燃燒和滅火專題復習

專題復習燃燒與滅火燃燒和滅火專題復習下列關于燃燒的說法最確切的是（）A．燃燒一定是化合反應B.在空氣中不能燃燒的物質在氧氣中也不能燃燒C.可燃物不進行點火是不可能燃燒的D.燃燒是劇烈的發(fā)光發(fā)熱的化學反應D知識回顧深刻理解燃燒和滅火專題復習古語道：“人要實，火要虛”。此話的意思是說：做人必須腳踏實地，事業(yè)才能有成；燃燒固體燃料需要架空，燃燒才能更旺。從燃燒的條件看，“火要虛”的實質是（）A．增大可燃物的熱值B．增大可燃物與空氣的接觸面積C．提高可燃物的著火點D．提高空氣中氧氣的含量B知識回顧深刻理解燃燒和滅火專題復習澆水滅火蓋上鍋蓋滅火草垛遠離房屋避火它們滅火的原理是什么？隔絕空氣降低溫度到著火點以下隔離可燃物燃燒和滅火專題復習知識回顧深刻理解從化學角度看，下列做法中不正確的是（）A.點燃木條檢查液化石油氣是否泄漏B.進入小煤窯嚴禁吸煙C.面粉廠、加油站嚴禁煙火D.發(fā)現(xiàn)煤氣泄漏，要立即關閉閥門，打開門窗通風燃燒和滅火專題復習燃燒與滅火燃燒燃燒的三個必要條件爆炸促進燃燒的方法火氧氣

一定溫度（著火點）可燃物缺一不可①增大氧氣的濃度②增大與氧氣的接觸面積可燃物、有限的空間、劇烈燃燒滅火①移走可燃物②隔絕氧氣③降低溫度到著火點以下必具其一破壞燃燒條件之一知識回顧深刻理解引起的燃燒和滅火專題復習另外，除火藥外，可燃性的氣體在空氣中達到一定的濃度，遇火也會發(fā)生爆炸。如：H2、CO、CH4等。爆炸：在有限的空間里發(fā)生劇烈地燃燒，就會在短時間內聚積大量的熱，使氣體的體積膨脹而引起爆炸。你了解爆炸嗎？化學變化注意：并非所有的爆炸都是化學變化：如氣球爆炸、自行車輪胎爆炸等，都屬于物理變化。燃燒和滅火專題復習燃燒與滅火燃燒燃燒的三個必要條件爆炸促進燃燒的方法火氧氣

一定溫度（著火點）可燃物缺一不可①增大氧氣的濃度②增大與氧氣的接觸面積可燃物、有限的空間、劇烈燃燒滅火①移走可燃物②隔絕氧氣③降低溫度到著火點以下必具其一破壞燃燒條件之一知識回顧深刻理解引起的燃燒和滅火專題復習另外，除火藥外，可燃性的氣體在空氣中達到一定的濃度，遇火也會發(fā)生爆炸。如：H2、CO、CH4等。爆炸：在有限的空間里發(fā)生劇烈地燃燒，就會在短時間內聚積大量的熱，使氣體的體積膨脹而引起爆炸。你了解爆炸嗎？化學變化注意：并非所有的爆炸都是化學變化：如氣球爆炸、自行車輪胎爆炸等，都屬于物理變化。燃燒和滅火專題復習水基型滅火器干粉滅火器二氧化碳滅火器噴射二氧化碳及泡沫，用來撲滅木材、棉布引起的失火壓縮二氧化碳吹干粉，用來撲滅油、氣引起的失火噴射液態(tài)二氧化碳，用來撲滅圖書、貴重設備、精密儀器引起的失火燃燒和滅火專題復習燃燒與滅火燃燒燃燒的三個必要條件爆炸促進燃燒的方法火氧氣

一定溫度（著火點）可燃物缺一不可①增大氧氣的濃度②增大與氧氣的接觸面積可燃物、有限的空間、劇烈燃燒滅火①移走可燃物②隔絕氧氣③降低溫度到著火點以下必具其一破壞燃燒條件之一知識回顧深刻理解引起的燃燒和滅火專題復習請用“燃燒和滅火”的化學知識解釋下面的成語？學化愛我知識整合活學活用燃燒和滅火專題復習釜底抽薪

北齊魏收《為侯景判移梁朝聞》：“抽薪止沸，剪草除根?！?/p>

比喻從根本上解決問題。答案：采用隔斷可燃物的方法來滅火燃燒和滅火專題復習火上澆油比喻使人更加憤怒或使情況更加嚴重。答案：增加可燃物，使燃燒更加劇烈燃燒和滅火專題復習煽風點火比喻鼓動別人做某種事。答案：為燃燒提供充足的氧氣燃燒和滅火專題復習抱薪救火

出處《史記·魏世家》：“譬猶抱薪救火，薪不盡，火不滅?！?/p>

比喻用錯誤的方法去消除災禍，結果使災禍反而擴大。

答案：增加可燃物，使燃燒更加劇烈燃燒和滅火專題復習杯水車薪

用一杯水去救一車著了火的柴，比喻無濟于事。答案：不能使可燃物的溫度降到著火點以下燃燒和滅火專題復習1.面粉廠為了避免爆炸事故發(fā)生，應采取的安全措施如何？答：①嚴禁煙火；②通風良好；③安裝除塵設備。2.油庫、面粉加工廠、紡織廠、礦井、煤氣站、加油站等地方為什么要標有“嚴禁煙火”的字樣或圖標?答：因為這些地方的空氣?；煊锌扇嫉臍怏w或粉塵，當它們接觸到明火時，就有發(fā)生爆炸的危險。⑶在生產、運輸、使用和貯存易燃物質和易爆物質時，必須嚴格遵守有關規(guī)定，絕不允許違章操作。知識整合活學活用燃燒和滅火專題復習知識整合活學活用3.為探究燃燒的條件，樂樂同學查閱資料得知：白磷為蠟狀固體，不溶于水，著火點為40℃，紅磷著火點為240℃。然后他進行了如下圖所示實驗：(1)按A裝置進行實驗，可觀察到的現(xiàn)象為:①銅片上的紅磷

；②銅片上的白磷

；③水下的白磷

。(2)B裝置中a儀器的名稱為

，在使用組裝好的B裝置前首先應該進行的操作是

；然后加入藥品并將B和C裝置連接，滴人雙氧水，C裝置中水下的白磷燃燒，B裝置中反應的化學方程式為

，其中MnO2的作用是

。

(3)由以上實驗分析得出，燃燒需要的條件為:可燃物、

和

。(4)請舉一例說明燃燒必須有可燃物參加:

。不燃燒燃燒，產生大量白煙不燃燒錐形瓶檢查裝置的氣密性催化作用MnO22H2O22

H2O+O2↑與氧氣(或空氣)接觸溫度達到著火點關閉煤氣灶閥門，火焰熄滅燃燒和滅火專題復習知識運用見多識廣4.二氧化碳是常用的滅火劑，但金屬鎂著火卻不能用二氧化碳撲滅，因為鎂能在二氧化碳中繼，續(xù)燃燒，生成黑色和白色兩種固體粉末．寫出該反應的化學方程式__________________.5.在赤壁之戰(zhàn)中，周瑜的軍隊點燃戰(zhàn)船，熊熊燃燒的戰(zhàn)船借助東風直沖曹軍的木船，使曹軍的木船燃起火．根據(jù)圖7-1所示燃燒條件填寫：曹軍的木船是______，木船燃燒的條件是木船燃燒的條件是：_________________________.2Mg+CO22MgO+C

點燃可燃物①溫度達到木材的著火點；②木材與空氣接觸燃燒和滅火專題復習知識運用見多識廣6.2013年3月29日，吉林省吉煤集團通化礦業(yè)集團公司八寶煤業(yè)公司發(fā)生特別重大瓦斯爆炸事故，造成36人遇難。瓦斯已成為導致我國煤礦特大惡性事故的“頭號殺手”。瓦斯存在于煤層及周圍巖層中，是井下有害氣體的總稱。瓦斯的主要成分是甲烷，瓦斯爆炸會產生高溫、高壓和沖擊波，并放出有毒氣體一氧化碳。

(1)當發(fā)生瓦斯爆炸時，下列自救措施不當?shù)氖莀__.A.站在原地不動B．背對爆炸地點迅速臥倒C.若眼前有水，應俯臥或側臥于水中，并用濕毛巾捂住口鼻D.選擇合適通道迅速逃生A燃燒和滅火專題復習知識運用見多識廣(2)瓦斯爆炸后，為了防止二次爆炸，應采取的措施是：___________

(答兩條)．(3)煤礦瓦斯爆炸有三個必須條件：瓦斯?jié)舛冗_到爆炸限度、___________和足夠的___________，對任何一個條件的有效控制都可避免瓦斯爆炸．據(jù)此，我國安全監(jiān)管部門提出了“先抽后采、監(jiān)測監(jiān)控、以風定產”三項措施．請對其中的任意一項措施進行解釋：______________________.(3)火源氧氣“先抽后采”旨在降低井下瓦斯?jié)舛?；“監(jiān)測監(jiān)控”是指建立和完善監(jiān)測監(jiān)控手段，做到防患于未然；“以風定產”是指有多大的通風能力就維持多大的產量規(guī)模，防止井下瓦斯積聚．(2)立即切斷通往事故地點的一切電源，恢復通風、撲滅明火等中的兩條燃燒和滅火專題復習拓展閱讀第一個飛人之死在18世紀80年代初，熱氣球剛在歐洲出現(xiàn)不久，人們對這種飛行器還不十分相信，當時人們已經(jīng)用熱氣球成功地把雞、鴨、羊送上了天空。但從來還沒有人乘熱氣球離開地面。1783年法國國王批準了科學家第一次用熱氣球送人上天的計劃，并決定用兩個犯了死刑的囚犯去冒這個風險。這件事被一個叫羅齊埃的青年知道了，他想人第一次飛上天是一種極大的榮譽，榮譽不能給囚犯。他決定去做一次飛行，于是便找了另外一個青年人向國王表示了他們的決心，國王批準了他們的請求，于是在1783年11月21日，他倆乘坐熱氣燃燒和滅火專題復習拓展閱讀球，成功地進行了世界上第一次用熱氣球載人的飛行。那次共飛行了23分鐘，行程8.85公里，羅齊埃由此成了當時的新聞人物。第二年，羅齊埃計劃乘氣球飛躍英吉利海峽。當時已經(jīng)發(fā)明了氫氣球，使他拿不定主意的是乘熱氣球好呢，還是乘氫氣球好?最后，羅齊埃決定兩個氣球都乘，也即把氫氣球和熱氣球組合在一起去飛躍海峽。一天，他們將兩個氣球組合在一起，升空了，然而，升空不久，就發(fā)生了悲劇，兩只氣球碰在一起發(fā)生了爆炸，羅齊埃和另一位青年葬送了年輕的生命。是什么原因導致了這一悲劇的發(fā)生?燃燒和滅火專題復習拓展