2022-2023學年湖南省永州市理家坪中學高二生物上學期期末試卷含解析

2022-2023學年湖南省永州市理家坪中學高二生物上學期期末試卷含解析一、選擇題（本題共40小題，每小題1.5分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。）1.下列敘述不正確的是（）A．當呼吸強度為0時，水稻不吸收K+B．氧濃度大小與細胞吸收甘油無關C．白細胞吞噬衰老的紅細胞需要消耗能量D．被動運輸都是順濃度梯度，既不消耗能量也不需要載體蛋白參考答案：D【考點】35：物質進出細胞的方式的綜合．【分析】（1）小分子物質跨膜運輸?shù)姆绞胶吞攸c：名稱運輸方向載體能量實例自由擴散高濃度→低濃度不需不需水，CO2，O2，甘油，苯、酒精等協(xié)助擴散高濃度→低濃度需要不需紅細胞吸收葡萄糖主動運輸?shù)蜐舛取邼舛刃枰枰∧c絨毛上皮細胞吸收氨基酸，葡萄糖，K+，Na+等（2）大分子出入細胞的方式是胞吞和胞吐，需要消耗能量．【解答】解：A、水稻吸收K+是主動運輸?shù)倪^程，當呼吸強度為0時，水稻不吸收K+，A正確；B、細胞吸收甘油是自由擴散的方式，不需要消耗能量，故氧濃度大小與細胞吸收甘油無關，B正確；C、白細胞吞噬衰老的紅細胞是胞吞的方式，需要消耗能量，C正確；D、被動運輸都是順濃度梯度，其中自由擴散既不消耗能量也不需要載體蛋白，協(xié)助擴散需要載體蛋白但不消耗能量，D錯誤．故選：D．【點評】本題主要考查物質跨膜運輸?shù)姆绞?、特點及影響因素，意在考查考生分析問題的能力、識記知識點的能力和理解所學知識要點，把握知識內(nèi)在聯(lián)系的能力．

2.右圖為CO2濃度、光照強度和溫度對同一種植物光合作用強度的影響，得到試驗結果。請根據(jù)圖判斷下列敘述不正確的是A．CO2濃度為a時，影響光和作用強度的義素是CO2濃度B．CO2濃度為b時，影響光和作用強度的義素是光照強度C．CO2濃度為c時，CO2濃度不再是影響光和作用強度的主要元素D．在30℃的環(huán)境中，A、B、C三點處的呼吸作用速率相等參考答案：答案：B3.將單個的脫氧核苷酸連接成DNA分子的主要酶是（

）A.DNA連接酶

B.DNA酶C.DNA解旋酶

D.DNA聚合酶參考答案：D本題考查DNA復制過程，要求考生理解DNA復制過程，明確DNA復制過程需要的酶的種類及其功能。DNA復制過程中，在DNA聚合酶的催化下，以解開的DNA兩條單鏈為模板，按照堿基互補配對為原則，將單個的脫氧核苷酸連接成DNA分子，所以D正確，ABC錯誤?！军c睛】易錯知識點撥：在與DNA相關的酶中，DNA連接酶的功能是催化不同DNA片段之間形成磷酸二酯鍵，將不同DNA片段連接起來；DNA酶的功能是催化DNA水解形成單個的游離狀態(tài)的脫氧核苷酸，還可以進一步催化脫氧核苷酸水解形成磷酸、脫氧核糖和含氮堿基；DNA解旋酶催化DNA解旋過程，破壞堿基對之間的氫鍵；DNA聚合酶催化DNA復制過程，使單個脫氧核苷酸之間形成磷酸二酯鍵。4.甲、乙、丙是食性相同的、不同種的蝌蚪，三者之間無相互捕食關系。某研究小組在4個條件相同的人工池塘中各放入1200只蝌蚪（甲、乙、丙各400只）和數(shù)量不等的同種捕食者，一段時間后，各池塘中3種蝌蚪的存活率如下表：池塘編號捕食者數(shù)量/只蝌蚪存活率甲乙丙1087740225830253442321148203710下列推測不合理的是（

）A.捕食者主要捕食甲和丙

B.蝌蚪的種間斗爭結果可能受捕食者影響C.無捕食者時蝌蚪的種間斗爭可能導致乙消失

D.隨著捕食者數(shù)量增加，乙可獲得的資源減少參考答案：D5.上海醫(yī)學遺傳研究所成功培育出第一頭攜帶人白蛋白基因的轉基因牛。他們還研究出一種可大大提高基因表達水平的新方法，使轉基因動物乳汁中的藥物蛋白含量提高了30多倍，標志著我國轉基因研究向產(chǎn)業(yè)化的目標又邁進了一大步。以下與此有關的敘述中，正確的是A．人白蛋白基因開始轉錄時，在DNA聚合酶的作用下以DNA分子的一條鏈為模板合成mRNAB．所謂“提高基因表達水平”是指設法使牛的乳腺細胞中含有更多的人白蛋白基因C．人們只能在轉基因牛的乳汁中獲取到人白蛋白，是因為人白蛋白基因只在轉基因牛的乳腺細胞中是純合的，在其他細胞中則是雜合的D．如果人白蛋白基因的序列是已知的，可以用化學方法合成該目的基因參考答案：D6.【加試題】下列文題有關大腸桿菌的培養(yǎng)實驗，請回答：

圖2（1）配制培養(yǎng)大腸桿菌的培養(yǎng)基時，根據(jù)“細菌喜葷，霉菌喜素”的規(guī)律，通常在培養(yǎng)基中加入蛋白胨和

作為營養(yǎng)物質，為維持一定的滲透壓，常需加入一定量的

．（2）大腸桿菌培養(yǎng)和分離的實驗中，在

中進行擴大培養(yǎng)，培養(yǎng)液經(jīng)

后，在LB固體培養(yǎng)基上進行

，并將培養(yǎng)皿

放在恒溫培養(yǎng)箱中培養(yǎng)，可以獲得如圖效果．為了檢測接種、培養(yǎng)過程是否受雜菌污染以及

，應同時將未接種的培養(yǎng)基放入恒溫培養(yǎng)箱培養(yǎng)．（3）通常對獲得的純菌種可以依據(jù)

的形狀、大小等特征進行初步的鑒定．（4）關于“大腸桿菌培養(yǎng)和分離”的操作中，下列敘述正確的是

A．高壓滅菌加熱結束時，打開放氣閥使壓力表指針回到零后，開啟鍋蓋B．倒平板時，應將打開的皿蓋放到一邊，以免培養(yǎng)基濺到皿蓋上C．為了防止污染，接種工具精火焰滅菌后應趁熱快速挑取菌落D．用記號筆標記培養(yǎng)皿中菌落時，應標記在皿底上（5）科學家利用轉基因技術，利用大腸桿菌生產(chǎn)胰島素，其過程如圖2．由甲和載體乙拼接形成的丙通常稱為

，構建得到丙時必需的工具酶有

．在此過程中，用來處理丁以增加細胞壁通透性的化學試劑是

A．氯化鈉

B．氯化鈣

C．次氯酸鈉

D．纖維素酶．參考答案：（1）酵母提取物NaCl（2）LB液體培養(yǎng)基

稀釋

分離

倒置

無菌操作是否規(guī)范（3）菌落（4）D（5）重組質粒

限制性核酸內(nèi)切酶和DNA連接酶

B【考點】微生物的分離和培養(yǎng)；基因工程的原理及技術．【分析】1、無菌操作，包括滅菌和消毒兩種方式，消毒的方法有巴氏消毒法、酒精消毒、煮沸消毒法；滅菌的方法有干熱滅菌、灼燒滅菌和高壓蒸汽滅菌；2、微生物的接種：微生物接種的方法很多，最常用的是平板劃線法和稀釋涂布平板法，常用來統(tǒng)計樣品活菌數(shù)目的方法是稀釋涂布平板法．3、平板劃線法：通過接種環(huán)在瓊脂固體培養(yǎng)基表面連續(xù)劃線的操作，將聚集的菌種逐步稀釋分散到培養(yǎng)基表面．4、分析圖2：甲是外源DNA分子，乙是質粒，丙是重組質粒，丁是受體細胞．【解答】解：（1）配制培養(yǎng)大腸桿菌的培養(yǎng)基時，根據(jù)“細菌喜葷，霉菌喜素”的規(guī)律，通常在培養(yǎng)基中加入蛋白胨和酵母提取物作為營養(yǎng)物質，為維持一定的滲透壓，常需加入一定量的NaCl．（2）大腸桿菌培養(yǎng)和分離的實驗中，在LB液體培養(yǎng)基中進行擴大培養(yǎng)，培養(yǎng)液經(jīng)稀釋后，在LB固體培養(yǎng)基上進行分離，并將培養(yǎng)皿倒置放在恒溫培養(yǎng)箱中培養(yǎng)，可以獲得如圖效果．為了檢測接種、培養(yǎng)過程是否受雜菌污染以及無菌操作是否規(guī)范，應同時將未接種的培養(yǎng)基放入恒溫培養(yǎng)箱培養(yǎng)．（3）通常對獲得的純菌種可以依據(jù)菌落的形狀、大小等特征進行初步的鑒定．（4）A、高壓滅菌加熱結束，等待壓力表指針回到零后，才能開啟鍋蓋，不能打開放氣閥使壓力表指針回到零，A錯誤；B、倒平板過程中不能打開培養(yǎng)皿的皿蓋，B錯誤；C、接種環(huán)火焰上灼燒后，待冷卻后才可以快速挑取菌落，C錯誤；D、用記號筆標記培養(yǎng)皿中菌落時，應標記在皿底上，D正確．故選：D．（5）由甲和載體乙拼接形成的丙通常稱為重組質粒；構建基因表達載體時，需先用限制酶切割外源DNA分子和運載體，其次還需要用DNA連接酶將目的基因與運載體連接形成重組DNA分子；將目的基因導入微生物細胞時常用感受態(tài)轉化法，即用氯化鈣來處理微生物細胞，以增加細胞壁通透性，使之成為感受態(tài)細胞．7.采用基因工程的方法培育抗蟲棉，下列導入目的基因的方法正確的是①將毒蛋白注射到棉花受精卵中②將編碼毒蛋白的DNA序列注射到棉花受精卵中③將編碼毒蛋白的DNA序列與質粒重組導入農(nóng)桿菌，用該細菌感染棉花體細胞，再進行組織培養(yǎng)④將編碼毒蛋白的DNA序列與細菌質粒重組，借助花粉管通道進入受精卵A.①② B.③④ C.②③ D.①④參考答案：B①將毒素蛋白直接注射到棉受精卵中，沒有獲得目的基因，子代細胞不會有抗蟲性狀，①錯誤；②將編碼毒素蛋白的DNA序列，直接注射到棉受精卵中而沒有將目的基因與運載體結合，這樣目的基因是不會被保留下來的，很容易被水解掉，②錯誤；③在植物細胞基因工程中，利用農(nóng)桿菌轉化法將目的基因導入受體細胞，然后通過植物組織培養(yǎng)技術將植物細胞培養(yǎng)成完整植株，③正確；④在植物細胞基因工程中，可以利用花粉管通道法將目的基因導入受精卵中，然后發(fā)育為轉基因植株，④正確．【考點定位】基因工程的原理及技術【名師點睛】基因工程的基本操作步驟主要包括四步：①目的基因的獲?、诨虮磉_載體的構建③將目的基因導入受體細胞④目的基因的檢測與鑒定．將目的基因導入植物細胞的方法：（1）農(nóng)桿菌轉化法（約80%的轉基因植物都是用這種方法獲得的）．（2）基因槍法：是單子葉植物中常用的一種基因轉化方法，但是成本較高．（3）花粉管通道法：這是我國科學家獨創(chuàng)的一種方法，是一種十分簡便經(jīng)濟的方法．（我的轉基因抗蟲棉就是用此種方法獲得的）8.水稻的非糯性對糯性是顯性，將糯性品種與純合子非糯性品種雜交，將F1的花粉用碘液染色，則非糯性花粉呈藍色，糯性花粉呈棕紅色。在顯微鏡下統(tǒng)計這兩種花粉，非糯性花粉與糯性花粉的比應是（

）A．1：1

B．1：2

C．2：1

D．3：1參考答案：A9.關于動物細胞培養(yǎng)和植物組織培養(yǎng)的敘述，錯誤的是()A.動物細胞培養(yǎng)和植物組織培養(yǎng)所用培養(yǎng)基不同B.動物細胞培養(yǎng)和植物組織培養(yǎng)過程中都要用到胰蛋白酶C.煙草葉片離體培養(yǎng)能產(chǎn)生新個體，小鼠雜交瘤細胞可離體培養(yǎng)增殖D.動物細胞培養(yǎng)可用于檢測有毒物質，莖尖培養(yǎng)可用于植物脫除病毒參考答案：B10.亞硝酸鹽在酸性條件下與對氨基苯磺酸重氮化后,再與α-萘胺反應生成的溶液呈(

)A．紫紅色 Ｂ．藍色 Ｃ．磚紅色 Ｄ．橘紅色參考答案：A11.能夠識別抗原的細胞是（

）①吞噬細胞②T細胞③B細胞④記憶細胞⑤漿細胞⑥效應T細胞A．①②③④⑤⑥

B．②③④⑤⑥

C．①②③④⑥

D．①②③④參考答案：C12.下列關于實驗的描述中，正確的是A.用雙縮脲試劑鑒定蛋白質時，需將A液和B液混勻后使用B.提取葉綠體色素時加入SiO2的目的是為了防止色素被破壞C.用蘇丹Ⅲ染液鑒定含油多的植物組織，顯微鏡下可見染成橙黃色的顆粒D.用洋蔥鱗葉表皮細胞和動物膀胱作實驗材料能成功完成質壁分離實驗參考答案：C13.某研究小組為測定藥物對體外培養(yǎng)細胞的毒性，準備對某種動物的肝腫瘤細胞(甲)和正常肝細胞(乙)進行動物細胞培養(yǎng)。下列說法正確的是()A．取單個肝腫瘤細胞進行培養(yǎng)，獲得細胞群的方法不屬于克隆培養(yǎng)法B．細胞培養(yǎng)應在含5%CO2的恒溫培養(yǎng)箱中進行，CO2的作用是刺激細胞的呼吸C．甲、乙細胞在持續(xù)的原代培養(yǎng)過程中，乙會出現(xiàn)停止增殖的現(xiàn)象D．僅用該培養(yǎng)液也能用來培養(yǎng)乙肝病毒參考答案：C14.下列關于植物組織培養(yǎng)的表述，錯誤的是A．外植體可以來自于植物的任何細胞B．培養(yǎng)應在無菌條件下進行C．以花粉作為外植體可得到單倍體植株D．不同階段的培養(yǎng)基中細胞分裂素和生長素的比例不同參考答案：A15.下列結構和物質中，原核生物細胞和真核生物細胞中都存在的是（）①核膜

②核糖體

③高爾基體

④ATP合成酶

⑤細胞膜

⑥RAN聚合酶

⑦DNA解旋酶．A．①②④⑤⑦ B．②④⑤⑥⑦ C．②③④⑤⑦ D．②③④⑥⑦參考答案：B【考點】27：原核細胞和真核細胞的形態(tài)和結構的異同．【分析】原核細胞與真核細胞相比，最大的區(qū)別是原核細胞沒有被核膜包被的成形的細胞核（沒有核膜、核仁和染色體）；原核生物沒有復雜的細胞器，只有核糖體一種細胞器，但原核生物含有細胞膜、細胞質等結構，也含有核酸（DNA和RNA）和蛋白質等物質．【解答】解：①原核細胞沒有核膜，①錯誤；②核糖體普遍存在于原核細胞和真核細胞中，②正確；③原核細胞中不存在高爾基體，③錯誤；④原核細胞和真核細胞都能合成ATP，因此都含有ATP合成酶，④正確；⑤原核細胞和真核細胞都含有細胞膜，⑤正確；⑥原核細胞和真核細胞都能進行轉錄過程，因此都含有RAN聚合酶，⑥正確；⑦原核細胞和真核細胞都能進行DNA的復制和轉錄，因此都含有DNA解旋酶，⑦正確．故選：B．【點評】本題考查原核細胞和真核細胞的形態(tài)和結構的異同，要求考生識記原核細胞和真核細胞的形態(tài)和結構的異同，同時還要求考生識記遺傳信息轉錄和翻譯的過程及條件，能運用所學的知識準確判斷各選項，屬于考綱識記層次的考查．16.以蟲治蟲是生態(tài)農(nóng)業(yè)的重要內(nèi)容，右下圖表示某一生態(tài)系統(tǒng)中四種生物所含有機物的總量。假設這四種生物只構成一條食物鏈，請問在一段時間內(nèi)，如果甲的種群數(shù)量增加，其可能引起的后果是(

)A．乙和丁的種群數(shù)量都增加

B．乙和丁的種群數(shù)量都減少C．乙和丙的種群數(shù)量都減少

D．乙和丙的種群數(shù)量都增加參考答案：D17.有關單位膜結構和功能的敘述，正確的是

A.膜載體蛋白的合成不需要ATPB.葡萄糖跨膜運輸不需要載體蛋白C.線粒體外膜與內(nèi)膜的主要功能不同D.變形蟲和草履蟲的細胞膜基本組成成分不同參考答案：C18.下列關于細胞免疫的敘述，錯誤的是（

）A.進行細胞免疫時，抗原也需經(jīng)巨噬細胞的攝取和處理B.細胞免疫可參與消滅侵入人體細胞內(nèi)部的抗原

www.k@s@5@

C.效應T細胞可直接殺滅病毒D.記憶T細胞接受同一種抗原再次刺激時，會迅速增殖分化成效應T細胞參考答案：C19.植物組織培養(yǎng)的過程可以歸納為：①②③④，對此敘述有錯誤的是

（

）A．②→③的再分化過程中，細胞增殖的方式為有絲分裂B．植物組織培養(yǎng)依據(jù)的原理是細胞的全能性C．③→④過程指植物的營養(yǎng)生長和生殖生長階段D．將①經(jīng)脫分化培養(yǎng)成②時，再植上人造種皮可獲得人工種子參考答案：D20.全長1963公里的青藏鐵路與2006年7月1日全面建成通車，其中在穿越可可西里地區(qū)的一段，專門為藏羚羊設計的32條走廊——野生動物通道（如橋洞），格外引人注目。該設計的目的不包括（

）A．降低青藏鐵路對藏羚羊等高原上大型遷徙動物的不利影響，保護其自然棲息環(huán)境B．盡量保護青藏高原的生態(tài)環(huán)境，保護生物多樣性C．避免因青藏鐵路的阻隔出現(xiàn)地理隔離而出現(xiàn)新物種，保持藏羚羊等物種的多樣性D．防止出生率下降，維持種群數(shù)量的相對穩(wěn)定參考答案：C21.馬鈴薯利用它的塊莖進行無性繁殖，種植的世代多了以后往往會感染病毒而減產(chǎn)，為此農(nóng)戶都希望得到無病毒的幼苗進行種植。獲得無病毒幼苗的最佳方法是A．選擇優(yōu)良品種進行雜交

B．進行遠緣植物體細胞雜交C．利用芽尖進行組織培養(yǎng)

D．人工誘導基因突變參考答案：C22.圖為tRNA的結構示意圖。以下敘述正確的是A．tRNA是由三個核糖核苷酸連接成的單鏈分子B．每種tRNA在a處只可以攜帶一種氨基酸C．圖中b處上下鏈中間的化學鍵表示磷酸二酯鍵D．c處表示密碼子，可以與mRNA堿基互補配對參考答案：B23.做膝跳反射實驗前先告知受試者有思想準備，結果實驗現(xiàn)象不明顯，其原因是（）A.反射弧發(fā)生變化 B.傳出神經(jīng)受阻C.感受器受到抑制 D.高級中樞對低級中樞有調節(jié)作用參考答案：D試題分析：反射弧結構沒有發(fā)生變化，A錯誤；傳出神經(jīng)沒有受阻，B錯誤；感受器正常，沒有受到抑制，C錯誤；大腦高級中樞，對低級中樞有調節(jié)作用，所以實驗前先告知受試者有思想準備，結果實驗現(xiàn)象不明顯，D正確?？键c：本題考查膝跳反射實驗的相關知識，意在考查考生理解所學知識的要點，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系的能力。24.擠牛奶的女工常與患牛痘的奶牛接觸，她們手上會出現(xiàn)牛痘膿皰，但在天花流行時，卻從不感染天花。這種免疫物質的產(chǎn)生與下列哪種細胞器的關系最密切Ａ．線粒體

B．內(nèi)質網(wǎng)

Ｃ．高爾基

D．核糖體參考答案：D25.若某動物細胞中有兩對同源染色體，分別用Aa和Bb表示.下列各組精子中，經(jīng)由某一個精原細胞減數(shù)分裂形成的是：A.AB，Ab，aB，ab

B.AB，ab，ab，AB

C.AB，aB，aB，AB

D.aB，aB，ab，ab參考答案：Ｂ26.阻斷下丘腦與垂體的聯(lián)系后，受影響最小的內(nèi)分泌腺是A．腎上腺

B．甲狀腺

C．胰島

D．性腺

參考答案：C27.在用基因工程技術構建抗除草劑的轉基因煙草過程中，下列操作錯誤的是（

）A．用限制性核酸內(nèi)切酶切割煙草花葉病毒的核酸B．用DNA連接酶連接經(jīng)切割的抗除草劑基因和載體C．將重組DNA分子導入煙草細胞D．用含除草劑的培養(yǎng)基篩選轉基因煙草細胞參考答案：A28.用脊蛙為材料進行反射活動實驗，下面為參與反射活動的部分結構示意圖。如果剪斷支配脊蛙左后肢的傳出神經(jīng)，下列說法正確的是A．立即刺激A端不能看到左后肢收縮活動B．刺激B端不能看到左后肢收縮活動C．若刺激剪斷處的某一端出現(xiàn)收縮活動，該活動能稱為反射活動D．脊蛙左后肢發(fā)生反射活動的唯一條件是如圖所示結構的完整性參考答案：B29.下列關于植物激素的敘述，錯誤的是

（

）A．生長素和赤霉素都能促進幼小細胞的縱向伸長B．生長素和乙烯都能促進果實成熟C．瓜熟蒂落、秋風掃落葉，是有關部位脫落酸增加引起的D．植物的生長發(fā)育和適應環(huán)境變化的過程，常常是多種激素共同作用，共同調節(jié)的參考答案：B30.高等哺乳動物受精后不久，受精卵開始進行細胞分裂。經(jīng)桑椹胚、囊胚、原腸胚和組織器官的分化，最后發(fā)育成一個完整的幼體，完成胚胎發(fā)育的全過程，下列有關敘述，錯誤的是A．右圖是胚胎發(fā)育過程中囊胚期示意圖，①②③依次稱之為透明帶、滋養(yǎng)層、內(nèi)細胞團B．高等哺乳動物胚胎發(fā)育經(jīng)歷的時期是受精卵→卵裂期→桑椹胚→囊胚期→原腸胚期→幼體，其中最關鍵的時期是原腸胚期

C．高等哺乳動物胚胎發(fā)育中的細胞分化開始于囊胚期，終止于生命結束D．進行胚胎分割時，應選擇原腸胚期的胚胎進行參考答案：D31.對基因組文庫的描述，不正確的是（

）

A．含有某種生物的全部基因

B．基因中含有啟動子和內(nèi)含子

C．文庫的基因是通過受體菌承載的

D．文庫中的全部基因可以在物種間交流參考答案：D32.下列有關花藥離體培養(yǎng)，說法錯誤的是A.對材料的選擇最常用的方法是焙花青-鉻礬法，能將花粉細胞核染成藍黑色B.材料消毒時需先酒精浸泡，后用氯化汞或次氯酸鈣溶液浸泡，再用無菌水沖洗。C.接種花藥后一段時間內(nèi)不需要光照，但幼小植株形成后需要光照D.花藥長出愈傷組織或胚狀體后，要適時轉換培養(yǎng)基，以便進一步分化成再生植株參考答案：A33.原核細胞和真核細胞最主要的區(qū)別是：

(

)A．細胞體積的大小

B．細胞膜的化學組成和結構C．有無成形的細胞核

D．細胞器的種類及其結構參考答案：C34.下表中動物細胞部分結構的功能按甲～丁的順序與動物細胞的結構名稱(①～⑤)配對正確的是：（

）

功能細胞結構甲：細胞分裂時與染色體運動有關①內(nèi)質網(wǎng)乙：脂質合成的場所②高爾基體丙：蛋白質的加工、分類和包裝③溶酶體?。号c核糖體的形成有關④核仁

⑤中心體A.⑤①③②B.③②①④

C.⑤①②④

D.③②①④參考答案：C35.手術摘除小白兔的垂體后，其甲狀腺功能衰退的原因是（

）A．大腦功能異常

B．缺乏促性腺激素C．缺乏促甲狀腺素

D．垂體與甲狀腺之間的神經(jīng)被切斷參考答案：C36.森林中的鳥類有垂直分層現(xiàn)象．引起這種現(xiàn)象的主要因素是（

）A.溫度

B.濕度

C.光照強度

D.食物和棲息空間參考答案：D森林中植物的垂直分層現(xiàn)象受光照強度的影響，植物能為鳥類提供食物和棲息空間，因此鳥類的垂直分層現(xiàn)象主要與食物和棲息空間有關。故選：D?！军c睛】本題主要考查群落的結構特征，尤其是群落的垂直結構，要求學生識記群落的結構，掌握影響群落垂直分層的因素，能根據(jù)題干要求作出準確的判斷。37.在人體內(nèi)環(huán)境中可以發(fā)生的生理過程是（

）A．抗體與相應抗原發(fā)生特異性的結合B．合成血漿蛋白中纖維蛋白原和凝血酶原C．葡萄糖的氧化分解D．食物中淀粉經(jīng)過消化分解為葡萄糖參考答案：A38.某人因意外車禍而使大腦受損，其表現(xiàn)癥狀是能夠看懂文字和聽懂別人談話，但卻不會說話。這個人受損傷的部位是

A．大腦皮層W區(qū)

B．大腦皮層S區(qū)

C．大腦皮層H區(qū)

D．大腦皮層V區(qū)參考答案：B39.在花程式中，下列哪一項是不能表達的（）A．子房的位置

B．花各部分的愈合與分離情況C．花萼和花瓣的排列方式D．胎座的類型參考答案：C40.在基因工程中使用的限制性核酸內(nèi)切酶，其作用是（

）

A.將目的基因從染色體上切割出來

B.識別并切割特定的DNA核苷酸序列

C.將目的基因與載體結合

D.將目的基因導入受體細胞參考答案：B略二、非選擇題（本題共3小題，共40分。）41.在下圖中，左圖所示人體內(nèi)血糖調節(jié)的部位圖解，圖中a、b表示參與血糖調節(jié)的兩種激素，右圖表示a激素信息傳遞的一種機制。請回答：（1）當血糖升高時，a的分泌量增加，它在降低血糖過程中具體的作用有兩條調節(jié)途徑，一是通過

（填圖中序號）過程促進血糖的去路；二是主要通過

⑥過程抑制血糖的來源。（2）圖中b激素與a激素的作用關系表現(xiàn)為

，a激素和b激素的作用結果都會反過來影響各自的分泌，這種調節(jié)方式稱為

調節(jié)。（3）激素a和激素b都作用于肝臟，其作用區(qū)別在于

。（4）激素a能作用于全身組織而激素b不能，說明激素調節(jié)具有

特點。（5）Ⅱ型糖尿病人的a激素的含量和正常人相差很小，甚至比正常人還高