2023年預(yù)防肺結(jié)核教案模板五篇(完整)

2023年預(yù)防肺結(jié)核教案模板五篇（完整）預(yù)防肺結(jié)核教案1【活動目的】：1、讓學(xué)生認(rèn)識到肺結(jié)核是由于肺結(jié)核桿菌侵入人體肺部而引起的一種傳染性疾病2、使學(xué)生了解肺結(jié)核病傳染途徑及預(yù)防方法?！净顒又攸c難點】：使學(xué)生了解肺結(jié)核病傳染途徑及預(yù)防方法?！净顒舆^程】：一、主持人宣布班會開始：今天，我們要舉行與大家身體健康有密切關(guān)系的一個班會，預(yù)防肺結(jié)核。（觀看關(guān)于結(jié)核病的視頻）二、調(diào)查問答：.調(diào)查展示：查一查在自己家里或周圍鄰居中有沒有人患過肺結(jié)核病，都有什么癥狀？（整天咳嗽，還不?？┭?。易傳染，十分痛苦。）主持人：是啊！得了結(jié)核病的人不僅十分痛苦，同時也會嚴(yán)重地影響工作和學(xué)習(xí)。為了給病人加強(qiáng)營養(yǎng)，還增加了家庭的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。.有哪位同學(xué)知道結(jié)核病是怎樣傳播的嗎？結(jié)核病的傳播途徑有兩種，一種是空氣中的結(jié)核桿菌，通過人的呼吸進(jìn)入人的肺部，在那里繁殖、生長，這樣人就會被傳染上肺結(jié)核。另一種是血液傳播。就是說原發(fā)肺結(jié)核病灶迅速發(fā)展，結(jié)核性腦膜炎等等疾病。.患肺結(jié)核的病人，有哪些主要癥狀呢？患者的主要癥狀是咳嗽，渾身沒有勁，軟綿綿的，人漸漸消瘦，晚上睡覺常常盜汗，面部潮紅，下午發(fā)低燒，胸口發(fā)悶，嚴(yán)重的時候還會咯血。這時病的傳染性很強(qiáng)，因為病人咳嗽的時候，空氣中會有許多結(jié)核菌。所以，前面那位同學(xué)講他爺爺過去得了肺結(jié)核，媽媽不讓他到爺爺?shù)奈堇锶ネ媸怯械览淼?。這一點，大家都要注意。過去，我們國家的醫(yī)療水*很落后，得了這種并的人，只有等死?，F(xiàn)在可不同了，我們國家的醫(yī)療水*有了很大的提高，肺結(jié)核病也不是那么可怕了。只要我們*時注意預(yù)防，就不會被傳染上肺結(jié)核。有哪位同學(xué)知道，我們*時應(yīng)該如何預(yù)防呢？.怎樣預(yù)防結(jié)核??？由于肺結(jié)核病是一種呼吸道傳染病，所以做好室內(nèi)通風(fēng)和消毒是預(yù)防肺結(jié)核的主要方法；少去或者不去通風(fēng)不良的公共場所；鍛煉身體，增強(qiáng)體質(zhì)；避免受涼和過勞，以免機(jī)體抵抗力下降。凡發(fā)現(xiàn)有低燒、乏力、咳嗽者，請及時到校醫(yī)院診治。對與傳染源密切接觸者進(jìn)行健康體檢，發(fā)現(xiàn)可疑病人及結(jié)核菌感染者及時進(jìn)行藥物預(yù)防。三、教師總結(jié)學(xué)校這種人員比較密集、相對比較集中的地方，一旦出現(xiàn)更是比較容易傳播，會對廣大師生的工作學(xué)習(xí)帶來較大的影響，因此我們有必要對春季常見的傳染病及其預(yù)防措施有所了解。預(yù)防肺結(jié)核教案2教學(xué)目標(biāo)：1、教育學(xué)生認(rèn)識什么是肺結(jié)核。2、了解肺結(jié)核的傳染途徑及預(yù)防方法。教學(xué)重點：認(rèn)識肺結(jié)核的危害及傳染途徑。教學(xué)難點：始終不渝地預(yù)防肺結(jié)核。教具：（課前準(zhǔn)備）有關(guān)肺結(jié)核的掛圖。教學(xué)內(nèi)容及過程：一、導(dǎo)入新課1．上節(jié)課我們學(xué)習(xí)了什么？2．揭示課題：預(yù)防肺結(jié)核。二、新授1、交流課前收集的有關(guān)肺結(jié)核的資料，讓學(xué)生初步了解肺結(jié)核的危害。2、談?wù)劮谓Y(jié)核是怎樣傳播的。3、教師總結(jié)：一種是空氣中結(jié)核桿菌，通過人的呼吸進(jìn)入人人的肺部，在那里繁殖、生長，人就會被傳染肺結(jié)核。另一種是血液傳播。4、說說患肺結(jié)核的病人，有哪些癥狀？5、大家一起朗讀“預(yù)防的措施有”下面一段。板書：1、預(yù)防肺結(jié)核？2、什么是肺結(jié)核。3、結(jié)核病的傳播途徑？4、肺結(jié)核病的主要癥狀？5、肺結(jié)核病的預(yù)防措施？預(yù)防肺結(jié)核教案3活動目標(biāo)：1．了解結(jié)核病，了解隨地吐痰傳播病菌的危害。2．結(jié)合圖片和討論，知道有些病菌會通過空氣傳播疾病，了解隨地吐痰傳播病菌的危害。3．逐步養(yǎng)成不隨地吐痰的習(xí)慣?；顒訙?zhǔn)備：1．了解隨地吐痰不僅會污染生活環(huán)境，而且還會危害身體健康。圖片（小朋友隨地吐痰）2．請小朋友回家向爸爸、媽媽咨詢有關(guān)痰和病菌傳播的危害?；顒舆^程：1．出示圖片，引導(dǎo)幼兒觀察：圖上的小朋友在干什么？這樣做對嗎？為什么？使幼兒明白：我們不能隨地吐痰，隨地吐痰是不文明、不衛(wèi)生的行為。2．教師引導(dǎo)幼兒參與討論：在我們的痰里面，有什么？你知道痰里面的病菌是怎樣傳播的？鼓勵幼兒大膽地談?wù)勌祩鞑ゼ膊〉耐緩?。了解病菌傳播的多種途徑。你知道哪些疾病是通過空氣傳播的呢？（感冒、肺結(jié)核等）你還知道哪些疾病，它們是通過什么途徑傳播的？3.教師小結(jié)：生病的病人身體內(nèi)有很多的病菌，吐出的'痰里也村有許多的病菌，這些如果被人踩了，就把細(xì)菌帶到了各個地方；這些痰被太陽曬干了，痰里的病菌會跑道空氣中，就會被吸入我們的身體內(nèi)，傳播各種病菌，危害人體的健康。4．組織幼兒討論：自己在生病痰多的時候，如何保護(hù)他人的健康和環(huán)境的衛(wèi)生？使幼兒明確衛(wèi)生要求：不能隨地吐痰，咳嗽時不要正對他人，并且要用手帕或手捂住嘴巴。如果你有痰呀，怎么辦呢？幼兒與教師共同討論并得出以下的結(jié)論：吐在垃圾箱中。如果附近沒有垃圾箱，可以把痰吐在紙頭上，等有了垃圾箱再扔進(jìn)去?？梢园淹略趲?，用水沖掉。預(yù)防肺結(jié)核教案4教學(xué)目的要求1、讓學(xué)生認(rèn)識到肺結(jié)核是由于肺結(jié)核桿菌侵入人體肺部而引起的一種傳染性疾病。2、使學(xué)生了解結(jié)核病的傳染途徑及預(yù)防方法。教材重難點認(rèn)識結(jié)核病的傳染途徑及預(yù)防方法教具和學(xué)具有關(guān)結(jié)核病的幻燈片教學(xué)過程1、導(dǎo)入新課師：我們曾經(jīng)學(xué)習(xí)過《預(yù)防脊柱彎曲異?！?，有誰知道造成脊柱彎曲異常的原因是什么？怎樣預(yù)防脊柱彎曲異常？（學(xué)生回憶并回答）師：今天，我們還要學(xué)習(xí)與大家身體健康有密切關(guān)系的一課，預(yù)防肺結(jié)核。（板書：10.預(yù)防肺結(jié)核）2、講授新課師：課前我要求大家去作調(diào)查，查一查在自己家里或周圍鄰居中有沒有人患過結(jié)核病，都有什么癥狀，大家調(diào)查了沒有？生：我調(diào)查過。我爺爺曾經(jīng)得過肺結(jié)核病。當(dāng)時他整天咳嗽，還不停地咯血。我媽媽說這種病非常容易傳染，所以不讓我到他屋里去玩。生：我們一樓有一個人曾經(jīng)患過骨結(jié)核，十分痛苦，開了好幾次刀也沒治好。師：是啊！得了結(jié)核病的人不僅十分痛苦，同時也會嚴(yán)重地影響工作和學(xué)習(xí)。為了給病人加強(qiáng)營養(yǎng)，還增加了家庭的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。有哪位同學(xué)知道結(jié)核病是怎樣傳播的嗎？生：吃了病人污染過的東西，就會得肺結(jié)核病，師：你講得是對的，但還不完全，結(jié)核病的傳播途徑有兩種，一種是空氣中的結(jié)核桿菌。通過人的呼吸進(jìn)入人的肺部，在那里繁殖，生長，這樣人就會被傳染上肺結(jié)核，另一種是血液傳播。就是說原發(fā)肺結(jié)核病灶迅速發(fā)展，結(jié)核桿菌進(jìn)入血液并隨之?dāng)U散到全身各個器官，發(fā)生肺外結(jié)核，如淋巴結(jié)核，骨結(jié)核，結(jié)核性腦膜炎等等疾病。大家知道了嗎？生：知道了！師：患肺結(jié)核的病人，有哪些主要癥狀呢？生：咳嗽，咯血，天天下午發(fā)低燒。師：很好！患者的主要癥狀是咳嗽，渾身沒有勁，軟綿綿的，人漸漸消瘦，晚上睡覺常常盜汗，面部潮紅，下午低燒，胸口發(fā)悶，嚴(yán)重的時候還會咯血。這時病的傳染性很強(qiáng)，因為病人咳嗽的時候，空氣中會有許多結(jié)核桿菌，所以，前面同學(xué)講他爺爺過去得了肺結(jié)核，媽媽不讓他到爺爺?shù)奈堇锶ネ媸怯械览淼?。這一點，大家要注意。過去，我們國家的醫(yī)療水*很落后，得了這種病的人，只有等死。現(xiàn)在不同了，我們國家的醫(yī)療水*有了很大的提高，肺結(jié)核病也不那么可怕了。只要我們*時注意預(yù)防，就不會傳染上肺結(jié)核。有哪位同學(xué)知道，我們*時如何預(yù)防呢？生：不吃肺結(jié)核病人吃剩下的東西，不到他的屋里去玩。生：*時要多吃好的，增強(qiáng)自己身體的抵抗能力。師：這兩位同學(xué)講的都有道理，下面請同學(xué)們翻開課本，一起朗讀“預(yù)防的措施有”下面的一段話。（學(xué)習(xí)朗讀）預(yù)防肺結(jié)核教案5教學(xué)目標(biāo)：.掌握有關(guān)肺結(jié)核的常識.知道肺結(jié)核病的危害.了解如何做才能預(yù)防肺結(jié)核病教學(xué)重難點：.掌握有關(guān)肺結(jié)核的常識.了解如何做才能預(yù)防肺結(jié)核病教學(xué)方法：討論法、討論法教學(xué)準(zhǔn)備：多媒體教學(xué)工具教學(xué)過程：一、導(dǎo)入首先，請同學(xué)們來關(guān)注一組觸目驚心的數(shù)據(jù)：2006年全球新增920萬個結(jié)核病例，有170萬人死于結(jié)核病；*目前現(xiàn)有肺結(jié)核病人約450萬，其中傳染性肺結(jié)核病人約150萬，每年約有145萬新發(fā)病例，每年因結(jié)核病死亡人數(shù)達(dá)13萬，大大超過其他傳染病死亡人數(shù)的總和。這一個個驚人的數(shù)據(jù)時刻在告誡著我們肺結(jié)核像一只魔爪不斷地奪走一條條鮮活的生命。想要遠(yuǎn)離肺結(jié)核這個病魔，就必須先充分地了解它，才能做好充分的預(yù)防工作從而與永遠(yuǎn)將它隔離。活動1：我是小醫(yī)生（每位學(xué)生都是小醫(yī)生，搜集有關(guān)肺結(jié)核的知識，分組進(jìn)行展示。）二、常識普及全班分為三大組，每組選出一位小醫(yī)生分別負(fù)責(zé)介紹肺結(jié)核病的病理、癥狀和傳播方式。三、案例分析認(rèn)真閱讀《案例寫真》思考：a.小王為什么會患上肺結(jié)核？b.小王的病情為什么會加重？c.你有什么啟發(fā)？教師總結(jié)補(bǔ)充：（1）網(wǎng)吧、酒吧、棋牌室等密閉的空間場所，是肺結(jié)核病菌最佳的生存空間，是結(jié)核病菌傳播的高危場所。（2）發(fā)現(xiàn)有結(jié)核病癥狀的要及時就醫(yī)。（3）養(yǎng)成健康的生活方式活動2：請兩位同學(xué)在講臺上展示咳嗽、打噴嚏、吐痰等日常行為應(yīng)該怎樣做，不應(yīng)該怎樣做。分組討論：除了以上問題，在日常生活中還應(yīng)注意哪些問題？四、預(yù)防最關(guān)鍵（一）教師總結(jié)補(bǔ)充：1.養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣。2.加強(qiáng)體育鍛煉，保證必要的營養(yǎng)供給，合理安排生活作息制度，以增強(qiáng)體質(zhì)，提高免疫力。3.盡量少去人群密集的公共場合，視情況戴口罩。盡量不去探訪結(jié)核病人。4.要定時進(jìn)行體格檢查。如發(fā)現(xiàn)問題，及早診斷、隔離、治療。（二）*安歌謠牢記心中五、你我共參與知識拓展：每年的3月24日是世界防治