jié)課你們都學(xué)會了哪些知識？返回課堂小結(jié)求一個數(shù)比另一個數(shù)多(或少)幾,用減法計算。課本：第22頁第7題返回課后作業(yè)練習(xí)五復(fù)習(xí)舊知課堂小結(jié)課后作業(yè)20以內(nèi)的退位減法鞏固練習(xí)2小明家有14只雞和5只鴨。公雞有6只，母雞有多少只？=(只)14－68在解決問題的過程中，要學(xué)會判斷，解決問題需要什么條件，排除多余的已知條件，再解答。5只鴨復(fù)習(xí)舊知返回=(只)15－96小林家養(yǎng)了15只兔和9只羊。兔比羊多幾只？羊比兔少幾只？求一個數(shù)比另一個數(shù)多(或少)幾,用減法計算。返回=(

)15－78每人寫15個大字。我寫了7個，還要寫個。你呢？我還要寫6個大字，你猜我寫了幾個？8=(

)15－69個個鞏固練習(xí)返回=(

)14－68個我們班一共有20人，有14人在玩捉迷藏。外面有6人，藏起來幾人？返回7+68+49+86+912131517返回12－613－515－815－69678返回在里填上“>”“<”或“=”。13－44>15－78=16－89<12－57=11－66<14－95=返回小黑小白小灰我有17個松果。我只有5個。我有8個。小灰比小白多幾個？=(

)17－89個返回小黑小白小灰我有17個松果。我只有5個。我有8個。你還能提出其他數(shù)學(xué)問題并解答嗎？返回小黑小白小灰我有17個松果。我只有5個。我有8個。小灰比小白多幾個？=(

)17－89個小白比小灰少幾個？=17－89（個）返回小黑小白小灰我有17個松果。我只有5個。我有8個。小白比小黑多幾個？小黑比小白少幾個？=8－53（個）=8－53（個）返回在解決問題的過程中，要學(xué)會判斷，解決問題需要什么條件，排除多余的已知條件，再解答。課堂小結(jié)返回求一個數(shù)比另一個數(shù)多(或少)幾,用減法計算。返回課本：第22頁第3題返回課后作業(yè)整理和復(fù)習(xí)整體回顧綜合運用課后作業(yè)20以內(nèi)的退位減法知識梳理220以內(nèi)的退位減法口算解決問題十幾減9十幾減8十幾減5、4、3、2含有多余信息的問題求一個數(shù)比另一個數(shù)多(少)幾的問題十幾減7、6返回整體回顧9+211-811-711-611-511-411-311-211-912-913-914-915-98+47+59+316-917-918-9完成課本24頁表格。知識梳理返回口算9+211-811-711-611-511-411-311-211-912-812-712-612-512-412-312-913-813-713-613-513-413-914-814-714-614-514-915-815-715-615-98+47+59+316-816-716-917-817-918-9豎著看，第一列的得數(shù)有什么規(guī)律？返回口算口算9+211-912-913-914-915-99+316-917-918-9豎著看，第一列的得數(shù)有什么規(guī)律？=2=3=4=5=6=7=8=9得數(shù)依次加1。返回口算9+211-811-711-611-511-411-311-211-912-812-712-612-512-412-312-913-813-713-613-513-413-914-814-714-614-514-915-815-715-615-98+47+59+316-816-716-917-817-918-9你還能發(fā)現(xiàn)什么有規(guī)律的排列？返回口算被減數(shù)不變，減數(shù)依次減少1，差依次增加1。9+211-811-711-611-511-411-311-211-912-812-712-612-512-412-312-913-813-713-613-513-413-914-814-714-614-514-915-815-715-615-98+47+59+316-816-716-917-817-918-9返回口算減數(shù)不變，被減數(shù)依次加1，差也依次增加1。9+211-811-711-611-511-411-311-211-912-812-712-612-512-412-312-913-813-713-613-513-413-914-814-714-614-514-915-815-715-615-98+47+59+316-816-716-917-817-918-9返回口算被減數(shù)、減數(shù)依次增加1，差不變。9+211-811-711-611-511-411-311-211-912-812-712-612-512-412-312-913-813-713-613-513-413-914-814-714-614-514-915-815-715-615-98+47+59+316-816-716-917-817-918-9返回解決問題說一說你知道了哪些信息？小林得了9朵。小東得了……返回解決問題12－9＝3（朵）返回12-5=11-6=