內(nèi)蒙古自治區(qū)鄂爾多斯市成考專升本2023年大學(xué)語文第一次模擬卷附答案

內(nèi)蒙古自治區(qū)鄂爾多斯市成考專升本2023年大學(xué)語文第一次模擬卷附答案學(xué)校:________班級(jí):________姓名:________考號(hào):________

一、單選題(15題)1.“舉案齊眉”、“乘舟夢曰”、“鱸魚堪膾”三個(gè)典故所涉及的人物依次是【1

A.孟光、季鷹、伊尹B.孟光、伊尹、季鷹C.伊尹、孟光、季鷹D.季鷹、伊尹、孟光

2.有“曲狀元”之稱的元代散曲家是

A.馬致遠(yuǎn)

B.王實(shí)甫

C.關(guān)漢卿

D.白樸

3.《行路難》中下面哪句詩運(yùn)用于歷史典故

A.金樽清酒斗十千B.將登太行雪滿山C.忽復(fù)乘舟夢日邊D.多歧路，今安在

4.李煜的《虞美人》是一首（）

A.悼亡詞B.抒情詞C.詠物詞D.懷古詞

5.

第

8

題

“易安居上”是指（）。

6.下列作品中，屬于敘事詩的是A.A.自居易《杜陵叟》B.屈原《國殤》C.岑參《白雪歌送武判官歸京》D.陶淵明《飲酒》(其五)

7.在一篇文章中，記述兩件或多件同時(shí)發(fā)生的事情，這種敘述方式是()

A.插敘B.倒敘C.平敘D.順敘8.成語“分崩離析”出自（）A.《季氏將伐顓臾》B.《寡人之于國也》C.《五代史伶官傳序》D.《答司馬諫議書》

9.《門檻》主要運(yùn)用了()

A.對比手法B.欲揚(yáng)先抑手法C.比喻手法D.象征手法

10.《馮諼客孟嘗君》刻畫馮諼形象采用的主要方法是（）

A.精線勾勒、畫龍點(diǎn)睛B.欲揚(yáng)先抑、層層深入C.濃墨重彩、細(xì)膩刻D.細(xì)節(jié)傳神、平中見奇

11.李商隱《無題》中運(yùn)用神話傳說抒情的句子是

A.東風(fēng)無力百花殘B.蠟炬成灰淚始干C.夜吟應(yīng)覺月光寒D.青鳥殷勤為探看

12.郁達(dá)夫和郭沫若曾一起組織過（）

A.語絲社B.創(chuàng)造社C.文學(xué)研究會(huì)D.未名社

13.“其身正，不令而行;其身不正，雖令不從”這句話出自于()

A.《論語》B.《孟子》C.《左傳》D.《韓非子》

14.《菜竹山房》主要的描寫對象是（）

A.“我”B.阿圓C.二姑姑D.蘭花

15.榮獲“人民藝術(shù)家”稱號(hào)的作家是（）

A.巴金B(yǎng).老舍C.茅盾D.曹禺二、填空題(10題)16.培根在本文中說：“__________使人充實(shí)，__________使人敏捷，寫作與筆記使人精確?！?/p>

17._____________，仲尼語之以為博。(《秋水》(節(jié)選))

18.《山居秋暝》是一首山水詩、____________。

19.本文選自巴金散文集《__________》。

20.李商隱是__________唐詩壇上的著名詩人。

21.北宋詩文革新運(yùn)動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)者是__________

22.《_________》是屈原的代表作，其題目的意思是遭遇憂患。

23.______是經(jīng)西漢著名學(xué)者劉向整理編訂，其特點(diǎn)是：文筆恣肆，論事透辟，語言流暢，寫人傳神，寓言故事，比喻。

24.“其身正，__________;其身不正，__________?！?/p>

25.漢代是對《詩經(jīng)》進(jìn)行_________解讀的時(shí)代，直到宋代，朱熹等學(xué)者另辟蹊徑，開辟了詩經(jīng)解讀的新類型。

三、判斷題(5題)26.作為論據(jù)的理論材料，可以是前賢今人的至理名言、精辟論斷，也可以是科學(xué)公理、規(guī)律等。()

27.白居易是盛唐新樂府運(yùn)動(dòng)的倡導(dǎo)者和主要代表。()

28.在《李將軍列傳》中，司馬遷通過“殺霸陵尉”等情節(jié)表現(xiàn)了李廣的性格弱點(diǎn)。()

29.在《報(bào)劉一丈書》中，作者以略帶夸張的漫畫手法描繪了反面人物的言行舉止。()

30.《米龍老爹》敘述方法的特點(diǎn)之一是以第一、第二、第三人稱敘述方式交互為用，避免了敘述的呆板和單調(diào)。()

四、文言文閱讀(3題)31.

閱讀莊子《秋水》中的一段文字，然后回答27～29小題。

秋水時(shí)至，百川灌河；涇流之大，兩涘渚崖之間，不辯牛馬。于是焉河伯欣然自喜，以天下之美為盡在己。順流而東行，至于北海，東面而視，不見水端。于是焉河伯始旋其面目，望洋向若而嘆日：“野語有之日，‘聞道百，以為莫己若’者，我之謂也。且夫我嘗聞少仲尼之聞而輕伯夷之義者，始吾弗信；今我睹子之難窮也，吾非至于子之門則殆矣，吾長見笑于大方之家?！?/p>

32.將下面詩句譯成現(xiàn)代漢語。(4分)

信誓旦旦：

33.閱讀下面一段話，然后回答問題：伏惟圣明以孝治天下，凡在故老，猶蒙矜育，況臣孤苦，特為尤甚。且臣少仕偽朝，歷職郞署，本圖官達(dá)，不矜名節(jié)。今臣亡國賤俘，至徽至陋，過蒙拔擢，寵命優(yōu)渥，豈敢盤桓，有所希冀但以劉日薄西山，氣息奄奄，人命危淺，朝不慮夕。臣無祖母，無以至今日，祖母無臣，無以終余年。母孫二人，更相為命，是以區(qū)區(qū)不能廢遠(yuǎn)。問：(1)給這段文字劃分層次，并歸納每層的大意。(2)文中的“圣朝”、“偽朝”分別指哪一個(gè)具體朝代(3)作者特意標(biāo)舉“圣朝以孝治天下”，這是運(yùn)用了什么說理方法(4)“但以劉日薄西山，氣息奄奄”用了什么修辭手法五、現(xiàn)代文閱讀(3題)34.此段文字得出的結(jié)論是什么?

35.

文章第三段中提到了中國的阿房宮等內(nèi)容，聯(lián)系全文看，這樣寫的好處和作用是什么?

36.作者為什么“不敢給一個(gè)回答”?這表達(dá)了他怎樣的感情?六、作文(1題)37.題目：誠信

要求：

①問題為議論文

②不能少于800字

③字跡工整，卷面整潔。

參考答案

1.B【考情點(diǎn)撥】本題考查了典故出處?！緫?yīng)試指導(dǎo)】“舉案齊眉”指東漢相敬相愛的梁鴻與孟光夫婦；“乘舟夢日”指伊尹遇明主前夢見乘船從日月旁經(jīng)過的故事；“鱸魚堪膾”說的是晉人張翰在洛陽做官時(shí)，痛恨官場腐敗、權(quán)貴爭權(quán)奪利，又因見秋風(fēng)起，想起家中鱸魚膾的美味而辭官的故事，季鷹是張翰的字。

2.A

3.C解析：伊尹見商湯之前，曾夢見乘船經(jīng)過日月的旁邊。這里用來表示人生遭遇，變幻莫測。因此應(yīng)選擇C項(xiàng)“忽復(fù)乘舟夢日邊”。

4.B這是一首抒寫亡國傷痛哀怨的詞作，即在月明之夜李煜遙想故國宮苑，抒發(fā)了如一江春水般浩蕩無盡的亡國之恨。因此選擇B項(xiàng)。

5.B

6.A

7.C

8.A本題考查了“分崩離析”一詞的出處?！胺直离x析”出自《季氏將伐顓臾》“今由與求也，相夫子，遠(yuǎn)人不服而不能來也，邦分崩離析而不能守也，而謀動(dòng)干戈于邦內(nèi)”一句中，意為四分五裂。

9.DD《門檻》是一篇充滿象征意蘊(yùn)的散文詩，主要運(yùn)用了象征的手法，如門檻象征著革命

10.B

11.D

12.B

13.A

14.C

15.B

16.閱讀；會(huì)談

17.伯夷辭之以為名伯夷辭之以為名

18.田園詩田園詩

19.《龍·虎·狗》

20.晚

21.歐陽修

22.離騷

23.《戰(zhàn)國策》

24.不令而行;雖令不從

25.經(jīng)學(xué)

26.Y

27.N

28.Y

29.Y

30.N

31.由于河伯看到了大海的無邊無際，與之相比較，認(rèn)識(shí)到自己的渺小。

32.誓言誠懇可信。33.(1)第一層至“特為尤甚”，打出“圣朝以孝治天下”的旗號(hào)，作為自己不能奉召出仕的最重要的道德依據(jù)。第二層至“在所希翼”，表明自己不能奉召出仕，并不是忠于前朝，保全名節(jié)，以打消晉武帝的疑慮。第三層，敘述祖孫二人相依為命的情況，表明自己盡孝祖母的心跡。(2)圣朝指晉朝(西晉)，“偽朝”指蜀漢。(3)以子之矛，攻子之盾。(4)比喻。34.得出的結(jié)論是：時(shí)間固然是生命和金錢，但不要將人生的追求局限于僅僅滿足生存需要，而要有超然和高遠(yuǎn)的理想追求。

35.①運(yùn)用對比手法慶幸羅馬廢墟的保存也為中國這一文明古國廢墟的被毀而痛惜。②深化主題引發(fā)人們對單純追求現(xiàn)代輝煌而隨意破