小學(xué)語(yǔ)文-17可貴的沉默教學(xué)課件設(shè)計(jì)

小學(xué)語(yǔ)文三年級(jí)下冊(cè)17可貴的沉默

17可貴的沉默迅速蘊(yùn)藏霎時(shí)恰恰煩惱稚拙比一比讀一讀比一比讀一讀不約而同神氣十足寂然無(wú)聲異口同聲七嘴八舌左顧右盼1.“爸爸媽媽知道你的生日在哪一天嗎？”2.“生日那天，爸爸媽媽向你們祝賀嗎？”

3.“你們中間有誰(shuí)知道爸爸媽媽的生日，請(qǐng)舉手！”4.“向爸爸媽媽祝賀生日的，請(qǐng)舉手！”5.“怎么才能知道爸爸媽媽的生日呢？”

“爸爸媽媽知道你們的生日在那一天嗎？”

“生日那天，爸爸媽媽向你們祝賀嗎？”

“15、16、17……”越點(diǎn)越多，越點(diǎn)越興奮，聲音越來(lái)越響，前排的孩子都回過(guò)頭往后看，幾個(gè)男孩子索性站了起來(lái)，我也不阻止他們。

“你們中間有誰(shuí)知道爸爸媽媽的生日，請(qǐng)舉手！”

“向爸爸媽媽祝賀生日的，請(qǐng)舉手！”

霎時(shí)，教室里安靜下來(lái)。我把問(wèn)題重復(fù)了一遍，教室里依然很安靜。過(guò)了一會(huì)兒，幾位女學(xué)生沉靜地舉起了手。

“向爸爸媽媽祝賀生日的，請(qǐng)舉手！”教室里寂然無(wú)聲，沒(méi)有人舉手，沒(méi)有人說(shuō)話。孩子們沉默著，我和孩子們一起沉默著……

“你們中間有誰(shuí)知道爸爸媽媽的生日，請(qǐng)舉手！”霎時(shí)，教室里安靜下來(lái)。我把問(wèn)題重復(fù)了一遍，教室里依然很安靜。過(guò)了一會(huì)兒，幾位女學(xué)生沉靜地舉起了手。

“向爸爸媽媽祝賀生日的，請(qǐng)舉手！”教室里寂然無(wú)聲，沒(méi)有人舉手，沒(méi)有人說(shuō)話。孩子們沉默著，我和孩子們一起沉默著……

“你們中間有誰(shuí)知道爸爸媽媽的生日，請(qǐng)舉手！”霎時(shí)，教室里安靜下來(lái)。我把問(wèn)題重復(fù)了一遍，教室里依然很安靜。過(guò)了一會(huì)兒，幾位女學(xué)生沉靜地舉起了手。

“向爸爸媽媽祝賀生日的，請(qǐng)舉手！”教室里寂然無(wú)聲，沒(méi)有人舉手，沒(méi)有人說(shuō)話。孩子們沉默著，我和孩子們一起沉默著……

沉默了足足一分鐘，我悄悄地瞥了一下這些可愛(ài)的孩子們——他們的可愛(ài)恰恰在那滿臉的犯了錯(cuò)誤似的神色之中。

先是一兩聲，繼而就是七嘴八舌了：“問(wèn)爸爸！”“不，問(wèn)外婆！”“自己查爸爸媽媽的身份證！”教室里又熱鬧起來(lái)，只是與沉默前的熱鬧已經(jīng)不一樣了。

為了給父母一份特別的驚喜，你們最好用一種不被父母察覺(jué)的方式了解他們的生