小學師德心得體會800字6篇

小學師德心得體會800字6篇小學師德心得體會800字篇1

談起師德，在我的印象中總認為能堅守自己的職業(yè)道德操守，真心喜愛學生，同時用自己的學問素養(yǎng)、人格魅力去感染學生，做學生的典范，這就是一名優(yōu)秀的教師。但通過這次師德規(guī)范的學習，我發(fā)覺自己以前對于師德的看法過于片面和狹隘了。

隨著時代的進展，社會對于人才的要求越來越高。創(chuàng)新能力又是人才競爭的重要方面。因此，我們的教育也把培育學生創(chuàng)新意識作為一個重要的方面，我們教師必需以此為目標。這就要求教師自身要具備創(chuàng)新精神和創(chuàng)新意識，才能站在新科技革命的高度，對學生進行啟發(fā)性教育，培育對學生的創(chuàng)造能力，鼓舞學生勇于探究。而教師創(chuàng)新意識的培育在于教師的終身學習。以下談談對于教師終身學習的看法。

首先教師要學會學習。作為一線教師，我們工作在課程改革試驗的最前沿，課改時刻要求我們把課改中提出的新要求、新觀念貫穿于課堂的實踐教學中。面對這一特別性，我們教師必需時刻學習，不斷更新自己的教學理念，因此我們教師也必需學會學習。除了平常經常鉆研教材、討論教學參考書、學習專家的教育教學專著外，我們還要擅長多方面進行積累、提高。如從平常的課堂教學實踐中準時反思汲取資源。擅長在任何時間，任何場合向任何人進行學習。如在教研活動、備課組等活動時主動參加溝通，和同事平常進行的相關談話溝通中。也可以利用網絡資源向同行請教、探討等。

其次。教師要廣泛閱讀。我們的學生接受能力強，時代的進展讓他們接觸了更多的新生事物，寬闊的課內課外學習資源為他們學問的積累提供了更多的機會。我們在學校學習的那點學問，或者僅靠學習教育教學方面的學問已經遠遠不夠傳授了。我們必需進行廣泛的`閱讀，這樣才能走進學生，為學生傳道授業(yè)解惑。只有這樣才能用人格魅力來感染學生，和學生共同進展。

隨著時代的進步，教育的改革，當今的形勢向每一位教師提出了嚴峻的挑戰(zhàn)。正如陶行之先生所講：“要想學生好學，必需先生好學，惟有學而不厭的先生才能教出學而不厭的學生。〞因此，在今后的工作中，我將樹立終身學習的觀點，在師一日，便不行荒廢半日。通過學習不斷獲取新學問，增長自身的才能，適應當今教育改革的新形勢。

小學師德心得體會800字篇2

經過8月29號的學習，使我懂得教書育人的使命感和責固執(zhí)，愈加堅決了做一個合格人民教師的決心。

記住有位教師說過：“誰愛孩子，孩子就愛誰。〞可見，愛是通往教育勝利的橋梁。純真的愛心是“施愛〞的根底。有人說：悉數的教育方法，悉數的教育藝術都發(fā)生于對幼兒無比熾酷愛的心靈中。因此作為一名幼兒教師，應當做到愛孩子。剛觸摸孩子，他們純真的笑臉感染了我，因此關于一些童趣十足，悲傷大雅的行為我總是寬恕對待，賞識他們的心愛之處，維護他們珍貴的自尊心。

真誠的情感是“施愛〞的條件，教師真誠、深沉的情感能夠宣布強壯的愛流，有利傳導，教師把心里的情感用言語、行為表達出來，師生間經過精力的溝通到達思維的愛情上的聯(lián)絡和信任，教師真誠的情感在幼兒的心情上就會發(fā)生共鳴。翻開幼兒的心扉引導他們走上一條充溢自傲，充溢高興的人生大路，這比什么都重要。

敬重幼兒是“施愛〞的要害。敬重幼兒的品行，敬重幼兒的愛情，有禮貌的對待幼兒。嚴峻的責備和不適當的批判都會招來失利，乃至導致師生的敵對。由于他們的自尊心強，對他們的的教育方法是：避開嚴峻的直接批判、盡量暴風驟雨，勸說教育。

了解幼兒是“施愛〞的途徑。教師對幼兒的狀況要深化了解，對幼兒的心思改動要詳盡調查，只需這樣教師才能以更好地觸摸到幼兒情感的點子上了，這種觸摸點就像是個突破口，它往往是教師教授愛的門道。教師專心去多方面地了解幼兒，然后適時地進行鼓舞，這或許改動幼兒的終身，到底，一個人人品好、城實、最珍貴。

教師日子在幼兒中心，深知幼兒需求教師的關心與愛護，而寵愛得到這種師愛的并非是一個或幾個幼兒，而是所教的悉數幼兒。但教師只需一個，時刻和精力有限，這就有必要調集團體力氣，經過團體力氣，經過團體關心，使幼兒感到暖和，彼此影響、協(xié)助、擴大和深化師愛的效果。

魏書生教師說：“國際或許很小很小，心的范疇卻很大很大。〞教師是在寬廣的心靈國際中耕種耕耘的作業(yè)，這一作業(yè)應當是崇高的，愿咱們以崇高的心情，在這崇高的崗位上，把歸于咱們的那片園地，管理得天清日朗，使咱們無愧于孩子，無愧于“人類魂靈工程師〞這一榮耀稱號。

小學師德心得體會800字篇3

教師是教育過程中的主導力量。教師道德品質不僅是教師自身的行為規(guī)范，而且還是作用于學生的教育手段。其高尚與否，關系到到素養(yǎng)教育能否得以正確順利地實施。通過暑期的學習，我對師德的含義有了更深一層的體會。

教師必需有高尚的品德。教師職業(yè)的最大特點是培育、塑造新一代，自己的道德品質將直接影響下一代的成長。在教育活動過程中，教師既要把豐富的科學文化學問傳授文化學問傳授給學生，又要用自己的高尚人格影響學生、感化學生，使學生的身心健康地成長進展。因此教師必需要有高尚的思想境界，純凈美妙的心靈。在工作中，教師要安貧樂教，甘于奉獻。必需耐得住孤獨，受得住挫折，將自己的全部精力全身心地投入到教學實踐中去，正如有名教育家陶行知所說的“捧得一顆心來，不帶半根草去〞。

教師對學生要有一顆慈母般的愛心。教師對學生慈母般的愛心應來自對教育事業(yè)的無限忠誠，對教育事業(yè)的劇烈事業(yè)心和高度責任感。教師的母愛精神有巨大的感召作用和教化力量，她能徹底地化解學生的逆反心理和對抗心情，最大限度地激發(fā)學生的學習主觀能動性。在日常教學中，教師如像母親一樣，無微不至地關懷學生，幫助學生，對差生不嫌棄，不卑視，給他們多一點愛，就能極大地激發(fā)學生的主動性，使其在學習上有無窮的力量源泉。許多教師的勝利閱歷都證明了母愛力量的奇妙作用。

教師要不斷更新充實自己的學識。博學多才對一位教師來說當然很重要。因為我們是直接面對學生的，學生什么問題都會提出來，而且往往“打破沙鍋問到底〞。沒有廣博的學問，就不能很好地解學生之“惑〞，傳為人之“道〞。但學問絕不是處于靜止的狀態(tài)，它在不斷地豐富和進展，每時每刻都在日新月異地發(fā)生著量和質的改變，特殊是被稱作“學問爆炸時代〞、“數字時代〞、“互聯(lián)網時代〞的今日。因此，我們這些為師者讓自己的學問處于不斷更新的狀態(tài)，跟上時代的進展趨勢，不斷更新教育觀念，改革教學內容和方法，顯得更為重要。否則，不去更新，不去充實，你那點學問就是一桶死水，終會走向腐化。

小學師德心得體會800字篇4

師德古來有之，不同時代對師德有不同的要求，現(xiàn)代師德是對古代師德的繼承與進展，學問經濟時代對師德給予了新的內涵。

1、愛崗敬業(yè)、獻身教育是師德的基本要求

教師的職業(yè)有苦也有樂，平凡中見偉大，只有愛崗敬業(yè)，教師才能主動面對自身的社會責任和社會義務，才能自覺、不斷地完善自我，才能在教育活動中有所收獲。

2、喜愛學生、教書育人是師德的核心

喜愛學生，了解學生，循循善誘，誨人不倦，不卑視學生，建立民主平等、親熱的師生關系，做學生的良師益友。教師對學生的愛，是師德的核心。教師對學生的愛，是一種只講付出不記回報、無私的、廣泛的且沒有血緣關系的愛。這種愛是神圣的，是教師教育學生的感情基礎。學生一旦體會到這種感情，就會“親其師〞，從而“信其道〞，也正是在這個過程中，教育實現(xiàn)了其根本的功能。

3、更新觀念、努力創(chuàng)新是師德的新進展

要讓學生從分數的奴隸變?yōu)閷W習的主人。要從以“教〞為出發(fā)點轉變?yōu)橐詫W生的“學〞為出發(fā)點，教為學服務，教不是統(tǒng)治學生學、代替學生學，而是啟發(fā)學生學、引導學生學。課堂要成為學生學習的用武之地，成為學生在教師指導下獲取學問、訓練能力、進展智力以及思想情操受到良好熏陶的場所。教師應是教練員，不是運動員，要讓學生運用感覺器官和思維器官，去學習、去實踐。

4、以身作則、為人師表是師德的人格力量

在教育中，一切師德要求都基于教師的人格，因為師德的魅力主要從人格特征中顯示出來，教師是教人怎樣做人的人，首先自己要知道怎樣做人。教師工作有劇烈的典范性，為人師表是教師的美德。教師以身作則，才能起到人格感召的作用，培育出言行一致的人。

5、終身學習、不斷進取是師德的升華

在學問經濟時代，學問和技術更新的速度越來越快，每個人都會面臨落伍的危急。在科學和技術進展速度如此之快的背景下，假如不常常處于學習狀態(tài)，人們的學問結構很快就會落后于實踐的要求。所以，時代要求教師必需轉變學習觀念，確立“邊學邊干、邊干邊學、終身學習〞的觀念，緊跟當代學問和技術的進展步伐。

小學師德心得體會800字篇5

教書育人是教師的天職。教師的每一堂課，每一次輔導答疑，乃至一言一行、一舉一動，面對的都是學生，都會對學生起著潛移默化、諄諄善誘的作用。學習了師德師風感受特殊深刻，我也將努力做好我的天職工作，以自身良好的職業(yè)道德為基礎，努力做好以下幾個方面：

一、愛崗敬業(yè)

首先，要喜愛教育事業(yè)，要對教育事業(yè)盡心盡力。我們選擇了教育事業(yè)，就要對自己的選擇無怨無悔，不計名利，主動進取，努力創(chuàng)新。盡心盡責地完成每一項教學任務，不求最好，但求更好。只有這樣學生才能受到老師的影響而努力學習，不斷進取。

二、真愛學生

愛心是師德素養(yǎng)的重要表現(xiàn)。崇高的師愛表如今對學生一視同仁，絕不能厚此薄彼，按成果區(qū)分對待。要做到我們常常提倡的“三心〞教育——愛心、耐煩、恒心。無論在生活上還是學習上，時時刻刻帶著自己那雙愛的眼睛去發(fā)覺學生的亮點，特殊是對那些學習特困生，更是要“特殊的愛給特殊的你，〞對他們要有耐煩，對他們微小之處的轉變也要擅長發(fā)覺。我們三年級和諧辦公室也以此為準則，提倡“和諧辦公室，和諧你我他!〞在實際工作中，我們就常常帶著愛的眼睛去發(fā)覺學生。

三、努力進取

作為傳道授業(yè)的老師，只有不斷地更新自己的學問，不斷提高自身素養(yǎng)，不斷的完善自己，才能教好學生。假如自身散漫，怎能要求學生仔細。要提高我們的自身素養(yǎng)，這要求我們年輕教師多聽取學生和老教師的各種意見。并且自身不斷的學習，主動學習，不斷開拓新教法。

四、以身作則

教師的言行對學生的思想、行為和品質具有潛移默化的影響，教師的一言一行，學生均喜愛仿照，這將給學生成長帶來一生的影響。因此，教師肯定要時時刻刻為學生做出好的典范，凡要求學生要做到的，自己首先做到。堅持嚴于律己。

智慧要用智慧去啟迪，人格需靠人格來塑造。教育是事業(yè)，需要我們獻身;教育是科學，需要我們求真;教育是藝術，需要我們創(chuàng)新。經過學校和廣大教師的共同努力，我們的師德水平肯定會不斷提高，我們的教師隊伍肯定會更加素養(yǎng)全面，更加健全，可持續(xù)進展的教育事業(yè)光明燦爛的前景就在眼前。

小學師德心得體會800字篇6

伴隨著市場經濟的進展，有償家教漸漸成了商業(yè)意識在教育領域中的突出反映，是近年來冒出的現(xiàn)象，異化了本來純凈的師生關系，師德“新規(guī)〞將“抵抗有償家教〞列入其中，有利于樹立良好的師德規(guī)范。我認為，教師的功夫應放在課堂上，我贊同教師對一些基礎稍差的學生進行輔導，但假如老師一雙眼睛盯在學生身上欲通過有償家教牟利，就必需好好反省了。

無論怎樣修訂，師德規(guī)范的主旨不會變，簡潔概括就是“責任〞與“愛〞。教師不僅要有高度的事業(yè)心和責任感，要對教育、教學工作喜愛，也要對每一個學生充滿愛心。在汶川特大地震中，大批教師為愛護學生生命安全做出重大奉獻，甚至付出巨大犧牲，這正是崇高師德和人性光芒的表達。

新師德規(guī)范中最引人注目的當然還是被許多人解讀為“特地堵‘范跑跑’師德漏洞〞的“愛護學生安全〞規(guī)范。雖然言論將此舉視為對“范跑跑〞事件的連鎖反應，但愛護學生安全，原來就是每一個老師都應當做到的事情。面對稚嫩天真的孩子，你舍得丟下他們嗎？生存環(huán)境改變、自然災難、城市人口壓力、冗雜社會生活等現(xiàn)實狀況都突出了學生安全的重要性。作為學校，應當怎樣做好安全工作，削減和杜絕安全事故的發(fā)生呢？首先，要對學生加強安全學問的學習和教育，讓學生樹立“安全第一〞意識，不做危急的游戲，遵守公共安全規(guī)則，等等。其次