七年級班務工作計劃

七年級（13）班班務工作計劃生都能積極投入到學習生活之中。二、本學期班級工作奮斗目標：1．繼續(xù)培養(yǎng)學生良好的行為習慣和學習習慣。2．鞏固良好班風，完善班級管理制度，增強學生的集體榮譽感，凝聚挖掘班級各方力量，提升班級整體水平。3．增強學風建設，培養(yǎng)學習興趣，明確學習重要性，注重學法指導，提升學習效率。4．與學生融洽相處，建立的新型師生關系。三、具體措施：選好本班的班委，建立強有力的班級領導班子。并且使他們能各盡其職，并且在班上樹立起表率作用。召開班委會議，并且隨時找學生了解班級的情況和學生的表現(xiàn)情況。3、狠抓課堂紀律、課間文明通過組織班級活動培養(yǎng)學生的集體觀點，增強班級凝聚力增強對本班那些行為習慣較差學生的管理和督促，并用多種方法展開教育。展開有益的文體活動，促使學生的身心健康發(fā)展。定期與學生談心交流，了解學生的思想動態(tài)，即時疏導解決學生的問題。組織學生認真學習《中學生日常行為規(guī)范》和《中學生禮儀規(guī)范》四、本學期工作具體安排：進一步完善班級領導班子，調(diào)選班干部，做好各部門的分工，明確職責，班委工作細致化。向?qū)W生提出學習、紀律、衛(wèi)生等方面的要求。做好家訪工作，共同管理好學生。結合每月考試成績，針對學生的現(xiàn)狀，與家長共同探討解決問題的方法，并對下一步工作做好安排，盡快形成家長、教師、學生三位一體的教育模式。展開做文明學生活動，有意義的課外活動。5、、采取有效措施，杜絕學生進網(wǎng)吧。7、提升學習的效率，交給學生學習的方法。首先，在了解“學情”的基礎上，針對學生的年齡特點、知識基礎、心理特點等情況對癥下藥具體指導。譬如記憶規(guī)律的使用等。其次，要指導學生養(yǎng)成良好的學習習慣。①要創(chuàng)設適宜的情境。在學習生活中，適宜的生活情境，濃烈的學習氛圍都會給學生以潛移默化的影響，這類情境要靠班主任在班集體建設的過程中有意地引導創(chuàng)造。②要反復實行訓練，提供大量練習與實踐的機會，即時反饋練習的結果。取得成績，即時表揚鼓勵，以利于習慣的養(yǎng)成，逐步增大訓練量和訓練時間，以強化已形成的習慣。通過反復抓，抓反復，在持續(xù)的訓練中逐步提升，從他律走向自律，最終形成良好的學習習慣。③要矯正不良的學習習慣，例如我班有一小部分學生早讀時不求甚20152015年3月2日解，走馬觀花，針對這種情況，我首先教給了他們一些讀書的方法；再次提出具體的要求，讓學生有針對性地在讀中解決幾個具體問題；然后檢查讀的效果。如此反復訓練，過了一段時間，這部分學生不良的讀書習慣徹底地改正了過來，他們也從讀書中開闊了視野，長了知識，養(yǎng)成了愛讀書的好習慣。8、關愛學生，產(chǎn)生情感的共鳴熱愛學生是教師職業(yè)道德的核心，教育是愛的共鳴，是心與心的響應。班主任只有熱愛學生，才能教育好學生，才能使教育發(fā)揮最大限度的作用。托爾斯泰以前說過：“如果一個教師把熱愛事業(yè)和熱愛學生結合起來，他就是一個完美的教師。”素質(zhì)教育要造就各方面全面發(fā)展的學生，要面向全體的學生。教師應把愛毫無保留地播撒給每一個學生，不歧視、侮辱、體罰任何一個學生，讓全體學生獲得全面的發(fā)展。首先是尊重學生，就是要做學