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文檔簡介

—走進天宇博物館,見證歷史奇跡活動策劃書當前社會經(jīng)濟快速發(fā)展，科技手段日新月異，同學的物質(zhì)生活得到了極大的豐富。然而其精神文化的需求卻在肯定程度上卻得不到滿意。了解歷史可以讓人變得理性，了解歷史可以讓人得到高深的才智啟迪，享受到精神上的愉快。博物館是歷史文化的承載，是文化傳承的橋梁，是人們享受歷史滋潤的“泉眼”。

天宇自然博物館是平邑歸來莊金礦開發(fā)的一個涉足金外的.產(chǎn)業(yè)工程，也是全省唯一的、全國少見的、世界一流的博物館，先后被省科協(xié)、省教育廳批準為山東省青少年科普教育基地，被省關(guān)工委、省科協(xié)、團省委、省教育廳批準為山東省關(guān)懷下一代科普教育基地。

二、活動目的：

拓寬孩子的視野，陶冶情操，對孩子進行科普教育

三、活動主題：“走進天宇博物館，見證歷史的奇跡”

四、活動對象：

臨沂第一試驗小學三河口校區(qū)二班級三班的全體同學和伴隨家長、老師

五、活動時間：20XX年3月22日早8：00集合

六、活動地點：平邑天宇博物館（）

七、活動主辦單位：XXX

八、安全保衛(wèi)及醫(yī)務(wù)急救：XXX

九、行程路線：三河口小學門口XXX博物館XXX午餐—回校

十、活動流程：

前期準備：

1、毛小萌爸爸和博物館進行溝通商定時間與人數(shù)；

2、李德洋媽媽負責聯(lián)系車輛。

3、家委會各組長負責收取參觀、午餐費用。

4、王珺琿媽媽總負責費用

5、楊雅迪媽媽、毛小萌爸爸、田書寧爸爸準備好攝影器材；

6、伴隨家長和老師負責安全。

活動中期：

1、老師和家長們負責在校門前組織好同學并拍照；

2、全部參觀博物館同學有序進入博物館；

3、博物館講解員帶著大家有序參觀，并提供講解服務(wù)；

4、家長和孩子們拍攝照片搜集素材；

5、參觀完畢有序出館。

活動后期：

1、孩子們寫活動感受；

2、劉佳老師進行活動總結(jié)；

3、提倡參與活動的同學溝通參觀后的感受；

4、班會進行活動的口頭總結(jié)以吸取經(jīng)驗看清缺乏；

十一、留意事項：

1、本班同學要準時到校；

2、在參

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