體育中考備考工作計劃7篇

體育中考備考工作計劃7篇體育中考備考工作計劃精選7篇體育是一種復雜的社會文化現(xiàn)象，它以身體鍛煉為基本手段，又根據(jù)人體生長發(fā)育、技能形成和機能提高等規(guī)律，以下是小編準備的體育中考備考工作計劃范文，歡迎借鑒參考。體育中考備考工作計劃（精選篇1）在上一個教學年度，在上級的正確領導下，在分管領導和體育教師的共同幫助下，我順利的完成初三體育教學的工作。新學期我跟進班級任教初四四個班的體育教學工作。因為任教初四，深感身上責任重大。為了在新的學年里進一步發(fā)揚成績，更好地完成學校體育教學工作，特制定本學期體育教學工作計劃如下：一、學情分析：我校初四共分八個教學班，我任教1---4班的教學，近200名學生，他們的身體素質各異。因為初四學生面臨中考，他們的努力學習壓力非常大。如何調整好他們的心理，處理好努力學習與活動的安排，讓他們在體育考試中取得好成績是該學期的首要任務。另外考慮到男女差別大身體素質各異：男生活潑好動，表現(xiàn)欲強，能夠較好的鍛煉;女生趨于文靜，不好活動，課中就要經常與她們溝通交流，因勢利導，及早轉變觀念，讓男生帶動女生，培養(yǎng)女生積極參與體育鍛煉的習慣。以期在中考中取得優(yōu)異的成績。二、指導思想：以新課程理念為指導思想，充分發(fā)揮學生的主題地位，培養(yǎng)學生自主創(chuàng)新意識，敢打敢拼勇爭一流及優(yōu)良的集體主義精神。確保每一個學生都能夠積極投入到體育鍛煉中去。三、學期目標：1、養(yǎng)成良好的鍛煉習慣，掌握好初四中考多個可能被測試的項目。2、收集并引導他們掌握更多的體育時事，豐富他們的知識，以備綜合能力考試。3、讓他們體驗到運動的樂趣，能夠在玩中學，在學中鍛煉身體，增強體質。四、具體措施：1、利用課中或課后的時間多與學生溝通交流，轉變他們的觀念，變被動為主動。2、認真?zhèn)浜谜n，向課堂45分要效率，確保學生們能夠在愉悅氣氛中投入到每節(jié)課的努力學習中。3、課堂上，參與到學生中間，以此拉近與他們的距離，注重培養(yǎng)體育骨干，起到率先的作用。課中多采用比賽的方式，激勵他們敢于爭創(chuàng)的好成績。4、課后做到及時反思總結。五、業(yè)務努力學習：1、認真領會課改精神，熟練各學段教材內容，加強業(yè)務理論努力學習，在教學實踐中提高自己的業(yè)務水平。2、多聽課，評課參與集體研討，取其長補己之短，豐富自己的閱歷。3、充分利用多媒體、圖書室等查閱教學訓練方面的資料，努力學習新的好的教學方法。4、努力努力學習電腦知識，能夠制造出相應的課件利于教學。5、多與同行共同交流，共同研討，共同提高。6、加強自我鍛煉，提高自身素質。六、教研課題與研究措施：課題：寓教于樂于體育教學中措施：1、實踐法：以課堂為載體，精心設計每一堂課，讓學生能夠在玩中學，學中玩。2、問卷調查法：通過對學生的調查反饋，加以改進。七、評價教育教學：通過測試和平時的練習采取教師或學生相互評價的方式，分優(yōu)秀、良好、及格、仍需努力四個層次：1、努力學習態(tài)度與行為：能否以端正積極的心態(tài)投入到體育鍛煉及體育課的努力學習中去。2、體能與技能：能否正確的將動作掌握與運用情況。3、交往與合作精神：能否正確處理好與同伴的合作關系。體育中考備考工作計劃（精選篇2）一、指導思想：新學期里，本人將用心理解校園分配給自己的各項教育教學任務，以強烈的事業(yè)心和職責感投入工作。遵紀守法，遵守校園的規(guī)章制度，工作任勞任怨，及時更新教育觀念，實施素質教育，全面提高教育質量，持續(xù)嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，工作兢兢業(yè)業(yè)，一絲不茍。熱愛教育、熱愛校園，盡職盡責、教書育人，注意培養(yǎng)學生具有良好的思想品德。認真?zhèn)湔n上課，不敷衍塞責，不傳播有害學生身心健康的思想。二、教學常規(guī)：我將用心從提高課堂教學效益的各個側面探討提高課堂教學效益的因素。我將用心學習，翻閱有關資料，對教育理論、目標教學、教學方法、學法指導、智力因素和非智力因素等進行再認識，提高用理論來指導實踐的潛力。用心實行目標教學，根據(jù)教材和學情確定每節(jié)課的重難點。平時備好課，上好課，向45分鐘要質量。堅持周前備課，努力做到備課標、備教材、備學生、備教具，備教法學法。從知識潛力兩方面精心設計教案，并用心地使用各種電教器材，提高課堂教學效益，堅決杜絕課堂教學的盲目性和隨意性。在課堂教學方面我力爭課堂解決問題，在教學中抓關鍵，突重點，排疑點，講求教法，滲透學法，既教書更育人，使學生的身心得到全面和諧的發(fā)展。課堂上語言準確簡潔，突出重點，突破難點，精講多練，充分發(fā)揮教師的主導作用和學生的主體作用，使學生的聽、寫、讀等綜合潛力都得到提高。三、教研工作：我將用心參加教學研究工作，不斷對教法進行探索和研究。進一步完善課題研究，努力探索體育教學系統(tǒng)化，注重學生的興趣的培養(yǎng)，提高學生的身體素質，為“健康第一”打下堅實的基礎，為學生的終生體育打下良好的基矗四、出勤：在工作中我必須要做到不遲到、不早退，按時坐班，平時團結同志。作為一名教師，我必須自覺遵守校園的各項規(guī)章制度，以教師八條師德標準嚴格要求自己，工作嚴肅認真，一絲不茍，決不應付了事，得過且過，以工作事業(yè)為重，把個人私心雜念置之度外，按時完成領導交給的各項任務。五、學期工作目標：透過本期教學，使學生能更好地提高自己的身體素質，為今后繼續(xù)學習打下良好的基矗使學生在德、智、體各方面全面發(fā)展。體育中考備考工作計劃（精選篇3）落實學校和教研組的工作任務，把學校體育工作作為實施健康素質教育的突破口，以科學的管理促進學校體育工作全面健康發(fā)展，認真領會《基礎教育課程改革綱要》精神和體育與健康課程標準精神。深化教學改革，全面推進素質教育。在體育教育教學中以學生為主體，培養(yǎng)學生的興趣與求知欲，全面提高身體素質;爭創(chuàng)學校的體育特色，培養(yǎng)全面發(fā)展的學生。本學期是初中的最后一個學期，在認真學習新課程改革和結和本校實際的基礎上，制定出切實可行的教學計劃，在鍛煉學生身體素質的同時也要幫助他們順利完成最后的體育加試，助他們順利考取理想的高中。一、學生現(xiàn)狀分析初三學生處于青春發(fā)育的高峰期，身體發(fā)育較快，個體形態(tài)發(fā)展差別較大，男生活潑好動，表現(xiàn)欲強，女生則趨向于文靜、內向，不喜歡活動，針對女生這一特點，可選擇一些柔韌性強的運動項目，提高她們的運動興趣;還有升學測試，運動量、運動強度要大。二、教材的知識系統(tǒng)和結構本學期教學內容有：體育基礎知識(籃、排、足球的基礎知識)田徑類、體操類、球類、韻律體操及民族傳統(tǒng)體育。最關鍵的還是學生中考體育項目的輔導，如何使學生掌握好中考項目的正確運動技術以及挖掘出學生最大的運動潛力是這學期體育教學的重中之重。三、目的任務1、掌握基本的體育基礎知識，明確體育鍛煉的作用，在鍛煉中運用學到的知識。并不斷鞏固和提高。2、進一步增強體質，特別是柔韌素質和彈跳素質以及速度的爆發(fā)能力。3、通過體育鍛煉，培養(yǎng)集體主義精神，進行愛國主義教育，增強自信心，為終身體育打下堅實的基礎。四、重點與難點1、重點是必考項目：男：1000米，女：800米成績的提高。以及立定跳遠、男生引體向上、女生仰臥起坐。2、難點是男生的坐位體前屈的教學方法研究。五、教學措施與教改思路1：隨著學生身體和年齡的增長，可多采用一些對抗性的游戲。2：初中生對抗性強，可采用一些教學比賽，以增強學生鍛煉身體的效果。3：因材施教，分組時采用根據(jù)身高分組或按身體素質分組，以增強學生的自信心，在運動中享受到鍛煉的樂趣。六、本學期教學進度安排第一周-----第三周：體能恢復訓練以及課間長跑的進一步加強訓練，體育專業(yè)生的選材與訓練工作第四周-----第五周：50米跑的有關教學第六周-----第七周：立定跳遠教學以及測試工作第八周-----第九周：坐位體前屈的輔導訓練第十周-----第十一周：仰臥起坐的練習第十二周----第十三周：中考項目混合測試與個別學生的加強指導第十四周----第十八周：中考體育測試結束后的體育創(chuàng)新教學與期末測試遇五一假期或意外天氣情況有關教學進度和教學內容可靈活臨時調整，采取室內教學的方式等。體育中考備考工作計劃（精選篇4）全面貫徹國家體育教育方針，落實市教育局體育工作部署。認真做好體育教學工作，本著發(fā)展學生身體素質為目的，最終為九年級學生三年來體育學習做好一個圓滿的句號。在九年級第二學期，調整教學內容做好工作安排，迎接市體育測試工作。一、教學重點內容：依據(jù)測試要求，重點在于學生身體素質提高，有一個良好的測試習慣。教學內容主要以力量練習、耐久跑、坐位體前屈、仰臥起坐、引體向上、握力、立定跳遠和50米跑。二、教學工作措施：1、抓好學生思想工作九年級學生面臨畢業(yè)一部分學生將要走向更高的學府，另一部分學生將要走向社會，各自的目標有所不同，為了使學生都有一個共同的奮斗目標，要讓所有的學生都要有信心，為自己的初中學習做一個最后沖刺。其次體育鍛煉是伴隨終身的，有了好的身體才能做好其他的事。每一個學生都要一個參加體育鍛煉正確的認識。2.定期測試，制定科學合理的教學計劃。開學第一周對學生的體質進行測試，讓學生了解自己的身體情況，激勵學生在以后的學習中更加努力。另外通過學生的體育成績了解到學生運動能力的弱項，制定以后的教學內容，強化訓練。在四月初進行一次測試，培養(yǎng)學生的考試習慣，總結前面教師的教學和學生學習結果，為后期到考試期間體育訓練計劃內容做一個好的依據(jù)。3.確保足夠的活動時間響應國家“陽光體育”方針，每天確保學生鍛煉1小時。重點練習安排在早操20分鐘和體育課上，早操時間主要練習學生的耐力素質和心肺功能，項目以1500米為主。體育課上主要是運動技能的練習及力量素質練習。讓每一位學生都能得到充分的'鍛煉。二、具體時間安排：早操訓練安排：三月份進行1500米耐力訓練和柔韌練習。四月份進行心肺功能練習和握力練習。體育課教學安排：三月份1、進行第一次體質測試。2、考試項目技能練習和上肢練習。四月份1、課堂前半部分進行耐力性練習，后半部分因材施教學生根據(jù)自己的弱項進行專項練習。2、進行第二次體質測試3、制定后期教學內容和訓練計劃。五月份迎接市體育測試。體育中考備考工作計劃（精選篇5）新的學期開始了，這是一個緊張的學期，因為九年級面臨著中考，而體育也是中考科目之一。為了能使本屆學生在中考時體育能取得優(yōu)異的成績，特制定計劃，具體如下：一、兩操配合班主任抓好兩操——早操和課間操，根據(jù)學生在體育課堂的學習、測評情況，進行分項、分析、應對，對薄弱的學生進行分項練習知識的講解、指導，在兩操進行時在各班巡視指導練習和幫助，配合各班主任做好此項工作，對于進步的學生及時給與鼓勵幫助。二、一課一課即體育課堂，認真分析學生的學情，并制定相應的教學進度、計劃，因材施教。九年級學生共帶五個班，由于學生平時缺乏體育鍛煉，對體育中考成績不是很重視，不論是速度、耐力還是力量等方面大部分學生體能素質差異性很大。這就要求我做好學生的思想，使學生對體育成績重視起來，讓學生在體育課上動起來，并在短短時間內必須從這幾個方面著手來提高學生的全面體能，使得學生的身體素質有所提高，與此同時盡快了解那些學生在哪些方面素質較差，及時針對不同的學生實施不同的教學方法，督促學生學練。三、教材分析本學期教育主題一是圍繞中考項目開展相關的速度、耐力、力量等練習，二是給學生涉及一些大綱范圍內的體育娛樂性項目，進行適時放松調整，從而促進學生學習的興趣性、積極性，使學生的協(xié)調性有所提高，同時也為中考奠定身體基礎。四、教學措施1、認真研讀體育與健康教科書及教學課標的基礎上備好每一節(jié)課，寫好每節(jié)課教案。2、合理安排教學程序每節(jié)課的開始部分、準備部分、基本部分和結束部分都能使學生精神飽滿，積極參與，快樂身心，使每個學生都能有所收獲。3、認真搞好課外體育訓練工作，使每個學生的全面素質都有所提高，在次基礎上，教會學生能自我調節(jié)自己的情緒。4、加強課堂紀律管理，積極預防意外事故的發(fā)生。最后，通過認真努力工作，希望最后能取得進一步的成績，有不足之處歡迎大家指導。體育中考備考工作計劃（精選篇6）本學期是初三上學期，在認真鉆研教學大綱和結和本校實際的基礎上，制定出切實可行的教學計劃。一、指導思想認真學習體育與健康新課程標準，把生活教育的理念滲入到新課程中。堅持健康第一的指導思想，以促進學生健康成長為目標，激發(fā)學生運動興趣，培養(yǎng)他們終身體育的意識。在教學中，重視學生的主體地位，發(fā)揮他們的創(chuàng)造力，以學生發(fā)展為中心;關注個體差異與不同需求，確保每一位同學受益。二、學生現(xiàn)狀分析由于是男女分班上課，所任教的8個班女孩子的年齡在15——16歲之間，處于青春發(fā)育的高峰期，身體發(fā)育較快。女生趨于文靜，不好活動。對于體育與健康理論知識較薄弱，對鍛煉方法模糊，不知如何合理的進行體育鍛煉。因此，這學期應加強理論與實踐的結合，選擇多樣的教學內容，多通過集體游戲來提高凝聚力，滿足學生參與活動和學習的需要。因此要因勢利導，培養(yǎng)女生積極參與體育鍛煉。三、教材分析1、從青少年需要出發(fā)，不受運動技術系統(tǒng)的制約。即以學生為主，進行游戲和發(fā)展基本活動能力為主的鍛煉活動。2、教材內容活潑化，生活化，更好地貼近生活，讓學生積極地參與。如模仿兔跳、蛙跳等，更多的采納游戲教學。3、整本教材以發(fā)展學生基本素質，即跑、跳、投的.能力為宗旨，通過不斷的練習來提高他們的靈敏、反應、協(xié)調能力。4、借助很多游戲讓學生感受到集體和個人的區(qū)別，能與同伴建立良好的合作關系。四、目的任務1、培養(yǎng)好的體育鍛煉習慣，掌握簡單鍛煉方法。2、發(fā)展身體基本素質跑、跳、投，提高運動能力。3、掌握簡單技術動作，重視學生的主體地位。4、養(yǎng)成上體育課的良好習慣，提高自我約束力。5、體驗到集體活動的樂趣，培養(yǎng)團結協(xié)作精神和集體榮譽感。五、教學思路與措施1、正確把握體育與健康課程標準，以健康第一的指導思想進行教學2、備好每一堂課，營造一個寬松生動的課堂氣氛來;在課前和課后進行反思。3、采取多樣的教學組織形式，如分組教學(異質分組、隨機分組等)，分段教學等。4、在課間多展開授課內容的評比、競賽，調動大家的積極性，在競爭的氣氛中更好的掌握動作技巧。5、積極培養(yǎng)體育骨干，更多的注重培養(yǎng)學生的組織能力，突出他們的主體地位。6、將游戲貫穿于整個課堂中，并盡量做到與學生玩在一起，在娛樂同時學到知識，加強與集體的聯(lián)系。六、本學期考核項目50米、立定跳遠、前滾翻、800米體育中考備考工作計劃（精選篇7）一、指導思想認真貫徹落實《體育新課程標準》及《學校體育工作條例》精神，牢固樹立“快樂體育”、“健康第一”的指導思想，推進體育課程的改革，堅持開展學生體育訓練工作，本著“務實、求真”的精神繼續(xù)做好體育工作，力爭在各項體育競賽中爭創(chuàng)佳績。二、工作目標1、深化體育(與健康)課程改革，立足課堂，提高體育教學質量，改善學生的體質健康水平。2、抓好間操課。3、強化教研組科研意識，善于總結，努力提高教研質量。4、加大體育運動隊訓練力度，嚴抓訓練質量，爭取各項比賽獲得好名次。5、做好畢業(yè)生體育加試工作三、具體工作措施(一)深化體育課程改革，優(yōu)化教學過程1.體育課程標準是體育教師開展教學活動的指南，為使體育教師盡快樹立全新的體育教學理念，開展多種形式的培訓，促使每一位教師的觀念發(fā)生深刻的變化。2.體育課程是學校課程的重要組成部分，是實施素質教育和培養(yǎng)全面發(fā)展人才不可缺少的途徑。因此