![江蘇省蘇州市高新區(qū)2023年中考一模語(yǔ)文試題含答案_第1頁(yè)](http://file4.renrendoc.com/view/92f84de39511ad64e943e3e781f1e502/92f84de39511ad64e943e3e781f1e5021.gif)
![江蘇省蘇州市高新區(qū)2023年中考一模語(yǔ)文試題含答案_第2頁(yè)](http://file4.renrendoc.com/view/92f84de39511ad64e943e3e781f1e502/92f84de39511ad64e943e3e781f1e5022.gif)
![江蘇省蘇州市高新區(qū)2023年中考一模語(yǔ)文試題含答案_第3頁(yè)](http://file4.renrendoc.com/view/92f84de39511ad64e943e3e781f1e502/92f84de39511ad64e943e3e781f1e5023.gif)
![江蘇省蘇州市高新區(qū)2023年中考一模語(yǔ)文試題含答案_第4頁(yè)](http://file4.renrendoc.com/view/92f84de39511ad64e943e3e781f1e502/92f84de39511ad64e943e3e781f1e5024.gif)
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文檔簡(jiǎn)介
江蘇省蘇州市高新區(qū)2023年中考一模語(yǔ)文試題
一、基礎(chǔ)知識(shí)綜合
2023年春節(jié)期間,蘇州全市73家景區(qū)免費(fèi)開(kāi)放。小高和小新一探究競(jìng)后,著
手整理了一份攻略。
一、暢游園林,避近寫(xiě)意江南風(fēng)雅
入冬后的姑蘇,總有著別致的素雅美感,這份美感大抵藏在各個(gè)園林里。拙政
園里山水縈繞,廳榭精美;留園里布置精巧,奇石眾多;獅子林里石峰林立,
錯(cuò)落有Zhi()o風(fēng)花雪月里,白墻黛瓦上,處處是江南風(fēng)韻、詩(shī)情畫(huà)意。
推薦景區(qū):拙政園、留園、虎丘、獅子林、網(wǎng)師園、滄浪亭
小橋流水、黛瓦嵌玉,江南的各大古鎮(zhèn),大多帶著獨(dú)特的東方古典韻味,古樸
中透著tidn()靜。不過(guò)逢年過(guò)節(jié)的古鎮(zhèn),又有不一樣的繁華。摸春牛、喝
春酒、看年戲、逛年市……各種習(xí)俗在古鎮(zhèn)上演。這個(gè)春節(jié),何不來(lái)蘇州,體
驗(yàn)水鄉(xiāng)年味生活?
推薦景區(qū):周莊古鎮(zhèn)、同里古鎮(zhèn)、黎里古鎮(zhèn)、沙溪古鎮(zhèn)、木瀆古鎮(zhèn)、角直古鎮(zhèn)
蘇州的江南氣韻藏在湖光山色里,徜徉在自然山水里,能讓你感受人間天堂的
o你可以去光福香雪海賞、登綠緲?lè)蹇础⒒蛉竦貙ほ櫋?/p>
遼闊無(wú)垠的湖水,隨風(fēng)搖汴()的蘆花,濕地是候鳥(niǎo)們棲息的家園。你可以
靜立水邊,看群鳥(niǎo);也可以坐上小船,穿梭在蘆葦叢中;也可以尋覓一
條蜿蜒的木棧道,man()步其上,感受大自然給予的震撼。
推薦景區(qū):光福景區(qū)、上方山國(guó)家森林公園、縹緲?lè)?、大?yáng)山、蘇州太湖國(guó)家
濕地公園
四、趣游人文,親近自然寓教于樂(lè)
想了解千年運(yùn)河文化?可以去吳江運(yùn)河文化旅游景區(qū),景區(qū)所在的古鎮(zhèn)核心區(qū),
至今仍完好保留了線形生長(zhǎng)的古運(yùn)河城鎮(zhèn)格局,運(yùn)河人家的萬(wàn)家煙火還在生動(dòng)
延續(xù)。想了解蘇州非遺?去御窯金磚博物館看非遺金磚或是去中國(guó)刺繡藝術(shù)館
看非遺蘇繡...
推薦景區(qū):吳江運(yùn)河文化旅游景區(qū)、蘇州御密金磚博物館、中國(guó)刺繡藝術(shù)館
注意事項(xiàng):活動(dòng)期間,各景區(qū)將繼續(xù)采取實(shí)名預(yù)約參觀、游覽,市民游客需提
前1.7天預(yù)約,大家可提前關(guān)注各景區(qū)官微及“蘇州園林旅游”“君到蘇州”
微信公眾號(hào),“蘇周到”App等平臺(tái),了解免費(fèi)預(yù)約詳情。
1.小高在寫(xiě)攻略的時(shí)候,有幾個(gè)字不會(huì)寫(xiě),請(qǐng)你幫他完善。
①錯(cuò)落有zhi()②ti&n()靜③搖ye()@man()步
2.在為攻略小標(biāo)題命名的時(shí)候,小新遇到了困難。請(qǐng)你幫他在空白處填寫(xiě)合適
的小標(biāo)題。
3.春節(jié)的習(xí)俗吸引了小高,他搜集了相關(guān)圖片。小新發(fā)現(xiàn)其中有一張圖片與春
節(jié)習(xí)俗無(wú)關(guān),請(qǐng)你指出來(lái)()
4.在攻略第三部分正文空白處填寫(xiě)恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ),下列選項(xiàng)正確的一項(xiàng)是()
①梅朵嫣然②休養(yǎng)生息③田園詩(shī)意④層林盡染
A.④③①②B.③①④②C.②③①④D.①④②③
二、句子默寫(xiě)
5.小高發(fā)現(xiàn)古詩(shī)詞特別有文化韻味。下面是他寫(xiě)了一段文字,請(qǐng)你將有關(guān)作者、
詩(shī)文補(bǔ)充完整。
古詩(shī)文是文化的星火,代代相傳。讀古詩(shī)文就是讀百種生活、千樣人生,在那
些作品里,你可賞自然之趣,“樹(shù)繞村莊,①"(秦觀《行香子》);
你可寄思念之情,“②,燕然未勒歸無(wú)計(jì)。(范仲淹《漁家做?秋思》)
;你可悟人生豁達(dá),“③,病樹(shù)前頭萬(wàn)木春“(劉禹錫
④《》);你可知情感之真,”春蠶到死絲方盡,⑤
“(李商隱《無(wú)題》);你可抒報(bào)國(guó)豪情,“了卻君王天下事,⑥。”
(辛棄疾《破陣子?》)0此外,讀“⑦?青衫濕!”(《滿
江紅?小住京華》),你能感受到鑒湖女俠知音難覓的悲嘆:讀“竹杖芒鞋輕勝
馬,誰(shuí)怕?⑧”(《定風(fēng)波?莫聽(tīng)穿林打葉聲》),你應(yīng)慕東坡居士坦蕩
胸懷的澎湃:讀“⑨,⑩。"(《行路難(其一)》)做定
知謫仙人對(duì)遠(yuǎn)大理想堅(jiān)定的信念。
三、名著閱讀
中華民族浩瀚的文化海洋,成為新中國(guó)郵票的取材寶庫(kù)。小高和小新從郵票中
感受到了濃郁的文化氛圍,請(qǐng)你和他們一起探究。
6.下面是澳門(mén)郵政2003年發(fā)行的一張《文學(xué)與人物一水滸傳》郵票,票面
描繪了《水滸傳》中的英雄人物形象,從左到右依次是:花和尚魯智深、小旋
風(fēng)柴進(jìn)、(綽號(hào))花榮、托塔天王晁蓋、及時(shí)雨宋江、智多星吳用、豹
子頭林沖、行者武松。票面上方匾額上的字跡已模糊不清,根據(jù)票面所繪內(nèi)容,
推斷出匾額上題寫(xiě)的應(yīng)是o這里日后成為朝廷“攘外安內(nèi)”勁旅的策源
地。
7.2023年是吳敬梓誕辰322周年。為紀(jì)念《儒林外史》這部巨著,請(qǐng)你從下
列四個(gè)人物中任選一個(gè),設(shè)計(jì)一張人物紀(jì)念郵票,并說(shuō)一說(shuō)你的設(shè)計(jì)構(gòu)思。
A.嚴(yán)監(jiān)生B.王冕C.周進(jìn)D.匡超人
選:_________
設(shè)計(jì)構(gòu)思:_______________________________
四、對(duì)比閱讀
小高和小新游天平山后,決定圍繞蘇州鄉(xiāng)賢范仲淹其人其文開(kāi)始一場(chǎng)文化追思
之旅。他們搜集了下列文章,請(qǐng)你一起完成任務(wù)。
【材料一】
天下佳山水固有矣,必遇乎名公偉人,以發(fā)其跡,然后境益勝而名乃著也。興
壞理亂,措諸事業(yè),必賴乎才能智謀有足為者,然后見(jiàn)其成效也。山水雖佳,
微名公偉人以發(fā)其跡,則境之蕪沒(méi)而名之昧昧者蓋多矣。天平泉石之清麗,甲
于中吳,文正公為之主維,故境益奇而名益振。寺極其廢,得復(fù)庵為之中興,
而有以見(jiàn)其成效也。
(姚廣孝《天平山白云禪寺重興碑》)
【材料二】
范文正公微時(shí),嘗詣靈祠求禱,日:“他時(shí)得位相乎?”不許。復(fù)禱之日:
“不然,愿為良醫(yī)。”亦不許。既而嘆曰:“夫不能利澤生民,非大丈夫平生
之志?!?/p>
(吳曾《能改齋漫錄》)
【材料三】
依韻酬吳安道學(xué)士見(jiàn)寄
范仲淹
圣君賢相正彌綸①,諫律臣微敢徇身②。但得葵心長(zhǎng)向日,何妨鴛足③未離塵。
乞辭云水三千里,猶濟(jì)瘡痍十萬(wàn)民。宴坐黃堂④愧無(wú)限,隴頭⑤元是帶經(jīng)人。
注:①?gòu)浘],治理,②徇身,為國(guó)赴難。③鴛足,鴛馬,④黃堂:古代太守衙
門(mén)中的正堂,也可指太守本人。⑤隴頭,邊塞。
【材料四】
彼希聲之鳳皇,亦見(jiàn)譏于楚狂;不世之麒麟,亦見(jiàn)傷于魯人,鳳豈以譏而不靈,
麟豈以傷而不仁?故割而可卷,孰為神兵;焚而可變,孰為英瓊。寧鳴而死,
不默而生。
(范仲淹《靈烏賦》)
8.小高和小新讀完姚廣孝《天平山白云樣寺重興碑》的碑文,不由吟誦起劉禹
錫的名句,你覺(jué)得他們會(huì)吟誦哪幾句。
9.小高和小新在閱讀文章時(shí)對(duì)部分字詞意思存在疑問(wèn)。請(qǐng)根據(jù)表格中提供的方
法,都助他們解釋加點(diǎn)字。
句子方法聯(lián)結(jié)釋義
查閱字典法:①堅(jiān)固,②頑固,③本來(lái),
天下佳山水固有矣④當(dāng)然(1)
語(yǔ)境法:則境之蕪沒(méi)而名之味昧者蓋多矣
微名公偉人以發(fā)其跡?(2)
嘗逅靈祠求禱課內(nèi)遷移法:詣太守(3)
故境益奇而名蓬振成語(yǔ)推斷法:精益求精(4)
10.請(qǐng)幫助小高將下面的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。
(1)夫不能利澤生民,非大丈夫平生之志。
(2)鳳豈以譏而不靈,麟豈以傷而不仁?
11.圍繞【材料三】,小高和小新發(fā)表了不同的見(jiàn)解,你認(rèn)為不正確的一項(xiàng)是
()
A.從標(biāo)題可看出,此詩(shī)是詩(shī)人依照吳安道寫(xiě)給自己的詩(shī)歌的韻部而創(chuàng)作的一首
回贈(zèng)詩(shī)。
B.范仲淹胸懷坦蕩,雖然因諫凈而被貶卻毫無(wú)怨言,仍以圣君賢相稱當(dāng)朝君主
和宰相。
C.范仲淹具有高度的社會(huì)責(zé)任感,他認(rèn)為即使在地方做官,也可以救濟(jì)苦難深
重的百姓。
D.詩(shī)人曾勤奮好學(xué),志向遠(yuǎn)大,如今卻難以更好地施展抱負(fù),不禁發(fā)出“愧無(wú)
限”的感慨。
12.“但得葵心長(zhǎng)向日,何妨鴛足未離塵”一句寫(xiě)得別有情味,請(qǐng)你來(lái)賞一賞。
13.謚號(hào)是古代君王、大臣等死后依其生前事跡所給予的稱號(hào)。小新查資料發(fā)
現(xiàn),“文正,按溢法:道德博聞日文,靖共(靖共:恭敬)其位日正“,請(qǐng)你結(jié)
合以上材料說(shuō)一說(shuō)范仲淹得此溢號(hào)的原因。
五、現(xiàn)代文閱讀
網(wǎng)絡(luò)上鋪天蓋地“圍爐煮茶”的消息,激起了小高和小新探究網(wǎng)紅茶文化的興趣。
【材料一】
①中式的裝修、火紅的炭爐、古樸的茶具、精致的茶點(diǎn),三五好友圍坐閑
聊……隨著氣溫漸漸降低,“圍爐煮茶”正成為休閑娛樂(lè)界的又一“網(wǎng)紅”,
引得眾人追捧。
②圍爐煮茶,乍看十分新穎,其實(shí)淵源有自。早在唐代,茶圣陸羽就在《茶經(jīng)》
中記錄煮茶的過(guò)程。時(shí)至今日,許多地方的人們對(duì)這種形式并不陌生,在云南,
“火塘烤茶”已經(jīng)融入當(dāng)?shù)厣贁?shù)民族的日常生活,在湖南等地,也有冬天烤炭
火,燒煤爐的習(xí)慣,再擺上一些水果零食,家人朋友就能?chē)Z上好一會(huì)兒家常。
這種形式也不止見(jiàn)于南方地區(qū),在郁達(dá)夫的回憶中,“凡在北國(guó)過(guò)過(guò)冬天的人,
大都知道圍爐煮茗,或吃帽羊肉、剝花生米、飲白干的滋味?!边@些活動(dòng)一度
是人們冬日生活的重要部分,隨著城鎮(zhèn)化進(jìn)程推進(jìn),高樓大廈取代了平房宅院,
燃?xì)庠钆_(tái)取代了籠火燒煤,圍爐煮茶才逐漸遠(yuǎn)離了生活舞臺(tái)。
③從煙熏火燎的取暖方式,到走紅網(wǎng)絡(luò)的休閑方式,圍爐煮茶的重新出圈,得
益于煮茶帶來(lái)的儀式感和社交屬性,三五好友喝著茶聊著天,不時(shí)翻動(dòng)烤盤(pán)上
的食物,減少了玩手機(jī)的頻率,這種“慢社交”加深了人與人之間的情感。
④體驗(yàn)圍爐煮茶的消費(fèi)者,更多是奔著這種獨(dú)特的體驗(yàn)。古香古色的院子,自
己動(dòng)手煮茶,在這一方小院里,年輕人暫且忘卻煩惱、卸下焦慮,從快節(jié)奏的
生活工作中“偷得浮生半日閑”。不僅能滿足消費(fèi)者的休閑、社交需求,還能
提供其他娛樂(lè)方式提供不了的文化審美。
⑤近幾年,從“漢服熱”到“圍爐煮茶”,國(guó)潮風(fēng)逐漸大放異彩,越來(lái)越多的
傳統(tǒng)文化被當(dāng)代年輕人賦予新內(nèi)涵、新玩法。這也讓人們看到,新時(shí)代需要傳
統(tǒng)文化的浸潤(rùn),傳統(tǒng)文化也需要插上潮流的翅膀,喚醒年輕人骨子里的文化基
因,找到與當(dāng)代人的精神契合點(diǎn)。
【材料二】
【材料三】
⑥“前幾天,有幾個(gè)同事邀請(qǐng)我去圍爐煮茶,一向愛(ài)喝茶的我就去了,一到那
里感覺(jué)跟我想象中的很不一樣,幾個(gè)人局促地圍坐在一個(gè)小圓桌邊忙著不停翻
面。炭烤爐的火力不好掌握,茶煮開(kāi)了,紅薯還半生不熱,棗子又烤焦了,沒(méi)
感覺(jué)到放松,反而神經(jīng)很緊繃?!?/p>
⑦“桌子之間的間隙很近,隔壁桌的煙味飄過(guò)來(lái)很嗆人,和朋友的雙人套餐將
近四百塊,食品沒(méi)有什么特色,不過(guò)是花生、大棗、柿子一些普通的烤物,服
務(wù)員也沒(méi)有一點(diǎn)可以服務(wù)的地方,”
⑧正女子圍爐煮茶一氧化碳中毒制胡女士在家里圍爐煮茶,因?yàn)楸容^冷也沒(méi)有
開(kāi)窗戶,3小時(shí)后有點(diǎn)失去意識(shí)并狂吐到醫(yī)院就診,經(jīng)檢查是一氧化碳中度中
毒,需要接受一周的治療。
⑨乘著走紅的東風(fēng),更多商家支起茶攤。但在圍爐煮茶如雨后春筍般出現(xiàn)的同
時(shí),質(zhì)疑也相伴而來(lái)。很多消費(fèi)者在初次嘗鮮后,基本不會(huì)復(fù)購(gòu)。在現(xiàn)實(shí)的杯
盤(pán)狼藉面前,所謂的“氛圍感”“松弛感”難免有點(diǎn)失真。當(dāng)前新事物層出不
窮,即便沒(méi)有圍爐煮茶,尋求體驗(yàn)式消費(fèi)的年輕人也會(huì)找到其他替代物。當(dāng)圍
爐煮茶的新鮮感過(guò)去后,為氛圍進(jìn)行高消費(fèi)的人恐怕也會(huì)盡數(shù)散去。
(選自人民日?qǐng)?bào)、南方周末微信公眾號(hào))
14.結(jié)合三則材料,下列關(guān)于圍爐煮茶說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是()
A.圍爐煮茶作為新晉“網(wǎng)紅”受到熱烈追捧,追根溯源,它是以我國(guó)傳承幾千年
的茶文化為底蘊(yùn)的
B.圍爐煮茶自帶的社交、休閑、文化審美屬性迎合了年輕人的需要,這是它能
迅速“出圈”的重要原因。
C.圍爐煮茶味道并沒(méi)有那么重要,最重要的是它給年輕人帶來(lái)慰藉、展現(xiàn)了
傳統(tǒng)文化的新內(nèi)涵、新玩法。
D.靠氛圍感、儀式感支撐起來(lái)的圍爐煮茶熱想要長(zhǎng)續(xù)存在,亟需改進(jìn),否則很
容易被其他新鮮事物取代。
15.小新特別喜歡圍爐煮茶這種形式想發(fā)一個(gè)朋友圈吸引更多人去體驗(yàn)。請(qǐng)你
從材料二中任選一幅圖,并為它配上適合的文案。
選_________,文案:____________________________________________
16.麗友被小新圍爐煮茶的朋友圈吸引前去網(wǎng)紅店打卡,但是體驗(yàn)感并不好、
請(qǐng)你結(jié)合材料三,為圍爐煮茶的長(zhǎng)久發(fā)展提出幾點(diǎn)建議。
小高和小新把目光聚焦于當(dāng)代文藝工作者的文化生活,請(qǐng)和他們一起閱讀《老
鬼宋雨桂》完成在務(wù)。
老鬼宋雨桂
馮驥才
①我是先看到他的畫(huà),而后才見(jiàn)到他本人的,早在上世紀(jì)80年代,我偶然見(jiàn)到
一幅畫(huà)的印刷品,令我心里陡然一震,那幅畫(huà)是畫(huà)長(zhǎng)江三峽的吧,我年輕時(shí)是
學(xué)習(xí)宋畫(huà)的,我知道,唯有人才有這樣的本領(lǐng),讓你真切地感受到大自然之浩
大、雄奇與高不可攀。從此,一個(gè)極具才氣名字叫我記住,就是宋雨桂。
②1980年代我從繪畫(huà)轉(zhuǎn)入了文學(xué),與畫(huà)界全然斷了聯(lián)系,也就一直與他緣慳一
面。然而偶爾在什么雜志上看到了這位陌生的宋雨桂的畫(huà),總會(huì)情不自禁盯上
一眼;每每這一眼卻更加深了對(duì)他的印象。直到政協(xié)換屆時(shí),從新委員的名單
中發(fā)現(xiàn)他的大名,我欣喜異常。依照慣例,開(kāi)幕式那天,要合拍一張巨型的
“全家福”。我是老委員,站在前排,不知后邊一排排站在臺(tái)子上的人群中哪
一位是宋雨桂,他肯定就在人群中。我便扭過(guò)頭大叫一聲:”請(qǐng)問(wèn)哪位是宋雨
桂?”接著從上邊很近的地方,一個(gè)人彎下腰,垂下一張蒼勁消瘦、滿是胡茬
的臉,并伸過(guò)一只出奇地短而厚的手,發(fā)出干啞的一聲:“我”。我很高興地
握住他的手,便結(jié)識(shí)了這位“久違”的朋友宋雨桂。
③人和人的關(guān)系很怪。有的像石子兒和石子兒,在一起多少年,依舊各是各的;
有的像水珠兒和水珠兒,碰上即刻就融了。我和雨桂就是這樣??墒俏液退?/p>
全是兩種人。我身上有畫(huà)家們都免不了的逾遢和隨性的一面,但我更有作家必
需的清醒、鎮(zhèn)定、明晰和理性;相比之下,他就完全是個(gè)生活上七顛八倒、不
合邏輯的糊涂蟲(chóng)了。雖然偶爾他也有點(diǎn)小聰明和小狡猾,但這種狡猾能叫人看
得出來(lái)就是可愛(ài)的。故而,朋友們稱他“雨鬼(桂)”,或稱“老鬼”,他也
這么自稱,甚至寫(xiě)在畫(huà)上。他是我認(rèn)識(shí)的畫(huà)家中最放浪不羈的一位。
④雨桂曾問(wèn)我:“你說(shuō)咱倆最大的不同是什么?”
⑤我說(shuō):“我是文人畫(huà),你是一一原始人的畫(huà)。”
⑥他琢磨一下,說(shuō):“你這話絕了?!?/p>
⑦我的話的確說(shuō)到他的本質(zhì),他的山水,不刻劃,不著意,不做作,不營(yíng)造。
他本真、原生、天然、率性,混混沌沌中有極大的張力。古來(lái)山水,皆人所為,
很少有雨桂這樣的發(fā)自天然和一任天然。我是文人,我的畫(huà)充滿人文;他是
“原始人”,他的畫(huà)充滿野性,筆下全是大自然生命的本身。
⑧他來(lái)過(guò)天津,我卻沒(méi)有去過(guò)沈陽(yáng)。還好,我一直與他在手機(jī)上有聯(lián)系。但他
竟在一段長(zhǎng)時(shí)間未有通話的時(shí)間里患了重病。等到我確切地知道他所患的是絕
癥時(shí),他已做了手術(shù),轉(zhuǎn)而叫我欣慰一一他竟跑到鐵嶺去畫(huà)畫(huà),而且是畫(huà)一幅
屬于國(guó)家項(xiàng)目的超大的巨幅山水一一黃河。他的病并不嚴(yán)重吧,不然怎么會(huì)把
這么沉重的差事壓在背上?待相互溝通,便知道他已畫(huà)了大半,尺幅之大超出
我的想像。為了表現(xiàn)出黃河的氣勢(shì)、豪情與遼闊,他決定通幅洪流巨浪,不畫(huà)
兩岸,不畫(huà)樹(shù)石。他說(shuō)他只要“鋪天蓋地的水”。但這么巨大的畫(huà)面,全是水,
怎么畫(huà)呢?這筒直是個(gè)瘋狂的想法,也是對(duì)自己極致的挑戰(zhàn)。那一陣子,他不
斷地發(fā)來(lái)繪畫(huà)過(guò)程的照片與視頻。不斷與我用語(yǔ)音通話討論畫(huà)面的結(jié)構(gòu)方法。
⑨2016年深秋在北京開(kāi)文代會(huì),忽然接到他電話,他也來(lái)開(kāi)會(huì)了。他告訴我一
個(gè)大好消息。他的那幅畫(huà)黃河壺口的畫(huà)一一《黃河雄姿》正在國(guó)家博物館展出,
他請(qǐng)我和共同的好友何家英去看。盡管我在微信中已經(jīng)無(wú)數(shù)次看了這幅畫(huà),但
站在畫(huà)前仰頭一看,我還是驚呆了。家英情不自禁發(fā)出一聲“哎呦!”隨后半
天我們沒(méi)有出聲,顯然我們已經(jīng)不知說(shuō)什么。家英說(shuō):“這么大的畫(huà),你的筆
頭并不大,也沒(méi)有很大的色塊,怎么這么渾然一體?”我說(shuō):“憑借著一種空
氣感吧。當(dāng)今的山水畫(huà)有空氣感的不多,空氣感就是大自然的生命感?!奔矣?/p>
對(duì)雨桂說(shuō):“你成功了!”
⑩宋雨桂聽(tīng)了這話,自轉(zhuǎn)了一圈,他很得意。真正的朋友之間無(wú)須任何美言與
頌歌,這一句頂?shù)教炝?。我拍了拍他的肩膀,以表達(dá)對(duì)他由衷的稱許和敬佩。
可是這一拍嚇了我一跳。他的身軀本如硬邦邦的木樁,這一下就像拍在一個(gè)空
空的草筐上。一下子想到他的病,我好像明白了...
?幾個(gè)月后老鬼去了。所以我說(shuō)過(guò),這是繪畫(huà)史上一幅真正用生命完成的畫(huà)作,
他也值了。
?我的書(shū)房墻上掛著雨桂的《思驥圖》,那是他送給我的。這幅畫(huà)很大,橫幅。
萬(wàn)頃碧濤漫天而來(lái),扶風(fēng)裹雨,呼嘯而至,浩浩蕩蕩鋪滿了丈余大紙。前門(mén)石
岸上一匹駿馬迎風(fēng)而立,長(zhǎng)鬃飄飛,傲然不群。他畫(huà)這幅畫(huà)時(shí),人在關(guān)外,我
在津門(mén)。畫(huà)中這馬是他想念的我還是想像的我?我卻從這充滿情感力量的畫(huà)面
中感受到這位不善言語(yǔ)表達(dá)的老友心中的情意。故而它一直在我書(shū)房迎面的大
墻上。
?現(xiàn)在,老鬼還能思念我們這些人間的好友嗎?這便是我寫(xiě)這文章的緣由:情
義不在天堂,只在人間。情意是人間的,最好在人間完成。
(選自《上海文學(xué)》2019年第10期,有刪改)
17.下列對(duì)作品有關(guān)內(nèi)容的分析,不正確的一項(xiàng)是()
A.“唯有宋人才有這樣的本領(lǐng)”“每每這一眼卻更加深了對(duì)他的印象”這既是作者
對(duì)畫(huà)作的高度評(píng)價(jià),也從側(cè)面反映宋雨桂畫(huà)技的高超。
B.“有的像水珠兒和水珠兒,碰上即刻就融了''形象地寫(xiě)出來(lái)了我與宋雨桂關(guān)系
的融洽,這源自于兩人愛(ài)好一致,性格相同,性情相投。
C.“這是繪畫(huà)史上一幅真正用生命完成的畫(huà)作,他也值了”,因?yàn)檫@幅作品宋雨
桂把生命和民族偉大的母親河融為一體,必定能永恒。
D.《思驥圖》中“驥”既指畫(huà)作中的“馬”,也是指馮驥才,這副畫(huà)原先寄托了宋
雨桂對(duì)作者的思念,而在結(jié)尾處又觸動(dòng)了作者的情思。
18.“他是我認(rèn)識(shí)的畫(huà)家中最放浪不羈的一位”,結(jié)合作品內(nèi)容,概括宋雨桂“放
浪不羈”的表現(xiàn)。
19.馮驥才評(píng)價(jià)宋雨桂的畫(huà)是“原始人”畫(huà)的,《黃河雄姿》是如何體現(xiàn)這一特
點(diǎn)的?
20.文章第⑩段畫(huà)線句“一下子想到他的病,我好像明白了”。結(jié)合上下文思考:
“我”明白了什么?
21.小高認(rèn)為標(biāo)題為“老鬼宋雨桂”是對(duì)逝者的不敬,應(yīng)改為“畫(huà)家宋雨桂”,小
新并不認(rèn)同。請(qǐng)說(shuō)說(shuō)你的理解。
六、作文
22.完成上面四個(gè)篇章的學(xué)習(xí)后,班級(jí)以“如何過(guò)好一種文化生活”為話題展開(kāi)
討論,請(qǐng)你選擇其中一個(gè)任務(wù)完成。
【任務(wù)一】有同學(xué)認(rèn)為過(guò)好文化生活應(yīng)當(dāng)珍惜時(shí)間,趕緊生活,方能有所成就,
比如宋雨桂。也有同學(xué)覺(jué)得過(guò)好文化生活,自己應(yīng)該修德養(yǎng)性,德才兼?zhèn)?,?/p>
如范仲淹。你一定還有其他的看法,請(qǐng)你圍繞此話題寫(xiě)一篇發(fā)言稿,闡述你的
見(jiàn)解。題目自擬。
【任務(wù)二】文化要入心。這樣的討論一定加深了你對(duì)文化的理解,引發(fā)了你對(duì)
文化生活的一些美好回憶。請(qǐng)你完成題目,然后作文。題目:《文化
入我心》
要求:(1)不少于600字;(2)文中不要出現(xiàn)(或暗示)本人的姓名、校名。
參考答案:
1.致恬曳漫2.悠游古鎮(zhèn),體驗(yàn)水鄉(xiāng)年味生活;樂(lè)游山水,享受自
在田園詩(shī)意。3.B4.B
【解析】1.本題考查字形。
zhi一一致。錯(cuò)落有致:形容事物布置安排得參差交錯(cuò),富有情趣。
tian----恬。恬靜:安靜;寧?kù)o。
ye---曳。搖曳:搖蕩。
man——漫。漫步:沒(méi)有目的而悠閑地慢慢走。
2.本題考查標(biāo)題擬寫(xiě)。
根據(jù)第一個(gè)小標(biāo)題“暢游園林,避近寫(xiě)意江南風(fēng)雅”可知,小標(biāo)題由“游覽地點(diǎn)+
游覽目的“構(gòu)成;
根據(jù)第二部分“小橋流水、黛瓦嵌玉,江南的各大古鎮(zhèn),大多帶著獨(dú)特的東方古
典韻味”“這個(gè)春節(jié),何不來(lái)蘇州,體驗(yàn)水鄉(xiāng)年味生活”可知,游覽目的為:古鎮(zhèn),
特點(diǎn)為:體驗(yàn)水鄉(xiāng)年味生活;故可擬標(biāo)題為:悠游古鎮(zhèn),體驗(yàn)水鄉(xiāng)年味生活;
根據(jù)第三部分“蘇州的江南氣韻藏在湖光山色里,徜徉在自然山水里,能讓你感
受人間天堂的田園詩(shī)意”可知,景點(diǎn)為:自然山水,游覽目的為:感受人間天
堂的田園詩(shī)意;故可擬標(biāo)題為:樂(lè)游山水,享受自在田園詩(shī)意。
3.本題考查文化常識(shí)。
B.此圖是一輪圓月,周?chē)邢樵骗h(huán)繞,應(yīng)是和中秋的賞月習(xí)俗相關(guān);
故選B。
4.本題考查選詞填空。
結(jié)合“徜徉在自然山水里”可知,第一處橫線應(yīng)填“田園詩(shī)意”;香雪海位于光福
古鎮(zhèn)鄧尉山一帶,自古為江南賞梅佳處,故第二處橫線應(yīng)填“梅朵嫣然”;縹緲
峰地勢(shì)較高,登峰可一覽四周風(fēng)光,故第三處橫線應(yīng)填“層林盡染”;結(jié)合“濕地
是候鳥(niǎo)們棲息的家園”可知,第四處橫線應(yīng)填“休養(yǎng)生息”;
故依次填入橫線的詞語(yǔ)為:③①④②。
故選Bo
5.水滿陂塘濁酒一杯家萬(wàn)里沉舟側(cè)畔千帆過(guò)酬樂(lè)天揚(yáng)州初逢席上見(jiàn)贈(zèng)
蠟炬成灰淚始干贏得生前身后名為陳同甫賦壯詞以寄之莽紅塵何處
覓知音一蓑煙雨任平生長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)直掛云帆濟(jì)滄海
【詳解】本題考查詩(shī)文名句默寫(xiě)。默寫(xiě)題作答時(shí),一是要透徹理解詩(shī)文的內(nèi)容;
二是要認(rèn)真審題,找出符合題意的詩(shī)文句子;三是答題內(nèi)容要準(zhǔn)確,做到不添
字、不漏字、不寫(xiě)錯(cuò)字。本題中的“滿、陂、酒、酬、州、炬、贏、賦、莽、蓑、
滄,,等字容易寫(xiě)錯(cuò)。
6.小李廣聚義廳7.A.嚴(yán)監(jiān)生:我選嚴(yán)監(jiān)生。郵票畫(huà)面描繪了嚴(yán)監(jiān)
生在彌留之際,看到燈盞里點(diǎn)著兩根燈草費(fèi)油,不肯瞑目,伸出兩個(gè)手指頭。
刻畫(huà)了他吝嗇的形象。
B.王冕:我選王冕。郵票面面描繪了年幼的王冕戴著一頂草帽,趴在荷塘邊專
心畫(huà)畫(huà),荷塘里的荷花開(kāi)得正盛。刻畫(huà)了王冕勤奮刻苦的形象。
C.周進(jìn):我選周進(jìn)。郵票畫(huà)面描繪了周進(jìn)參觀貢院因受刺激過(guò)度,一頭撞在號(hào)
板上,蘇醒后滿地打滾,放聲大哭的樣子??坍?huà)了皓首窮經(jīng)、沉溺于科舉難以
自拔(熱衷功名)的形象。
D.匡超人:我選匡超人。郵票畫(huà)面描繪了晚上村里失火,累及自家,匡超人背
著父親,攙扶母親的情形。(或郵票畫(huà)面描繪了匡超人晚上服侍父親,身邊是
臥病在床的父親,匡超人在床側(cè)油燈下讀書(shū)陪到深夜。)刻畫(huà)了匡超人孝順父
母的形象。
【解析】6.本題考查名著文學(xué)常識(shí)積累,要根據(jù)《水滸傳》有關(guān)內(nèi)容作答。
花榮善騎烈馬,能開(kāi)硬弓,被比作西漢“飛將軍”李廣,綽號(hào)“小李廣”;根據(jù)票
面所繪內(nèi)容,推斷出匾額上題寫(xiě)的應(yīng)是聚義廳,這里是梁山好漢們聚會(huì)、議事、
歡慶、出征、頒令的地方,日后成為了朝廷“攘外安內(nèi)”勁旅的策源地。
7.本題考查名著閱讀探究,要根據(jù)名著內(nèi)容,抓住人物重要特點(diǎn)來(lái)構(gòu)思,言簡(jiǎn)
意賅,表達(dá)清晰。
我選A。設(shè)計(jì)構(gòu)思:畫(huà)面是彩色背景,畫(huà)面上一張床,床上臥著嚴(yán)監(jiān)生,他兩
眼直勾勾瞪著不遠(yuǎn)處的燈火,燈火中要突出兩根燈草的形象??坍?huà)了嚴(yán)監(jiān)生吝
嗇的形象。
我選B。設(shè)計(jì)構(gòu)思:畫(huà)面描繪寺廟里王冕坐在佛像的膝蓋上,手里拿著書(shū),就
著佛像前長(zhǎng)明燈的燈光誦讀的場(chǎng)景??坍?huà)了王冕勤奮刻苦的形象。
我選C。設(shè)計(jì)構(gòu)思:畫(huà)面描繪周進(jìn)在貢院“撞板”,嚎啕大哭的細(xì)節(jié)。刻畫(huà)了周
進(jìn)醉心于科舉,熱衷功名的形象。
我選D。設(shè)計(jì)構(gòu)思:畫(huà)面描繪匡超人晚上服侍病重的父親,在床邊陪讀到深夜
的畫(huà)面??坍?huà)了匡超人孝順父母、勤奮苦讀的形象。
8.山不再高有仙則名水不在深有龍則靈9.(1)本來(lái)(2)(如果)
沒(méi)有(3)拜訪(4)更加10.(1)如果不能為服務(wù)百姓(給予百姓利益思澤)
,就不能算是大丈夫一生的志向啊。
(2)鳳凰和麒麟難道會(huì)因?yàn)槌说淖I諷和魯人的中傷而不靈驗(yàn)而不給大家?guī)?lái)
祥瑞嗎?11.B12.只要能像葵花那樣心永遠(yuǎn)向著太陽(yáng),自己就如弩馬那樣
不離塵土永遠(yuǎn)處在卑下的地位又有何妨呢?這句詩(shī)運(yùn)用比喻手法,表明了詩(shī)人
會(huì)永遠(yuǎn)心向朝廷、忠心報(bào)國(guó)、不計(jì)得失、無(wú)私奉獻(xiàn)的堅(jiān)貞志向和高尚人格。
13.道德博聞:范仲淹胸懷利國(guó)利民大志;正直敢諫,處逆境報(bào)國(guó)心未改,
美德惠澤天下;可見(jiàn)他德才兼?zhèn)?,?jiān)守原則,美名遠(yuǎn)揚(yáng)。端共其位:奔赴遠(yuǎn)地
仍心系國(guó)家,做州府太守也要救濟(jì)百姓,渴望有所作為,表現(xiàn)他恪盡職守,忠
君愛(ài)民。
【解析】8.本題考查內(nèi)容理解。
姚廣孝《天平山白云禪寺重興碑》的碑文中“天下佳山水固有矣,必遇乎名公偉
人,以發(fā)其跡,然后境益勝而名乃著也''意思是天下名山好水本來(lái)就有,一定要
遇到名人偉人,來(lái)宣傳它的勝跡,這樣以后環(huán)境更加優(yōu)美而名氣也越來(lái)越大。
劉禹錫《陋室銘》中“山不在高,有仙則名。水不在深,有龍則靈''意思是山不
一定要高,有仙人(居住)就能出名。水不一定要深,有了龍就神異了。
兩者意思一致,故讀完姚廣孝《天平山白云樣寺重興碑》的碑文,不由吟誦起
劉禹錫的名句:“山不在高,有仙則名。水不在深,有龍則靈。
9.本題考查文言詞義。
①根據(jù)出示的字典釋義,可知,“天下佳山水固有矣”中“固”的意思是:本來(lái)。
②根據(jù)語(yǔ)境法,”則境之蕪沒(méi)而名之昧昧者蓋多矣”的意思、:那么環(huán)境荒蕪毫無(wú)
名氣不被人知的太多了,可知,“微名公偉人以發(fā)其跡''中"微''的意思是:如果
沒(méi)有。
③根據(jù)課內(nèi)遷移法,“詣太守”的“詣”的意思是“拜訪”,所以,“嘗詣靈祠求禱”的
“詣”的意思是:拜訪。
④根據(jù)成語(yǔ)推斷法,“精益求精”的“益”的意思是“更加”,所以,“故境益奇而名
益振''的"益''的意思是:更加。
10.本題考查翻譯文言語(yǔ)句的能力。翻譯時(shí)必須遵循“字字有著落,直譯、意譯
相結(jié)合,以直譯為主'’的原則。翻譯文言語(yǔ)句,要抓住句子中的關(guān)鍵詞匯。本題
重點(diǎn)詞:
①夫:發(fā)語(yǔ)詞,不譯。生民:指百姓。非:不。之:助詞,的。志:志向。
②豈:難道。以:因?yàn)椤l`:靈驗(yàn)。
11.本題考查內(nèi)容理解與評(píng)析。
B.“諫凈臣微敢徇身”中“諫凈”是直言進(jìn)諫,“敢徇身”是敢于為國(guó)冒死進(jìn)諫,再
聯(lián)系作者因?yàn)榉磳?duì)宋仁宗廢除皇后而被貶,可以看出詩(shī)人對(duì)圣君賢相廢后是不
滿的,所以“雖然因諫凈而被貶卻毫無(wú)怨言”理解錯(cuò)誤;
故選B。
12.本題考查內(nèi)容理解與評(píng)析。
“但得葵心長(zhǎng)向日,何妨鴛足未離塵'’的意思是:但愿內(nèi)心如葵花一樣長(zhǎng)向太陽(yáng),
像弩馬一樣平庸淹沒(méi)塵世之間又何妨!這句話以葵花心向太陽(yáng)來(lái)比喻自己對(duì)朝
廷的赤膽忠心,表達(dá)了即使被貶仍然忠心為國(guó)、執(zhí)政為民的決心。語(yǔ)言形象生
動(dòng),耐人尋味。
13.本題考查內(nèi)容理解與評(píng)析。
【材料一】“寺極其廢,得復(fù)庵為之中興,而有以見(jiàn)其成效也”意思是:白云禪
寺就要塌廢了,得以修復(fù)再度興盛,因此才能看到現(xiàn)在的興旺景象。據(jù)此可知,
范仲淹雖然被貶,卻勤于政事,重建天平山白云禪寺;
【材料二】“夫不能利澤生民,非大丈夫平生之志”意思是如果不能為服務(wù)百姓
(給予百姓利益思澤),就不能算是大丈夫一生的志向啊。據(jù)此可知,范仲淹
還未顯達(dá)時(shí)就樹(shù)立了利國(guó)利民的大志;
【材料三】“但得葵心長(zhǎng)向日,何妨弩足未離塵。乞辭云水三千里,猶濟(jì)瘡痍十
萬(wàn)民”意思是:但愿內(nèi)心如葵花一樣長(zhǎng)向太陽(yáng),像鴛馬一樣
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