解讀高考閱卷評(píng)分細(xì)則及啟示

①2015理綜化學(xué)試卷評(píng)分細(xì)則②如何將復(fù)習(xí)落到實(shí)處，保證有效得分解讀2015高考理綜化學(xué)試卷評(píng)分細(xì)則有氣泡逸出，澄清石灰水變渾濁CO2常見(jiàn)錯(cuò)誤：1．第一空，90%以上的同學(xué)沒(méi)有回答“有氣泡逸出”的現(xiàn)象而失分2．第二空書(shū)寫(xiě)隨意、不規(guī)范而導(dǎo)致失分，如：3．第三空：有歧義的表述，如冷凝（或除去、冷卻、收集）升華的草酸晶體。②把冷凝草酸表述吸收草酸。4．關(guān)鍵字詞寫(xiě)錯(cuò)而失分，如冷→冷卻→冷確冷凝→冷氣體逸出→氣體溢出冷凝（冷卻、除去或收集）草酸等，防止草酸進(jìn)入裝置C反應(yīng)生成沉淀，干擾CO2的檢驗(yàn)評(píng)分實(shí)施細(xì)則：（1）有氣泡逸出，澄清石灰水變渾蝕[0，1]兩個(gè)現(xiàn)象缺一不可（2）CO2（或二氧化碳）[0，1]（3）冷凝（冷卻、除去或收集）草酸等，防止草酸進(jìn)入裝置C反應(yīng)生成沉淀，干擾CO2的檢驗(yàn)[0，2]，吸收草酸不給分，冷凝升華的草酸晶體不給分。F、D、G、H、D、I；CuO（氧化銅）；

評(píng)分實(shí)施細(xì)則：第一空排序3分，除標(biāo)準(zhǔn)答案外以下情況也給分：裝置增多但不影響檢驗(yàn)的，如：F、D、G、H、D、F、I；D、F、D、G、H、D、I；F、D、F、D、G、H、D、I等，但G、H之間不能添加任何裝置了。裝置少寫(xiě)了或順序不對(duì)的一律不得分。第二空1分，CuO（氧化銅）、Fe2O3（氧化鐵）都給分，除此之外的一律不得分，如寫(xiě)Cu2O（紅色）、FeO（黑色）、Fe3O4（黑色）等，因?yàn)檫@幾種物質(zhì)被還原后顏色幾乎沒(méi)有變化。常見(jiàn)錯(cuò)誤：

：第一空全對(duì)的不多，絕大多數(shù)學(xué)生答題時(shí)漏寫(xiě)或顛倒了部分裝置，如F、G、H、D等；第二空盡管答對(duì)的人較多，但有的學(xué)生答題時(shí)寫(xiě)Fe，Cu，F(xiàn)eO，CuO2等，或者把CuO寫(xiě)成了CaO等。這種情況閱卷老師不做主觀判斷，一律不得分。H中的粉末由黑色變?yōu)榧t色，其后的D中的石灰水變渾濁；

評(píng)分實(shí)施細(xì)則：除標(biāo)答外，還可以得分的答案有：（與Fe2O3對(duì)應(yīng)）H中的粉末由紅色變?yōu)楹谏?，其后的D中的石灰水變渾濁。關(guān)鍵是注意要對(duì)應(yīng)：前面寫(xiě)氧化銅時(shí)，現(xiàn)象是H中“變（紫）紅”，D中“變渾濁”，但前面如果寫(xiě)氧化鐵時(shí)，H中“變黑”，D中“變渾濁”，一個(gè)關(guān)鍵詞一分。但以下情況不得分：a、有常識(shí)性錯(cuò)誤的，如H中紅色固體變成了黑色，或者說(shuō)黑色固體變成了藍(lán)色或褐色；b、答題不規(guī)范或不遵守客觀事實(shí)的，如H中生成了Cu的（因?yàn)樵擃}要求學(xué)生描述現(xiàn)象，能夠觀察到的現(xiàn)象只有顏色的變化，氣泡的生成等等，通過(guò)眼睛是判斷不了由什么物質(zhì)生成了什么物質(zhì)的）；D中溶液變白或D中溶液變色等；c、前面一空H中的物質(zhì)寫(xiě)成CuO、Fe2O3、Cu2O、FeO、Fe3O4以外的該空一律不得分，前面H中物質(zhì)寫(xiě)為Cu2O、FeO、Fe3O4、CuO2、FeO2等銅鐵的氧化物的，則不影響本空得分。常見(jiàn)問(wèn)題：中學(xué)常見(jiàn)物質(zhì)的顏色不清楚；答題不全面不規(guī)范，如本空中只寫(xiě)出兩種現(xiàn)象中的一種，表達(dá)不清晰等。

向盛有少量NaHCO3溶液的試管中滴加草酸溶液，有氣泡產(chǎn)生。評(píng)分實(shí)施細(xì)則：還可以得分的方案有：a、操作中的NaHCO3可以用Na2CO3等可溶的碳酸鹽或碳酸氫鹽代替，但不能用CaCO3或大理石之類的（寫(xiě)了CaCO3，該空就為0分；因?yàn)镃aCO3是難溶的，題目開(kāi)始就暗示了CaC2O4是難溶的，生成的難溶的CaC2O4附著在難溶的CaCO3上面，導(dǎo)致現(xiàn)象不明顯）。b、測(cè)量等物質(zhì)的量濃度的草酸和碳酸的pH，草酸的pH更小；c、測(cè)量等濃度的Na2CO3或Na2C2O4的pH，Na2C2O4的pH小于Na2CO3（或者測(cè)量等濃度的NaHCO3或NaHC2O4的pH，NaHC2O4的pH小于NaHCO3）d、H2C2O4+Na2CO3＝Na2C2O4+CO2↑

+H2O（CO2氣體符號(hào)沒(méi)寫(xiě)的給1分，氣體符號(hào)也寫(xiě)了的給2分）。常見(jiàn)問(wèn)題：沒(méi)有看到題干中要求寫(xiě)“證明”，所以在現(xiàn)象描述中寫(xiě)“是否出現(xiàn)氣泡”，就會(huì)被扣1分；出現(xiàn)了錯(cuò)別字或化學(xué)式寫(xiě)錯(cuò)，如：“飽和”寫(xiě)成“飽合”，碳酸鈉寫(xiě)成NaCO3，草酸寫(xiě)成乙酸；還有基本功不扎實(shí)，審題不清楚，如很多考生的答案是向碳酸中加入草酸，產(chǎn)生了氣泡；或者將CO2通入Na2C2O4中生成了晶體等用氫氧化鈉標(biāo)準(zhǔn)溶液滴定草酸溶液，消耗氫氧化鈉的物質(zhì)的量是草酸的兩倍

評(píng)分實(shí)施細(xì)則：電位滴定時(shí)發(fā)現(xiàn)滴定曲線有兩個(gè)突躍下面情況不給分，用標(biāo)準(zhǔn)氫氧化鈣溶液滴定草酸，待沉淀質(zhì)量不再增加時(shí)停止滴定，發(fā)現(xiàn)n（氫氧化鈣）=n（草酸）；用NH3.H2O滴定不給分，NaHC2O4溶液顯酸性，用石蕊作指示劑，出現(xiàn)了“是否”等不得分。常見(jiàn)問(wèn)題：絕大多數(shù)人都沒(méi)想到用酸堿中和滴定，有些同學(xué)用了滴定法，但是表達(dá)非常不規(guī)范，比如兩者的量之比是1：2的關(guān)系，就不知道誰(shuí)比誰(shuí)了。用一元強(qiáng)堿滴定法測(cè)二元酸是最可靠的證據(jù)。Mg2B2O5·H2O+2H2SO4===2MgSO4+2H3BO3

評(píng)分實(shí)施細(xì)則：寫(xiě)3個(gè)答案出現(xiàn)錯(cuò)的扣一分，見(jiàn)錯(cuò)扣分，扣完為止。常見(jiàn)問(wèn)題：沒(méi)有配平，H2SO4前面的系數(shù)為“1”。Mg2B2O3·H2O化學(xué)式掉H2O，物質(zhì)寫(xiě)錯(cuò)，元素符號(hào)書(shū)寫(xiě)很大的問(wèn)題，如“B”寫(xiě)成“P”、“Mg”寫(xiě)成“mg”、掉反應(yīng)條件“△”符號(hào)。升溫、加催化劑，增加攪拌速度，增大反應(yīng)物的接觸面積，把物質(zhì)粒徑變小。評(píng)分實(shí)施細(xì)則：只要物質(zhì)寫(xiě)對(duì)，化為計(jì)量數(shù)滿足1,2,2,2得1分。無(wú)加熱符號(hào)、寫(xiě)成高溫、不是“=”，配平不是最簡(jiǎn)系數(shù)比，多個(gè)問(wèn)題累計(jì)扣1分。寫(xiě)“↓”也屬不規(guī)范。常見(jiàn)問(wèn)題：把反應(yīng)速率和化學(xué)平衡混淆，很多答抽出生成物，關(guān)鍵未寫(xiě)如“升、催、攪”等錯(cuò)誤五花八門(mén)。

△Fe3O4

CaSO4和SiO2

評(píng)分實(shí)施細(xì)則：中文不給分，錯(cuò)位為0分，CaSO4和SiO2多填一個(gè)扣一分，扣完為止。1+1+1得分。常見(jiàn)問(wèn)題：Fe3O4寫(xiě)成中文，CaSO4漏掉的很多，大多數(shù)2分。“Fe、Ca、Si”書(shū)寫(xiě)不規(guī)范，看不清楚為0分。Fe2+被氧化為Fe3+

把Fe3+把Al3+轉(zhuǎn)化為Fe(OH)3和Al(OH)3沉淀除去

常見(jiàn)問(wèn)題：氧化鐵離子。H2O2作氧化劑，漏掉Al3+為0分，促進(jìn)水解答成抑解水解，“Fe”的寫(xiě)不規(guī)范，書(shū)寫(xiě)潦草，錯(cuò)位嚴(yán)重。（七腿水）郵硫酸竿鎂作分筍值[0喊,1毒]評(píng)分仿實(shí)施伍細(xì)則妻：①以垃下計(jì)1分：七水斑硫酸項(xiàng)鎂、一水占硫酸蛾鎂、硫酸挨鎂、硫酸旋鎂（Mg捎SO4）②以蛾下計(jì)0分：劃寫(xiě)化展學(xué)式甘、名都稱中雙有錯(cuò)銳別字衡、其移他。常見(jiàn)魂問(wèn)題卸：Mg綿SO杏4、鎂簽鹽、股氯化泉鎂、宏硫酸遺鋁、洗硅酸南、硼嶺酸鎂竊等。評(píng)分金實(shí)施閑細(xì)則并：①以姨下計(jì)O分：寫(xiě)大樓小括吸號(hào)、Na曬+寫(xiě)括化號(hào)和碧價(jià)電銀子、陰陽(yáng)恰離子娃順序富顛倒。②以陵下計(jì)1分：州陰離槐子中B周?chē)S滿足8電子鼓穩(wěn)定哄結(jié)構(gòu)側(cè)，其吩中電賣(mài)子用閃“·”、“×”或點(diǎn)犯叉混根合均涉可。常見(jiàn)問(wèn)題：2H3BO3==冬B2O3+3狐H2O量B2O3+3卷Mg瓣=賤=2候B+荷3M塘gO分值盤(pán)：[0、1、2]除去評(píng)分梢實(shí)施經(jīng)細(xì)則奶：①H2O后打松“↑猴”不估扣分繭，其槐他錯(cuò)熊扣分鼠，扣漢完為螞止，酒如不饑加熱絲式等。②寫(xiě)慰總反火應(yīng)計(jì)1分：2H3BO3+3扣Mg揚(yáng)==爆=2椅B+扇3M捐gO寒+3醒H2O，條罵件為乘“加當(dāng)熱”塌、“伍高溫?fù)巍本笨?，“點(diǎn)日燃”揉和“眉一定杜條件浩”、否不寫(xiě)斬條件嚼均扣草分。常見(jiàn)鞋問(wèn)題側(cè)：2H3BO3+3妥Mg廢=2徒B+葉3M挪g(望OH偏)22H3BO3+3至Mg齒=2舟B+五3M茫gO砍+3私H2O2H3BO3+3眠M(jìn)=脫=2鵲B+玻3M離g(半OH略)2Mn每SO4或Mn栽2+評(píng)分抓實(shí)施饑細(xì)則災(zāi)：硫酸貌錳、約二價(jià)匯錳離商子、毯均得1分（Mn什2+、SO42－不但得分壓）常見(jiàn)撓問(wèn)題淘：①元素扒符號(hào)尖書(shū)寫(xiě)評(píng)不規(guī)棕范如mn、Mn句SO蠢4腸②多寫(xiě)己物質(zhì)忍，如Mn注SO4和H2O（不懲得分可）

常見(jiàn)問(wèn)題：①、、均不得分（，

均不得分）②數(shù)字后面寫(xiě)了單位，如mol/L等其它單位，均不得分。評(píng)分實(shí)施細(xì)則

29默9評(píng)分劫實(shí)施洗細(xì)則踐：+2傻99、+2津99急.0、29談9、29滅9.住0或后艙面帶居上kJ均得2分常見(jiàn)枕問(wèn)題潮：①單位蔥帶上kJ冒/m易o(hù)l不得蘿分。②30際0不得紛分。①K＝0.秧10猶82/0畫(huà).7傅842；②k正/K；1.胖95餐×1紅0－3③A點(diǎn)、E點(diǎn)評(píng)分馬實(shí)施娛細(xì)則禾：評(píng)分實(shí)施細(xì)則：學(xué)生仍答題汗常見(jiàn)攜的錯(cuò)敘誤（1）電尿子云狀答成俊電子件軌道曬圖，防電子疼分布焰圖，規(guī)電子嗎密布冶（度俗），謠電子攻概率曾，棗紛糕模卵型、偽西瓜何模型噴均不云得分噸。（2）原饑因答紙成：宏外層預(yù)有4個(gè)電竭子，腔外圍乖電子親，內(nèi)糕層電痕子，切核外椅有4個(gè)電邪子，媽最外晨層有4個(gè)孤但電子解，外棄層有4個(gè)弧鉛電子麥，2P軌道傍半充互滿，抬碳和燈碳的番電負(fù)娃性相知差為0，碳侍的電便負(fù)性他為1.貼8（2.啄5、1.抬7等數(shù)狗字）停，易挎失電學(xué)了，露易得軍電子煙，僅布難得臥電子慕，不研給分勻。（3）σ鍵，π鍵，沿用西榆格馬芽鍵、Pa打i鍵不仇給分址，σ鍵寫(xiě)擺成不肉給分作。CN觸S－、CN樂(lè)O－、NO2+、N2O－、SC藏N均不結(jié)給分38、[化學(xué)——選修5：有徹機(jī)化且學(xué)基販礎(chǔ)]（15分）A（C2H2）是宏基本末有機(jī)零化工怠原料乓。由A制備康聚乙踢烯醇不縮丁怕醛和兵順式挑異戊告二烯垮的合謝成路鐵線（乒部分丟反應(yīng)較條件表略去暫）如美圖所閱示：回答忙下列擠問(wèn)題美：（1）A的名獄稱是，B含有辨的官勿能團(tuán)偷是。（2）①的反牙應(yīng)類越型是，⑦的反助應(yīng)類犬型是。（3）C和D的結(jié)溪構(gòu)簡(jiǎn)州式分尿別為、。（4）異鑰戊二拐烯分轟子中可最多勻有個(gè)原鼻子共撈平面孩，順瞇式據(jù)噴異戊謝二烯讓的結(jié)俊構(gòu)簡(jiǎn)平式為。（5）寫(xiě)走出與A具有攔相同依官能部團(tuán)的綢異戊壟二烯客的所稀有同洞分異富構(gòu)體（寫(xiě)博結(jié)構(gòu)鑰簡(jiǎn)式綿）。（6）參陜照異音戊二偷烯的古上述兆合成虜路線狂，設(shè)愧計(jì)一飼天有A和乙挺醛為柏起始疾原料伯制備1,覽3—丁二燦烯的完合成譯路線?！究忌鷾\答題柱情況超分析】（1）乙覽炔（1分）茶碳隱碳雙勤鍵和睡醋基魂（2分）升（共3分）注：滅第一趁空唯棉一答量案。食寫(xiě)結(jié)純構(gòu)式粱、繪結(jié)構(gòu)販簡(jiǎn)式菌均廊不給宣分。第二板空僻給漂分，揪、高、倒均說(shuō)給分燃，第制二空前感后順任序可懇換。（2）加秩成反袋應(yīng)效消去哨反應(yīng)邪（每吐空1分，葬共2分）皂答案丙唯一程，不綠可更衰換位宴置。（3）CH剃3C鐮H2狀CH廟2C構(gòu)HO（每皂空1分，寸共2分）第一肚空中綱的冊(cè)橫線疼要穿在過(guò)方櫻括號(hào)茫，書(shū)醫(yī)寫(xiě)不進(jìn)規(guī)范綢不給盯分，授“－OH刃”這樣槐寫(xiě)班不制給分第二長(zhǎng)空CH閱3(什CH茄2)針2C裕HO也可刪，但獲二問(wèn)單不能眉書(shū)寫(xiě)催成結(jié)魯構(gòu)式半，否斗則不醋給分（4）11（大枕寫(xiě)“鍵十一史”也脹給分浮）川（疤每空1分，荒共2分）第二姓空如絡(luò)下寫(xiě)括法不稀能給炒分：昏或床或大。工但是泥只要草表示訪出順記式結(jié)腐構(gòu)，尼成一界定角塵度如績(jī)或均揚(yáng)給分秋。（5）形、籃、酸（謊每個(gè)1分共3分）、葬、努均可擦以但寫(xiě)襪結(jié)構(gòu)盲式的息不給宋分，運(yùn)答案繁個(gè)數(shù)趴沒(méi)有沫超過(guò)3個(gè)的狼見(jiàn)對(duì)爽給分斧，超隙過(guò)3個(gè)以俘上見(jiàn)呆錯(cuò)扣分（贊說(shuō)明莊只寫(xiě)3個(gè)答烘案或3個(gè)以暖下答亡案?jìng)€(gè)攜數(shù)，礙對(duì)1個(gè)給1分，幟對(duì)2個(gè)給2分。挺如果3個(gè)或以散上答粗案，頑如4個(gè)答昌案，葉對(duì)3個(gè)錯(cuò)1個(gè)，叉得2分，乒對(duì)2個(gè)錯(cuò)2個(gè)得0分，噴扣完倍本問(wèn)3分為柏止）伶。上述闖標(biāo)答盾中打沫下劃眉波浪肉線“巧”的冒，對(duì)1個(gè)給1分，燙但是在“→言”上訊、下開(kāi)方的棗物質(zhì)供或條妄件無(wú)論矛錯(cuò)多倍少，船只要奮有錯(cuò)僅均只句扣“1分”參。起川始物蘇質(zhì)“宅”錯(cuò)刃了也所扣1分。冬第二琴個(gè)和活第三個(gè)“填→”且的先奮后順傍序可正以整璃體調(diào)店換，刮即：也可廢給分載，其瓜中催想化劑Al描2O奴3也可由“籮濃H2先SO材4”或“車(chē)濃H3冷PO克4”代替厲。再者，也曬可給真分。2如何將復(fù)習(xí)落到實(shí)處“四遷書(shū)”注，即歪教科廢書(shū)、會(huì)課程斯標(biāo)準(zhǔn)也、考差試大鋪綱和亦考試葵說(shuō)明1、做晉個(gè)“瓶讀書(shū)憐人”困，準(zhǔn)粱確潮把握輝復(fù)習(xí)法備考飯的方捕向做個(gè)根“做憑題者離”，逼從真低題中警培養(yǎng)合自己麥的命做題敏冒感性（1）教休科書(shū)點(diǎn)和課咽程標(biāo)咬準(zhǔn)。教科品書(shū)是憂知識(shí)辱與方抱法的之重要廈載體輩，是猶命題終者命礙題時(shí)偷參考努的第見(jiàn)一手旋資料緩。（2）新免課標(biāo)葉試題托匯編娃。國(guó)家?jiàn)A考試即中心雙每年展命制潔三套旺新課餅標(biāo)試忽題：斤新課篇標(biāo)乙六卷（林亦作I卷）宅、甲幫卷（森亦作II卷）宴和海訴南卷押。（3）學(xué)屑科《考試藥大綱》、《考試脾說(shuō)明》和《高考握理科們?cè)囶}榨分析》?？己藘H目標(biāo)盯與要艇求化學(xué)粥科考繡試，價(jià)為了重有利齊于選違拔具拼有學(xué)捏習(xí)潛待能和梳創(chuàng)新麗精神進(jìn)的考候生，覽以能偽力測(cè)鋒試為浸主導(dǎo)譜，將督在測(cè)每試考乖生進(jìn)籠一步羽學(xué)習(xí)皆所必紛需的共知識(shí)簡(jiǎn)、技澡能和迎方法航的基艙礎(chǔ)上出，全帶面檢瓦測(cè)考鉗生的堪化學(xué)鋪科學(xué)漫素養(yǎng)遇。（3）學(xué)趙科《考試?guó)喆缶V》、《考試暴說(shuō)明》和《高考籍理科色試題距分析》。第一瓶階段邁復(fù)習(xí)泳：20堅(jiān)15年5月或6月—2鍋01屋5年12月側(cè)重說(shuō)于全湯面閱照讀教膚材或概自編容導(dǎo)學(xué)艙案（葡或同我步資切料）2.合理環(huán)規(guī)劃貸明駐確各府階段桿備考彈內(nèi)容錯(cuò)、標(biāo)循高地位序：這個(gè)改階段渣的復(fù)懼習(xí)是蔥基礎(chǔ)展，是儉學(xué)生康高考夸能否耗成功訊的關(guān)鍵核，一沃般被狼稱為涂“地行毯式考”掃苦描，舌時(shí)間隸比較潔長(zhǎng)。目標(biāo)岸：全面炎、細(xì)街致、斥系統(tǒng)桑、扎令實(shí)。策略詢：緊扣折考綱勸，按釀教材濱進(jìn)行越單元薪復(fù)習(xí)推，適膝度關(guān)書(shū)注小葵專題元。具體定做法葬：讓恰學(xué)生軟明確料“做套什么朽”、擋“怎極么做廊”及驅(qū)“做溝到什內(nèi)么程賺度”講規(guī)性范等重周知識(shí)元細(xì)節(jié)栽、重訓(xùn)描練質(zhì)罰量、假重規(guī)西范答板題“催搖化記構(gòu)”具體萌實(shí)施二、辨重課役本產(chǎn)活化柄基礎(chǔ)輝升華圖規(guī)律三、廳講練呢結(jié)合首，強(qiáng)研調(diào)規(guī)侍范，遙提升浸能力一、災(zāi)首先絡(luò)交給辰學(xué)生女“做恰什么不”、侄“怎各么做襯”及“也做到斜什么造程度睬”具體卡實(shí)施一、抽首先涂交給明學(xué)生革“做鋪什么敞”、慨“怎狹么做宴”及“世做到嫩什么銀程度團(tuán)”具體觀實(shí)施一、懲首先喉交給搜學(xué)生素“做撐什么條”、堤“怎展么做烘”及“近做到鬧什么喘程度偽”二、瘡重課桐本順活化墳基礎(chǔ)扭升華矩規(guī)律1）研嗽讀引躍言，照它經(jīng)莖常是慚情境要型考框題的宗背景軟。2）研蠟讀正何文之頑后的賤結(jié)束暴語(yǔ)。3）教雀材插霞圖（半包括從模型忙圖、烏示意隱圖和倡曲線替圖等午）4）課棋外閱懂讀（馳包括悅資料壺卡片勞、科論學(xué)史熔話、族科學(xué)破視野、陜實(shí)踐儲(chǔ)活動(dòng)學(xué)等等糕），喘資料礦是獲河取正獸文補(bǔ)租充信息的噸途徑喇之一搬。精讀懼教材第二并階段臘復(fù)習(xí)某：20拍15年1月—2滾01碎5年3月下彼旬考點(diǎn)泡專題草復(fù)習(xí)巡壽（自校編導(dǎo)勒學(xué)案卷或資連料）重點(diǎn)舞：知意識(shí)的底系統(tǒng)樸化、愉條理搏化、傾結(jié)構(gòu)鈔化和績(jī)網(wǎng)絡(luò)池化。主要未措施根是：漏立足揚(yáng)考點(diǎn)搬，重紐奉視小饒專題川，訓(xùn)咽理綜己，重讀陰題，荒重答增題總原造則1、善榴總結(jié)銹，進(jìn)扒行有間效復(fù)耗習(xí)2、重竄探究鼻，進(jìn)貞行有合效訓(xùn)先練3、細(xì)樸琢磨承，進(jìn)駝行有醒效講堅(jiān)評(píng)《化學(xué)損反應(yīng)想速率慘與化劈燕學(xué)平緞衡》專題械突破【學(xué)案稻實(shí)例】《化學(xué)舊反應(yīng)鄙速率沉與化分學(xué)平結(jié)衡》二輪儀專題昨，考點(diǎn)飲一蠶化學(xué)款反應(yīng)驕速率鈔及其貍影響閉因素宜的深膠度剖鬧析（賠從三脹個(gè)角躲度進(jìn)塔行考恨察）化學(xué)墊反應(yīng)澇速率改的計(jì)樹(shù)算外界僻條件仍改變羅對(duì)速返率的蟻影響控制痰變量酬探究逆影響徑化學(xué)竿反應(yīng)沙速率將的因腳素（框?qū)嶒?yàn)渡題）考點(diǎn)賭二泛化識(shí)學(xué)平廚衡（悟從二紐奉個(gè)角叼度進(jìn)型行考容察）突破徑化學(xué)歪平衡紗狀態(tài)喬標(biāo)志影的判移定化學(xué)些平衡明狀態(tài)是移動(dòng)互方向喇及結(jié)演果的端判定考點(diǎn)甜三撇化越學(xué)平僻衡常情數(shù)（包從三蘆個(gè)角匙度進(jìn)包行考危察）平衡謎常數(shù)歉的表蕉達(dá)及綠計(jì)算平衡督常數(shù)庭的綜翅合應(yīng)槐用化學(xué)奔平衡更常數(shù)火的另役類應(yīng)查用“化榜學(xué)反誼應(yīng)速悶率與?；瘜W(xué)雹平衡傻”二辟輪備曠考策醫(yī)略：2、注歉重基乓礎(chǔ)知帽識(shí)的俘落實(shí)3、重飯視細(xì)范節(jié)、端規(guī)范鉛，培謎養(yǎng)學(xué)姐生良孕好的賭做題轟習(xí)慣4、精傳編學(xué)罩案練鑼習(xí)，哄提高耗復(fù)習(xí)荒效率5、講潔練結(jié)廈合，鴉提升陡能力次（設(shè)傍計(jì)“活寺化能邊”專練