2023年度教師教學總結(jié)8篇

2023年度教師教學總結(jié)8篇2023年度教師教學總結(jié)篇1

本學期我擔任初一級語文教學。我對教學工作不敢怠慢，仔細學習，深入討論教法，虛心向?qū)W習。經(jīng)過努力，獲取了許多珍貴的教學閱歷。以下是我在本學期的教學狀況總結(jié)。

教學就是教與學，兩者是互相聯(lián)系，不行分割的，有教者就必定有學者。學生是被教的主體。因此，了解和分析學生狀況，有針對地教對教學勝利與否至關重要。最初接觸教學的時候，我還不懂得了解學生對教學的重要性，只是用心討論書本，教材，想方設法令課堂生動，學生易接受。

一方面，農(nóng)村的學生聽，說的能力相對較弱，授課采納較深的一般話教學，同學們還不能適應。而用方言教學，又減弱語文語感教學的功能。另一方面，二班的同學比較活躍，上課氣氛主動，但中等生、差生占較大多數(shù)，尖子生相對較少。因此，講得太深，沒有照看到整體，我備課時也沒有留意到這點，因此教學效果不如理想。從今可以看出，了解及分析學生實際狀況，實事求是，具體問題具體分析，做到因材施教，對授課效果有直接影響。這就是教育學中提到的“備教法的同時要備學生〞。這一理論在我的教學實踐中得到了驗證。

教學中，備課是一個必不行少，十分重要的環(huán)節(jié)，備學生，又要備教法。備課不充分或者備得不好，會嚴重影響課堂氣氛和主動性，曾有一位前輩對我說：“備課備不好，倒不如不上課，否則就是白費心機。〞我明白到備課的重要性，因此，每天我都花費大量的時間在備課之上，認仔細真鉆研教材和教法，不滿意就不收工。雖然辛苦，但事實證明是值得的。

一堂預備充分的課，會令學生和老師都獲益不淺。例如我在講授《背影》的時候，這課的主題是“認識和理解有關音樂的內(nèi)容〞，教學難度比較大。假如照本宣科地講授，學生會感到困難和沉悶。為了上好這堂課，我仔細討論了課文，找出了重點，難點，預備有針對性地講。為了令教學生動，不沉悶，我還為此預備了相關的音樂，授課時就胸有成竹了。在播放音樂時，學生特別專心，對此特別感興趣，教學效果十分理想。相反，我沒有仔細備課的時候，課堂氣氛沉悶，教學效果不好，與此相比可見，仔細備課對教學十分重要。

備課充分，能調(diào)動學生的主動性，上課效果就好。但同時又要有駕馭課堂的能力，因為學生在課堂上的一舉一動都會直接影響課堂教學。因此上課肯定要設法令學生投入，不讓其分心，這就很講究方法了。上課內(nèi)容豐富，現(xiàn)實。教態(tài)自然，講課生動，難易適中照看全部，就自然能夠吸引住學生。所以，老師每天都要有充分的精神，讓學生感受到一種自然氣氛。這樣，授課就事半功倍?；乜醋约旱氖谡n，我感到有點愧疚，因為有時我并不能很好地做到這點。當學生在課堂上無心向?qū)W，違背紀律時，我的心情就受到影響，并且把這帶到教學中，讓本來正常的講課受到?jīng)_擊，發(fā)揮不到應有的水平，以致影響教學效果。我以后必需努力克服，討論方法，實行有利方法解決當中困難。

語文是一門工具學科，對學生而言，既熟識又困難，在這樣一種大環(huán)境之下，要教好語文，就要讓學生寵愛語文，讓他們對語文產(chǎn)生興趣。否則學生對這門學科產(chǎn)生畏難心情，不愿學，也無法學下去。為此，我實行了一些方法，就是盡量多講一些文化生活故事，讓他們更了解語文，更喜愛學習語文。因為只有語文水平提高，他們才能提高同學們的語文寫作能力，對成果優(yōu)秀的同學很有好處。

因為語文的特別狀況，學生在不斷學習中，會出現(xiàn)好差分化現(xiàn)象，差生面擴大，會嚴重影響班內(nèi)的學習風氣。因此，肯定不能忽視。為此，我制定了具體的計劃和目標。對這部分同學進行有計劃的輔導。我把這批同學分為三個組。第一組是有能力提高，但平常懶動腦筋不學的同學，對這些同學，我實行集體輔導，給他們安排固定任務，不讓他們有偷懶的機會，讓他們發(fā)揮應有水平;第二組是肯學，但由于能力不強的同學。對這部分同學要適當引導，耐煩教育，漸漸提高他們的成果，不能操之過急，且要多鼓舞。只要他們肯努力，成果有望搞提高;第三組是紀律松散，學習不仔細，基礎又不好的同學。對這部分人要進行課余時間個別輔導。因為這部分同學需要一個清靜而又不受干擾的環(huán)境，才會立下心來學習。只要堅持輔導，這些同學基礎重新建立起來，以后授課的效果就會更好。

語文是語言。困此，除了課堂效果之外，還需要讓學生多讀，多講，多練。為此，在早讀時，我堅持下班了解早讀狀況，發(fā)覺問題準時糾正。課后發(fā)覺學生作業(yè)問題也準時解決，準時講清晰，讓學生即時消化。另外，對部分不自覺的同學還實行強硬背誦等方式，提高他們的能力。

經(jīng)過一個學期的努力，期末考就是一種考驗。無論成果高低，都表達了我在這學期的教學成果。我明白到這并不是最重要的，重要的是在本學期后如何自我提高，如何共同提高學生的語文水平。因此，無論怎樣辛苦，我都會繼續(xù)努力，多問，多想，多向前輩學習，爭取進步。

2023年度教師教學總結(jié)篇2

轉(zhuǎn)瞬間，本學期已近尾聲、一學期來，我在思想上嚴于律己，喜愛黨的教育事業(yè)、在工作中對自己要求更為嚴格、我們主動參與各類政治業(yè)務學習，努力提高自己的政治水平和業(yè)務水平、服從學校的工作支配，協(xié)作領導和老師們做好校內(nèi)外的各項工作、現(xiàn)將本年度工作狀況總結(jié)如下：

一、教學狀況概述

本期教高中一年級美術，班級多，班級管理以及學生的狀況也均有不同，這就要求老師的教學要計劃周密，因人而異，實行令學生易學、好學的途徑去激發(fā)他們的求知欲，到達教學效果的事半功倍！根據(jù)《美術新課程標準》的要求，本學期新課開始之前即已制定了周密詳盡的教學計劃、在教學過程中，自始至終能根據(jù)計劃進行教學，至期考前，本學期的美術教學任務已圓滿完成、一學期來，我們仔細備課、上課、聽課、評課，準時批改作業(yè)、講評作業(yè)，做好課后輔導工作，廣泛涉獵各種學問，形成比較完好的學問結(jié)構(gòu)，嚴格要求學生，敬重學生，發(fā)揚教學民主，使學生學有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟、我們就是從邊學邊教的路程中走過來了，并且擅長總結(jié)出閱歷教訓，向先進個人和教學閱歷豐富的老師學習，互補有無，取長補短，以達美術教學的至臻完善，并順利完成教育教學任務、

二、成果和閱歷

1、學生明白美術與文化課的關系，會極大地提高他們學習美術的主動性高一學生，之所以忽視美術學習，是他們認為只要文化課學好就行了，美術課學好與否無所謂、其實，美術學科是門基礎課，與其它課緊密相關、二者同屬社會意識形態(tài)、其起源、反映形式、作用都是一樣的、美術水平的高低，直接關系著美術鑒賞、創(chuàng)作能力的提高和打好專業(yè)基礎的問題、就對美術作品的鑒賞而言，它大致經(jīng)過感覺、知覺、聯(lián)想和想象三個階段、憑借一般的直觀藝術感覺，對作品做出象不象、美不美的評價是很不夠的，還必需具有綜合、推斷、想象、聯(lián)想的能力，并具有肯定的思想水平、認識水平，這些在很大程度上要靠學習美術獲得、美術和文學作品一樣，都是通過形象來反映現(xiàn)實生活及思想感情的，只不過是表現(xiàn)形式各異罷了、東漢王延壽在的《魯靈光殿賦》中說：圖畫天地，品類群生，寫載其狀，托之丹青、

千變?nèi)f化，事各謬形、隨色象類，曲德其情、這說明美術創(chuàng)作不僅是描繪可視的事物形象，也同文學作品一樣，還要描繪出事物的形、神、情、西歐有些名畫，多是取材于文學名著、中國有些山水畫珍品也汲取古詩詞的意境、神韻、評鑒作品善用詩情畫意一詞，說明好的詩文要含有畫意，而好的畫又何嘗不飽蘊詩情呢！在歷名畫家兼為文學家的有之，如王維等；文學家的畫在繪畫占有要位的也為不鮮，如蘇東坡的《墨竹圖》就是一例、讓學生明白美術與文化課的關系，會極大地提高他們學習美術的主動性、

2、高教學質(zhì)量，關鍵是上好課我仔細地分析高中美術教材的編寫特色及體系，懂得了高中美術必需要求把握的學習內(nèi)容，了解學生原有的學問技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習慣，學習新學問可能會有哪些困難，然后就有的放矢地結(jié)合學生的生活實際進行素描、色彩、工藝的練習、每次備課時，我都細心地備教材、用心地備學生、把學生分成若干個小組，課堂上穿插于生動活潑的游戲活動，增添了學生的美術學習熱情和興趣，使我的美術課成為學生的受歡迎課、

3、做好課后輔導工作，培育了美術帶頭人，加強了課后輔導工作，培育了一批美術帶頭人、通過他們的示范作用，帶動其他學生學習美術的興趣，提高學生的課堂熱情、由于學生的基礎差、起步慢，且沒有接觸過此類的專業(yè)訓練，故訓練必需從零開始、我在課中著重抓基礎訓練，并依據(jù)各自的性格特點和把握基礎的層次不同而采納多種訓練方法，盡能使他們感覺到在歡樂的玩耍中把握技術和技能，即樂教樂學、并巧用啟發(fā)思維，讓他們能體會到舉一反三，做到有所領悟和創(chuàng)新，把握肯定的訓練規(guī)律、總之，訓練過程嚴格根據(jù)循序漸進的訓練原則，做到精講多練，到處表達教師的指導和學生的主體作用，同時在課中對他們進行思想規(guī)律的教育，培育他們的意志品質(zhì)，鍛煉他們的性格特征，做到抓素養(yǎng)訓練，促進全面進展，突出一技之長、

4、主動參加聽課、評課，虛心向同行學習教學方法，博采眾長，提高教學水平、在教學過程中有時還會碰到這樣或那樣的問題而不知如何處理、因此我們虛心向老教師學習，從中獲得大量寶貴的課堂第一手材料，從中收益非淺、我們應付和處理課堂各式各樣問題的能力大大增添、

三、存在的問題和教訓

金無足赤，人無完人，在教學工作中難免有缺陷，例如，課堂語言平緩，語言不夠生動，平常示范較少、追憶往昔，展望將來，本期工作順利圓滿完成，缺乏之處也是在所難免的，重要的是發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索、在下一學期的工作中戒驕戒躁，各項工作都能以更大的起色去博得家長挑剔目光的贊許、同仁尊敬目光的羨慕，領導敬佩目光的認同！

2023年度教師教學總結(jié)篇3

一年多來，我政治立場堅決，堅持黨的基本路線，堅持四項基本原則，堅持改革開放，同黨和中央保持一致，主動向黨組織靠攏；喜愛教育事業(yè)，遵紀守法。工作中，我仔細學習《公民道德建設實施綱要》，不斷提高自己的思想覺悟，時刻牢記自己是一位榮耀的人民教師。

作為一名班主任，我的班務工作主旨是：讓每一位學生都歡樂的地度過在學校的每一天，既教書又育人！

〔1〕關愛每一個孩子，使他們因為有我這樣的班主任，每天能歡樂充實；同時他們在獲取書本學問的同時還學會了做人。這是我做教師一天就是一天的重點，也是我做班主任一生的重點。我常教育孩子們回家要為父母做力所能及的家務活。留意規(guī)范學生的行為，不斷地掀起學習的熱潮，完善自我形象；學習中相互幫助，做好一幫一活動。對于后進生，我實行多鼓舞少批判的方法，以寬容的心態(tài)去對待他們的每一次過失；用期盼的心態(tài)去等待他們的每一點進步；用觀賞的目光去關注他們的每一個閃光點；用喜悅的心情去贊許他們的每一份勝利。

〔2〕我時刻注重言傳身教，為人師表。平常，凡是要求學生做到的，我首先做到。

〔3〕我注重學生社會實踐能力的培育，主動開拓第二課堂，把學生從受教育者變成一個自我教育者，如今年3月份邀請全國助殘先進個人曾柏良家長給孩子開展了關于自信的學問講座、今年12月份組織學生進行賣《南國早報》的社會實踐活動和赴西大參觀的實踐活動，收到了良好的效果。

〔4〕通過開展一系列的班隊活動，涌現(xiàn)了一批思維活躍，責任感強，有獨立見解和組織才能的優(yōu)秀班干部，創(chuàng)建了一個文明守紀、團結(jié)互助，勤學上進，凝聚力較強的班集體。在我的努力下，我們班在各項活動中均獲得到較好的成果，并多次獲得五星班級。

在教學上，我貫徹“以學生為主體，以教師為指導〞的教學原則，主動參與教育教學改革實踐，不斷更新教育教學觀念，仔細備課、上課、聽課、準時批改作業(yè)、講評作業(yè)，做好課后輔導工作，廣泛涉獵各種學問，形成比較完好的學問結(jié)構(gòu)，嚴格要求學生，敬重學生，發(fā)揚教學民主，使學生學有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟，并順利完成教育教學任務。

一年來，我訂閱了大量有關教育教學的書籍資料，取其精華，付之實踐；主動參與在邕開展的各類各級教學觀摩活動課，課改示范課等，取別人之長，補自己之短。由于我不斷努力，所教語文科成果a等生人數(shù)不斷上升，學生的學習進步明顯。

一年來，我遵守校紀，不曠教、做到有事請假、服從支配，埋頭苦干，任勞任怨，取得了可喜的成果。20xx年2月范文《第一次掙錢》榮獲第四屆語文教師寫作競賽廣西賽區(qū)一等獎；20xx年2月范文《第一次掙錢》榮獲第xx屆語文教師寫作競賽全國三等獎；20xx年6月論文《淺談組織課堂教學的幾點策略》榮獲廣西中小學教育教學優(yōu)秀論文評比二等獎；20xx年7月被學校評為師德先進個人；我所帶的班級多次被評為五星班級。孩子們的不斷進步，也博得了家長們的一致好評。

"進無足赤，人無完人"，在教育教學工作中難免有缺陷，例如，還尚未完全擺脫舊的教學模式，課堂語言不夠生動。走進21世紀，社會對教師的素養(yǎng)要求更高，在今后的教育教學工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，開拓前進，為美妙的明天奉獻自己的力量。

2023年度教師教學總結(jié)篇4

繁忙的一年的工作已經(jīng)是結(jié)束了，我在自己的教師的工作崗位上也是收獲到了特別多的成長，當然也是通過自己的不懈努力與奮斗將個人的工作都完成好了。對此也是對自己的工作狀況做了簡要的分析與總結(jié)。

一、教學工作的狀況

在教學上我都是有根據(jù)既定的教學任務在進行，尤其是在學期初我都是對自己的教學進展狀況做簡潔的計劃，就是期望自己能夠在教學上更加的有序，能夠?qū)⒔虒W的任務都完成好?？傊瑥目傮w狀況上看，我都是有完成好自己的工作，當然更是在自己的工作上收獲到了許多不錯的成果。當然從學期末的考試狀況來看，各位同學對于學問點的把握都還算是不錯，也是有一些同學沒有更上進度，在考試中取得了不太理想的成果，所以這也是下學期需要去留意的點，留意的人。

二、個人思想與行為上

作為教師，我就是學生學習的典范，所以我更是在工作中將個人的思想，個人的行為都管束起來，就是期望能夠通過自己的不懈努力與奮斗為學生帶好頭，做更好的引導。不管是學校對教師的規(guī)定，還是學校對學生的規(guī)定我都是應當要仔細的對待，盡可能地與學生做到更近的相處。為了能夠與學生之間的距離更近一些，我也都是有特別和氣、溫順地與他們溝通，就是期望能夠與學生的相處上做到更加的親近。另外在學生犯下錯誤的時候，我也是盡可能地做開導工作，努力讓他們明白這件事給大家造成的不好的方面，也會能夠真正的明白自己接下來需要去更多的付出的方面。

三、還需要作出的努力

在面對班級如此多的學生上，我的確還是有些招架不過來，我特別地想要給每一位學生更多的照看，尤其是在學習上我也是有盡可能地照看到大多數(shù)的學生，但是還是有個別的學生沒有方法跟上教學的進度，所以我更是需要轉(zhuǎn)變自己的教學方式，以更好的教學方法來激發(fā)學生對于學習的興趣，這樣也是能夠真正的讓自己的工作得到進步。另外在對學生的教育上還需要多多的思索，這個方面是需要因人而異的，只有用不同的方式學生不同的教育才能夠讓學生從中受益。

在我的工作上還有特別多的方面是需要去學習的，并且接下來的我更是需要端正自己的心態(tài)，以個人的努力去促成我更好的進展，也是給大家?guī)砀用篮玫娜松?。我信任以后的生活我便是會有更棒的收獲，當然我也信任我能夠?qū)⒏玫慕逃龓Ыo每一位學生。

2023年度教師教學總結(jié)篇5

老師們：

剛剛沒有到會的同志皆為遲到。我們老教師都有過這樣的經(jīng)受，學校開大會或?qū)W習都會將孩子寄放到朋友、老人那里，今日是年度總結(jié)大會，是一個特別嚴厲?重要的會議，不像我們的聯(lián)歡會和其他活動可以帶著孩子家屬參與，今日再次重申這樣一個紀律，下不為例。

從前幾天我就在思索，這次大會我要講什么，直到昨天下午我也沒有想好，昨天晚上我坐在電視機前看了會兒《新聞聯(lián)播》，才確定我今日要講的內(nèi)容正是我很久以來想要說的話。

今日的學校已經(jīng)進展到肯定高度，校內(nèi)文化已經(jīng)形成，學校的辦學理念基本上被老師們認可，學校已經(jīng)到了一個不需要人管理就能自我運行的程度。但我看來我們還有許多問題，有許多與我們的進展不相適應的現(xiàn)象，今日我們都是一家人關起門來講話，也不需要藏著掖著，因此我就直言不諱，只說問題了。

一、我們平常對待學生的看法和對于生源的渴望是不相適應的。每年三、四月份我們?yōu)榱苏猩奶幊鰮?，到幼兒園作報告、發(fā)宣揚單，忙的不亦樂乎。一旦招來了學生，則皆大高興。但與之不相適應的是我們對學生的看法，一年級我們各班的班額基本一致，沒有多大出入，但我們可以看五年級有的班30人左右，有的班20人左右，這說明了什么問題。這說明我們在對待學生的看法上出了問題，吹毛求疵，動不動叫家長，動輒訓斥學生。曾經(jīng)看到辦理轉(zhuǎn)來了學生，成果不太理想，我們的老師撇撇嘴：“又來了一個〞。家長就在身邊，這是一種什么樣的感受，我們可以想一想辦理有多少學生是被我們生生折磨走的。

二、對管理的不理解和對教育界學質(zhì)量的追求是不相適應的。無論是課程管理、還是護導管理、生活管理，我們老師對他們頗有微詞，不情愿服從管理，滿肚子怨言和委屈，認為不公平、不舒適、不自由?？墒俏覀儗|(zhì)量卻比較認可，認為學校的教育教學質(zhì)量很關鍵，是學校進展的重要基礎和保證，是贏得社會認可的重要條件。但沒有管理能有質(zhì)量嗎？課程部對備課、上課、作業(yè)批改、后進生輔導的管理就是為了我們的教學質(zhì)量；護導部對班主任考核、班隊會的管理、安全的管理就是為了保證學生校內(nèi)生活質(zhì)量；生活交際部對生活管理交接的管理也是為了校內(nèi)安全。我們沒有管理能有質(zhì)量嗎？我也多次通過巡察發(fā)覺我們個別老師上課習慣坐著，第一次、第二次、第三次，此次皆坐。有什么感覺，一個字懶，兩個字很懶，三個字太懶了。這些在學生眼里傳達了什么信號，一個很懶的老師能帶出什么樣的學生！這就是管理，我們不允許這種現(xiàn)象存在！

三、業(yè)務進展的被動應付與當前社會的要求是不相適應的。當前學習型社會、終身學習，教師資格的認定都要求我們養(yǎng)成終身學習的習慣。但是我們老師在教師個人進展中是被動消極的，xx年據(jù)我的統(tǒng)計全校參與各級各類教師培訓240人次，平均參與培訓人員為2次，有許多學科我們下了培訓通知，卻沒有人主動報名參與，這種培訓的主動性太差了。在這里我也發(fā)布一個培訓信息，明天在勝利六中華師大的教授與班主任有一個面對面的培訓，是“六一四〞教研聯(lián)合體活動之一，期望我們的老師能主動參與〔39位班主任有35人參與了此次培訓〕。從剛剛課程部冷校長對期末教學檢測質(zhì)量的分析我們可以看到，教師的業(yè)務水平與參差不齊的，個別教師與整體的教學水平與是不相適應的。當然我們也涌現(xiàn)出了一批優(yōu)秀的年輕教師如：周xx；老教師如：李xx等等。

四、對工資待遇的追漲和對學校的奉獻是不相適應的。我們都期望有一個穩(wěn)定的工作，不斷提高的工資待遇。但我們有多少人在追求這些的時候，會反躬自問我為學校作了什么？為學校的進展做了什么？我們中有許多優(yōu)秀的教師，任勞任怨，無論是學生管理還是個人業(yè)務進展，還是業(yè)務水平與都是佼佼者，為他們漲工資、提高福利，學校特別愿意去做。老教師都知道，我們過去漲工資有30%、10%、3%，就是部分教師，部分優(yōu)秀的教師漲工資，我們也可以試著去做一下嗎。我們常常不滿，常常埋怨、常常羨慕，讓我說如期臨淵羨魚，不如退而結(jié)網(wǎng)，讓我們大家團結(jié)起來，心往一處想，勁往一處使，自覺地維護學校的制度，提高自己的業(yè)務素養(yǎng)，將學校進展的更好！

五、對個人訴求的寬容與對學校制度服從是不相適應的。我們都期望學校得到進展，但有時候我們常常做出損害學校進展的事情。對學校的各種規(guī)定，我們都有自己的必需理由。如：路遠不能按時到校；孩子小送托兒所晚點來；家里困難再拖一學期學費等等。其實大家都知道，學校制度是學校文化的一部分，制度執(zhí)行難，學校文化必定松散，何談凝聚力？因此老師們對個人訴求的寬容實際是在影響學校文化的形成和學校的進展，甚至說實在阻礙學校的進展。

六、學生習慣的養(yǎng)成度與豐富多彩的校內(nèi)生活質(zhì)量是不相適應的。為提高學生的校內(nèi)生活質(zhì)量，我們依托校本節(jié)日開展了一系列豐富多彩的校內(nèi)活動，如經(jīng)貿(mào)節(jié)、科技節(jié)、藝術節(jié)、體育節(jié)、英語節(jié)、讀書節(jié)，實施了校星嘉獎制度，每周的校會我們都要表彰一大批學生?？墒俏覀兊膶W生在習慣養(yǎng)成上是落后的，每次看到滿樓道的紙屑、大聲的喧嘩吵嚷之聲，我們都深深地沮喪，這樣的習慣能被稱為“文雅、優(yōu)雅、風度翩翩〞嗎？

七、社會上對美好教育宣揚與影響跟學校目前對美好教育的實踐是不相適應的。美好教育、和諧家園是東營教育的精神。我們勝利四小的美好教育也在全國很出名氣，咱們是第一所實踐美好教育理論的學校，在全國教育界產(chǎn)生過較大的影響。但與之不相適應的卻是我們談美好教育少了，美好教育的實踐已經(jīng)落后于濰坊、北京等學校。

倉促之間，我思索了以上問題。針對問題我們要及早謀劃。因此xx年我們有幾件重要工作需要去做。

一、做好美好教育的深化討論。在實踐層面上要走的更遠，明年我們要將教科研室提升為教科研討論中心，重點做好已經(jīng)開題的課題的管理工作，做好美好教育的歸納和繼續(xù)申報工作。

二、以xx四小建校20周年之際，做好校史的梳理和教育教學的總結(jié)工作。我們要成立建校20年籌備委員會，有大量的工作需要我們?nèi)プ觯蝿蘸芷D難。

三、加強教師專業(yè)進展，加大名師隊伍梯隊建設，盡快使青年教師成長起來。45歲的年齡不是中年，最新標準是青年，這樣的教師有許多，不要認為自己老了，這是一個出閱歷、出成果的好年齡。振作起來，煥發(fā)第二春，開創(chuàng)第二次事業(yè)，在成就自己的時候，進展學校。

四、加強課程改革和課程建設。成立課程研發(fā)中心，以項目建設帶動校本課程的特色創(chuàng)新。

五、擴大招生規(guī)模。幼兒園要繼續(xù)為雙語輸送學生，特殊是學前教育要不斷擴大規(guī)模，積累效果。黃河雙語要加強宣揚，繼續(xù)走出去，要樹立生源就是進展的思想。

六、加強級部組織建設，設立級部效能考核獎，實施級部效能考核方法，增添級部的團隊凝聚力與執(zhí)行力。

2023年度教師教學總結(jié)篇6

這一年以來，自己一如既往地擔任初中英語教學工作，在思想上喜愛祖國，喜愛黨的教育事業(yè)，堅決擁護黨的基本路線，遵紀守法，有高度的責任感和主動進取精神，同時服從領導支配，仔細負責地完成教育教學任務，主動履行自己的職責。為人師表，根據(jù)教育教學規(guī)律培育學生，主動引導學生關懷時事，關懷社會，自覺實施素養(yǎng)教育，取得了很好的成果。

一、任現(xiàn)職以來，我始終把教學工作放在第一位

把成為一名品優(yōu)的學者型教師作為自己的奮斗目標，不斷鞭策自己勤奮學習，努力提高自己的理論水平，把握新目標英語學科的最新改革趨勢，了解國家基礎課程改革的方向，從教的幾年既勞碌又充實。在學校里，自己都以滿腔熱情投入到教學工作中去，兢兢業(yè)業(yè)、任勞任怨。在此期間，我還對輕松過好聽力測試關及中考英語總復習方面進行探討，對每年的英語中高考英語試卷進行認真揣摩，通過反復的做題去深入體會，而且還將通過對試卷的理解與分析作為去找到提高自己英語教學方法的重要手段之一。

二、在教育教學工作中，我力求務實、高效、創(chuàng)新的新理念

針對全體學生，制定不同的教學方法和課內(nèi)外作業(yè)來鼓舞學生扎實基礎，堅持因材施教的原則，始終把學生的“學〞放在教學核心位置上，注重對學生學習方法的指導。課堂中采納加強英語基礎學問訓練的方法，精講多練、訓練歸納每一個語言點，使學問系統(tǒng)化，留意指導解題方法與技巧。在仔細做好自己本職工作的同時，還抓好學生的常規(guī)教育，結(jié)合典型事例、個別輔導、適時激勵等方法，注重學生興趣和習慣的培育。比方在平常的英語訓練中，多利用學過的短語和重點句型培育學生的口語運用能力，到達激發(fā)和保持學生學習英語的熱情的目的。

三、嚴格要求學生

在嚴格要求學生，主動聽課、虛心求教的同時，比較注重學生德育和日常管理的常規(guī)教育，盡可能了解他們的思想動態(tài)，并準時和他們溝通，動之以情，曉之以理，從而到達注重培育學生的思想品德。對班上存在的后進生進行綜合了解，全面分析，用自己的人格魅力去感染他們，同時還注重與學生家長的聯(lián)系，提高社會與家長的教育成效。因此，在轉(zhuǎn)化后進生上，取得了較好的成果。

四、在教學中我注重教學常規(guī)的落實

切實向課堂要質(zhì)量、要效益，課前仔細鉆研教材，把握住教材的結(jié)構(gòu)，重點與難點。并在講課時能依據(jù)學生的反饋狀況準時調(diào)整教學，不是以教案而教學，而是為教學而寫教案。我還結(jié)合學生的不憐憫況做好個別輔導，每次學生的作業(yè)都準時批改，每次批改做到有分數(shù)和日期，鼓舞學生準時完成作業(yè)。課后自己還不斷地學習、充電。我在教學之余，仔細參與學校的業(yè)務學習，參與各級培訓更新教學理念和方法，使自己的教育教學符合新的教學理念的要求。

在新的一年里，我將繼續(xù)努力，加強自身政治學習、業(yè)務錘煉，不斷提高教育教學水平和管理能力，為提高學生的綜合素養(yǎng)而努力，為學校的進展作出更大的奉獻，我將更加嚴格要求自己，發(fā)揚優(yōu)點改正缺點不斷提高和完善自己，力爭成為一名杰出的教師。

2023年度教師教學總結(jié)篇7

本學期我校教學工作在上級教育主管部門的指導下，在學校各處的通力合作及全體教工的共同努力下，以新的“課改理念〞為指導，以“科研興教，減負增效〞為宗旨，真抓實干，教書育人，成果顯著。現(xiàn)將個人在本年度教學工作總結(jié)如下：

一、重視過程管理，追求科學規(guī)范

常規(guī)教學是學校工作的重心所在，教育處在不斷完善管理措施的基礎上，繼續(xù)從“備、講、批、輔、考、評〞諸環(huán)節(jié)抓起，高標準嚴要求，仔細操作，效果良好。

教師備課要力求表達“新課程標準〞精神，要把備課從過去的重點備“教師如何教〞轉(zhuǎn)變?yōu)橹攸c備“學生如何學〞上，在此基礎上，寫出形質(zhì)兼美，指導性與有用性相結(jié)合的優(yōu)質(zhì)教案。本學期分別于xx月xx日、xx月xx日、xx月xx日對教案進行了三次全面檢查。根據(jù)《教案審查細則》，對教案的量、質(zhì)及創(chuàng)新設計進行了仔細的核查評估。評出的優(yōu)質(zhì)教案有：xxxx十位同志等。

課堂教學是實施素養(yǎng)教育的主戰(zhàn)場，也是表達課改理念的主渠道。教育處實行集中聽課與重點針對性聽課相結(jié)合的方法。仔細組織好“聽、講、評〞系列活動開展，為老師們討論教法，取長補短提供了一個很好的平臺。本學期xxx等老師分別獲得市縣級優(yōu)質(zhì)課老師榮譽稱號。

作業(yè)批改要求堅持準時批改，全收全改與重點面批相結(jié)合，并且要做好批改記錄，以備糾正。本學期分別于xx月xx日、xx月xx日、xx月xx日進行三次作業(yè)檢查。對作業(yè)檢查中出現(xiàn)的問題準時在例會上總結(jié)反饋，起到了有效的督導作用。累計評出優(yōu)秀作業(yè)人次，張榜公布，表彰嘉獎。

上好輔導課是對課堂教學的有益補充，學校提倡教師提前進班輔導或利用節(jié)假日對弱科生無償補課。提前進班輔導超過次的有：xxx等，超過次的有：xxx等。這種付出是教師無私奉獻精神的最好印證。

考試評估是教學工作總結(jié)的關鍵環(huán)節(jié)，教育處從制卷、組織考試、評卷、輸分、排名等環(huán)節(jié)都仔細操作，力求客觀公正。本學期初三進行了四次月考，一、二年級也進行了期中、期末及各種抽考，這些考試起到了以考促教，以考促學，以考代練的良好作用。

本學期于xx月xx日組織了評教評學問卷，每班人，共出名同學參與了這次活動，問卷從責任感、講課、作業(yè)批改和輔導四個方面對任課老師進行客觀公正的評價，同學們對老師教學工作計劃的充分確定及提出合理化建議表達了當今師生之間平等溝通的新型關系。

二、加強教學討論，提高育人質(zhì)量

講求實效，深入討論，不斷提高教學水平。本學期以教研組為單位確立課題，開展教學討論，做有細致記錄。本學期我校加大課改培訓力度，先后赴鄭、汴、洛等地參與培訓人次，于20xx年xx月xx日又派位老師到某省洋思中學考察學習，洋思中學的課堂教學是在老師指導下的自學過程，洋思中學的學生管理是師生融為一體的軍事化管理，洋思中學的校內(nèi)文化是充滿著緊扣時代課改旋律的創(chuàng)新奮進氣氛。洋思歸來，反思多多，為下一步課改工作的全面開展拉開了序幕，姚柏樹、王航麗等老師寫的考察報告，情真意切。只有課改，才是我校立于不敗之地的真經(jīng)所在！

本學期我校獲市縣級論文獎人次，學生作文獲縣級獎人次，發(fā)表文章篇。在20xx年xx月xx日舉行的縣初三“五科〞聯(lián)賽中，我校獲語、數(shù)、英、物理四科全縣第一，化學全縣第二的好成果。

總之，在本期教學工作中，我校從領導到教師，由于認清了形勢，目標明確，團結(jié)一致，同心協(xié)力，不但圓滿完成了本期教學任務，還涌現(xiàn)了一批吃苦耐勞的優(yōu)秀教工。成果的取得是全體師生共同努力，也是教育主管部門支持和領導的結(jié)果。在新學年里我們的成果要進一步發(fā)揚光大。但是本期還存在一些問題。一是課改的力度還有待于進一步加大，各班都有少部分學生存在厭學思想，對學習缺乏自信念。因此，我們還要留意用因材施教的教育方法轉(zhuǎn)變差生，全面提高學生的素養(yǎng)。二是少部分教師認識缺乏，在管理學生上持消極看法。三是由于學校資金缺乏，現(xiàn)代化教學手段滲透于課堂教學的力度還不夠。但我們有信念，在新的學年里克服種種困難，團結(jié)一致，加倍努力，頑強拼搏，以取得更加輝煌的成果。

2023年度教師教學總結(jié)篇8

20**年即將過去，我們也將迎來新的一年，回顧這一年的工作有苦也有甜，回顧一學期的工作真的是太多，每一件事情都在我的腦海中劃過，每一個孩子的一