下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
企業(yè)微信常見問題說明一、機構(gòu)和人員是否可邀請加入官方企業(yè)微信大同大學官方企業(yè)微信全部實名制,賬號為工號(教職工)或?qū)W號(學生),不能通過邀請方式加入、不能通過企業(yè)名稱查找加入。掃碼加入企業(yè)微信掃描二維碼是為了驗證身份,驗證成功后,不需要重復掃碼。登錄企業(yè)微信使用的手機號需和驗證時輸入的手機號相同。不能加入企業(yè)微信的人員匯總到各部門信息員,再由信息員通過企業(yè)微信工作臺“機構(gòu)與人員變更申請”流程辦理。調(diào)整所屬部門、職務匯總到各部門信息員,再由信息員通過企業(yè)微信工作臺“機構(gòu)與人員變更申請”流程辦理。更換企業(yè)微信綁定的手機號進入企業(yè)微信后,如需要更換手機號,點擊“我”設置賬號手機號更換手機號。性別修改初始時,統(tǒng)一設置為“女”,可自行修改:點擊“我”點擊頭像性別。郵箱修改可自行修改:點擊“我”點擊頭像郵箱。二、群聊內(nèi)部聊天消息保存天數(shù)云端保留90天內(nèi)的企業(yè)微信內(nèi)部聊天消息。群聊人數(shù)上限上限500人,如有特殊需要,由部門信息員申請,可提高上限人數(shù)至2000人。消息閱讀狀態(tài)企業(yè)內(nèi)部的所有消息都可以獲取對方是否閱讀了消息的狀態(tài)(消息前,:表示消息未讀,eq\o\ac(○,?):表示消息已讀)。人員不在本部門時,是否需要踢出群加入部門的成員自動加入部門群,離開部門的成員自動退群。成員資料顯示企業(yè)內(nèi)資料展示:個人信息顯示有姓名、部門、郵箱、座機、職務對外資料顯示:企業(yè)、實名、職務水印聊天背景及應用顯示成員姓名,防止截屏泄密;通訊錄與個人信息背景顯示成員姓名,防止截屏泄密。查找聊天記錄群界面中點擊右上角頭像查找聊天記錄,可根據(jù)“群成員、日期、圖片/視頻、文件、鏈接、小程序、群工具”等查找。長期保存群里文件長按要保存的文件,在彈出的菜單中選擇“轉(zhuǎn)存”,提示“已保存到微盤‘我的文件’”。三、聊天群管理員功能群管理員功能群管理員可使用“僅群主或群管理員可管理"開關(guān)、設置進群方式,并可確認進群申請、移除群成員、設置群內(nèi)禁言、可撤回成員消息群管理員人數(shù)除了群主外,可設置3名群管理員。管理員所發(fā)消息特殊性群主/管理員所發(fā)的消息,前面有一個帶圈的數(shù)字,如eq\o\ac(○,6),表示群內(nèi)已讀該消息的人數(shù)為6,點擊可查看詳情。消息詳情中,顯示下6人已讀數(shù),XX人未讀,點擊可查看對應的人員列表。注:便于群通知時,查看是否群成員已閱讀該消息,而不用回復“收到”。四、微盤查看微盤文件工作臺微盤微盤空間選擇對應的文件夾。微盤回收站微盤刪除的文件放入微盤回收站,點擊文件右側(cè)“…”可還原或徹底刪除文件。微盤容量容量為2GB。上傳文件、照片到微盤以“我的文件”文件夾為例:點擊我的文件,進入文件夾,點擊右上角eq\o\ac(○,﹢),可新建文檔、新建文件夾。新建文檔、新建文件夾以“我的文件”文件夾為例:點擊我的文件,進入文
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 寧夏銀川市長慶高級中學2025屆高三5月單元檢測試題化學試題含解析
- 青島版數(shù)學八年級上冊 4.2 中位數(shù)課件
- 大紅袍李栽培技術(shù)規(guī)程(征求意見稿)
- 新型銅鋁過渡線夾生產(chǎn)項目環(huán)評報告表
- 小學三年級數(shù)學口算
- 小學二年級數(shù)學課堂教學設計
- 課題培訓心得體會
- 高二年級規(guī)劃指南模板
- 未來工作設想
- 行政人事年終個人工作總結(jié)(32篇)
- 統(tǒng)編版六年級道德與法治上冊第8課《我們受特殊保護》精品課件(含視頻)
- 英語社團活動經(jīng)典英文電影欣賞方案及記錄、總結(jié)
- 三極管結(jié)構(gòu)與符號-電流分配和放大作用
- 肺脹(慢性阻塞性肺疾病)診療方案
- 圍棋里的素質(zhì)教育
- 牽引管(拖拉管)監(jiān)理細則(共10頁)
- 溫控器CD901中文說明書
- (完整版)中美商務談判案例
- 液壓爬模計算書
- 小學生廣播體操《七彩陽光》動作圖解
- 國際象棋1步殺100題(帶答案)
評論
0/150
提交評論