部編版語文小升初沖刺課件【知識點挖空搶答】第14課 標點符號《紅樓夢1》

小升初沖刺

一、標點符號一、標點符號的定義、分類及寫法。二、標點符號運用注意事項。三、特殊符號省略、破折、引號的用法說明。四、小升初相關考題鏈接。標點符號定義：書面上用于標明句讀和語氣的符號。(標點符號是輔助文字記錄語言的符號，是書面語的有機組成部分，用來表示停頓、語氣以及詞語的性質和作用。)標點符號的分類1、點號：句號【?！?、問號【？】、感嘆【！】、逗號【，】、頓號【、】、分號【；】冒號【：】2、標號：括號()、著重號、間隔號、書名號《》

引號“”、破折號——、省略號······1、點號占一格；2、省略號、破折號占兩格；3、引號、括號、書名號前后各占一格；“、（、《、——可用在行文的頂格（其他的不能）4、······——不能分寫在上下兩行；標點符號的寫法二、標點符號運用注意事項問號使用禁忌：1、有疑問詞的陳述句不能用。

例：我不知道那個人是不是他哥哥。2、選擇問句的中間不能用。

例：今晚的宴會是你去呢，還是我去？我們是先吃飯，還是先去拿東西？省略號使用禁忌：1、不能與等字同用。2、列舉事物不超過三項不能用。破折號——

1、表示聲音的延長

例如：我正要倒剩飯，突然聽到一陣急促的叫聲：“別倒——”我抬頭一看，是媽媽。2、表示聲音的中斷

例如：小明睜大了眼睛，不解地問：“這——?！?、表示解釋說明例如：我永遠忘不了那天——1952年10月22日。這是今年的最后一天——大年夜。4、表示意思的轉折

例如：這些野花總是開得那么燦爛，終年不斷——除非水渠結冰。5、表示插入內容

例如：四十秒鐘后——大家已經覺得覺得時間太長——孩子的身體漸漸浮上來了。鏈接小升初考題1、這時，從遠處傳來一陣清脆的啼叫聲：“克?！藝?！”（）2、李白隨即吟詠了膾炙人口的名詩——《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》。（）3、“今天好熱?。　闶裁磿r候去上海？”張對剛剛進門的小王說。（）4、莫高窟里還有一個面積不大的洞窟——藏經洞。（）5、托德簡直是個傻瓜——天生的傻瓜。（）聲音的延續(xù)解釋說明意思的轉折解釋說明遞進1.表示說話的斷斷續(xù)續(xù)

他指著正北方向：“好，好同志……你……你把這封信交給……”2.表示引文的省略

妹妹用那稚嫩的歌聲打破了夜晚的沉寂：“我是草原小騎手，拉滿弓兒顯身手……”3.表示重復詞語的省略

一只青蛙蹲在荷葉上不停地叫著：“呱呱，呱呱……”5.表示列舉省略

古老的鐘嘶啞地敲了七下，八下，九下，十下……始終看不見一個人影。省略號……鏈接小升初考題1、漂亮的螺殼、來回穿梭的游魚、五彩繽紛的蠕蟲……（）2、他氣喘吁吁地跑來說：“你……你們……快……快去看看?！保ǎ?、她輕輕地哼起《搖籃曲》：“月兒明，風兒靜，樹葉兒遮窗欞啊……”（）4、花開花落，候鳥遷徙，四季輪回，潮汐漲落……自然界的周期重演現(xiàn)象可曾引起過你的注意？（）列舉的省略說話斷斷續(xù)續(xù)引文的省略列舉的省略引號“”1、表示引語直接引用引語指行文中引用他人的話。成語、格言、詩詞等，也包括擬聲詞、音譯詞。2、表示特定稱謂特定稱謂指具有某些特點的名稱、簡稱、專用術語以及紀念日等。3、表示特殊含義需要強調特殊含義指引號中的詞語在其具體的語言環(huán)境中產生了新的意思。4、表示否定和諷刺

這就是鼓吹資產階段自由化的精英們所謂的“民主”。

注意：引號里面還要用引號時，外面一層用雙引號，里面一層用單引號。鏈接小升初考題1、試驗者用黃色光照射水面，鯊魚便索性躺在水底“絕食”，一動不動。（

）2、他的畫室里，掛著他用以自勉的條幅：“不教一日閑過?！保?/p>

）3、古今中外所有成就事業(yè)的人，在前進的道路上，不都是靠著這種“滴水穿石”的精神，才“滴穿”一塊塊“頑石”，最終取得成功的嗎？（

）4、太湖素有“魚米之鄉(xiāng)”的美稱。（

）5、整天吃吃睡睡不干活，你可真“勤快”?。?/p>

）特定稱謂表示引語直接引用特殊含義需要強調反諷特殊含義需要強調8、下列各句中，標點符號使用合乎規(guī)范的一項是（）A、很多青年成為“哈利.波特”迷，因為《哈利.波特》寫得精彩，奇特，富于幻想。B、陳老師走進五年級（2）班教室，問道：“作業(yè)寫完了嗎？同學們。”C、參加此次會議的國家和地區(qū)有：中國北京、上海、美國紐約、芝加哥、日本、荷蘭等……D、他不肯去露營的原因是：他媽媽說：地點太偏僻、參加人員太少、不安全。Ａ給下列語段加上標點符號。在我國分布最廣的家燕又名玄鳥拙燕越燕它體態(tài)輕捷伶俐飛行快如流星常結群橫飛田野在水面掠過追捕蚊蠅等害蟲燕群所過之處蚊蠅為之一掃，，。、、，，，。，。黃山被人們稱為天下第一奇山奇松怪石云海溫泉為黃山四絕怪石有的像人有的似仙有的狀如珍禽異獸奇松挺立神采飛揚張開粗壯有力的臂膀迎接遠方的來客云海茫茫置身其中真有一種飄飄欲仙之感溫泉久旱不干久雨不泛水溫常年保持在四十二攝氏度左右“”。、、、。，，；，，，；，，，，，。（1）劉大伯看了兒子的電文：“船已行二日即到”。他弄不明白其中的意思，于是拿去問人，三個人看了后分別說出自己的意見，這三種意見都言之有理又各不相同，請你代其說出：張三說：_____________________________________________李四說：_____________________________________________王二說：_____________________________________________船已行，2號就要到了。船已經出發(fā)兩天了，馬上就要到。船已經出發(fā)了，兩天后，就到。用在不同地方，能產生不同意思。（2）某人外出做生意，給父母寫了這樣一封信：“兒的生活好痛苦一點兒也沒有糧食多病少掙了很多錢”。父母讀信后，一個笑一個哭。想一想，這是為什么？父讀：好，沒有，多，少。母讀：苦！糧食，病，（3)有一家人的住房在驛路當?shù)?，過往之人常因風雨而借宿。他很不愿意。于是在門邊貼了一張告示：下雨天留客天留我不留。由于告示沒有標點，過往之人卻常常敲響他的門，請問為什么？主人告示的意思是：過路人讀出的意思是：下雨天，留客天，留我不？留！下雨天留客，天留我不留。標點符號之“詠嘆”號例：逗號——短暫的休憩中，思想踮起腳尖，跳著芭蕾前進。分號：多了負擔，只會讓你停留更久。引號:誰說的誰就要負責，掛在你的名頭下，賴也賴不掉。省略號：是一切盡在不言中，還是欲說還休？括號：躬身屈膝，卻為了標示別人。二、童趣、詠物詩童趣詩指一些以兒童為創(chuàng)作對象的并體現(xiàn)出兒童的樂趣（特別關注詩中的動詞）的詩歌，它屬于敘事詩類別中的一種。村居

清高鼎

草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。

兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶。

小兒垂釣

唐胡令能

蓬頭稚子學垂綸，

側坐莓苔草映身。

路人借問遙招手，

怕得魚驚不應人。

池上

唐白居易

小娃撐小艇，

偷采白蓮回。

不解藏蹤跡，

浮萍一道開。宿新市徐公店宋楊萬里

籬落疏疏小徑深，樹頭花落未成陰。

兒童急走追黃蝶，飛入菜花無處尋。

清平樂

·村居南宋

辛棄疾

茅檐低小，溪上青青草。醉里吳音相媚好，白發(fā)誰家翁媼?

大兒鋤豆溪東，中兒正織雞籠；最喜小兒亡賴，溪頭臥剝蓮蓬。

詠物詩就是托物言志或借物抒情的詩歌，通過事物的詠嘆體現(xiàn)人文思想。詠物詩中所詠之“物”往往是作者自身，作者在詠物時寄托了一定的感情。這類詩中作者或流露出作者的人生態(tài)度，或寄寓美好的愿望，或包涵生活的哲理，或表現(xiàn)作者的生活情趣。竹石【清】鄭燮咬定青山不放松，立根原在破巖中。千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風。xiè

墨梅

【元】王冕

吾家洗硯池邊樹，

朵朵花開淡墨痕。不要人夸顏色好，只留清氣滿乾坤。

梅花【宋】王安石墻角數(shù)枝梅，凌寒獨自開。遙知不是雪，為有暗香來。詠物詩鑒賞方法：1.意象分析。（所詠何物，有何特征）2.把握作者在描摹事物中所寄托的感情。3.分析詩歌寫作技巧。（托物言志還是借物抒情）小升初考題鏈接1、古代詩人寫了不少反映兒童生活情趣的詩句，如：_________________，________________。2、《墨梅》是___代詩人____寫的一首題畫詩。詩中后兩句突出墨梅_____，抒發(fā)了作者_______的志趣和情懷。3、《竹石》一詩中，詩人

詠頌了立根破巖中的勁竹，含蓄地表達了自己________高尚的情操。其中“咬”字極為有力，充分體現(xiàn)了勁竹的________。兒童散學歸來早忙趁東風放紙鳶元王冕清氣鄭燮高潔不隨波逐流堅毅剛強下面這些詩歌哪中哪些字最能體現(xiàn)兒童樂趣？2、夜書所見葉紹翁

蕭蕭梧葉送寒聲，江上秋風動客情。知有兒童挑促織，夜深籬落一燈明。1、初夏睡起楊萬里梅子流酸濺齒牙，芭蕉分綠上窗紗。日長睡起無情思，閑看兒童捉柳花。3、所見袁枚牧童騎黃牛，歌聲振林樾。意欲捕鳴蟬，忽然閉口立。捉挑閉口立三、名著《紅樓夢》賞析《紅樓夢》，中國古代四大名著之一，章回體長篇小說。其原名有《石頭記》、《情僧錄》、《風月寶鑒》、《金陵十二釵》等。前80回曹雪芹著，后40回高鶚續(xù)。1、《紅樓夢》之別稱金陵十二釵：林黛玉、薛寶釵、王熙鳳、賈元春、賈迎春、賈惜春、賈巧姐、李紈、史湘云、秦可卿、妙玉。2、作者曹雪芹簡介：曹雪芹，清代小說家，性別男，名霑，字夢阮，號雪芹。祖先原為漢人，后入旗籍。自曾祖起，三代任江寧織造，其祖曹寅尤為康熙帝所信用。雍正初年，在統(tǒng)計階級內部政治斗爭牽連下，雪芹家受到重大打擊，其父免職，產業(yè)被抄，遂隨家遷居北京。他早年經歷了一段封建大官僚地主家庭的繁華生活，后因家道衰落，趨于艱困。晚期居北京西郊，貧病而卒，年未及五十。

如此身世背景造就曹雪芹以自己和親戚家庭的敗落為素材創(chuàng)作《紅樓夢》。正如《紅樓夢》的開卷詩所寫：滿紙荒唐語，一把辛酸淚！都云作者癡，誰解其中味？3、基本結構及文學地位：乾隆盛世王朝鼎盛的背后存在著種種矛盾，也隱藏著重重危機?！都t樓夢》以賈寶玉、林黛玉的愛情悲劇為主線，通過對“賈、史、王、薛”四大家族的盛衰的描寫（副線），展示了廣闊的社會生活視野，是一部封建末世的百科全書。

書中不乏大量優(yōu)秀的詩歌，對人物外貌描寫栩栩如生，而且多運用一語雙關的手法