2021年小學班主任的工作總結(jié)(精選5篇)

2021年小學班主任的工作總（精選5篇）小學班主任的工作總結(jié)1時光荏苒，歲月如梭，轉(zhuǎn)眼間一個學期就這樣悄然而去了，留下的不僅僅是深刻的記憶還有數(shù)不清的喜悅與汗水回首當在、、的，。一、深入到學生中去，與學生建立深厚的感情。作為一個接班老師剛來時同學們不解的眼神懷疑的眼神、不愿接受的眼神至今讓我記憶猶新至今我還記得我們班孩子在開學時背著書包剛到教室時的樣子當她聽說她以前的班主任語我暗暗下了一個決定——一定要開我個我子。二、班干部隊伍建設一個班級有大量繁瑣的工作光是管理方面就有晨讀衛(wèi)生、紀律及老師不在時對班級學生的管理等方面這時就需要一個班管生樣。三、加強班級集體榮譽感的建設，增強班級凝聚力。剛接手這個班時我發(fā)現(xiàn)我們班孩子的集體榮譽感不強對待任何事只顧自己的利益，不顧及集體利益，集體榮譽感淡薄。于是我開始通過各種形式的活動以及集體輔導等讓孩子們懂得我們是生活在一起的一家人通過不斷地強化大家逐漸開始習慣有難大家?guī)?，習慣了時刻維護班集體榮譽。四、轉(zhuǎn)化后進生在一個班級中每個學生的特點都是不同的他們的發(fā)展也不不后進生使其跟上班級學生前進的步伐是班級管理必須面對的問題。1、正確對待后進生。先進和后進都不是固定不變的，后進生經(jīng)過自己的努力也可以成為先進相信每個學生都可以成為先進。2、培養(yǎng)學生的自信心。當一個人有強烈的自信心時，他相信自己一定能夠獲得成功因而怎樣培養(yǎng)學生的自信心就顯得非常重要。（1）信任教育。相信每個學生都能進步，使學生感受到老師對他們的信任并使學生受到這份信任的鼓舞相信自己有學習數(shù)學，做數(shù)學的能力。（2）成功教育。當學生體驗到成功以后，他的學習自信心后的他光。3在。些較小的學生或者是他們中的一個由于進步了取得了好成績也可以成為后進生的榜樣當發(fā)現(xiàn)某一個學生取得了進步時要及時表揚，為他們樹立一個榜樣。五、培養(yǎng)學生行為習慣我國著名教育家陶行知先生說：“播種行為，就收獲習慣；哲教多能促。1、正確面對學生在的良習慣。2、營造良的學環(huán)。3、習慣訓無事。4、榜樣的量教、長做表）。5、持。當我方慢學向能的更?？傊嘀魅喂ぷ骱芊敝厮仁墙逃咭彩菍W生前進道路上然。小學班主任的工作總結(jié)2班主任工作是一項非常辛苦和瑣碎的工作不付出艱辛的勞動和辛苦的汗水是不會收獲的作為小學畢業(yè)班本班學生特點是中上層生少下層生多多數(shù)學生學習情緒不穩(wěn)定缺乏正確的的。級。一、營造氛圍，促進優(yōu)良班風的形成。1、抓好紀律教育一個班級能否正常的發(fā)展，紀律的好壞起生規(guī)。2我性、培養(yǎng)好。3，平，的斷競樣訓成。二、以德育為主，重視養(yǎng)成教育。常規(guī)管理是德育的重點只有常規(guī)管理跟上去了才能更好地開展各項養(yǎng)成教育工作，而習慣的養(yǎng)成也利于常規(guī)的建立。1、勤于用自己的雙手給學生做出示范。在學校與學生接觸最頻繁的是班主任學生受班主任的影響也最大。學生接受班主任的教育，不只聽其言，還會觀其行。學，是開任放節(jié)，。2。生位儉要有。3。覺情。4。文、師生之間以及與父母之間的和諧關系我結(jié)合班級實際建“班逐質(zhì)進。三、培養(yǎng)學生良好的習慣班主任在開學初的工作重點和中心任務，是整頓班級紀律，培養(yǎng)學生良好的行為習慣和學習習慣這一任務的完成必須由班操：（1一好。的習前2而得。（2干破放個在現(xiàn)，一種不。（3持的。（4夠：的。。。。四積極抓好后進生的轉(zhuǎn)化工作努力使后進生以失敗者來，以勝利者走。后進生的教育和管理歷來是班主任工作的難點卻又是影響班級整體教育教學質(zhì)量提高至關重要的一環(huán)。在這方面，我作為班主任首先做到了以正確的態(tài)度對待他材心們我，。是尚，把。小學班主任的工作總結(jié)3坐著這里能把自己上學期的工作與同仁們一起分享感到很生，以。四：一班級建設我從班級靈魂建設班級文化建設合力班建設三方面進行表述。（1）班級建設的靈魂是和諧自制。和諧就是指班主任和學生之間的和諧課任教師與學生之間的和諧班主任和課任教師之間的和諧學生和學生之間的和諧，合力班之間的和諧自制就是把人人有事做事事有人做落到實是我，多我，事。都情?？诤?，從，是相能。，就。（2設三，是及班一寫。好差，存況進現(xiàn)，周五第七節(jié)下課他把記錄結(jié)果交給展示班長李新華展示班長做二，周。就，達小組評價是展示當天學生之間的評價和教師對學生的評價。有時候根據(jù)不同時期展示不同的內(nèi)容如有一段時間學生作業(yè)完成的不好我就進行檢查作業(yè)評價，家，三二間外，和內(nèi)組班生簡，，看生增合。（3設地效價本六開，，總的個華。第三方面在宏佳老師去杜郎口學習期間正趕上掃雪我親自領著六班學生掃雪而讓五班學生自己掃讓學生感覺到我們這兩個班級就是一個班級，第四方面在拔河比賽中華蕾班抽到了一學評示兩的的。二、小組的建設和小組長的培養(yǎng)，（1）小組建設（2）小組長的培養(yǎng)三、班級評價四、課改中的作用在這次課改中我堅守十二個字有信心，郎的`他我，師不是向我學什么而是通過我找出問題在哪里進一步去改進和李，作把作老習型。：（1高（2里（3情（4分整們。小學班主任的工作總結(jié)4在前好嚴二青學理。一、回家作業(yè)，嚴格管理我在處理學生回家作業(yè)的問題曾一度過于放松致使有些同學有機可乘謊稱作業(yè)本忘記在家里了或者是周末沒有把書類多章工們所課，較多？你不完成家庭作業(yè)有哪些原因？等一系列的問題學生在課堂上各抒己見使得原來矛盾突出的問題得到了清楚的認識最后達成了共識一老師的家庭作業(yè)基本控制在半小時內(nèi)二、做好家庭作業(yè)記錄本，帶好書本，不以此為借口不做作業(yè)。三、老。二、深入了解班級情況，管理適當強樣手405班們很吵學鶯師的我的狀級，生班生自上的待數(shù)學成績考不出來是我這個數(shù)學老師最關心的問題學生回家不要做作業(yè)那么大部分作業(yè)只能是課堂上完成其實沒有更好的方法因為家庭作業(yè)的質(zhì)量一直都很差所以也只能用學校的時間完成大部分作業(yè)了每一次的單元測試學生會暴露許而有檢每實有校。。，。方我成數(shù)績步5～7。此外在班主任工作中，我十分注重在學生樹立自己的形象，用自己的人格力量去影響學生人們常說有什么樣的班主任就會有什么樣的學生也就是說在學生的身上可以找出班主任的的一以，，，。小學班主任的工作總結(jié)5彈指一揮間來到__小學已經(jīng)個學了在半個期，我們在校領的統(tǒng)組各任老師大支持配合生到__小學，我們都__小學的學校度。習等方面的原____班能順利地走過這半個學期與各位老師的熱心幫助是分不開的所以，我在這里對曾經(jīng)幫過我的同事們說聲：”謝謝你們！”今天，我結(jié)合幾年來自己的工作實際，向在座的各位領導，各位老師匯報一下我在這半個學期來的一些做法：一、思想教育工作常抓不懈六年級的學生在思想方面已經(jīng)比較成熟做事都有自己的主為，"個陽。"全教。生7：35分在735分之后才來，要求學生不隨的從的，都題業(yè)家獎生。二、抓好班風和學風的建設所搞出組的步學。一，的。一是，，獲做。三、做好后進生的轉(zhuǎn)化工作到"生"也平看到可喜的60分以上，我們不得不打起十二分