六年級(jí)作文教學(xué)復(fù)習(xí)-課件

六年級(jí)作文教學(xué)

復(fù)習(xí)1ppt課件寫(xiě)人記敘文2ppt課件如何審題？明確寫(xiě)作對(duì)象。確定文章的寫(xiě)作范圍，緊抓題眼審準(zhǔn)題目重點(diǎn)3ppt課件審清題目，明確寫(xiě)作對(duì)象。

《我家的小貓》《樂(lè)于助人的同桌》《爸爸》《愛(ài)動(dòng)腦筋的我》《上學(xué)路上》《一位嚴(yán)厲的老師》《暑假》《愛(ài)嘮叨的媽媽》《我愛(ài)我的家鄉(xiāng)》《我和奶奶》《一個(gè)我最要感謝的人》《我學(xué)會(huì)了煎雞蛋》

4ppt課件確定文章的寫(xiě)作范圍?！稑?lè)于助人的同桌》《風(fēng)趣的爸爸》《一位嚴(yán)厲的老師》《愛(ài)嘮叨的媽媽》《一個(gè)我最要感謝的人》《愛(ài)動(dòng)腦筋的我》5ppt課件審準(zhǔn)題目重點(diǎn)

，緊抓題眼、關(guān)鍵詞?！稑?lè)于助人的同桌》《一位嚴(yán)厲的老師》6ppt課件你能說(shuō)一說(shuō)下列題目的寫(xiě)作重點(diǎn)是什么嗎？《愛(ài)嘮叨的媽媽》《一個(gè)我最要感謝的人》《愛(ài)動(dòng)腦筋的我》《風(fēng)趣的爸爸》7ppt課件選材：真實(shí)

典型

新穎

感動(dòng)8ppt課件真實(shí)性。

留心身邊的小事有感而發(fā)媽媽背我去醫(yī)院媽媽在昏黃的燈下織毛衣你覺(jué)得是否有不真實(shí)的地方，可以交流討論一下！9ppt課件典型性。周總理《一夜的工作》《我的伯父魯迅先生》幾件事

10ppt課件如果要寫(xiě)李明同學(xué)樂(lè)于助人的好思想，選擇下面哪些事情比較恰當(dāng)？為什么？1）李明主動(dòng)擔(dān)負(fù)起保管教室鑰匙的任務(wù)，每天最早來(lái)，最晚走。2）小紅春游時(shí)點(diǎn)心袋丟了，李明把自己帶來(lái)的點(diǎn)心分一半給小紅吃。3）同桌考試時(shí)作弊，李明發(fā)現(xiàn)后立刻報(bào)告老師，老師教育了那位同學(xué)。4）李明主動(dòng)幫同學(xué)解答數(shù)學(xué)難題。。11ppt課件

新穎性做到：人無(wú)我有，人有我新，人新我奇。有的時(shí)候，換個(gè)角度想問(wèn)題，可以老材料出新意讓座謝座媽媽為我打理一切媽媽讓我自己做很多事，怨過(guò)。一次經(jīng)歷，理解了放手是一種更偉大的愛(ài)12ppt課件感動(dòng)性。在選材時(shí)，我們要首選“打動(dòng)自己”的材料。只有先“打動(dòng)自己”，然后才能打動(dòng)他人。13ppt課件注意：文章要想精彩，必須抓住特點(diǎn)寫(xiě)具體。

14ppt課件１）劉邦是西漢的開(kāi)國(guó)皇帝，后人對(duì)他的印象也不外乎仁義、寬和，但他還有鮮為人知的一面：一；據(jù)史書(shū)記載，劉邦彭城戰(zhàn)敗后，倉(cāng)皇逃命，眼看就要被敵軍追上，為了減輕車(chē)子的載重量，他竟三次把他的兒子孝惠、女兒魯元從車(chē)上推下去；二：當(dāng)項(xiàng)羽準(zhǔn)備烹殺劉邦的父親時(shí)，劉邦卻說(shuō)：“當(dāng)年我和你一起受命于懷王，并口頭約定為兄弟，我的父親就是你的父親，嘿嘿，你要是一定要煮了我們的父親，那能不能分給我吃一杯啊？”大家說(shuō)這是個(gè)怎么樣的劉邦？15ppt課件要把代表性事情寫(xiě)具體，應(yīng)該抓住人物的哪幾個(gè)方面來(lái)寫(xiě)？16ppt課件

外貌：外貌描寫(xiě)主要是對(duì)人物的容貌、神情、身材、姿態(tài)、穿著打扮等方面進(jìn)行描寫(xiě)。17ppt課件方法一：要抓住特點(diǎn)寫(xiě)人物的外貌;例：他大腦袋上的頭發(fā)毛扎扎的，像團(tuán)起來(lái)的刺猬。方法二：要按一定的順序?qū)懭宋锏耐饷??？梢詮恼w到部分的順序?qū)?，也可以從上到下的順序?qū)?。例：王寧一臉的犟氣：大大的眼睛常神氣地瞪著，色澤紅潤(rùn)、棱角分明的小嘴總是緊緊抿著，一副永遠(yuǎn)不服氣的樣子。方法三：要有重點(diǎn)地寫(xiě)人物的外貌。例：我們的語(yǔ)文老師，五十多歲，中等身材，微微有點(diǎn)發(fā)胖，臉上總是掛著淺淺的微笑，特別是那雙慈祥的眼睛，常閃爍著智慧與真誠(chéng)的光芒。18ppt課件

你能抓住某同學(xué)的特點(diǎn)進(jìn)行描述，讓老師和同學(xué)們猜一猜他（她）是誰(shuí)嗎？

想一想，你用了哪種外貌描寫(xiě)的方法？19ppt課件一雙丹鳳三角眼，兩彎柳葉掉梢眉，身量苗條，體格風(fēng)騷，粉面含春威不露，丹唇未啟笑先聞。這熙鳳攜著黛玉的手，上下細(xì)細(xì)打量了一回，仍送至賈母身邊坐下，因笑道：“天下真有這樣標(biāo)致的人物，我今兒才算見(jiàn)了！況且這通身的氣派，竟不像老祖宗的外孫女兒，竟是個(gè)嫡親的孫女，怨不得老祖宗天天口頭心頭一時(shí)不忘。只可憐我這妹妹這樣命苦，怎么姑媽偏就去世了。”說(shuō)著，便用帕拭淚。

20ppt課件下面兩段話，看哪一段寫(xiě)得好，好在哪里？Ａ、遇到困難，他總是想辦法克服困難。Ｂ、遇到困難，他總是想：這是中國(guó)人自己修筑的第一條鐵路，一定要把它修好；否則，不但惹外國(guó)人譏笑，還會(huì)使中國(guó)的工程師失掉信心。流21ppt課件小練筆：我的媽媽?zhuān)艽认?。有一次，我考試考砸了，媽媽鼓?lì)我，我頓時(shí)有了信心。你想突出什么？怎樣寫(xiě)具體呢？22ppt課件六：附板書(shū)：審題