年度招生工作總結(jié)

年度招生工作總結(jié)

年度招生工作總結(jié)（篇1）

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，周密部署。

與以往相比，今年我們做得更細(xì)致、更透亮?????、更公開(kāi)。x月底至嚴(yán)格根據(jù)文化戶口冊(cè)上的人數(shù)進(jìn)行仔細(xì)細(xì)致的統(tǒng)計(jì)，并派出老師進(jìn)行入戶摸底調(diào)查，同時(shí)做好招生工作的宣揚(yáng)工作，并印發(fā)《__招生工作告家長(zhǎng)書(shū)》。以廣闊新生家長(zhǎng)所關(guān)注的熱點(diǎn)問(wèn)題為突破口，仔細(xì)撰寫(xiě)__概況和訓(xùn)練教學(xué)介紹的《__狀況介紹》，將宣揚(yáng)重點(diǎn)放在突出我校的辦學(xué)特色、專(zhuān)業(yè)特色和辦學(xué)成果上。5月上旬在轄區(qū)各自然村的大力支持、協(xié)作下，張貼招生通告、寄發(fā)學(xué)校宣揚(yáng)資料，歷年訓(xùn)練教學(xué)活動(dòng)宣揚(yáng)資料，及校招生政策等相關(guān)信息，努力將招生信息、招生政策深化到農(nóng)戶、幼兒園，深化到新生及家長(zhǎng)中去；中旬進(jìn)一步優(yōu)化、美化育人環(huán)境，細(xì)心設(shè)計(jì)和開(kāi)展豐富多彩的主題訓(xùn)練活動(dòng)，下旬召開(kāi)學(xué)校招生工作會(huì)議，具體傳達(dá)、仔細(xì)學(xué)習(xí)縣局文件精神，努力提高招生人員的責(zé)任熟悉，要求做到規(guī)范服務(wù)，必需急躁、主動(dòng)、熱忱地接待前來(lái)詢問(wèn)、報(bào)名的家長(zhǎng)和同學(xué)，必需嚴(yán)格遵守各項(xiàng)招生紀(jì)律。

二、規(guī)范操作，仔細(xì)實(shí)施。

報(bào)名當(dāng)天，我們?cè)诤?jiǎn)樸的校內(nèi)內(nèi)插彩旗、書(shū)歡迎詞、貼明顯標(biāo)識(shí)，實(shí)行詢問(wèn)——核對(duì)戶口——填寫(xiě)報(bào)名單等“一條龍”服務(wù)，設(shè)置家長(zhǎng)填單室、同學(xué)活動(dòng)室，向家長(zhǎng)介紹學(xué)校狀況、播放學(xué)校宣揚(yáng)媒體，給新生供應(yīng)參觀、嬉戲的空間……人性化的服務(wù)、溫馨的校內(nèi)環(huán)境都給來(lái)校報(bào)名、詢問(wèn)的家長(zhǎng)及孩子留下美妙的印象；按區(qū)相關(guān)規(guī)定，我們對(duì)外省城鎮(zhèn)、農(nóng)業(yè)戶口的報(bào)名新生和家長(zhǎng)，都熱忱接待，答疑解惑，引導(dǎo)他們到指定報(bào)名點(diǎn)報(bào)名，確保了正常的招生秩序和入學(xué)工作的公正和公正。

總結(jié)閱歷教訓(xùn)，花大力氣辦好學(xué)校訓(xùn)練教學(xué)特色，是獲得穩(wěn)定、長(zhǎng)久生源的有效途徑之一。因此，在新的一學(xué)年里，我們將依據(jù)學(xué)校招生工作總結(jié)不懈努力，內(nèi)練功，外塑形，提質(zhì)量，強(qiáng)宣揚(yáng)，使__在原有基礎(chǔ)上不斷進(jìn)展，辦出自己的特色、自己的品牌。

年度招生工作總結(jié)（篇2）

深化千家萬(wàn)戶，做好鼓動(dòng)宣揚(yáng)：

進(jìn)入招生旺季以來(lái)，我發(fā)揚(yáng)連續(xù)作戰(zhàn)的精神，不怕臉難看、門(mén)難進(jìn)，深化一線，廣泛宣揚(yáng)。特殊是利用上午11點(diǎn)至下午3點(diǎn)的高溫時(shí)間，利用家長(zhǎng)及同學(xué)都在家的這一有利時(shí)機(jī)，我顧不得吃飯，走村串戶，力求把我的招生政策宣揚(yáng)到位，使盡可能多的同學(xué)及同學(xué)家長(zhǎng)對(duì)我校有所了解和基本了解，以真情和溫情感動(dòng)同學(xué)及同學(xué)家長(zhǎng)。在宣揚(yáng)招生途中，遇見(jiàn)集會(huì)，還不失時(shí)機(jī)地宣揚(yáng)，散發(fā)彩頁(yè)，回答同學(xué)及家長(zhǎng)所提出的有關(guān)職業(yè)訓(xùn)練的問(wèn)題，逐步樹(shù)立我校社會(huì)形象，以求達(dá)到良好的社會(huì)效果。利用收取到的各校供應(yīng)的分流生名單，篩選出意向生，進(jìn)行重點(diǎn)攻關(guān)，和同學(xué)及同學(xué)家長(zhǎng)仔細(xì)交換意見(jiàn)，推心置腹，屈膝長(zhǎng)談，不放過(guò)任何一個(gè)同學(xué)入學(xué)的機(jī)會(huì)。

招生存在問(wèn)題及建議：

1、對(duì)大力進(jìn)展職業(yè)技術(shù)訓(xùn)練的熟悉不高。受傳統(tǒng)觀念影響，社會(huì)上重普高，輕職專(zhuān)，重學(xué)歷，輕技能的現(xiàn)象仍較為普遍，讀普高，考名校仍是很多家長(zhǎng)和同學(xué)的執(zhí)著追求，而念職專(zhuān)，學(xué)技術(shù)則成了“行為習(xí)慣差、文化基礎(chǔ)差、家庭條件差”的“三差”同學(xué)的無(wú)奈選擇，甚至一些職專(zhuān)同學(xué)連自己都看不起自己，自暴自棄，破罐子破摔，給學(xué)校的教學(xué)和管理帶來(lái)了很大的難度，轉(zhuǎn)變觀念有待我們的艱苦努力。

2、分流生比較集中。招生前期要進(jìn)行一個(gè)現(xiàn)狀調(diào)查的問(wèn)題：了解各院校的分流生及畢業(yè)生狀況及其她們周邊人口狀況、經(jīng)濟(jì)狀況、訓(xùn)練狀況、目標(biāo)學(xué)校數(shù)量。

3、通過(guò)前期市場(chǎng)調(diào)研確定招生內(nèi)線。要支配內(nèi)線人員及骨干力氣深化進(jìn)行宣揚(yáng)。

在今年的工作中，我提高了自己的思想熟悉，吸取了往年的工作教訓(xùn)，并取得了相應(yīng)的工作成果。我感覺(jué)招生是個(gè)良心活，咱們不能把同學(xué)帶過(guò)來(lái)就什么都不管了，招生就像一個(gè)銷(xiāo)售系統(tǒng)，我們可以把它分成是售前、售中、售后三個(gè)階段，也以因此我堅(jiān)持這一原則，今年我所招來(lái)的同學(xué)都安心學(xué)習(xí)，都為了自己的抱負(fù)、目標(biāo)而奮斗。總之，20__年的秋季我會(huì)更加努力的完成招生工作，使我的工作更上一層樓。

年度招生工作總結(jié)（篇3）

本年度在校黨委和校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在各職能部門(mén)大力支持下，我校招生工作取得良好成果。在招生形勢(shì)仍舊困難的狀況下，我校招生錄用共計(jì)注冊(cè)__人，我校自主招生__人（比去年增加了%，去年自主招生人），聯(lián)合辦學(xué)__人。招生辦一年來(lái)主要工作總結(jié)如下：

一、招生工作

1.招生方案上報(bào)及專(zhuān)業(yè)申報(bào)工作

依據(jù)__訓(xùn)練廳的要求，經(jīng)有關(guān)校領(lǐng)導(dǎo)和科長(zhǎng)、主要教學(xué)人員論證，確定了我校__年的招生方案，準(zhǔn)時(shí)上報(bào)到__訓(xùn)練廳及__招生辦公室。批準(zhǔn)了x個(gè)專(zhuān)業(yè)的3+2高職大專(zhuān)方案__名（首次批準(zhǔn)__名，后申請(qǐng)?jiān)黾臃桨竉_名），小中專(zhuān)__個(gè)專(zhuān)業(yè)方案__名（首次批準(zhǔn)__名，后申請(qǐng)?jiān)黾臃桨竉_名），一年制大中專(zhuān)x個(gè)專(zhuān)業(yè)方案__名。

2.今年連續(xù)開(kāi)展春季招生工作，并準(zhǔn)時(shí)采集、錄入同學(xué)信息。

3.招生宣揚(yáng)工作

（1）樂(lè)觀預(yù)備宣揚(yáng)資料為宣揚(yáng)工作綻開(kāi)做好預(yù)備

在樂(lè)觀征求校領(lǐng)導(dǎo)及各相關(guān)科室的意見(jiàn)后，依據(jù)今年專(zhuān)業(yè)調(diào)整，我們修訂了招生資料，滿意了我校老師和同學(xué)的招生需求，并千方百計(jì)的降低成本。

（2）今年的宣揚(yáng)工作，重點(diǎn)放在了利用教職工宣揚(yáng)渠道進(jìn)行宣揚(yáng)上，期間分別對(duì)__、__、__、__、__、__、__等多個(gè)地市部分市縣學(xué)校學(xué)校進(jìn)行招生宣揚(yáng)，取得了良好的效果。

（3）專(zhuān)職招生人員工作

為爭(zhēng)取更多生源，連續(xù)組織專(zhuān)職招生，共有x名專(zhuān)職招生人員常年招生，招辦賜予專(zhuān)職招生人員盡可能的支持。

4.暑假期間，每天支配招辦人員值班，為來(lái)電、來(lái)校同學(xué)及家長(zhǎng)解答招生問(wèn)題，帶領(lǐng)來(lái)校參觀人員參觀學(xué)校，共計(jì)接待同學(xué)及家長(zhǎng)__余人次。

5.招生期間錄入報(bào)名系統(tǒng)預(yù)報(bào)名單__名（去年共預(yù)報(bào)__名）。

6.同學(xué)報(bào)到、學(xué)籍統(tǒng)計(jì)、注冊(cè)工作

新生報(bào)到時(shí)，在多科室的協(xié)作下，使同學(xué)的報(bào)到更快捷有效。今年共有__

多名新生信息需按地市在規(guī)定時(shí)間內(nèi)逐個(gè)輸入到省招生辦供應(yīng)的錄用系統(tǒng)中，依據(jù)省招辦的規(guī)定，注冊(cè)時(shí)需要審核同學(xué)的資格，增加了注冊(cè)工作的工作量，在招辦人員少、

工作量大的狀況下按時(shí)按要求完成了錄入工作。為保證同學(xué)信息的精確?????性，組織同學(xué)進(jìn)行了多次核對(duì)，并多次利用晚自習(xí)時(shí)間，招辦人員下班親自組織同學(xué)核對(duì)信息。注冊(cè)期間處理了各種問(wèn)題如：增加“3+2”招生方案，申請(qǐng)降低“3+2”錄用分?jǐn)?shù)線，更改錯(cuò)誤信息，晚報(bào)到同學(xué)的信息上報(bào)、注冊(cè)等。

7.招生期間，依據(jù)各地招生狀況，結(jié)合我校實(shí)際，分析當(dāng)前招生形勢(shì)，準(zhǔn)時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)狀況并提出建議。

8.按時(shí)完成了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他工作。

二、明年工作方案

1.組織召開(kāi)職工代表招生座談會(huì)，連續(xù)共同探討招生工作的新路子。

2.優(yōu)化我校專(zhuān)業(yè)配置，更好的利用我校優(yōu)勢(shì)突出我校的`特色，樹(shù)立我校的品牌專(zhuān)業(yè)，大膽改革。

3.連續(xù)想法設(shè)法調(diào)動(dòng)教職工招生樂(lè)觀性。

4.擴(kuò)大宣揚(yáng)渠道，進(jìn)展優(yōu)質(zhì)代理。

5.加大春季招生宣揚(yáng)力度，爭(zhēng)取更多生源。

6.依據(jù)實(shí)際工作和把握的信息向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)供應(yīng)建議，優(yōu)化決策。

招生辦

__年12月10日

年度招生工作總結(jié)（篇4）

陸放翁曾告誡他的兒子說(shuō):汝果欲學(xué)詩(shī)，功夫在詩(shī)外，陸放翁寫(xiě)了一輩子詩(shī)，是曾經(jīng)很下了一番詩(shī)內(nèi)功夫的，他之所以說(shuō)功夫在詩(shī)外，是由于他早已超越了學(xué)詩(shī)的初級(jí)階段。陸放翁談的雖是學(xué)詩(shī)，其實(shí)揭示的是一個(gè)普遍的道理，招生工作不僅僅是單純的媒體廣告宣揚(yáng)，發(fā)了傳單跑了企業(yè)，把同學(xué)招進(jìn)來(lái)便放之自流而不顧，招生工作應(yīng)當(dāng)作為一個(gè)系統(tǒng)工程來(lái)抓。20__年秋珠海電大開(kāi)放訓(xùn)練招生1901人，超額178%完成省電大下達(dá)的招生任務(wù)。20__年全年招生人數(shù)3515人，比20__年增長(zhǎng)了15%，占珠海市常住人口的萬(wàn)分之二十九，遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于全國(guó)電大萬(wàn)分之六的水平，校本部招生總?cè)藬?shù)連續(xù)五年全省第一。近幾年來(lái)，隨著一般高校的持續(xù)擴(kuò)招，導(dǎo)致成教生源的萎縮和質(zhì)量的下降，電大同樣面臨著生存與進(jìn)展的危機(jī)。珠海電大長(zhǎng)期以來(lái)始終致力于討論、探究招生工作閱歷，在多次的總結(jié)分析中發(fā)覺(jué)，除了一些

常規(guī)使用的招生宣揚(yáng)手段，如采納:擴(kuò)大廣告宣揚(yáng)力度、改善學(xué)校硬件環(huán)境、提高招生人員綜合素養(yǎng)、加強(qiáng)招生工作管理等措施外，更重要的是要注意全方位系統(tǒng)地開(kāi)展招生工作。系統(tǒng)開(kāi)展招生工作可以分為開(kāi)展招生工作的客體、開(kāi)展招生工作的主體及開(kāi)展招生工作的過(guò)程。開(kāi)展招生工作的過(guò)程可分為報(bào)名前、錄用后、畢業(yè)時(shí)三個(gè)過(guò)程，假如運(yùn)用系統(tǒng)掌握理論可分為事前、事中和事后掌握，也可謂前控、中控和后控。

一、招生工作的客體

招生工作是學(xué)校工作的核心工作，而同學(xué)工作則是招生工作的重中之重。同學(xué)的概念既涵蓋了一切潛在的生源，也包括全部在校生和畢業(yè)后離校同學(xué)，以及中途因各種緣由綴學(xué)、休學(xué)等全部學(xué)員。因此，招生工作也必需針對(duì)不同的生源主體進(jìn)行全方位系統(tǒng)的管理。

二、招生工作的主體

開(kāi)放訓(xùn)練同學(xué)同一般高校甚至于其它形式的成人高校同學(xué)相比，具有很多特點(diǎn)，這些特點(diǎn)最終表現(xiàn)的結(jié)果在于:招生難、流失率較高，同學(xué)對(duì)學(xué)校缺乏認(rèn)同感、歸屬感，學(xué)校分散力不強(qiáng)等現(xiàn)象，盡管電大在五統(tǒng)一的模式下試圖通過(guò)加大教學(xué)力度提高管理和質(zhì)量，但仍不能使同學(xué)達(dá)到預(yù)期目標(biāo)。

20__年珠海電大在開(kāi)放訓(xùn)練中首推行思政導(dǎo)師制，20__年實(shí)行學(xué)困生幫扶制度等政策，但思政導(dǎo)師工作如何有效開(kāi)展卻始終仍在摸索之中。20__年7月珠海電大整合專(zhuān)職輔導(dǎo)員、招生辦優(yōu)質(zhì)人力資源成立同學(xué)工作處，并加大了對(duì)思政導(dǎo)師工作的宣揚(yáng)和管理，各專(zhuān)業(yè)、各班級(jí)配備一名閱歷豐富的思政導(dǎo)師，適時(shí)對(duì)同學(xué)開(kāi)展專(zhuān)業(yè)引導(dǎo)，建立同學(xué)對(duì)學(xué)校的相信感、歸屬感，從而取得了良好的口碑宣揚(yáng)。思政導(dǎo)師成員中即有專(zhuān)業(yè)任課老師，也有行政工作人員，形成了以招生辦公室為核心，輔導(dǎo)員、思政導(dǎo)師和任課老師三大主力軍齊頭并進(jìn)的招生宣揚(yáng)主體新格局，轉(zhuǎn)變了以往招生工作單純由招生人員孤軍奮戰(zhàn)的被動(dòng)局面，為招生供應(yīng)了源源不斷的后備生源。

三、招生工作的過(guò)程管理

招生工作的過(guò)程管理包括招生主體的管理、招生客體的管理。

珠海電大三年來(lái)的跨躍式進(jìn)展已進(jìn)入了文化管理的新階段，招生主體的管理已形成良好的定性，也取得了可喜的成果，因此，招生工作的管理在此僅強(qiáng)調(diào)招生客體的管理。

招生客體是同學(xué)，而招生客體的管理工作主要是同學(xué)工作的管理。其包括:同學(xué)入學(xué)前的預(yù)備、入學(xué)后的影響、畢業(yè)時(shí)的訓(xùn)練，如何使這三個(gè)環(huán)節(jié)環(huán)環(huán)相扣、緊密相連，是系統(tǒng)開(kāi)綻開(kāi)放訓(xùn)練同學(xué)工作的前提。

1.報(bào)名前讓同學(xué)樹(shù)立信念

電大辦學(xué)雖然已經(jīng)三十多年，全國(guó)在校生達(dá)660萬(wàn)人，畢業(yè)生遍布各行各業(yè)，珠海電大開(kāi)放訓(xùn)練在校同學(xué)7000多人，但由于種種緣由和各地辦學(xué)水平參差不齊，電視高校的知名度、社會(huì)影響力和信譽(yù)度相對(duì)于一般高校畢業(yè)生甚至和成人高考同學(xué)相比，還有肯定距離，因此，通過(guò)各種渠道宣揚(yáng)學(xué)校，提高學(xué)校知名度和社會(huì)公信力，關(guān)心同學(xué)樹(shù)立選擇電大的信念，以及選擇后報(bào)讀的信念則尤為重要。

珠海電大三年多來(lái)，注意對(duì)社會(huì)青年同學(xué)群體的分析，通過(guò)一系列活動(dòng)，激發(fā)同學(xué)報(bào)讀電大的信念，擴(kuò)大招生宣揚(yáng)力度。這主要通過(guò)改善學(xué)校辦學(xué)條件，如:修建體育館、綜合服務(wù)大廳等硬件設(shè)施這些看得見(jiàn)、摸得著的外部實(shí)體環(huán)境來(lái)吸引同學(xué)。同時(shí)通過(guò)創(chuàng)新廣告形式宣揚(yáng)電大，如:傳響一句口號(hào)--從早期直白式的讀書(shū)，選擇珠海電大到20__年提倡學(xué)習(xí)目的式口號(hào)學(xué)學(xué)問(wèn)、拿文憑、交伴侶，20__年又推出互動(dòng)式學(xué)習(xí)時(shí)代在電高校習(xí)，20__年則主倡公益式的讓學(xué)習(xí)成為一種信仰，朗朗上口，言簡(jiǎn)意賅。另外，珠海電大努力實(shí)現(xiàn)電大辦學(xué)為促進(jìn)地方經(jīng)濟(jì)，為政府、為市民服務(wù)的功能，先后承接全國(guó)計(jì)算機(jī)等級(jí)考試、全國(guó)公共英語(yǔ)等級(jí)報(bào)考、一般話水平測(cè)試、全國(guó)成人高考報(bào)考、全國(guó)自學(xué)考試報(bào)考、老師資格認(rèn)定、全國(guó)會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)技術(shù)資格考試現(xiàn)場(chǎng)報(bào)名等工作，網(wǎng)絡(luò)資源涵蓋三大在線，開(kāi)設(shè)珠海市數(shù)字化學(xué)習(xí)體驗(yàn)中心，承辦20__年珠海市首屆全民終身學(xué)習(xí)活動(dòng)周等一系列舉措使電大在社會(huì)影響力不斷擴(kuò)大，樹(shù)立同學(xué)報(bào)讀的信念。

2.錄用后讓同學(xué)加強(qiáng)信念

同學(xué)報(bào)到入學(xué)后，才是同學(xué)工作的真正開(kāi)頭，如何通過(guò)各種方式留住同學(xué)，加強(qiáng)同學(xué)的學(xué)習(xí)信念，削減負(fù)面影響，是同學(xué)工作的重點(diǎn)，也是招生后續(xù)工作的重點(diǎn)。

①重視新生開(kāi)學(xué)典禮

新生開(kāi)學(xué)典禮是同學(xué)入學(xué)后對(duì)學(xué)校產(chǎn)生的第一印象。開(kāi)學(xué)典禮不僅要熱鬧、隆重，從細(xì)節(jié)上服務(wù)于同學(xué)，在形式上使同學(xué)產(chǎn)生良好印象，更要注意從內(nèi)容上吸引同學(xué)，特殊是校長(zhǎng)的講話，要鼓舞激勵(lì)青年同學(xué)喜愛(ài)學(xué)習(xí)、喜愛(ài)電大、喜愛(ài)學(xué)校。珠海電大蔡勝校長(zhǎng)非常重視開(kāi)學(xué)典禮的講話，每學(xué)期細(xì)心撰寫(xiě)演講稿，并以深化淺出的警句和典故循序漸進(jìn)，激揚(yáng)高亢的語(yǔ)言深深震撼了每個(gè)青年同學(xué)的心靈。同時(shí)開(kāi)學(xué)典禮還要協(xié)作優(yōu)秀同學(xué)的表彰，使他們學(xué)有榜樣;協(xié)作獎(jiǎng)助學(xué)金的發(fā)放，使他們學(xué)有依靠。

②健全班團(tuán)組織、學(xué)習(xí)小組

開(kāi)放訓(xùn)練同學(xué)是以松散的業(yè)余學(xué)習(xí)形式為主，如何轉(zhuǎn)變這種狀況，使同學(xué)形成一個(gè)核心?就必需通過(guò)建立班級(jí)、建立學(xué)習(xí)小組，以及黨團(tuán)組織來(lái)實(shí)現(xiàn)。珠海電大在同學(xué)入學(xué)后均已建立了學(xué)習(xí)班級(jí)和學(xué)習(xí)小組，重視黨團(tuán)組織的作用，使同學(xué)有一個(gè)基本歸屬感。③樹(shù)起優(yōu)秀同學(xué)榜樣的標(biāo)桿作用

優(yōu)秀同學(xué)榜樣的力氣是無(wú)窮的。開(kāi)放訓(xùn)練同學(xué)自身具備一個(gè)很大的特點(diǎn)，那就是樂(lè)觀上進(jìn)、刻苦的拼搏精神。同學(xué)工作要合理運(yùn)用這一優(yōu)勢(shì)，樹(shù)立優(yōu)秀同學(xué)榜樣，通過(guò)每年的獎(jiǎng)學(xué)金評(píng)比，優(yōu)秀同學(xué)、優(yōu)秀同學(xué)干部評(píng)比，增加同學(xué)學(xué)習(xí)的信念。珠海電大目前已設(shè)立了用友、陽(yáng)坤、中南匯、得一、20__年大酒店五大獎(jiǎng)學(xué)金，20__年開(kāi)頭優(yōu)秀同學(xué)、優(yōu)秀干部評(píng)比，今年還重視加大了中心電大和省電大優(yōu)秀畢業(yè)生的推舉，給同學(xué)們制造了更多進(jìn)取的機(jī)會(huì)。④辦活文化講座--電大講壇

開(kāi)放訓(xùn)練教學(xué)的一個(gè)不爭(zhēng)的事實(shí)是:以同學(xué)考試及格為教學(xué)重點(diǎn)，這是電大五統(tǒng)一模式下的優(yōu)勢(shì)，也是不足。如何彌補(bǔ)這一不足，轉(zhuǎn)變同學(xué)學(xué)問(wèn)結(jié)構(gòu)，提高同學(xué)文化學(xué)問(wèn)素養(yǎng)?學(xué)校要通過(guò)各類(lèi)講座來(lái)進(jìn)行。珠海電大這幾年開(kāi)辦的電大講壇，聘請(qǐng)珠海市內(nèi)外高校、社會(huì)、企業(yè)知名人士、專(zhuān)家、學(xué)者，內(nèi)容涉及文學(xué)、攝影、管理禮儀、社會(huì)問(wèn)題、特區(qū)建設(shè)等各個(gè)領(lǐng)域，通過(guò)講座開(kāi)闊了同學(xué)的視野，提高了同學(xué)的文化修養(yǎng)，轉(zhuǎn)變了同學(xué)的學(xué)問(wèn)結(jié)構(gòu)，受到同學(xué)的歡迎。

招生工作總結(jié)范文（2）

我校嚴(yán)格根據(jù)南寧市訓(xùn)練局《關(guān)于做好市區(qū)20__年學(xué)校招生工作的通知》的精神要求，仔細(xì)、細(xì)致做好招生工作，取得很好的效果，在訓(xùn)練界和社會(huì)上形成了良好的口碑。詳細(xì)狀況如下：

一、主要做法：

（一）仔細(xì)學(xué)習(xí)，提高熟悉。

根據(jù)城區(qū)訓(xùn)練局的要求，我校成立了由校長(zhǎng)、書(shū)記任組長(zhǎng)的招生領(lǐng)導(dǎo)工作小組，招生領(lǐng)導(dǎo)小組人員仔細(xì)學(xué)習(xí)南寧市訓(xùn)練局《關(guān)于做好市區(qū)20__年學(xué)校招生工作的通知》文件精神，領(lǐng)悟招生工作的意義，明確我們的工作目標(biāo)就是妥當(dāng)接納適齡兒童就近入學(xué)，確保適齡兒童入學(xué)率達(dá)到100%。

（二）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，有序運(yùn)作。

1、調(diào)查討論，方案周密。今年4月，我們對(duì)全校適齡入學(xué)兒童的地域分布、家庭狀況等基本狀況進(jìn)行了摸底調(diào)查和仔細(xì)分析。在此基礎(chǔ)上，我們依據(jù)學(xué)校的要求，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，細(xì)心設(shè)計(jì)、制定了切實(shí)可行的招生工作方案，確定并上報(bào)了了20__年秋季招生方案。

2、樂(lè)觀對(duì)外宣揚(yáng)，提升學(xué)校知名度。平常，我們抓住一切機(jī)會(huì)，溝通信息，如召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)等形式向家長(zhǎng)、同學(xué)和社會(huì)各界生動(dòng)形象地介紹我校的辦學(xué)優(yōu)勢(shì)和辦學(xué)特色，宣揚(yáng)我校在訓(xùn)練、教學(xué)方面所做的大量卓有成效的工作和所取得的一系列辦學(xué)成果，想方設(shè)法擴(kuò)高校校的對(duì)外影響。招生期間，學(xué)校出版學(xué)校宣揚(yáng)板報(bào)、招生簡(jiǎn)章、招生地段圖等大量宣揚(yáng)資料，通過(guò)有方案、有步驟的宣揚(yáng)工作，進(jìn)一步擴(kuò)大了學(xué)校影響。

3、開(kāi)設(shè)詢問(wèn)處：學(xué)校設(shè)有招生詢問(wèn)處，有舉報(bào)電話。

4、按要求，統(tǒng)一在7月5日、6日開(kāi)展招生工作。妥當(dāng)安排教室，各人分工明確，從領(lǐng)號(hào)——驗(yàn)證——填表——驗(yàn)表——收表，各個(gè)教室都有詳細(xì)負(fù)責(zé)的人員，報(bào)名工作進(jìn)行得有條不紊，井然有序。我們?cè)诓轵?yàn)證件的過(guò)程中嚴(yán)格把關(guān)，仔細(xì)審查。確保招生工作順當(dāng)進(jìn)行。招生人員態(tài)度和氣，與孩子們親切溝通，得到家長(zhǎng)們的贊揚(yáng)。

5、嚴(yán)格把關(guān)，嚴(yán)格審查。

按時(shí)完成招生工作后，我們仔細(xì)審查了每一位新生所填的表格，對(duì)三代同堂的家庭進(jìn)行了上門(mén)核查，確定家長(zhǎng)所填的狀況屬實(shí)。把好地段關(guān)，確保地段內(nèi)的適齡兒童都能妥當(dāng)入學(xué)。

6、按時(shí)完成上交表格的填寫(xiě)

在完成招生工作后，準(zhǔn)時(shí)完成了新生花名冊(cè)及其他表格的填寫(xiě)錄入工作，并準(zhǔn)時(shí)上交城區(qū)訓(xùn)練局。

7、7月19日上午九時(shí)按時(shí)張榜公布新生名單，發(fā)放新生入學(xué)通知