六一兒童節(jié)主持稿開場(chǎng)白和結(jié)束語5篇

六一兒童節(jié)主持稿開場(chǎng)白和結(jié)束語5篇

六一兒童節(jié)主持稿開場(chǎng)白和結(jié)束語1

甲：尊敬的爺爺奶奶、叔叔阿姨、老師們，

乙：友愛的小伴侶們，

合：大家上午好！

甲：彈去五月的風(fēng)塵，迎來六月的時(shí)間。

乙：聽，幼兒園里的歌舞聲，蕩起一片歡快的海洋。

甲：帶著六月的鮮花，披著六月的陽光，

乙：在這快樂的日子里，我們舞蹈，我們歡唱。

甲：今日是個(gè)特殊的日子，

乙：今日是個(gè)愉快的日子，

甲：今日是屬于我們自己的日子，

乙：由于，今日是“六一國際兒童節(jié)”。

甲：在這快樂的日子里，我代表__幼兒園全體小伴侶向關(guān)心愛惜我們的老師道一聲感謝，感謝你們給我們媽媽般的愛，讓我們健康快樂的成長。

乙：我們的快樂不僅是老師的期望，同時(shí)也是是爸爸媽媽的期望，現(xiàn)在請(qǐng)小伴侶們用最美的歌舞給自己送上最真心的祝福。

甲：首先，有請(qǐng)中班小伴侶帶來精彩表演《閃閃紅星》。

乙：小花傘呀小花傘，開在春天多浪漫，小花傘呀小花傘，繁星閃閃盼晴天。請(qǐng)欣賞舞蹈《雨花傘》。

甲：六一的歌兒最動(dòng)聽，六一的舞蹈最耀眼，請(qǐng)欣賞舞蹈《吹泡泡》。

乙：金豆豆，銀豆豆，一顆顆拾到手，豐收的果實(shí)不能丟。瞧，胖YY俊妞妞手拉手兒《拾豆豆》。

甲：天下的媽媽都是一樣的美麗、無私、慈愛，讓我們共同祝福天下的媽媽永久美麗健康長壽。

乙：美麗的公主，帶著童話般的幻想翩翩起舞。請(qǐng)欣賞舞蹈《公主的幻想》。

甲：感謝父母，感謝老師，我們將用感恩的心去面對(duì)一切。請(qǐng)欣賞歌曲《我們長大了》。

乙：我們是快樂的兵娃娃，年紀(jì)小小本領(lǐng)大。請(qǐng)欣賞舞蹈《空軍》。

甲：當(dāng)音樂響起，當(dāng)身體舞動(dòng)，讓健康快樂永久伴隨著我們的身體。請(qǐng)欣賞《快樂健康動(dòng)起來》。

乙：火紅的帕子舞出歡騰的音符，親切的笑顏帶來無限的祝福。請(qǐng)欣賞舞蹈《妞妞看戲》。

甲：快樂的六一，快樂的歌。請(qǐng)欣賞歌表演《雨中即景》。

乙：今日，我們成長在陽光下，明天，我們?nèi)ブ圃炱卟适澜纭Ｕ?qǐng)欣賞舞蹈《風(fēng)鈴》。

甲：留一片綠草給小兔，留一片藍(lán)天給小鳥，留一片清泉給小魚，人與自然和諧相處，才能讓我們的生存環(huán)境越來越美妙。請(qǐng)欣賞舞蹈《我們都是好伴侶》。

乙：美妙的時(shí)間總是那么短暫。

甲：歡快的笑聲卻將永駐心田。

乙：讓我們一起用感恩的心感謝父母，感謝老師，

甲：感謝你們，感謝今日的快樂，感謝我們的童年！

乙：歡快的歌聲，伴我們度過這個(gè)難忘的時(shí)刻。

甲：精彩的演出給我們留下美妙的記憶和回味。

乙：讓我們共同祝福我們的幼兒園明天更加美妙。

合：__幼兒園慶“六一”文藝匯演到此結(jié)束。再見！

六一兒童節(jié)主持稿開場(chǎng)白和結(jié)束語2

甲：尊敬的老師們！

乙：友愛的同學(xué)們！

甲：可愛的少先隊(duì)員伴侶們！

合：大家節(jié)日好！

乙：彈去五月的風(fēng)塵，迎來六月的陽光。

甲：我們的心兒像怒放的花朵，蕩起一片歡快的海洋。

乙：奶奶說，六月是孩子們的節(jié)日。

甲：爺爺說，六月里布滿了歡聲笑語。

乙：爸爸媽媽說，六月的兒童歡天喜地。

甲：老師說，六月的陽光燦爛無比。

乙：我們說，六月是我們茁壯成長的季節(jié)。

合：讓我們共同擁抱美麗的六月。

甲：我們傾聽過世紀(jì)的第一聲鐘響，

乙：我們擁抱過新千年的第一縷曙光；

甲：今日，當(dāng)鮮紅的太陽躍上的平線時(shí)，

乙：我們將迎來萬分激動(dòng)的時(shí)刻。讓我們團(tuán)聚在美麗的校園，一起慶祝自己的節(jié)日。

合：這是多么歡快的一天??！這是多么幸福的一天??！

甲：“__”兒童節(jié)慶祝表彰主題會(huì)現(xiàn)在開頭。

男：尊敬的爺爺、

女：奶奶、

男：叔叔、

女：阿姨、

合：老師、小伴侶們

女：六月的朝陽，氣候宜人，鮮花盛開。

男：六月的朝陽，草長鶯飛，生機(jī)盎然。

女：伴著花的芬芳，披著節(jié)日的盛裝，

男：“六一”，這個(gè)屬于我們的節(jié)日，既將過去。

女：在這歡快、美妙的日子里，

男：爸爸媽媽、帶著關(guān)懷和希望，同我們團(tuán)聚一堂。

女：我們小伴侶向你們致以真誠的謝意和崇高的敬禮！

齊呼：感謝爺爺、奶奶、叔叔、阿姨。

男：祝爺爺、奶奶、叔叔、阿姨身體健康，萬事如意！

齊呼：祝爺爺、奶奶、叔叔、阿姨身體健康，萬事如意！

女：__小學(xué)慶六一節(jié)目匯演到此結(jié)束，感謝。

六一兒童節(jié)主持稿開場(chǎng)白和結(jié)束語3

女1：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)

男1：敬愛的老師們!

女2：尊敬的各位家長

男2：友愛的同學(xué)們!

(合)大家上午好!

女1：草長鶯飛的五月即將過去，

男1：火紅火紅的六月就在眼前，

女2：我們翹首期盼的六一國際兒童節(jié)來臨了!

男2：在這歡快的日子里，讓我們共同祝福：全世界的小伙伴們

(合)六一兒童節(jié)快樂!

女1：看，六一的鮮花絢麗多彩

男1：瞧，六一的陽光燦爛奪目

女2：在這特殊的日子里，我們的心中布滿感激：

男2：感謝祖國、感謝父母，更要感謝老師們的辛勤培育，

女1：是你們給予我們搏擊長空的力氣，是你們給予我們戰(zhàn)勝困難的士氣。

男1：今日我們代表義和小學(xué)的少年兒童向你們匯報(bào)：

(合)我們正在奮發(fā)、努力建設(shè)大而強(qiáng)、富而美的祖國，我們有能力把重?fù)?dān)挑起!

女2：義和小學(xué)慶祝“六一”國際兒童節(jié)文藝匯演

(合)現(xiàn)在開頭!

結(jié)尾：

女1：有一首詩，夸我們兒童是新世紀(jì)的雛鷹

男1：有一段歌，贊我們少年是祖國的春天

女2：有一場(chǎng)夢(mèng)，說的是少年強(qiáng)則國強(qiáng)。

男2：有一個(gè)偉人，把我們比作是初升的太陽。

女1：不管怎樣，春天孕育著將來，

男1：無論如何，少年憧憬著希望。

女2：快樂的相聚總是那么短暫，

男2：今日我們又得說再見了!

合：本次義和小學(xué)六一兒童節(jié)文藝匯演到此結(jié)束!感謝大家!

再見!

六一兒童節(jié)主持稿開場(chǎng)白和結(jié)束語4

甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，敬愛的爺爺奶奶，爸爸媽媽

乙：友愛的同學(xué)們，少年伴侶們：

合：大家好！

甲：伴著花的芳香，

乙：踏著歌的節(jié)拍，

甲：草長鶯飛的五月即將過去了，我們迎來了屬于我們的六月時(shí)間。

乙：我們的心像怒放的花朵。

甲：蕩起一片歡快的海洋！

乙：六月是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)，六月是歌聲飛揚(yáng)的季節(jié)。

甲：六月是童年的太陽，六月是翩然起舞的季節(jié)。

乙：六月，是一支歌，一支幸福的歌

甲：同學(xué)們，我們邁著喜悅的步伐走進(jìn)了六月，走進(jìn)了我們自己的節(jié)日

合：“六一”兒童節(jié)！

甲：平坦的陽光，誘人的花香

乙：我們心情澎湃，放聲唱歌

合：現(xiàn)在慶六一文藝演出現(xiàn)在開頭。

甲：有一首歌贊我們少年是新世紀(jì)的雛鷹，

乙：有一位偉人把我們比作初升的太陽，

丙：新世紀(jì)的太陽正照耀著我們前進(jìn)，

丁：新世紀(jì)的鮮花正伴隨著我們成長，

甲：胸懷天下，我們正踩著師長的肩膀站得更高，看得更遠(yuǎn)，

乙：我們的心正也正隨時(shí)代的脈搏一起跳動(dòng)，

丙：托起閃亮的金星，

丁：將來靠我們?nèi)ブ圃欤?/p>

甲：今日我們團(tuán)聚一堂。

乙：為的是明日的欣欣向陽！

丙：我們堅(jiān)信。

齊：我們的將來會(huì)無比輝煌！

甲：讓我們相約下一年的六一兒童節(jié)。

乙：祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步、童心常在！

丙：__中學(xué)六一兒童節(jié)文藝匯演。

齊：到此結(jié)束！

?。和瑢W(xué)們、再見！

六一兒童節(jié)主持稿開場(chǎng)白和結(jié)束語5

男：友愛的老師

女人：友愛的孩子們

一起：——，各位，下午好！

男：當(dāng)春姑娘的腳步漸漸遠(yuǎn)去，平坦快樂的夏姐姐就像七顏色虹一樣走來了！

女：我們的心像盛開的花朵，搖擺著歡快的海洋。

男：六月是童年的搖籃，童年的幻境。

女：六月，土壤肥沃，童年陽光。

M:孩子們邁著歡快的步伐走進(jìn)了六月，我們滿懷期待地迎來了自己的節(jié)日——。

一起：兒童節(jié)！

女：今日，我們聚集在這里度過小學(xué)的第一個(gè)兒童節(jié)。

結(jié)論：我們公布留學(xué)生一(3)附中二班6月1日聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)在開頭！

M:首先，歡迎陳老師講話。

男：爸爸說六月是孩子的節(jié)日。

女：媽媽說六月是花的世界。

老師說六月對(duì)孩子們來說是春天。

女：我們說六月是成長的搖籃。

M:請(qǐng)欣賞馬新宇等同學(xué)帶來的集體詩歌朗誦。

男：我們班有四個(gè)小隊(duì)員。今日，他們也做了精心的打算。

女：好的，請(qǐng)欣賞曲舞陽、曹的電子琴演奏，王蕓曼的二胡獨(dú)奏《我們的節(jié)日》，姜培文的葫蘆絲演奏。

男：給你聽聽！

男：感謝你精彩的表演。

女：也許這出戲并不是最美的，但在我們心里，他們是最好的！

我們這里有一些優(yōu)秀的學(xué)生。他們不僅英語說得好，而且唱歌得也很好！

女：請(qǐng)欣賞他們帶給你的英文歌。第一張是卓的《鳳陽花鼓》

男：第二首是吳桐宇的《merrychristmas》，第三首是顧嘉靖的《what’syourname》

大家：說來聽聽！

男：我們班還有一群快樂的舞蹈小仙女

女：對(duì)學(xué)習(xí)生活布滿信心，不怕困難，不怕挫折。

男人：看，他們來了！

女：請(qǐng)欣賞葛衛(wèi)燦等同學(xué)表演的舞蹈——《youandme》

男：孩子們唱得好，跳得好！

女：孩子會(huì)動(dòng)會(huì)靜，會(huì)玩會(huì)寫字！

男人：我們的生活布滿了歌曲和笑聲。

女：我們的學(xué)習(xí)是豐富多彩的。

請(qǐng)欣賞周佳瑋的書法作品

女：歡迎光臨！

男：六月，花兒盛開，六月，生機(jī)勃勃。

女：六月的孩子，快樂；六月的陽光燦爛。

我們美麗的朱梅花園也變成了一個(gè)鮮花的世界。

女：花的世界是我們的校園。

M:大家一定還記得許子瑞在課堂上精彩的閱讀

女：今日他給我們帶來了詩歌朗誦——《不怕不怕》

男：說來聽聽！

M:中國傳統(tǒng)文化博大精深。

女：我們班很多孩子都被傳統(tǒng)文化深深吸引。

M:接下來請(qǐng)欣賞陸天宇帶來的弟子朗誦。

女：有請(qǐng)陸天宇！

男：看來我們班真是人才濟(jì)濟(jì)啊。

女：看，又來了一群愛唱歌的孩子！

男：這《花兒的學(xué)?！分豢蓯鄣膭?dòng)物被吸引來唱歌！

女：請(qǐng)欣賞合唱《勇敢的鄂倫春》，《勇敢的鄂倫春》，《詠鵝》。

你知道_年奧運(yùn)會(huì)在哪里進(jìn)行嗎？

女：我當(dāng)然知道！在中國北京進(jìn)行！

是的，北京歡迎來自世界各地的運(yùn)動(dòng)員。他們奮力拼搏，贏得了一枚又一枚獎(jiǎng)牌。

女：現(xiàn)在請(qǐng)欣賞歌曲合唱，葛江南的《小動(dòng)物唱歌》，曹的《北京歡迎你》和紀(jì)馨柔的《小熊種西瓜》

男：我們班有兩個(gè)小拉丁舞專家等著給我們表演呢！他們等不及了！

女：那我們趕緊請(qǐng)他們上來！

請(qǐng)欣賞顧和吳耀毅的拉丁舞表演

女：說來聽聽！

孩子們，你們一定知道大象是什么樣子的。

女：但是假如有人看不見，他能知道大象長什么樣嗎？

男：說不準(zhǔn)。讓我們來聽聽曹《左手右手》的故事。

女：《牛仔舞》呢？毛蕾也會(huì)帶給我們這個(gè)精彩的故事。

男：歡迎他們！

男：一個(gè)愛跳舞的小女孩，是一個(gè)懂得魔法的仙女。

女：他們帶著我們唱歌、跳舞和動(dòng)人的微笑。

男人：他們把我們帶到了春天和草原。

女：請(qǐng)欣賞兩位仙女帶來的美