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文檔簡(jiǎn)介

—大學(xué)戶(hù)外拓展活動(dòng)策劃書(shū)高校戶(hù)外拓展活動(dòng)策劃書(shū)1

一、活動(dòng)主題:

團(tuán)隊(duì)超越,收獲友情

二、活動(dòng)時(shí)間:

20XX年12月19日中午12:30X13:30

三、活動(dòng)地點(diǎn):

懷化學(xué)院東區(qū)籃球場(chǎng)

四、承辦單位:

教育科學(xué)系團(tuán)總支素養(yǎng)拓展部

五、參與人員:

14級(jí)人文教育5、6班,總共96人

六、活動(dòng)目的:

帶著兩個(gè)班級(jí)成員參與并熟識(shí)素拓訓(xùn)練營(yíng)活動(dòng),在活動(dòng)中學(xué)會(huì)團(tuán)隊(duì)合作,相互幫忙。

七、活動(dòng)精神:

赤營(yíng):愈挫愈勇的拼搏精神

八、活動(dòng)流程:

流程一:激情開(kāi)場(chǎng)

1.主持人開(kāi)場(chǎng)白。

2.團(tuán)副、主席發(fā)言。

3.素養(yǎng)拓展部負(fù)責(zé)人發(fā)言。

4.分組:兩個(gè)班級(jí)分成十六組,隨機(jī)分組后,各組成員相互認(rèn)識(shí),確立隊(duì)長(zhǎng)。各組成員在隊(duì)長(zhǎng)的帶著下定隊(duì)名,口號(hào)和隊(duì)旗。

5.由各隊(duì)代表人上來(lái)介紹本隊(duì)的隊(duì)名,口號(hào)和隊(duì)旗,各隊(duì)成員肯定要主動(dòng)協(xié)作。

流程二:各顯神通

游戲一:

游戲名稱(chēng)

游戲規(guī)章

道具

好鄰居

1.全部人坐著圍成一個(gè)圓圈,一人站在圓心。

2.站在圓心的人隨機(jī)問(wèn)圓圈里的人(比方說(shuō)A),你喜歡我嗎假如A答復(fù)喜歡,則A四周相鄰的兩個(gè)人就要互換位置,在互換位置的時(shí)分,站在圓心的人就要快速的插到A四周相鄰的兩個(gè)位置之間,這樣A四周相鄰的兩個(gè)人有一個(gè)就沒(méi)有位置,那么就由他表演一個(gè)節(jié)目或作自我介紹,然后就由他站在圓心,游戲開(kāi)頭下一輪。

3.假如A答復(fù)不喜歡,則站在圓心的人將會(huì)連續(xù)問(wèn)A:“那你喜歡誰(shuí)”。假如A答復(fù)我喜歡戴眼鏡的人,則場(chǎng)上全部戴眼鏡的人都必需離開(kāi)自己的座位查找空位,而站在圓心的人需要快速的找一個(gè)位置,這樣沒(méi)有找到位置的人就需要由他表演一個(gè)節(jié)目或作自我介紹,然后就由他站在圓心,游戲開(kāi)頭下一輪。

4.A假如答復(fù)不喜歡之后,還可以答復(fù)例如我喜歡男人,那么全場(chǎng)的男人必需全部換位,假如A是男的,他自己也要換位。為了增加難度和趣味性,還可以答復(fù),我喜歡穿白襪子等不被人趕緊發(fā)現(xiàn)的詳情。

無(wú)

游戲二:

游戲名稱(chēng)

游戲規(guī)章

道具

末班車(chē)

1、每隊(duì)發(fā)一張報(bào)紙,每隊(duì)派出五個(gè)代表進(jìn)行回合式的競(jìng)賽。

2、第一輪,五個(gè)人全部踩在同一張報(bào)紙上,五個(gè)人至少要放一只腳在報(bào)紙上,可以疊在隊(duì)員身上,但是五個(gè)人的腳決不能踩在報(bào)紙以外的地方,堅(jiān)持十秒鐘就算過(guò)關(guān)。

3、過(guò)關(guān)的連續(xù)下一輪,將報(bào)紙對(duì)折,仍然是五個(gè)人全部站上去,腳不能踩在報(bào)紙以外的地方,堅(jiān)持十秒算過(guò)關(guān)。以此類(lèi)推4.對(duì)折最多的隊(duì)伍獲勝,輸?shù)年?duì)伍接受贏得隊(duì)伍提出的懲處。

報(bào)紙

游戲三:

游戲名稱(chēng)

游戲規(guī)章

道具

人體繩結(jié)

1、每組分成兩隊(duì),每對(duì)各自圍圈站好,合上眼,將手交叉伸出。當(dāng)大家已伸手捉住對(duì)方的手,便可張開(kāi)眼。

2、若發(fā)現(xiàn)有組員握著他身旁組員的手,大家便需要再合上眼,將手交叉伸出。

3、全組人的手在游戲中不得松開(kāi),大家要想方法令全組人的手不再交叉而圍圈站好。

4、哪一隊(duì)最先解開(kāi)就贏了,輸?shù)年?duì)伍接受贏得隊(duì)伍提出的懲處。

無(wú)

游戲四:

游戲名稱(chēng)

游戲規(guī)章

道具

飲水思源

1.將全部人分成4組,每組一個(gè)教練員。

2.每人發(fā)一個(gè)小紙杯。

3.每組第一個(gè)人的水杯中裝滿(mǎn)水后,用嘴咬著水杯將水倒入下一個(gè)人的杯中,依次傳遞(中間不能用手)。

4.在規(guī)定的時(shí)間內(nèi),水桶中水最少的組接受懲處。

紙杯,水桶

游戲五:

游戲名稱(chēng)

游戲規(guī)章

道具

愛(ài)的抱抱

1.大家圍成圈跑步,跑的過(guò)程中,不答應(yīng)脫節(jié),直到聽(tīng)或看到數(shù)字。2.聽(tīng)或看到數(shù)字后,大家趕緊開(kāi)頭抱團(tuán),湊成聽(tīng)或看到的那個(gè)數(shù),沒(méi)有組成團(tuán)的就淘汰。

無(wú)

游戲六:

游戲名稱(chēng)

游戲規(guī)章

道具

同舟共濟(jì)

每組先發(fā)一張報(bào)紙。2.聽(tīng)指令,往報(bào)紙上站人,不答應(yīng)腳在報(bào)紙外面。3.伴著一張報(bào)紙上人數(shù)的增加,哪對(duì)能堅(jiān)持到最終即為勝者。

報(bào)紙

流程三:總結(jié)活動(dòng)

各項(xiàng)活動(dòng)結(jié)束以后,大家集合,每隊(duì)派出一名代表談?wù)勛约簠⑴c此次活動(dòng)的心得與體會(huì)。除此之外,可以讓大家體會(huì)到素養(yǎng)拓展訓(xùn)練營(yíng)開(kāi)展的重要性以及對(duì)于個(gè)人素養(yǎng)的提升,團(tuán)隊(duì)協(xié)作力量、觀看力量的`提高等方面的重要作用。素養(yǎng)拓展訓(xùn)練營(yíng)活動(dòng)能幫忙同學(xué)們?cè)诨顒?dòng)中收獲歡樂(lè),健康成長(zhǎng),縮小與聾啞兒童之間的隔膜,為以后的各方面的發(fā)展起到一個(gè)重大的作用。

高校戶(hù)外拓展活動(dòng)策劃書(shū)2

一、組委會(huì)名單

參謀:XXX

主任:XXX

委員:XXX

策劃人:XXX

二、活動(dòng)主題、目的及口號(hào)

活動(dòng)主題:戶(hù)外拓展訓(xùn)練

活動(dòng)目的:

1、本活動(dòng)融益智、消遣、趣味、團(tuán)隊(duì)合作等為一體,以展現(xiàn)我們09生物技術(shù)班同學(xué)的風(fēng)采,提高班級(jí)同學(xué)的綜合素養(yǎng)和實(shí)踐力量。

2、通過(guò)本活動(dòng)提高班級(jí)內(nèi)部同學(xué)的凝聚力,擴(kuò)大同學(xué)之間的交際,增進(jìn)友情,增加團(tuán)結(jié)協(xié)作力量。

3、為五彩的高校生活添彩,充實(shí)花季雨季的美妙光陰。

活動(dòng)口號(hào):我年輕、我能行!

三、活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn)

時(shí)間:20XX年XX月XX日

地點(diǎn):賽馬場(chǎng)戶(hù)外拓展訓(xùn)練基地

四、活動(dòng)詳細(xì)方案

活動(dòng)前期工作

1、召開(kāi)活動(dòng)主題班會(huì),傳達(dá)活動(dòng)的內(nèi)容及意義。展現(xiàn)圖片見(jiàn)附件2

2、組委會(huì)委員做好聯(lián)系場(chǎng)地的工作,研討好到達(dá)目的地的最正確路線(xiàn)和最正確方式。

3、聯(lián)系班主任召開(kāi)活動(dòng)前主題班會(huì),強(qiáng)調(diào)安全問(wèn)題和遵守規(guī)章制度。做好分組工作,推選小組負(fù)責(zé)人。做好具體的時(shí)間表,通知全體同學(xué),要求做到準(zhǔn)時(shí)。有違反規(guī)定的要追究到綜合量化分的評(píng)比。

活動(dòng)當(dāng)天工作

1、全體都有在學(xué)校按指定時(shí)間集合,各小組負(fù)責(zé)人清點(diǎn)好人數(shù)。

2、由班主任帶隊(duì)動(dòng)身。

3、到達(dá)賽馬場(chǎng),集合。根據(jù)基地工作人員的布置進(jìn)行活動(dòng),期間各負(fù)責(zé)人留意每個(gè)同學(xué),不答應(yīng)同學(xué)單獨(dú)行動(dòng)。

4、統(tǒng)一返校,有任何事情需向班主任說(shuō)明。

5、返校后進(jìn)行點(diǎn)名,確保每個(gè)同學(xué)安全返校。

活動(dòng)后工作

召開(kāi)針對(duì)此次活動(dòng)的總結(jié)班會(huì),暢談對(duì)此次活動(dòng)的想法和看法,并且搜集同學(xué)對(duì)此次活動(dòng)的感悟,做好活動(dòng)總結(jié),便于更好的開(kāi)展以后的班級(jí)活動(dòng)。

五、活動(dòng)主要工作分配

1、負(fù)責(zé)人名單

總負(fù)責(zé)人XXX

負(fù)責(zé)人XXX

財(cái)務(wù)負(fù)責(zé)人XXX

小組負(fù)責(zé)人(待定)

2、負(fù)責(zé)人關(guān)鍵職責(zé)

總負(fù)責(zé)人:監(jiān)督各負(fù)責(zé)人的工作,發(fā)放活動(dòng)指令。

負(fù)責(zé)人:協(xié)作總負(fù)責(zé)人,進(jìn)行活動(dòng)的詳細(xì)布置工作。

財(cái)務(wù)負(fù)責(zé)人:記錄活動(dòng)全程的經(jīng)費(fèi)開(kāi)支情況。

小組負(fù)責(zé)人:帶著組員完成好布置的工作,確保小組的人員完好。

3、班級(jí)全體同學(xué)職責(zé)

時(shí)辰以自己是班集體的一部分來(lái)提示自己,無(wú)論在什么時(shí)分都要以自己的集體為重,聽(tīng)從負(fù)責(zé)人的布置,協(xié)作負(fù)責(zé)人的工作。堅(jiān)定不能顯現(xiàn)單獨(dú)行動(dòng)的情況。

4、飄渺組

針對(duì)幫助處理活動(dòng)發(fā)生意外事故的隱形組,假如發(fā)生什么意外事故防止手忙腳亂。同時(shí)也幫助負(fù)責(zé)人關(guān)注好同學(xué)的動(dòng)態(tài)。

名單:XXX

各活動(dòng)籌備組成員應(yīng)認(rèn)真對(duì)待自己所擔(dān)當(dāng)?shù)拿恳豁?xiàng)任務(wù),耐煩處理面臨的工作問(wèn)題,齊力組織好此次活動(dòng)。

六、經(jīng)費(fèi)運(yùn)用情況說(shuō)明

此次活動(dòng)本著錘煉的目的,為提高同學(xué)的綜合素養(yǎng)和團(tuán)隊(duì)意識(shí)而進(jìn)行,可能經(jīng)費(fèi)開(kāi)支會(huì)相對(duì)多一些。該花的要花,但不該花的我們也決計(jì)不會(huì)花,本著好鋼用在刀刃上的原則,嚴(yán)格防止鋪張。

詳細(xì)經(jīng)費(fèi)預(yù)算要等負(fù)責(zé)人聯(lián)系場(chǎng)地后定。

七、活動(dòng)總結(jié)

本次活動(dòng)結(jié)束后,由負(fù)責(zé)人撰寫(xiě)活動(dòng)總結(jié)上交學(xué)院。

八、附件

附件1化生學(xué)院09生物技術(shù)班團(tuán)學(xué)活動(dòng)之“戶(hù)外拓展”活動(dòng)登記表。附件2戶(hù)外拓展訓(xùn)練內(nèi)容簡(jiǎn)潔介紹圖片。

化生學(xué)院20XX級(jí)生物技術(shù)班

20XX年XX月XX日

高校戶(hù)外拓展活動(dòng)策劃書(shū)3

活動(dòng)主題:金桔之旅

活動(dòng)目的:培育同學(xué)們的團(tuán)體意識(shí)及異性同學(xué)之間的合作精神,啟發(fā)才智,進(jìn)一步提高同學(xué)們的綜合素養(yǎng)。

活動(dòng)方案:

同學(xué)們?cè)谛iT(mén)前頭像集合,隨即分成四組(必需都有男女生),自行選出組長(zhǎng),方案共設(shè)四條路線(xiàn),采納抽簽的方法確定每組所選擇的不同路線(xiàn)。而后宣布活動(dòng)規(guī)章,活動(dòng)開(kāi)頭?。ㄒ缘谝粭l路線(xiàn)為例來(lái)具體介紹活動(dòng)路線(xiàn))

第一條路線(xiàn):

1、在動(dòng)身點(diǎn),給抽到該路線(xiàn)的同學(xué)一張寫(xiě)有NBA停擺,化學(xué)院進(jìn)X強(qiáng)的紙條,引導(dǎo)他們到第一站:籃球場(chǎng)(在之前已布置好環(huán)科同學(xué)組一支球隊(duì),并在他們籃球上貼有金桔標(biāo)志的貼紙)查找活動(dòng)標(biāo)志物。

2、在該組同學(xué)找到標(biāo)志物后,會(huì)得到下一個(gè)指示:高校第一課。引導(dǎo)該組同學(xué)去軍訓(xùn)場(chǎng)查找活動(dòng)圖標(biāo)及提示。

3、他們會(huì)在軍訓(xùn)場(chǎng)籃板上找到標(biāo)志物,并看到下一個(gè)提示:去找化學(xué)院最親的人。

4、待同學(xué)找到董老師后,董老師會(huì)給該組同學(xué)一個(gè)你們的金桔正在玩蹦極,快去看看吧的提示,引導(dǎo)同學(xué)去化北樓頂部南北樓之間過(guò)道,在那里他們會(huì)得到最終要查找的物品:金桔。把金桔和途中找到的標(biāo)志物帶回動(dòng)身點(diǎn),為取得成功!

第二條路線(xiàn):

1、纖云弄巧,飛星傳恨,銀漢迢迢暗度。金風(fēng)玉露一相逢,便勝卻、人間很多。柔情似水,佳期如夢(mèng),忍顧鵲橋歸路。兩情若是久長(zhǎng)時(shí),又豈在、朝朝暮暮。(目的地:東西區(qū)之間的橋)

2、猜字謎語(yǔ):古月離江西/月移江前杏飄落(謎底:湖。目的地:東區(qū)小湖)

3、中國(guó)有二炮,一炮在哪里(目的地:東區(qū)B樓103軍事理論課教室)

第三條路線(xiàn):

1、沖出亞洲,走向世界(目的地:足球場(chǎng))

2、厚德博學(xué),止于至善(目的地:校訓(xùn)石)

3、至善唯師大,

文才顯鋒芒。

軒轅尚來(lái)訪(fǎng),

閣中弟子強(qiáng)。

(目的地:文軒閣)

第四條路線(xiàn):

1、菲爾普

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