第3課-收復新疆和甲午風云

第3課收復新疆和甲午風云每個人心中都有一個自己的舞臺！心有多大，舞臺就有多大！收復新疆一、甲午中日戰(zhàn)爭戰(zhàn)爭二、第3課收復新疆和甲午風云此前中國歷代政府是樣怎管轄新疆的？張騫通西域，開始開發(fā)新疆地區(qū)，后在此設(shè)西域都護。在此設(shè)安西都護府和北庭都護府。在此設(shè)伊犁將軍西漢時：唐時：清時：一、收復新疆1、外國勢力侵略新疆

19世紀六七十年代，有哪些外國勢力入侵我國新疆？……有一偉人生焉,萬里出征,抬棺死戰(zhàn),驅(qū)外虜于西域,為民族第一功臣,此左宗棠也

------《譚嗣同傳》(前三章)左宗棠“抬棺”出征反映了什么？2、左宗棠收復新疆

左宗棠（1812—1885年）

左宗棠是怎樣收復新疆的？1876年，進軍新疆1878年，收復除伊犁以外的新疆地區(qū)1877年，摧毀阿古柏政權(quán)1881年中國收回伊犁1884年清政府在新疆設(shè)行省新疆第一任巡撫為劉錦棠3、清收復伊犁和設(shè)立新疆行省二、中日甲午戰(zhàn)爭1、背景

日本哪一年挑起甲午戰(zhàn)爭？為什么稱為甲午中日戰(zhàn)爭？日本為什么要挑起甲午中日戰(zhàn)爭？黃海海戰(zhàn)豐島平壤鄧世昌

鄧世昌，廣東番禹人。致遠艦管帶，治軍嚴謹，辦事認真。最后壯烈犧牲，偉大的民族英雄。2、黃海大戰(zhàn)此日漫揮天下淚，有公足壯海軍威！奮勇沖向敵艦的致遠艦?zāi)銖泥囀啦砩峡吹搅四男﹥?yōu)秀品質(zhì)？李鴻章：保船避戰(zhàn)，退讓求和慈禧太后：挪用軍費用于“萬壽盛典”旅順威海衛(wèi)戰(zhàn)役黃海海戰(zhàn)豐島戰(zhàn)役平壤戰(zhàn)役遼東戰(zhàn)役從中國分析：從日本分析：根本原因分析：反思錄

甲午戰(zhàn)爭中國為什么會失??？從甲午戰(zhàn)爭的失敗中得到什么教訓？落后就要挨打國力、制度、投降路線國力、制度、準備充分制度的落后②時間：③地點：①人物：④主要內(nèi)容：1895年日本馬關(guān)李鴻章——伊藤博文⑤影響：3、《馬關(guān)條約》圖片資料《馬關(guān)條約》簽訂時的情景李鴻章伊藤博文南京條約

馬關(guān)條約

馬關(guān)條約危害割地賠款通商其他香港島

2100萬銀元廣、廈、福、寧、上協(xié)定關(guān)稅國土淪喪，刺激了列強瓜分中國的野心加重負擔，舉借外債列強控制中國經(jīng)濟列強侵略勢力更加深入內(nèi)地嚴重的阻礙了中國民族工業(yè)發(fā)展遼東半島（后贖回）臺灣及澎湖列島2億兩白銀沙市、重慶、蘇州、杭州新增設(shè)廠《南京條約》和《馬關(guān)條約》的比較割地更多賠款數(shù)額更大通商設(shè)廠更加阻礙中國民族資本主義發(fā)展勢力更加深入內(nèi)地

有人說,《馬關(guān)條約》是繼《南京條約》以來對中國危害最大的條約，你覺得是不是呢？中國社會半殖民地化的程度大大加深了！

甲午戰(zhàn)爭刺激列強對華侵略，中國的民族危機進一步加劇，主要表現(xiàn)在以下兩個方面：

1、經(jīng)濟上，列強在商品傾銷的同時，擴大資本輸出，進一步擴張在華經(jīng)濟勢力。

2、政治上，列強掀起瓜分中國的狂潮，紛紛在中國建立“租借地”和劃分勢力范圍。美國則提出了“門戶開放”政策。收復新疆和甲午風云收復新疆背景：三大勢力入侵新疆領(lǐng)導者：左宗棠結(jié)果：1878-1881-1884甲午戰(zhàn)爭直接原因：經(jīng)過：黃海大戰(zhàn)——鄧世昌結(jié)果：中國慘敗，簽訂《馬關(guān)條約》（1894-1895）時間：人物：內(nèi)容：影響：朝鮮爆發(fā)農(nóng)民起義地點：小結(jié)2．在《馬關(guān)條約》中，最有利于列強對華經(jīng)濟擴張侵略的條款是：

A．割地B．賠款

C．開設(shè)工廠D．增加通商口岸1．“大將西征人未還，湖湘弟子滿天山”“此日漫揮天下淚，有公足壯海軍威”這兩則材料都

A．贊揚開發(fā)邊疆的獻身精神

B．贊揚同一位著名歷史人物

C．哀悼戰(zhàn)死疆場的民族英雄

D．歌頌抗擊侵略的偉大壯舉DC知識鞏固3.分別標志著中國半殖民地半封建社會開始和大大加深的兩個條約是①《南京條約》②《天津條約》③《北京條約》④《馬關(guān)條約》A.①② B.②③ C.③④ D.①④D3．“在古代史上，日本在亞洲拜認了第一位老師，向老師學習。但明治維新后不久，日本就對他的第一位老師發(fā)動了戰(zhàn)爭，逼老師簽訂了不平等條約，收錢占地?！闭埢卮穑?）“古代史上，日本在亞洲拜認了第一位老師，向老師學習.”這主要發(fā)生在中國古代的哪個朝代？2）“明治維新后不久，日本就對他的第一位老師發(fā)動了戰(zhàn)爭”指的是什么戰(zhàn)爭？3）“逼老師簽訂了不平等條約”指的是什么條約？它對中國社會性質(zhì)產(chǎn)生了什么樣的影響？

4、甲午中日戰(zhàn)爭的失敗對今天有什么借鑒意義？世間萬物抵春愁，合向蒼冥一哭休；四萬萬人齊下淚，天涯何處是神州？

——譚嗣同旅順大屠殺日軍侵入旅順市街道的情景18000人1898年英國租借新界示意圖1842年《南京條約》割占1860年《北京條約》割占1898年英國租借地新界鷹代表美國哈蟆代表法國虎代表英國太陽