統(tǒng)編版六年級語文下冊第一單元知識點梳理

中小學教育資源及組卷應(yīng)用平臺21世紀教育網(wǎng)精品試卷·第2頁（共2頁）21世紀教育網(wǎng)()統(tǒng)編版六年級語文下冊第一單元知識點梳理一、多音字正zhēnɡ(正月)zhèn臟zānɡ(臟水)zàn撒sǎ(播撒)sā(撒網(wǎng))二、近義詞萬象更新~煥然一新嫻熟~熟練充足~充分截然不同~迥然不同萬不得已~迫不得已合攏~合并預(yù)備~準備攪和~攪拌濃稠~黏稠反抗~抗拒奇怪~稀奇猜想~估計驚異~驚詫結(jié)果~結(jié)局承認~認同糊糊涂涂~稀里糊涂有聲無力~有氣無力皎皎~潔白咆哮~怒吼涉水~蹚水規(guī)矩~規(guī)則吞噬~吞沒發(fā)誓~起誓雄渾~雄壯布施~施舍鼻祖~始祖神秘~秘密哄堂大笑~哈哈大笑別無所求~一無所求隨心所欲~為所欲為三、反義詞間斷?連續(xù)嫻熟?笨拙隨心所欲?循規(guī)蹈矩充足?缺乏團圓?離散美好?丑陋截然不同?一模一樣合攏?分散沸騰?冷卻濃稠?稀疏松勁?鼓勁反抗?順從奇怪?普通驚異?鎮(zhèn)定承認?否認糊糊涂涂?明明白白有聲無力?精神百倍壓抑?輕松樸實?華麗敦厚?狡猾緩慢?快速一無所有?富可敵國身無分文?腰纏萬貫別無所求?貪得無厭四、詞語歸類①AABB式詞語:糊糊涂涂進進出出整整齊齊安安靜靜高高興興快快樂樂安安全全干干凈凈舒舒服服②ABCB式詞語:優(yōu)哉游哉得過且過人云亦云出爾反爾心服口服將計就計以訛傳訛種瓜得瓜③ABAC式詞語:各形各色有說有笑稱帝稱王半饑半飽假仁假義再接再厲一五一十一心一意④描寫笑的詞語:哄堂大笑笑容可掬貽笑大方談笑風生千金一笑不茍言笑眉開眼笑啼笑皆非⑤描寫隨意的詞語:隨心所欲優(yōu)哉游哉悠然自得怡然自得無拘無束⑥描寫貧窮的詞語:一無所有身無分文一貧如洗身無長物不名一錢赤貧如洗家徒四壁五、佳句積累1.比喻句(1)到年底,蒜泡得色如翡翠,醋也有了些辣味,色味雙美,使人忍不住要多吃幾個餃子。這個句子運用比喻的修辭手法,把蒜比作翡翠,生動形象地寫出了泡蒜的色彩,讓人一看就能產(chǎn)生食欲。(2)數(shù)不清的牛皮船,被掀翻在野馬脫韁般的激流中,許多涉水過江的百姓,被咆哮的江水吞噬。這個句子運用比喻的修辭手法,把雅魯藏布江的激流比作脫韁的野馬,生動形象地寫出了江水的湍急和環(huán)境的惡劣。2.排比句有名的老鋪都要掛出幾百盞燈來,各形各色,有的一律是玻璃的,有的清一色是牛角的,有的都是紗燈,有的通通彩繪全部《紅樓夢》或《水滸傳》故事。這個句子運用排比的修辭手法,列舉了有名的老鋪掛出的四種樣式的花燈,以此來說明幾百盞燈“各形各色”。3.擬人句鍋中的粥,有聲無力的嘆氣還在繼續(xù)。這個句子運用擬人的修辭手法,把鍋中的粥發(fā)出的聲音當作人在嘆氣,生動形象地寫出了八兒媽媽熬煮臘八粥的情景。4.反問句世界上還有幾個劇種是戴著面具演出的呢?這個句子運用反問的修辭手法,突出地點明了藏戲的特點之一——戴著面具演出。5.精彩句花生仁兒脫了他的紅外套,這是不消說的事。鍋巴,正是圍了鍋邊成一圈兒。這句話生動形象地描寫了花生仁兒被煮掉了外皮和鍋巴圍在鍋邊的情景,突出地表現(xiàn)了臘八粥的美味和誘人。六、閱讀推薦篇目:《各具特色的民居》推薦理由:這是一篇寫中國地方民居的說