三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第七單元習(xí)作：國(guó)寶大熊貓課件新人教版

習(xí)作：國(guó)寶大熊貓習(xí)作話題本次習(xí)作的話題是“國(guó)寶大熊貓”。我們可以圍繞課本提示的一些問(wèn)題查找資料，整合相關(guān)信息，寫一寫大熊貓。習(xí)作要素本單元的習(xí)作目標(biāo)是“能查找資料，整合信息，圍繞提示的問(wèn)題寫一寫大熊貓。通過(guò)自評(píng)和互評(píng)，能用修改符號(hào)修改不準(zhǔn)確的內(nèi)容并補(bǔ)充新的內(nèi)容”。要完成好本次習(xí)作，需要收集、整理和運(yùn)用信息，清楚、準(zhǔn)確地從幾個(gè)方面介紹大熊貓。

一、收集信息，梳理信息，歸類整理。

除了教材中出示的資料，我們還可以選擇自己感興趣的問(wèn)題，通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)、報(bào)刊、書籍去查找資料。有了信息，再根據(jù)自己的需要，整合信息，也是本次習(xí)作的難點(diǎn)。面寫法指導(dǎo)對(duì)豐富的信息，我們要學(xué)會(huì)對(duì)信息進(jìn)行分類，可以仿照教材，用表格的形式把同一類的信息歸并在一起，剔除重復(fù)的無(wú)效信息。資料經(jīng)過(guò)整理后，如果發(fā)現(xiàn)收集的資料不合適，需要進(jìn)一步補(bǔ)充查找資料。寫法指導(dǎo)

二、借鑒課文的表達(dá)方法，嘗試介紹。本單元的課文都是從不同的方面介紹事物的，習(xí)作中，可以先回顧幾篇課文的內(nèi)容，看看作者分別是從哪幾個(gè)方面把事物寫清楚的，實(shí)現(xiàn)表達(dá)方法的遷移運(yùn)用。動(dòng)筆前，思考自己準(zhǔn)備介紹大熊貓的哪幾個(gè)方面，怎樣安排介紹的順序，想好之后再動(dòng)筆。寫法指導(dǎo)三、思維導(dǎo)圖。寫法指導(dǎo)可愛的大熊貓大熊貓是一種活潑可愛的珍稀動(dòng)物。它有著黑白相間的毛色，圓圓的臉上嵌著一對(duì)大大的黑色眼圈和閃閃發(fā)光的小眼睛。頭頂上有著兩只黑茸茸名師點(diǎn)評(píng)習(xí)作范文的耳朵，四肢也是黑乎乎的。它尾巴短小，身體胖乎乎的，真是憨態(tài)可掬。①大熊貓生活在竹木茂盛的高山峽谷之中。②它天生是個(gè)近視眼，主要靠靈敏的聽覺和嗅覺來(lái)尋找食物。①描寫生動(dòng)，寫出了大熊貓的外形特點(diǎn)。②介紹了大熊貓的居住地。習(xí)作范文大熊貓最喜歡吃的食物是竹子。在竹林里，它們會(huì)挑選最鮮嫩的竹子，坐在地上大口大口地吃。它們還會(huì)用鋒利、寬厚的爪子刨竹筍吃呢。當(dāng)然，大熊貓有時(shí)也會(huì)吃些其他的植物。休息的時(shí)候，它們或靠在粗壯的樹干上，或躺在茂密的草叢中，看起來(lái)真是愜意極了?、哿?xí)作范文③詳寫大熊貓的生活習(xí)性等信息，讓我們看到了一個(gè)生活愜意的大熊貓形象。大熊貓不僅是我國(guó)的國(guó)寶，還是和平使者、快樂明星哦！我國(guó)向世界各地贈(zèng)送了許多只可愛的大熊貓，與世界人民搭起了友誼的橋梁。它每到一處，就會(huì)給那里的小朋友帶去無(wú)限的快樂。④習(xí)作范文

④總結(jié)全文，點(diǎn)明大熊貓的社會(huì)價(jià)值。

點(diǎn)評(píng)：小作者條理清晰地記敘了大熊貓的外形、生活習(xí)性及社會(huì)價(jià)值，描寫生動(dòng)、具體。讓讀者對(duì)大熊貓有了更清楚的認(rèn)識(shí)，值得學(xué)習(xí)。更多精彩例文……評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)（最高5