版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
一師一優(yōu)課教案教練員:張保衛(wèi)水平:二訓(xùn)練主題:控球的練習(xí)器材:球、標(biāo)志物、小球門(mén)上課時(shí)間:40分鐘出席人數(shù):28圖示:球傳球;~~~~運(yùn)球;跑動(dòng);O防守隊(duì)員;X進(jìn)攻隊(duì)員;C教練員;中立隊(duì)員/自由人;標(biāo)志物;練習(xí)1(時(shí)間:8分鐘)圖組織方法練習(xí)要求、要點(diǎn)繞標(biāo)志物慢跑熱身繞過(guò)標(biāo)志物慢跑,腳步有彈性側(cè)滑步小步跑2、熱身游戲踩球熱身練習(xí)。原地、向前、向后腳內(nèi)側(cè)敲球練習(xí)。原地、向前、向后要求、要點(diǎn):1、慢跑熱身操讓小隊(duì)員把身體活動(dòng)開(kāi),達(dá)到微汗效果。達(dá)到避免在下一步訓(xùn)練中出現(xiàn)受傷的情況。2、給自己加油,不踢啞巴球。練習(xí)2(時(shí)間:12分鐘)圖組織方法練習(xí)要求、要點(diǎn)練習(xí)3(時(shí)間:10分鐘)圖控球練習(xí)1、教授控球過(guò)人技術(shù)A.示范講解B.指名學(xué)生演示、練習(xí)C.集體練習(xí)D.個(gè)別輔導(dǎo)E.評(píng)價(jià)鼓勵(lì)控球練習(xí)兩人一組,弱防守弱對(duì)抗,運(yùn)球跟跑聽(tīng)到一聲哨響,前面同學(xué)轉(zhuǎn)身消極防守,后面同學(xué)控球過(guò)人。兩聲哨響交換。3.評(píng)價(jià)組織方法控球過(guò)人打門(mén)練習(xí)1.按照人數(shù)平均對(duì)分成為四隊(duì),弱防守弱對(duì)抗,控球過(guò)人打門(mén)。2.進(jìn)行比賽,大聲說(shuō)出你的進(jìn)球數(shù)字3.評(píng)價(jià)。要求、要點(diǎn):控球:踩球(實(shí))、拉球(輕)、轉(zhuǎn)身(快)、推球(輕)。重點(diǎn):腳步靈活速度跟上球。教練在訓(xùn)練過(guò)程中可以給出手上動(dòng)作,比如“數(shù)字1、2、3。。?!弊屝∨笥烟ь^并用喊出教練所示意的數(shù)字。練習(xí)要求、要點(diǎn)要求、要點(diǎn):注意觀察(提高進(jìn)球準(zhǔn)確率)交流(不踢啞巴球)整理(時(shí)間:10分鐘)組織方法素質(zhì)練習(xí)A.兩腳夾球起跳手接球B.坐兩臂撐地,兩腳夾球上舉練習(xí)游戲“牽羊回家”3、原地牽拉放松4、總結(jié)本課你學(xué)會(huì)了什么?練習(xí)要求、要點(diǎn)要求、要點(diǎn):1.動(dòng)作到位2.游戲:小隊(duì)團(tuán)結(jié)合作3.牽拉放松4.評(píng)價(jià)學(xué)情分析本次課的教學(xué)對(duì)象是五年級(jí)的學(xué)生,這一階段的學(xué)生處于生長(zhǎng)發(fā)育的過(guò)渡期,有很好的模仿能力,同時(shí)學(xué)生具有好動(dòng)和好奇的生理特點(diǎn)。與他人合作方面有一定基礎(chǔ),雖然體質(zhì)還是較弱,運(yùn)動(dòng)技術(shù)較差的現(xiàn)象還是存在。但求知欲強(qiáng),學(xué)習(xí)積極性高,好勝心強(qiáng),敢于表現(xiàn)。本次課結(jié)合身體素質(zhì)練習(xí),使學(xué)生的身體素質(zhì)得以加強(qiáng)提高。效果分析一、主體引導(dǎo)激發(fā)情趣;由教師直觀演示動(dòng)作方法,學(xué)生模仿練習(xí),逐漸加深難度,吸引學(xué)生的注意力,提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,主動(dòng)認(rèn)真練習(xí)。二、開(kāi)開(kāi)心心玩游戲;為了提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,調(diào)整課堂氣氛,在游戲比賽過(guò)程中,讓學(xué)生體驗(yàn)合作意識(shí)和合作行為。促進(jìn)學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作的能力。三、穩(wěn)定情緒恢復(fù)身心;一堂課下來(lái),學(xué)生會(huì)處于一種緊張的狀態(tài)中,為了更好地放松,引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自我調(diào)節(jié),能使學(xué)生恢復(fù)身心。同時(shí)教育學(xué)生要團(tuán)結(jié)合作,注意觀察,多交流,讓學(xué)生在快樂(lè)和有所收獲中結(jié)束本課的教學(xué)。教材分析足球是深受學(xué)生喜愛(ài)的體育活動(dòng),有很強(qiáng)的集體性和趣味性,在活動(dòng)中不僅可以全面鍛煉學(xué)生的身體,還可以充分激發(fā)小學(xué)生參與活動(dòng)的積極性和主動(dòng)性,提高學(xué)生的綜合素質(zhì),培養(yǎng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和團(tuán)結(jié)合作的精神??厍蛟u(píng)測(cè)練習(xí)1、按照人數(shù)平均對(duì)分成為四隊(duì),弱防守弱對(duì)抗,控球過(guò)人打門(mén)。2、控球過(guò)桿練習(xí)課后反思這節(jié)課通過(guò)靈敏活動(dòng)練習(xí)、熟悉球性來(lái)做準(zhǔn)備活動(dòng),活躍了課堂氣氛,調(diào)動(dòng)了學(xué)生的積極性,讓學(xué)生在一種寬松和諧環(huán)境中學(xué)習(xí),有利于發(fā)揮學(xué)生的自主性。在基本部分教學(xué)中,先講解示范,然后讓學(xué)生根據(jù)要求練習(xí),允許學(xué)生自由發(fā)揮,發(fā)揮學(xué)生的主觀能動(dòng)性;通過(guò)練習(xí)進(jìn)一步提高了學(xué)生的動(dòng)作技術(shù)。提高傳接球技術(shù)而且還可以發(fā)展奔跑能力、速度、協(xié)調(diào)等身體素質(zhì)。在練習(xí)中教師巡回指導(dǎo)和主動(dòng)參與,縮短了師生間的距離,使課堂氣氛更加活躍,學(xué)習(xí)效果更加明顯,從而使課堂教學(xué)組織活而不亂,生動(dòng)有序。教學(xué)比賽把課堂教學(xué)推向了高潮,學(xué)生之間的團(tuán)結(jié)協(xié)作、互相鼓勵(lì)、積極進(jìn)取的精神得到了充分的展現(xiàn)。在結(jié)束部分中,通過(guò)配樂(lè)放松使學(xué)生從激烈的競(jìng)爭(zhēng)中回歸到平和的心態(tài),愉快地結(jié)束這堂課。不足之處:本課對(duì)關(guān)注學(xué)生個(gè)體差異這個(gè)理念體現(xiàn)不明顯,因?yàn)槲覀兊恼n就是要讓每一個(gè)學(xué)生受益。足球控球課標(biāo)分析足球運(yùn)動(dòng)是以腳支配球?yàn)橹鞯募w對(duì)抗性項(xiàng)目。被譽(yù)為"世界第一運(yùn)動(dòng)",深受各國(guó)人民的喜愛(ài)。足球運(yùn)動(dòng)有很強(qiáng)的鍛煉和欣賞價(jià)值,經(jīng)常參加能增強(qiáng)體質(zhì),發(fā)展運(yùn)動(dòng)能力,培養(yǎng)勇敢、頑強(qiáng)、機(jī)智、果斷、團(tuán)結(jié)協(xié)作的思想品質(zhì),并可以此為手段,促進(jìn)鍛煉習(xí)慣的養(yǎng)成。
教學(xué)內(nèi)容包括基本知識(shí)、基本技術(shù)和基本戰(zhàn)術(shù),在掌握足球基本技術(shù)的前提下,著重對(duì)比賽進(jìn)行指導(dǎo),提高學(xué)生實(shí)戰(zhàn)能力,了解足球知識(shí)和規(guī)則,能夠欣賞高水平足球比賽。課程要求:上課時(shí),需穿著運(yùn)動(dòng)服,足球鞋。上課時(shí),不得穿戴影響活動(dòng)的飾品,在對(duì)抗較強(qiáng)的練習(xí)中盡量摘除眼鏡。在分組對(duì)抗中強(qiáng)調(diào)尊重對(duì)手,團(tuán)結(jié)協(xié)作。禁止有惡意性犯規(guī)事件或因被犯規(guī)進(jìn)行報(bào)復(fù)行為。重視準(zhǔn)備活動(dòng),避免在運(yùn)動(dòng)中受傷。禁止非選課學(xué)生蹭課。學(xué)生若無(wú)視課堂紀(jì)律,違反以上管理?xiàng)l例,造成自身或他人傷害,將由其承擔(dān)事故責(zé)任。嚴(yán)格控制上課時(shí)間,不得提前下課或延誤上課時(shí)間。由于個(gè)人原因出現(xiàn)的事故,由個(gè)人負(fù)責(zé)。
課程目標(biāo)與任務(wù)
1.培養(yǎng)學(xué)生鍛煉身體的習(xí)慣和頑強(qiáng)的意志品質(zhì)以及“健康第一”的思想意識(shí)。
2.增進(jìn)健康,增強(qiáng)體質(zhì),全面提高學(xué)生的身體及心理素質(zhì)。
3.初級(jí)班使學(xué)生掌握足球運(yùn)動(dòng)的基本知識(shí)、
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 福建省2024年高考?xì)v史壓軸卷含解析
- 誠(chéng)信考試與假期安全教育
- 2024茶葉加盟合同范本
- 金融風(fēng)險(xiǎn)管理培訓(xùn)課程
- 深圳大學(xué)《藥物分析》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷
- 邊溝勞務(wù)施工合同(2篇)
- 石方爆破開(kāi)挖施工合同協(xié)議書(shū)
- 回風(fēng)斜井巷修工程協(xié)議書(shū)(2篇)
- 軍訓(xùn)總教官講話稿范文(8篇)
- 倉(cāng)儲(chǔ)項(xiàng)目招投標(biāo)關(guān)鍵點(diǎn)解析
- 情感表達(dá) 課件 2024-2025學(xué)年人教版(2024)初中美術(shù)七年級(jí)上冊(cè)
- 印刷包裝崗位招聘筆試題與參考答案(某大型國(guó)企)
- 變電站新建工程三通一平場(chǎng)地平整施工方案
- 結(jié)婚函調(diào)報(bào)告表
- 黑龍江省哈爾濱市第九中學(xué)校2023-2024學(xué)年高三上學(xué)期期中數(shù)學(xué)試題含答案解析
- 陪護(hù)公司運(yùn)營(yíng)方案
- 預(yù)防高處墜落安全監(jiān)理細(xì)則
- 新能源汽車(chē)案例之吉利EV450無(wú)法上電的故障診斷與排除
- YS∕T 694.1-2017 變形鋁及鋁合金單位產(chǎn)品能源消耗限額 第1部分:鑄造錠
- 人教版化學(xué)九上學(xué)案:6.2 二氧化碳制取的研究
- 2024年物業(yè)管理師(中級(jí))考前必刷必練題庫(kù)500題(含真題、必會(huì)題)
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論