高中地理-工業(yè)的區(qū)位因素與區(qū)位選擇教學(xué)設(shè)計(jì)學(xué)情分析教材分析課后反思

工業(yè)區(qū)位因素學(xué)案【課程標(biāo)準(zhǔn)】結(jié)合實(shí)例，說明工業(yè)地域的形成條件與發(fā)展特點(diǎn)，并分析其工業(yè)區(qū)位因素。【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1．知識(shí)與能力：（1）了解工業(yè)含義與分類；（2）掌握工業(yè)區(qū)位的主要影響因素及其發(fā)展變化。2．過程與方法：（1）通過探究活動(dòng)，掌握工業(yè)區(qū)位的主要影響因素，理解工業(yè)區(qū)位因素的變化及其對(duì)區(qū)位選擇的影響。（2）學(xué)會(huì)工業(yè)區(qū)位因素分析方法。3．情感態(tài)度與價(jià)值觀：（1）通過典型區(qū)位選擇案例分析，樹立因地制宜發(fā)展工業(yè)的理念。（2）通過工業(yè)區(qū)位因素變化的案例，培養(yǎng)學(xué)生辯證唯物主義發(fā)展觀念?！局攸c(diǎn)難點(diǎn)】1.教學(xué)重點(diǎn)（1）影響工業(yè)區(qū)位的主要因素；（2）運(yùn)用工業(yè)區(qū)位選擇的基本原理對(duì)工廠進(jìn)行合理選擇；2.說教學(xué)難點(diǎn)工業(yè)區(qū)位的選擇【情境導(dǎo)入】2018年4月10日，國(guó)家主席習(xí)近平在博鰲亞洲論壇年會(huì)上提出放寬汽車行業(yè)外資限制，特斯拉CEO馬斯克對(duì)此表示歡迎，備受關(guān)注的特斯拉或加速在華投資設(shè)廠。外國(guó)企業(yè)來華投資設(shè)廠，選址需要考慮哪些條件？【教學(xué)過程】一、工業(yè)概述1.閱讀教材P57和P58第一段，了解工業(yè)、工業(yè)生產(chǎn)。2.學(xué)生閱讀學(xué)案，了解工業(yè)分類。3.結(jié)合工業(yè)生產(chǎn)過程圖，明確工業(yè)的投入和產(chǎn)出。[承轉(zhuǎn)]如果你是一家企業(yè)的老板，你投資建廠的目的是什么？為此需要考慮哪些條件？二、工業(yè)區(qū)位因素1.讓學(xué)生說出投資建廠需要考慮的條件2.展示工業(yè)區(qū)位圖明確主要因素3.招商引資活動(dòng)（1）明確活動(dòng)要求，學(xué)生按照分組進(jìn)行探究（2）找學(xué)生代表發(fā)言（3）學(xué)生代表發(fā)言后，教師結(jié)合投影帶領(lǐng)學(xué)生分析該類工業(yè)的特點(diǎn)、主導(dǎo)因素、布局要求。（4）利用表格歸納五種導(dǎo)向型工業(yè)區(qū)位選擇（5）強(qiáng)調(diào)因地制宜布局工業(yè)案例[承轉(zhuǎn)]以上我們探討的工業(yè)區(qū)位因素并非一成不變，而是隨著時(shí)間的推移而發(fā)展變化。三、工業(yè)區(qū)位因素的發(fā)展變化1.探究活動(dòng)——鋼鐵工業(yè)的區(qū)位變化（1）教師引導(dǎo)學(xué)生明確運(yùn)費(fèi)的計(jì)算方法（2）學(xué)生分組計(jì)算每一時(shí)期鋼鐵廠選擇在不同地點(diǎn)（燃料地、原料地、市場(chǎng)）的運(yùn)費(fèi)，填入圖中各地點(diǎn)的框圖中。（3）結(jié)合學(xué)生的計(jì)算結(jié)果，選擇相應(yīng)的鋼鐵工業(yè)區(qū)位。（4）結(jié)合以上活動(dòng)，得出鋼鐵工業(yè)的區(qū)位選擇變化：靠近煤田→靠近鐵礦靠近→市場(chǎng)。2.結(jié)合教材P59案例，對(duì)比鞍鋼和寶鋼區(qū)位選擇的差異。3.歸納工業(yè)區(qū)位因素發(fā)展變化規(guī)律4.歸納科技進(jìn)步對(duì)工業(yè)區(qū)位選擇的影響【課堂小結(jié)】結(jié)合知識(shí)建構(gòu)網(wǎng)絡(luò)，明確知識(shí)聯(lián)系和重點(diǎn)【知識(shí)建構(gòu)】附錄：學(xué)案設(shè)計(jì)【合作探究1】工業(yè)的主導(dǎo)區(qū)位因素及其區(qū)位選擇假設(shè)你是招商引資人員，為突出地區(qū)優(yōu)勢(shì)，請(qǐng)結(jié)合下列材料，為參加招商引資洽談會(huì)的企業(yè)提供針對(duì)性的宣傳材料。招商單位：南寧市招商局、鄭州市招商局、貴陽市招商局、西安市招商局招商對(duì)象：蔗糖廠、啤酒廠、煉鋁廠、飛機(jī)制造、普通服裝材料一甘蔗和甜菜是我國(guó)制糖業(yè)的主要原料。甘蔗的含糖率在8%～17%，甜菜的含糖率在14%～20%，即每生產(chǎn)1噸糖需5-7噸甜菜或6-12噸甘蔗。甘蔗不能貯存，甘蔗在貯藏期間，蔗糖會(huì)逐漸自然轉(zhuǎn)化，在微生物的侵入下，甘蔗會(huì)發(fā)生霉?fàn)€現(xiàn)象，影響制糖操作及糖分回收，嚴(yán)重腐敗的無法用來制糖。甜菜的保藏較為困難，要防止失水分萎蔫和品質(zhì)變壞。材料二由于制作工藝不同，每噸麥芽所制造的啤酒量也有很大的差別。據(jù)了解，１噸麥芽一般可制啤酒9-10噸，最高的甚至可以產(chǎn)12噸，但也有些產(chǎn)量較低的只產(chǎn)7-8噸。啤酒生產(chǎn)是耗水量最大的行業(yè),一般國(guó)內(nèi)每生產(chǎn)1噸啤酒約耗水15噸左右,產(chǎn)生廢水12噸左右。為了保持啤酒質(zhì)量，減少紫外線的影響，一般采用棕色或深綠色的易碎玻璃瓶做容器。材料三煉鋁業(yè)是現(xiàn)今世界上耗電量最高的工業(yè)之一。電解鋁生產(chǎn)過程中耗電量十分巨大，根據(jù)現(xiàn)代冶煉技術(shù)，每生產(chǎn)一噸鋁約耗電1.5萬度，約相當(dāng)于14噸煤，可以使一顆100w的大燈泡不間斷地亮175年。生產(chǎn)一噸氧化鋁耗用鋁土礦2噸，電能210-480度；生產(chǎn)一噸電解鋁耗用氧化鋁1.92噸，電能19000度。我國(guó)每年電解鋁耗電量占總?cè)珖?guó)用電量的6%左右，相當(dāng)于2-3個(gè)三峽電站的發(fā)電量。材料四全球的消費(fèi)者都在玩中國(guó)制造的玩具。中國(guó)的玩具絕大多數(shù)來自廣東省。中國(guó)8000家玩具廠中單廣東就占了5000多家。在高峰期，廣東有大約150萬名工人從事玩具生產(chǎn)。耐克現(xiàn)有700多家海外生產(chǎn)工廠，其中中國(guó)大陸、泰國(guó)、韓國(guó)、越南分別為124家、73家、35家和34家。材料五飛機(jī)制造對(duì)技術(shù)要求很高，通?？拷咝?、科研機(jī)構(gòu)等，從業(yè)人員具有相當(dāng)?shù)膶I(yè)技術(shù)水平。地域聯(lián)系性強(qiáng)，要有便捷的交通和優(yōu)良的環(huán)境，以及進(jìn)行生產(chǎn)的大量協(xié)作企業(yè)，通常布局在較大城市的邊緣。招商單位：___________________________招商項(xiàng)目：_______________宣傳材料要點(diǎn)：_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________【合作探究2】工業(yè)區(qū)位因素的發(fā)展變化假設(shè)燃料地（煤產(chǎn)地）、原料地（鐵礦區(qū)）、市場(chǎng)分別位于三角形的三個(gè)頂點(diǎn)，三條邊是聯(lián)系三地的唯一的交通線，利用以下面圖、表中的數(shù)據(jù)，完成下列要求。鋼鐵生產(chǎn)的投入與產(chǎn)出（噸）運(yùn)費(fèi)率：美元/噸·英里時(shí)間煤炭鐵礦石鋼材消耗量運(yùn)費(fèi)率消耗量運(yùn)費(fèi)率生產(chǎn)量運(yùn)費(fèi)率早期80.220.110.320世紀(jì)初20.041.80.0710.1現(xiàn)代0.750.0251.30.017510.05（1）計(jì)算每一時(shí)期鋼鐵廠選擇在不同地點(diǎn)（燃料地、原料地、市場(chǎng)）的運(yùn)費(fèi)，填入上圖各地點(diǎn)的框圖中。（2）比較每一時(shí)期鋼鐵廠選擇在不同地點(diǎn)的運(yùn)費(fèi)高低，選擇該時(shí)期鋼鐵廠的最優(yōu)位置，完成下表。主導(dǎo)因素布局典型例子早期靠近(C)德國(guó)的魯爾區(qū)20世紀(jì)初期開始靠近(G)中國(guó)的包鋼、武鋼、鞍鋼二戰(zhàn)后靠近沿海(H)中國(guó)上海的寶鋼、日本的福山、意大利的塔蘭托（4）閱讀教材P59“案例1”，完成：項(xiàng)目鞍鋼寶鋼建廠時(shí)間20世紀(jì)50年代20世紀(jì)70年代工人數(shù)量50萬3萬工人文化程度初中為主高中為主鐵礦石來源

、、印度能源來源（煉焦煤）早期：、；現(xiàn)在：、

安徽和山西水源

遼河

長(zhǎng)江消費(fèi)市場(chǎng)、、等鋼鐵消費(fèi)中心上海及其周圍城市群主要因素、、對(duì)比可見，在工業(yè)區(qū)位選擇時(shí)，、和勞動(dòng)力的素質(zhì)對(duì)工業(yè)區(qū)位的影響增強(qiáng)，而市場(chǎng)和勞動(dòng)力的對(duì)工業(yè)區(qū)位的影響減弱。1【拓展延伸】一、工業(yè)分類1.按照生產(chǎn)對(duì)象不同分：（1）采掘工業(yè)：采取自然資源，如：開采煤、石油，金屬、非金屬礦產(chǎn)，木材采伐等。（2）加工工業(yè)：對(duì)原料進(jìn)行加工。2.按照產(chǎn)品性質(zhì)不同分：（1）重工業(yè)：主要生產(chǎn)生產(chǎn)資料的工業(yè)部門。（2）輕工業(yè)：主要生產(chǎn)生活資料的工業(yè)部門。3.按發(fā)展歷史分為：（1）傳統(tǒng)工業(yè)（2）新興工業(yè)4.根據(jù)各投入因素在總投入中所占比重劃分工業(yè)類型投入比重大的因素部門舉例適宜發(fā)展地區(qū)資源密集型原料采掘工業(yè)制糖工業(yè)經(jīng)濟(jì)水平較低勞動(dòng)密集型勞動(dòng)力數(shù)量紡織工業(yè)服裝加工業(yè)資金（資本）密集型資金數(shù)量鋼鐵工業(yè)化學(xué)工業(yè)經(jīng)濟(jì)水平較高技術(shù)（知識(shí)）密集型工業(yè)科技電子工業(yè)航天工業(yè)科技發(fā)達(dá)學(xué)情分析高中學(xué)生的理解能力基本可以從感性認(rèn)識(shí)上升到理性認(rèn)識(shí)。但是，學(xué)生區(qū)域地理知識(shí)較為薄弱。所以在教學(xué)中需要老師有目的的啟發(fā)和引導(dǎo)，從而對(duì)問題有全面的認(rèn)識(shí)，明確學(xué)習(xí)目的，充分調(diào)動(dòng)其學(xué)習(xí)積極性。學(xué)生對(duì)本課的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)：前面已經(jīng)學(xué)習(xí)過第三章“農(nóng)業(yè)地域的形成與發(fā)展”，學(xué)生對(duì)區(qū)位及區(qū)位因素已經(jīng)不再陌生，只要通過對(duì)比，就能得出影響工業(yè)分布的區(qū)位因素。在教學(xué)中，教師設(shè)計(jì)探究材料，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，讓學(xué)生主動(dòng)參與教學(xué)中來，由淺入深進(jìn)行層層引導(dǎo)剖析，進(jìn)行自主思考、相互交流、闡述觀點(diǎn)，從而達(dá)成教學(xué)目標(biāo)。效果分析課堂導(dǎo)入以國(guó)外企業(yè)在華投資設(shè)廠導(dǎo)入，簡(jiǎn)潔明了，易于上手；過渡自然連貫，思路清晰；重點(diǎn)難點(diǎn)在于工業(yè)區(qū)位變化及工業(yè)主導(dǎo)區(qū)位因素，安排時(shí)間較多，重難點(diǎn)突出，容量適中，深淺適宜；學(xué)生課堂氣氛還相對(duì)活躍，注重學(xué)生的主體地位，設(shè)置了易于學(xué)生發(fā)揮主觀能動(dòng)性的探究、討論活動(dòng)，并且學(xué)生勤于思考，主動(dòng)回答問題，從探究討論情況反饋來看，獲得了較為滿意的結(jié)果。

課堂檢測(cè)題目設(shè)計(jì)，針對(duì)本課重點(diǎn)有針對(duì)性地設(shè)置少而精的題目，效果良好。課下作業(yè)結(jié)合鄉(xiāng)土地理命題，讓學(xué)生調(diào)查當(dāng)?shù)仄髽I(yè)資料，分析其早期布局的區(qū)位條件，評(píng)價(jià)其目前區(qū)位的合理性，并提出合理性建議。既能鍛煉學(xué)生的地理實(shí)踐力，又能鞏固本科所學(xué)知識(shí)，同時(shí)會(huì)為今后的課堂打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。整體來看，本節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)能夠較好地完成，也取得了較為滿意效果。教材分析高中人文地理有關(guān)人類空間活動(dòng)的章節(jié)中貫穿了區(qū)位的理念，從城市、農(nóng)業(yè)、工業(yè)、到交通區(qū)位，把人文地理各章節(jié)有機(jī)的聯(lián)系在一起，成為人文地理部分“活動(dòng)的靈魂”。而工業(yè)和農(nóng)業(yè)是國(guó)民經(jīng)濟(jì)的最基礎(chǔ)的物質(zhì)生產(chǎn)部門，工業(yè)又因其特點(diǎn)在區(qū)位因素及區(qū)位選擇上比農(nóng)業(yè)更加復(fù)雜，所以，工業(yè)的區(qū)位因素與區(qū)位選擇是對(duì)前面知識(shí)的深化，也為后面的知識(shí)做鋪墊，也是高考必考的知識(shí)點(diǎn)，在教材中具有重要地位，并起著承上啟下的作用。本節(jié)課內(nèi)容選自人教版地理教材必修2第四章第一節(jié)《工業(yè)的區(qū)位因素與區(qū)位選擇》，主要講授影響工業(yè)區(qū)位的地理因素以及這些因素的選擇與變遷，其內(nèi)容作為人文地理的重要組成部分，是產(chǎn)業(yè)地理的基礎(chǔ)知識(shí)，對(duì)學(xué)生綜合運(yùn)用地理知識(shí)進(jìn)行決策的能力有很大的提高。本節(jié)課的重點(diǎn)在于五種導(dǎo)向型工業(yè)的特點(diǎn)、區(qū)位選擇要求，分析區(qū)位因素發(fā)展變化對(duì)工業(yè)區(qū)位選擇的影響，這也為進(jìn)一步分析工業(yè)地域的形成和發(fā)展奠定了基礎(chǔ)?！豆I(yè)的區(qū)位因素與區(qū)位選擇》評(píng)測(cè)練習(xí)一、基礎(chǔ)檢測(cè)讀某企業(yè)區(qū)位成本比較表，完成1～3題。

選點(diǎn)工

資燃料費(fèi)原料費(fèi)成品運(yùn)輸費(fèi)①6．003．009．00l0．00②6．003．507．008．00③4．003．006．008．00④4．503．005．007．001.該企業(yè)屬于A.市場(chǎng)指向型 B.勞動(dòng)力指向型 C.原料指向型 D.動(dòng)力指向型2.該企業(yè)可能是A.煉鋁廠 B.汽車廠 C.電子廠 D.食品廠3.該企業(yè)從成本角度考慮，在四地中最佳區(qū)位是A.① B.② C.③ D.④二、調(diào)查報(bào)告。調(diào)查薛城焦化廠的相關(guān)資料，分析其早期布局的區(qū)位條件，評(píng)價(jià)其目前區(qū)位的合理性，并提出合理性建議。參考答案1.A2.D3.D課后反思由于主要工業(yè)區(qū)位因素較多，很難通過一個(gè)案例囊括，所以在設(shè)計(jì)活動(dòng)時(shí)，模擬招商引資活動(dòng)，讓學(xué)生結(jié)合當(dāng)?shù)貤l件，有針對(duì)性地提供宣傳材料，有效提高了學(xué)生積極性和參與度，效果良好；鋼鐵工業(yè)區(qū)位變化的活動(dòng)設(shè)計(jì)，通過讓學(xué)生分組計(jì)算，然后結(jié)合區(qū)位選擇知識(shí)選擇合適的廠址，既是對(duì)前面知識(shí)的鞏固，優(yōu)勢(shì)分析區(qū)位變化的基礎(chǔ)；通過三個(gè)時(shí)期鋼鐵工業(yè)布局的變化，讓學(xué)生通過自己的思考、探討得出相關(guān)結(jié)論，學(xué)生對(duì)于結(jié)論有一種水到渠成、豁然開朗、耳目一新的感覺，較好地突破難點(diǎn)和重點(diǎn)。改進(jìn)：尊重學(xué)生的思考，留出足夠的時(shí)間，讓學(xué)生互為學(xué)習(xí)伙伴，合作探究。課堂節(jié)奏稍快，對(duì)于學(xué)生的回答，教師應(yīng)讓其他學(xué)生暢所欲言，達(dá)到自主交流，自主學(xué)習(xí)的目的。課標(biāo)分析《新課標(biāo)》對(duì)工業(yè)地理部分的要求是“結(jié)合實(shí)例，說明工業(yè)地域的形成條件與發(fā)展特點(diǎn)，并分析其工業(yè)區(qū)位因素”，結(jié)合新課標(biāo)和目前的現(xiàn)行教材，在講授工業(yè)地域之前先讓學(xué)生熟悉工業(yè)區(qū)位因素，將為今后