學(xué)前系工作計劃優(yōu)質(zhì)5篇

學(xué)前系工作計劃優(yōu)質(zhì)5篇學(xué)前系工作計劃篇1

時光飛逝，孩子們在幼兒園的時光轉(zhuǎn)瞬就過去了，這將是他們在園的最終一個學(xué)期。在這最終的學(xué)期里，我將結(jié)合本班幼兒的實際狀況，制定教育目標(biāo)，力爭在開發(fā)每位幼兒的潛能；進(jìn)展幼兒健康的獨特。為了使幼兒從幼兒園畢業(yè)后進(jìn)入小學(xué)能快速、自然、順利地適應(yīng)小學(xué)生活和學(xué)習(xí)，確保他們的身心都能在新的環(huán)境中，得到穩(wěn)定而又健康的進(jìn)展。我們的班級工作主要從以下幾個方面開展：

一、班級管理

1、在這關(guān)鍵的一學(xué)期里，必需讓幼兒把握肯定的學(xué)問與各方面習(xí)慣及能力。這學(xué)期將幼兒自主學(xué)習(xí)能力作為培育重點，教師創(chuàng)設(shè)肯定的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓幼兒變得自主起來，自己查找興趣點，發(fā)覺小學(xué)問點。同時在學(xué)習(xí)的過程中培育幼兒學(xué)習(xí)、衛(wèi)生、行為各方面的良好習(xí)慣。讓幼兒自由探究的過程中學(xué)會自主學(xué)習(xí)，獲得不同的學(xué)問。這也是幼兒能力的表達(dá)：比方：觀看力、語言能力、傾聽能力、想象力、創(chuàng)造力都能得到很好的提高。

2、指導(dǎo)幼兒多閱讀書籍，增添孩子的語言能力。讓幼兒與幼兒大膽溝通。老師與孩子多溝通，了解孩子心里的想法，也就是找到孩子學(xué)習(xí)的興趣點。

3、每周提供一次“自由畫畫〞的時間，讓幼兒自己去畫，想畫什么就畫什么，讓幼兒的想象力、創(chuàng)造力充分地發(fā)揮出來。我們應(yīng)舍棄那些枯燥無味的填鴨式及照葫蘆畫瓢樣的臨摹式的教學(xué)方法，應(yīng)讓幼兒的繪畫活動中充分表達(dá)趣味性、娛樂性，充分滿足幼兒的求樂心里，激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣。

二、教育工作

〔一〕語言方面

1、大膽、自然地與人交談，講話有禮貌，表情大方；

2、能集中留意力傾聽故事，理解并講解并描述故事內(nèi)容；

3、能圍繞一個主題進(jìn)行講解并描述，語言連貫，學(xué)用優(yōu)美的詞語；

4、能有感情地朗誦和講解并描述，并愿意創(chuàng)編，把握肯定的閱讀、書寫技巧；

5、有計劃地引導(dǎo)幼兒閱讀，激發(fā)幼兒看書識字的愿望和興趣，留意幼兒正確的書寫姿態(tài)，繼續(xù)將讀、寫、算滲透在幼兒的一日生活中。

〔二〕數(shù)學(xué)方面

1、學(xué)習(xí)20以內(nèi)的加減法，學(xué)習(xí)湊十法，為以后的簡便運算打下基礎(chǔ)；

2、認(rèn)識方位，找規(guī)律排序，學(xué)習(xí)等分；

3、學(xué)習(xí)100以內(nèi)的相鄰數(shù)。

〔三〕拼音方面

1、嫻熟把握及整體認(rèn)讀音節(jié)、把握正確讀音及書寫方法；

2、初步進(jìn)行聲母和韻母的拼讀。

〔四〕英語方面

1、嫻熟把握全部單詞及句型；

2、在日常生活中會使用簡潔的交際口語。

三、保育工作

1、制定符合幼兒生理特點的生活制度，留意動靜結(jié)合，保證有充分的戶外活動時間，培育幼兒良好的生活習(xí)慣，促進(jìn)幼兒身心健康進(jìn)展。增加戶外活動的時間，利用陽光的照耀，促進(jìn)幼兒體格的生長。

2、加強晨間檢查，做好常見病的預(yù)防，加強幼兒生活自理能力和衛(wèi)生習(xí)慣的培育，能夠自己穿、脫衣服，并且學(xué)會系鞋帶，扣紐扣；能夠做一些簡潔的勞動，如擦桌子，掃地等。

3、衛(wèi)生工作是我班的重要任務(wù)，我會全力以赴仔細(xì)完成衛(wèi)生工作，仔細(xì)做好每日的衛(wèi)生消毒及清掃，為幼兒提供一個安全、舒適、干凈的生活環(huán)境。

4、引導(dǎo)幼兒在集體活動時間里漸漸保持留意的穩(wěn)定和長久，盡量在活動后喝水、上洗手間。在戶外活動歸來，自己增減衣服;集體活動時能用心聽講，主動發(fā)言，加強對幼兒進(jìn)行留意力和思維靈敏性的訓(xùn)練。

5、在生活習(xí)慣上培育幼兒良好進(jìn)餐習(xí)慣、用眼習(xí)慣、午睡習(xí)慣、個人衛(wèi)生習(xí)慣等。并依據(jù)幼兒特點，培育幼兒自理能力，學(xué)會整理、整理、保管自己的物品。

四、家長工作

幼兒教育是多層面、多元化的系統(tǒng)工程、是家庭、幼兒園、社會親密結(jié)合的綜合整體，其中家庭教育尤為重要，它對幼兒的進(jìn)展，尤其是獨特方面的進(jìn)展，具有不行替代的作用。依據(jù)幼兒園家長工作的目的，我班家長工作的內(nèi)容主要如下：

1、家園溝通是雙向的，我們會依據(jù)班級的教育目標(biāo)，結(jié)合每個孩子

的需要，常常準(zhǔn)時地將孩子在園的表現(xiàn)、進(jìn)步、問題與家長相互溝通、溝通，共同討論，彼此協(xié)作教育，以促進(jìn)每個孩子的進(jìn)展。

2、向家長介紹班務(wù)工作計劃，取得家長對班級工作的理解和支持，為更好的實施幼小連接方案打下基礎(chǔ)。

3、要求家長協(xié)作幼兒園，讓孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣，為入小學(xué)打好基礎(chǔ)。

五、安全工作

加強對幼兒的安全教育，幼兒園安全重于泰山，增添幼兒的自我愛護(hù)意識，盡量避開事故的發(fā)生。加強自我愛護(hù)能力，增添安全意識：幼兒入園前，老師進(jìn)行檢查，是否有帶玻璃、玩具、刀、針等危急物品。削減教室危急因素：如電源、門窗等。在幼兒午睡時，檢查幼兒的睡眠姿態(tài)，防止被褥遮蓋口腔。了解一些自我愛護(hù)的方法。把安全教育融入幼兒的日常生活中，通過談話，引導(dǎo)幼兒參觀園內(nèi)安全標(biāo)志等活動，利用發(fā)身在身邊的一些事故對幼兒進(jìn)行教育，使幼兒了解一些安全事故及自我愛護(hù)的案例，提高幼兒的自我愛護(hù)能力。我們每周都會開展有關(guān)安全教育的活動，讓孩子時刻都有很好的安全意識。在新的學(xué)期里，本班兩位教師將以主動、主動、創(chuàng)造性地開展工作，以最正確的工作狀態(tài)投入到日益緊急的工作中，爭取順利圓滿地完本錢學(xué)期的工作任務(wù)。

學(xué)前系工作計劃篇2

新學(xué)期的開始意味著另一個新的開始，我們?yōu)榱俗尯⒆幽芨玫某砷L而制定一個更加完善的學(xué)期計劃。我深信和孩子們在一起的每一點一滴都將是我人生中的一筆財寶。本學(xué)期我將總結(jié)以往的缺乏和結(jié)合自己的優(yōu)勢來制定本學(xué)期的計劃：

一、班級狀況分析。

本學(xué)期我班共有17名幼兒，只有1名新生，所以對于孩子各方面的能力都了解的比較清晰。只是怎樣讓孩子能在原有的基礎(chǔ)上獲得更多的東西才是最重要的事情。本班有部分幼兒不擅長主動與別人溝通，上課很少主動舉手發(fā)言，期望通過本學(xué)期的一系列活動能讓孩子有所進(jìn)步。

二、教育教學(xué)。

1、學(xué)科教育活動：

本課程通過五大領(lǐng)域的教學(xué)來提高幼兒的全面進(jìn)展的目標(biāo)?！罢Z言〞通過本事域培育幼兒能自由閱讀兒歌；認(rèn)識兒歌中的重點字；進(jìn)展幼兒的語言表達(dá)能力?！翱茖W(xué)〞培育幼兒愛惜植物，關(guān)懷四周環(huán)境，親近大自然珍惜自然資源，有初步的環(huán)保意識；對四周的事物感興趣，有好奇心和求知欲。“社會〞培育幼兒愛父母長輩、老師和同伴，愛集體、愛家鄉(xiāng)、愛祖國；愿意與人交往，學(xué)習(xí)互助、合作和共享，有憐憫心?！敖】胆暸嘤變褐辣匾陌踩＝〕ＷR，學(xué)習(xí)愛護(hù)自己；生活、衛(wèi)生習(xí)慣良好，有基本的生活自理能力?！八囆g(shù)〞〔美工、音樂、手工〕培育幼兒的審美觀，能通過繪畫和手工的形式表現(xiàn)處對四周事物的認(rèn)識；讓幼兒感受音樂的美；提高幼兒的節(jié)奏感。

2、拼音：

本學(xué)期要學(xué)習(xí)全部的聲母韻母，要求幼兒會正確的區(qū)分單韻母、復(fù)韻母、聲母，會聲母韻母的連拼以及學(xué)習(xí)三連拼；幼兒能夠正確的在四線三格上書寫拼音字母并且能正確的發(fā)音；通過學(xué)習(xí)相關(guān)的拼音認(rèn)識和書寫生字；能夠默寫23個聲母和6個單韻母；認(rèn)識整體認(rèn)讀音節(jié)。

3、珠心算，蒙氏數(shù)學(xué)

本學(xué)期主要通過操作的方法學(xué)習(xí)20以內(nèi)的加減法和體力推理；學(xué)習(xí)簡潔的應(yīng)用題；讓幼兒通過不同的形式學(xué)會解決數(shù)學(xué)問題；學(xué)習(xí)20以內(nèi)的連加連減和混合加減；初步學(xué)習(xí)二位數(shù)和進(jìn)位加減列豎式計算。

4、禮儀教育：

培育幼兒能主動向認(rèn)識的人打招呼。讓幼兒理解并遵守日常生活中基本的社會行為規(guī)則。培育幼兒良好的生活習(xí)慣。

三、家長工作。

1、早晚利用家長接送的時間與家長溝通孩子的狀況，針對坐車孩子的家長常常通過電訪溝通溝通。

2、每月通過月刊及周計劃讓家長了解教學(xué)內(nèi)容。

3、開一次家長會。

4、每學(xué)期進(jìn)行一次家長開放日讓家長了解幼兒在園的表現(xiàn)。

四、安全、衛(wèi)生工作。

1、仔細(xì)做好每天的衛(wèi)生工作，并培育幼兒的勞動能力。

2、戶外活動時告知幼兒活動規(guī)則，并通過相互監(jiān)督的方式來糾正幼兒的不良行為。

3、做好幼兒每天的晨檢工作。

4、教育孩子基本的安全常識。

學(xué)前系工作計劃篇3

一、安全：

孩子來到幼兒園，首先安全是最重要的。每周都為幼兒講解并描述安全學(xué)問，讓幼兒知道不做危急的事，玩游戲時小朋友不推、不擠。來幼兒園不拿小刀或尖利的物品。爭取讓小朋友學(xué)會自我愛護(hù)！

二、服務(wù)：

在生活中培育幼兒的衛(wèi)生習(xí)慣，在飯前、便后常常洗手，為幼兒做好放學(xué)預(yù)備，每天給幼兒洗手洗臉擦香香。保證每位小朋友在幼兒園里干干靜靜的回家。

三、衛(wèi)生：

教室一天三清掃，保持教室通風(fēng)、讓孩子每天來到幼兒園都呼吸到新奇的空氣。每周做好碗、杯、勺消毒、紫外線面消毒。

四、保育：

天氣越來越溫和了，我會留意天氣的改變和室內(nèi)的溫差，隨時為幼兒增減衣物，對愛出汗的孩子進(jìn)行特殊的提示。同時提示幼兒多喝開水。加強戶外活動，削減幼兒出勤率。

五、教育：

鼓舞幼兒自己的事情自己做，不要像《小猴子造房子》一樣，到了冬天沒有房子住。在上課中，讓幼兒充分發(fā)揮想象力，多動腦勤思索讓孩子們在歡樂中學(xué)習(xí)。

六、家園溝通：

利用空閑時間多與家長溝通，讓家長能準(zhǔn)時的了解幼兒在園的生活和學(xué)習(xí)狀況，和孩子在園的`表現(xiàn)。每周讓家長照實填寫家園共育，每月進(jìn)行幾家的家訪以便更好的了解幼兒在家的狀況。

七、如何協(xié)作班主任工作：

在班里為班主任做一些力所能及的事情，減輕班主任的負(fù)擔(dān)，在班里聽從班主任的指揮。多像班主任學(xué)習(xí)，來完善自己的缺乏之處。在自己不知道怎么做時，多問一下班主任的意見。

八、個人成長：

在幼兒園里雖然工作有些瑣碎，但我會通過自己的努力讓自己有所收獲，俗話說：干一行，愛一行！既然選擇了，就沒有懊悔！在以后的工作中，我會更加努力！

學(xué)前系工作計劃篇4

轉(zhuǎn)瞬間，新的一學(xué)期又開始了，新學(xué)期對家長來說蘊含新的期望，對老師來說面臨新的挑戰(zhàn)。為了保質(zhì)保量的做好各項教育教學(xué)工作，促進(jìn)幼兒身心各方面的健康進(jìn)展，依據(jù)幼兒園工作計劃，結(jié)合本班的實際狀況共同商量并制訂了本學(xué)期的教學(xué)工作計劃。

幼兒狀況分析

本班幼兒通過幾年的學(xué)習(xí)、生活、游戲，大多數(shù)幼兒已初步具有集體榮譽感，富有憐憫心、正義感，能初步懂得體諒、關(guān)懷別人，班級氣氛寬松自由。他們適應(yīng)了幼兒園的生活，愛老師，愛同伴。但還有一少部分幼兒，自理生活能力較差，幼兒膽識小，不敢與同伴大方交往，不敢表現(xiàn)自己，需要在本學(xué)期加以引導(dǎo)。

分科教學(xué)目標(biāo)：

語言：

愿意與人交談，講話有禮貌。

能集中留意力地傾聽他人講話，理解講話內(nèi)容。

能清晰地說出自己想說的事。

喜愛觀賞多種體裁的文學(xué)作品，能有感情和講解并描述并愿意創(chuàng)編，對書籍、閱讀和書寫感興趣。會說一般話。

數(shù)學(xué)：

對四周環(huán)境中的數(shù)、量、形、時間和空間等現(xiàn)象感興趣，有好奇心和求知欲。

會用適當(dāng)?shù)姆椒ū磉_(dá)在數(shù)學(xué)活動中的探究過程和結(jié)果，能主動與同伴溝通和商量。

學(xué)習(xí)用簡潔的數(shù)學(xué)方法解決生活和游戲中一些簡潔的問題。

學(xué)習(xí)10以內(nèi)的加減，認(rèn)識加號、減號和等號，理解加法、減法的意義，正確書寫10以內(nèi)的數(shù)字及加、減式題的運算。能在教師引導(dǎo)下，解答日常生活中的一些簡潔加減運算問題。

健康：

身體健康、能較好地適應(yīng)環(huán)境。

在各項活動中表現(xiàn)主動主動、開心。

生活衛(wèi)生習(xí)慣良好，有基本的生活自理能力。

在體育活動中主動、主動、能遵守規(guī)則，表現(xiàn)出頑強、英勇、不怕困難等品德，能與同伴友好、合作游戲。

社會：

能主動地參加各項活動，有自信念。

能主動與人交往，學(xué)習(xí)和同伴互助、合作和共享，有憐憫心。

理解并遵守日常生活中的社會行為規(guī)則。

能努力做好力所能及的事，不怕困難，有初步的責(zé)任感。

科學(xué)：

能主動運用各種感官探究問題，尋求答案。

能用適當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)、溝通探究的過程和結(jié)果。

愛惜動植物，關(guān)懷四周環(huán)境和自然資源，有初步的環(huán)保意識。

藝術(shù)：

能初步感受并寵愛環(huán)境、生活和藝術(shù)中的美。

喜愛參與藝術(shù)活動，并能大膽地表現(xiàn)自己的情感和體驗。

能有自己喜愛的方式進(jìn)行藝術(shù)表現(xiàn)活動。

每月教學(xué)重點

九月：常規(guī)教學(xué)

十月：加強學(xué)科學(xué)問的學(xué)習(xí)

十一月：冬季運動會

十二月：“辭舊迎新〞主題活動

家長工作：

做好典范：家長的處事看法、言行舉止，要成為幼兒的表率，讓幼兒在潛移默化中接受良好的教育。

敬重兒童：家長要為幼兒提供愉悅、和諧、寬松的環(huán)境，使他們身心健康成長。

養(yǎng)成好習(xí)慣：對幼兒的要求應(yīng)適度，持之以恒，使他們養(yǎng)成良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣。

主動協(xié)作教師的各項工作，仔細(xì)填好家園聯(lián)系冊。

學(xué)前系工作計劃篇5

本學(xué)期我還是擔(dān)任學(xué)前(二)班班主任，并擔(dān)任該班拼音、數(shù)學(xué)、寫字、手工和畫畫五門課程的教學(xué)工作。這個學(xué)期換了新的教材，分析新教材后發(fā)覺，和之前的教材相比，這套教材的教學(xué)內(nèi)容少