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八年級語文上冊練習冊答案八年級語文上冊練習冊答案1故宮博物院答案一、1、D2、A3、A4、(1)打比方(2)作比較(3)列數(shù)字(4)舉例子5、C二、6、外形內景用途7、外內特點用途藍的天空下”,“顯得格外輝煌”,把作者的感情融進去了,表達了作者的贊美之情。9、朱漆方臺雕金蟠龍正中、背后、兩旁、中央、周圍、下面10、第一段文字突出對色彩的描寫,顯示太和殿的輝煌壯麗;第二段文字突出對龍的描寫,顯示皇帝是龍的化身;第三段文字突出對儀仗的描寫,顯示帝王的威嚴。三、11、選址12、C13、防火、防盜、防入侵;按種類、分干濕分別儲存保管;低溫、低濕、低氧14、A八年級語文上冊練習冊答案2《蠟燭》一、積累運用1.(1)fú(2)jiào(3)pǎi(4)lì(5)pú(6)yè(7)xīn(8)jū(9)chàn2.fú拂曉fú仿佛lì瓦礫shuò鑠金là蠟燭là臘月jié竭力xiē歇息3.(1)精神疲乏,氣力使盡,形容高度疲勞。(2)指光輝的事跡和偉大的精神長久流傳,永不磨滅。(3)嚴肅而恭敬4.×√×√√5.略6.A二、閱讀鑒賞(一)1.表現(xiàn)了敵人的兇殘,表明“方場”區(qū)域處在危險的境地,更襯托老婦人不顧危險埋葬戰(zhàn)士的愛2.看到戰(zhàn)死的士兵,老婦人有失去親人的悲痛,情感都郁積于心,很想說出來。3.“直著身子”是因為她的年老,不能匍匐,也不能快跑。這一舉動表現(xiàn)出老婦人“一定要為戰(zhàn)死的孩子祈禱、安葬,哪怕犧牲生命”的內心活動。4.多年輕、多勇敢的孩子,不能讓你孤零零地獨自在這兒。(答案不)(二)1.一位德國母親收留交戰(zhàn)的美、德士兵。平安的度過了一個圣誕夜。2.“這回事”指相互為交戰(zhàn)雙方的這一事實:“孩子們”指德國兵和美國兵。3.母親親眼看到不共戴天的敵人能夠友好的相處,非常高興,她相信兩國人民之間沒有仇恨,戰(zhàn)爭很快就會結束的,所以很“激動”。4.文中的母親是一個勇敢、慈愛、富有同情心、有著博大胸懷的人。雖然她是德國人,但她也是不猶豫的收留他們,并殺掉家中的公雞來款待他們。這位母親是偉大而可敬的?!毒陀⒎?lián)軍遠征中國給巴特勒上尉的信》1.jǐyǔ琉璃fàláng繚hài曦瞥jiè篋2.(1)CDAEB(2)BC(3)A3.提示:任選文中的句子,注意對美法聯(lián)軍的“贊譽”是反語,反話正說。4.擊敗——打敗大勝——小勝力挫——力克5.不可名狀仿佛6.B(一)1.亞洲文明的代表或亞洲文明的象征。2.總評,以全球眼光肯定其藝術價值在世界上的地位。3.因為圓明園是幻想藝術的代表作,用“詩人”修飾“建筑師”是為了強調其富于幻想的特點。4.凸顯出侵略者行徑的野蠻。5.圓明園雖然當時是皇家花園,但歸根結底,是屬于全人類的。(二)1.在這里體驗品味、領悟、研究的意思。2.這里運用了借喻,指圓明園被焚毀。3.第一部分總的介紹圓明園的美麗,卻被英法聯(lián)軍焚毀;第二部分具體介紹“大水法”這一景觀;第三部分具體寫漢白玉的精神。4.文中用圓明園的“原本”的樣子和現(xiàn)在的殘骸進行比較,以此來英法聯(lián)軍的卑劣行徑。5.“他覺得這奇觀不應該在不文明的大清帝國,他覺得中國人不配享受這大水法?!边@里刻畫了英性。文章通過對此人的描寫,來揭露西方列強的本質,使人窺見了歷史的悲劇皆源于罪惡的心理。6.贊美漢白玉寧愿粉身碎骨,也不茍且偷生。實則贊頌中國人的氣節(jié)。八年級語文上冊練習冊答案3《新聞兩則》一、積累運用1.dāngdíjiānxiùèsuíjìngwénhuángyù2.(1).ABAA(2).ABAB(3).ABBA3.潰退——軍隊沒有抵抗能力,紛紛敗散要塞——在軍事上有重要意義的,有堅固的防御設備的據(jù)點阻遏——阻止企圖——圖謀、打算4.C5.C6.(1)標題#初二#導語主體背景結語(2)時間地點人物事件發(fā)生的原因經(jīng)過結果7.略二、閱讀鑒賞(一)1.電頭。交代了發(fā)電的時間、地點及通訊社名稱。2.從“人民解放軍百萬大軍”到“均是人民解放軍的渡江區(qū)域”。“沖破敵陣”和“橫渡長江”。3.概括了戰(zhàn)線之長,勝利之大。4.“不含”兩個字用在表明地點的句子內,語義明確,不產(chǎn)生歧義。5.中路軍發(fā)起進攻的時間最早,首先突破敵軍防線,24小時內全部渡過長江。6.從“此種情況”到“有很大關系”。贊頌我軍英勇無畏、所向披靡的英雄氣概;同時分析敵軍紛紛潰退、毫無斗志的原因,揭露國民黨_拒絕簽訂和平協(xié)定的反動本質。(二)1.南京完全解放,國民黨反動統(tǒng)治宣告滅亡。2.#初二#導語:“國民黨22年……宣告滅亡?!苯淮藭r間、地點和事件概要。3.第一層:“人民解放軍入城后……獻花致敬?!贝笠猓喝罕姎g迎解放軍的熱烈場面。第二層:“人民解放軍已布告安民……開門營業(yè)?!贝笠猓航夥藕蟮哪暇?,社會秩序穩(wěn)定。第三層:“在發(fā)起渡江……有組織的抵抗?!贝笠猓簩@一事件的評論。4.記敘和議論。新聞要用事實說話,這是對的,但是也并不排斥議論,適當?shù)淖h論可以對事實作出必要的分析和評價?!短J花蕩》一、積累運用1.A2.(1)犁鏵黎明梨樹(2)船艙滄海搶劫(3)燒水阻撓澆花(4)樹梢稍微俏皮(5)穿梭俊美疏浚(6)竹篙蒿草嵩山3.(1)滲——慘林林——淋淋(2)竄——躥竄——躥(3)末——抹(4)錯——措4.(1)心里描寫(2)肖像描寫5.C6.B7.撐奔著,飄8.示例:讓我們做根的事業(yè)吧,把養(yǎng)分輸送給葉和花。讓我們做土的事業(yè)吧,把千萬棵花孕育的根深葉茂。9.B二、閱讀鑒賞(一)1.“一聲一聲想連珠箭,射穿老頭子的心。”這個比喻句形象地表現(xiàn)了老頭子內疚到了極點,痛苦到了極點,他感到恥辱,無地自容。2.因為他感到自己沒有順利完成任務,自己向部隊作的保證落了空,覺得沒臉見部隊。與“過于自信與自尊”一句照應。3.襯托老頭子因女孩受傷而自責、失落的心。颯颯的風響正像老頭子不平靜的心。(二)1.“葦葉因為性質的軟硬、堅固和脆弱,各有各的用途……捉魚用”(眼前看見到的葦是實寫);“我走在淀邊上,想象假如是五月,那回事葦?shù)氖澜纭?想象和聯(lián)想的葦,則是虛寫)。作用:虛實結合的寫法,把人和葦緊緊結合在一起,既富有地方特征,又把斗爭的

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