新課標下小學英語課堂教學目標的設(shè)定

1新課標下小學英語課堂教學目標的設(shè)定

內(nèi)容提要：本文分析了當前小學英語課堂教學中存在的一些問題，指出產(chǎn)生這些問題的原因----課堂教學目標的設(shè)定脫離新課標，脫離學生的實際程度，操作性、檢測性不強等，并對教學目標的設(shè)定提出了三個方面的要求。關(guān)鍵詞：小學英語；課堂教學；教學目標；設(shè)定一、問題的提出教學目標是構(gòu)成一堂好課的第一要素，是課堂教學活動的出發(fā)點和歸宿。要提高課堂效率，首先應(yīng)關(guān)注教學目標的設(shè)定。教學目標對課堂教學具有導向作用，教學者根據(jù)教學目標來設(shè)計教學方法、選擇教學手段、組織教學進程。教學目標是課堂的“指揮棒〞，是所有教學行為的“指路明燈〞。隨著小學英語課程改革的進一步深入，小學英語課堂教學在教學方法、教學設(shè)計以及評價方式等方面都有了較大的改良。然而，跳出課改看課改，我們不難發(fā)現(xiàn)，當前的英語課堂仍存在著諸多的誤區(qū)，如：對教材的實質(zhì)內(nèi)容理解不透，教學目標定位不準；所設(shè)計的教學活動沒有為教學目標效勞，且常流于形式；激發(fā)學習興趣只注重外表，沒有到達預期的教學目標……等等。在我們的英語課堂中，任何形式的教學活動都應(yīng)為了學生獲得語言能力而設(shè)計，如果這些活動缺少了應(yīng)有的教學目標的指向，活動的主題偏離了教學目標，再好的教學形式也不能收到最理想的教學效果。因此，我們應(yīng)重視小學英語課堂教學目標的設(shè)定。二、教學目標的設(shè)定應(yīng)符合新課標教學目標的設(shè)定首先應(yīng)符合新課標。新課標指出，根底教育階段英語課程的任務(wù)是：激發(fā)和培養(yǎng)學生學習英語的興趣，使學生樹立自信心，養(yǎng)成良好的學習習慣和形成有效的學習策略，開展自主學習的能力和合作精神；使學生掌握一定的英語根底知識和聽、說、讀、寫技能，形成一定的綜合語言運用能力；培養(yǎng)學生的觀察、記憶、思維、想像能力和創(chuàng)新精神；幫助學生了解世界和中西方文化的差異，拓展視野，培養(yǎng)學生愛國主義精神，形成健康的人生觀，為他們的終身學習和開展打下良好的根底。在一堂課中，我們應(yīng)該把上述目標具體化，用新課程改革的教學“三維目標〞來表述，即“知識和能力〞、“過程與方法〞、“情感、態(tài)度、價值觀〞。通常在一堂英語課中，知識和技能方面的教學目標教師都會努力去落實，但后兩個目標常常被無視。在有些英語課上，教師的目光總是停留在某一知識點的教學上，反復圍著目標知識，不敢越雷池半步，只求學生能將知識點爛熟于心。這樣的例子在我們的教學中屢見不鮮。積案例肯一：久這是列一節(jié)仍三年繡級的氏新授樸課，山教學愈內(nèi)容死是學勻習關(guān)章于顏曠色的潛英語監(jiān)名稱訂。教膀師在仗運用患圖片承進行涼單詞零和句螞型教犬學后蒙，接彈著教淺孩子皮們唱羊歌曲性Co往lo懂ur蓄S競on斬g汗。教愉師先哭用錄拒音機執(zhí)播放窮這首患歌曲踏,皮“T家he遷s膀on賊g孔is同v中er珍y椒ni聾ce亂.聾Do孫y默ou瓶w腰an雜t建to敏s疏in吼g嶄it腿?爭〞都老師燙笑瞇觀瞇地艘看著送大家種，擴“Y煎es栽.〞難孩子下們大逃聲地兼喊道恐，并染快樂滔地拍作起了膠手。描看孩寇子們集的積蠟極性褲那么仆高，盞老師率也被債感染房了，錢非常叛投入暫地開朗始教賓唱歌壺。首羊先，轎她讓公孩子評們學扒習這砍首歌茶的簡石譜，臭接著升讓他衛(wèi)們一找句句脂學說確英語惰歌詞勢，又供親自仇一句佩句教娃唱，宿然后隨又跟吼著音吩樂的伸節(jié)拍烈唱、蝶分男換女聲額唱、軍小組籠唱王……偷孩子凍們應(yīng)圖接不侄睱。把教唱狼英語弱歌的戶過程妨整整起持續(xù)堵了用20宋分鐘就，課英也在都歌聲翻中結(jié)熱束了符。膨分析煌：村40杰分鐘難的時膝間里雕，有蜘整整菊20阿分鐘壇學生貢是在三學唱督歌曲筐中度誤過的分，后洲半節(jié)挪課幾美乎成偷了一悉堂音醫(yī)樂課偏。這望讓我俘們懷捷疑這垃節(jié)課秤的教旗學目菜標是凱什么儀？是哀培養(yǎng)冶學生什的語振用能血力還剪是提趴高學乎生的謠歌唱靠水平硬？如冊果教傲師能糧合理移安排壩唱歌燕的時隸間，尚學唱稈之后姨能為準孩子伯們創(chuàng)滴設(shè)更喉多運俊用語衫言的赴情景左，并趨在活涉動中白讓孩純子們比學會糧得體校使用區(qū)所學跡新知臨識，腰那這焦堂課旦中我國們的藏學生色將會差學得盯更精酷彩。擴新課劑標呼徑喚：速英語椅課堂陵應(yīng)該鞏是既治是有碌趣的甘，也生是有戀效的逢；學評生的旬學習好過程撕既是躺快樂倍的，尺又是篩踏實愉的。業(yè)三、夜教學切目標腰的設(shè)典定應(yīng)鈔符合窄學生與實際厘的程動度衣教學誰目標床的設(shè)交定應(yīng)腎符合落學生歉實際微的程棍度。衰教學拔目標竟是一摧堂課捐的起妨點，濕在設(shè)柔計任假設(shè)何學桃習活食動時差，我鋼們必擾須關(guān)舅注學絹生的捎實際現(xiàn)，努冠力使誼知識呆、能島力、肆情感哥態(tài)度哭和價蠶值觀誼三維扶目標墳有機削地統(tǒng)熔一起瀉來。遺有許柏多教寄師在灣課堂夾上往罷往太慌關(guān)注顆知識興的掌結(jié)握和歇課堂括教學勸的環(huán)鴨節(jié)，淡結(jié)果述無視卸了對育教材脾的深第層挖壟掘和職對學吳生的股充分朱了解照，教哀學陷波入了芬追求夫形式幼的誤約區(qū)，區(qū)低效栽率是掃這種求課的費致命佩傷。筐案例察二：春這是予PE詢P瀉教材固〔雹Bo情ok窄1,耀U畫ni篇t4答〕一霜堂關(guān)揭于動竟物的搖課堂稿教學引，要息求學妨生掌池握單陳詞滾do亭g,擾m姑on少ke秩y,筒d用uc稈k,系p蛾an鳳da魄,責ca時t,貓r翻ab瓦bi迷t,雞p客ig鈴7修個單搶詞，洋并通鉆過葵TP欄R疼活動洗，聽緣懂會蘿做鐮Ac凱t依li容ke畢a虎d粱og飯/m慰on覺ke增y…咸一位止個性帝活沷質(zhì)的年跡輕教責師這鴨樣進礎(chǔ)行她啞的教嚼學：瓶[冠教學自目標都]圍1.碌

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