2015上半年創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)摸底測驗試題(4)答案

2015上半年創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)考試試題〔4〕〔答案〕一、單項選擇題〔每題1分，共10分〕1、美國社會心理學(xué)家馬斯洛認(rèn)為，人的動機是由〔B〕種需要構(gòu)成的2、新企業(yè)建立后首先考慮的是企業(yè)的〔C〕3、風(fēng)投更重視創(chuàng)業(yè)企業(yè)的〔C〕4、房地產(chǎn)行業(yè)更多的是受〔A〕的影響5、今天的大中城市看到了許多快捷酒店。從商業(yè)模式的角度考慮，你認(rèn)為這是很好地運用了⑻6、由人際關(guān)系和社會關(guān)系網(wǎng)絡(luò)形成的關(guān)系資源屬于〔B〕7、屬于法人企業(yè)的是〔D〕8、.個人獨資企業(yè)的投資人以其個人財產(chǎn)對企業(yè)債務(wù)承擔(dān)〔B〕的經(jīng)濟(jì)實體9、良好的開始是成功的一半，創(chuàng)業(yè)者所選擇的項目必須是(D)。10、〔D〕是能夠建立競爭優(yōu)勢的資源二、填空題〔每空1分，共10分〕1、俞敏洪、李陽各自創(chuàng)業(yè)成敗的故事說明了〔團(tuán)隊的作用〕2、創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊的組建原則〔人數(shù)合理〕〔技能互補〕〔目標(biāo)一致〕3、創(chuàng)業(yè)者在獲取戰(zhàn)略性資源的時候要強調(diào)〔前戰(zhàn)性〕和〔動態(tài)性〕4、法人企業(yè)包括〔有限責(zé)任公司〕和〔股份〕5、根據(jù)創(chuàng)業(yè)的目的把創(chuàng)業(yè)分為〔時機型〕〔生存型〕三、判斷題〔每題1分，共10分〕〔括號內(nèi)√或X〕1、〔X〕2、〔J〕3、〔J〕4、〔X〕5、〔X〕6、〔×〕7、〔X〕8、?！病痢?、〔J〕10、〔√〕四、簡答題(45分)1、根據(jù)時機的來源把時機分為問題型時機、趨勢型時機、組合型時機。請根據(jù)生活中發(fā)生或?qū)⒁l(fā)生的事情，各舉出兩個問題型時機和兩個趨勢型時機的例子。〔15分〕答：問題型時機：是指現(xiàn)實中存在的未被解決的問題說產(chǎn)生的一類時機。趨勢型時機：是在變化中看到未來發(fā)展的方向，預(yù)測到將來潛力和時機。所舉例不僅是符合創(chuàng)業(yè)時機的概念〔具有商業(yè)價值的創(chuàng)意〕，而且符合問題型的時機或趨勢型時機2、簡述研究價值鏈在商業(yè)模式中的應(yīng)用，舉例說明〔15分〕答：①是出價值鏈的概念：價值鏈?zhǔn)侵府a(chǎn)品如何從原材料階段，經(jīng)過制造和分銷活動，直至到達(dá)最終用戶手中的一系列轉(zhuǎn)移活動鏈條。〔5分〕②創(chuàng)業(yè)者通過分析一個產(chǎn)品或服務(wù)的價值鏈，發(fā)現(xiàn)能表達(dá)自己核心競爭力的環(huán)節(jié)〔表達(dá)優(yōu)勢〕、增值價值最大化的環(huán)節(jié)〔價值主張〕、明確價值網(wǎng)絡(luò)〔明確合作伙伴〕，然后專注地經(jīng)營該環(huán)節(jié)。最終到達(dá)，低成本、差異化、快捷、便利、客戶價值最大化、利潤最大化，有競爭優(yōu)勢等目標(biāo)〔5分〕③舉例說明，符合商業(yè)模式的要求：價值發(fā)現(xiàn)、價值匹配、價值獲取?！?分〕3、成功創(chuàng)業(yè)者通常應(yīng)具備什么樣的人格特征、知識和能力？〔15分〕創(chuàng)業(yè)活動是由創(chuàng)業(yè)者主導(dǎo)和組織的商業(yè)冒險活動，要成功創(chuàng)業(yè)，不僅需要創(chuàng)業(yè)者富有開創(chuàng)新事業(yè)的激情和冒險精神、面對挫折和失敗的勇氣等各種優(yōu)良的品質(zhì)素養(yǎng)，還需要具備解決和處理創(chuàng)業(yè)活動中各種挑戰(zhàn)和問題的知識及能力。所以必須具備特質(zhì)〔人格特征〕、及相關(guān)的知識、能力。特質(zhì)〔人格〕〔5分〕特質(zhì)是由一些個人特有的品質(zhì)和特征組成的集合。 除應(yīng)具備創(chuàng)新、冒險、善于合作、執(zhí)著的創(chuàng)業(yè)精神外，還應(yīng)具備：誠信為本，直接敏銳，自信。競爭等知識〔5分〕專業(yè)性知識。專業(yè)知識是創(chuàng)業(yè)之本。主要涉及與創(chuàng)業(yè)活動密切相關(guān)的具有較強專業(yè)性知識。經(jīng)驗性知識。只有通過自身親身實踐、體驗，才能領(lǐng)悟。創(chuàng)業(yè)活動必須有實踐經(jīng)驗常識性知識。包括：經(jīng)濟(jì)方面的知識：如何識別創(chuàng)業(yè)時機、去分析市場、了解誰是我們的最終消費者、誰是我們的競爭者等等。管理的知識：經(jīng)營管理知識：人員管理、經(jīng)營目標(biāo)的管理、經(jīng)營過程的管理財務(wù)管理：財務(wù)決策評價，資金籌集，流動資產(chǎn)、固定資產(chǎn)、無形資產(chǎn)和遞延資產(chǎn)的管理，對外投資、成本核算、損益分析等。稅務(wù)知識：掌握稅務(wù)知識，合理避稅，依法納稅法律知識：學(xué)習(xí)掌握工商注冊登記手續(xù)、登記內(nèi)容、登記條件等知，經(jīng)濟(jì)合同法、涉外經(jīng)濟(jì)合同法等有關(guān)經(jīng)濟(jì)合同訂立、主要條款等方面的知識。合法經(jīng)營、防止因合同訂立的缺陷而蒙受經(jīng)濟(jì)損失。。金融知識：了解融資渠道、方法、注意事項等。能力〔5分〕包括創(chuàng)新能力，學(xué)習(xí)能力，合作能力，經(jīng)營管理的能力，分析決策的能力，以及人際交往的能力。五、論述題〔25分〕淺談你對大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)的認(rèn)識？①大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)的概念。〔5分〕大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)是指大學(xué)生不通過傳統(tǒng)的就業(yè)渠道謀取職業(yè)發(fā)展，而是利用自己的知識、才能和技術(shù)，以自籌資金、技術(shù)入股、需求合作等方式開辦自己的企業(yè)，從而既為自己還為社會上更多的人創(chuàng)造就業(yè)時機的過程?！?分〕②大學(xué)創(chuàng)業(yè)的背景〔包括現(xiàn)狀〕。知識經(jīng)濟(jì)時代為大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)提供了一個有力的環(huán)境。國家為鼓勵大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)出臺一系列優(yōu)惠政策〔5分〕③大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的意義?！?分〕1、有利于緩解大學(xué)生就業(yè)壓力。2、有利于大學(xué)生謀求生存與自我價值實現(xiàn)3、有利于大學(xué)生實現(xiàn)致富夢想。4、有利于促進(jìn)中小企業(yè)的快速發(fā)展。5、有利于培養(yǎng)大學(xué)生艱苦奮斗的作風(fēng)。6、有利于培養(yǎng)大學(xué)生的創(chuàng)新精神。④大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的素質(zhì)要求。〔5分〕個人素質(zhì)方面：誠信、直覺敏銳、把握時機、追求創(chuàng)新、敢于競爭、冒險、執(zhí)著、合作等，具備能力方面：創(chuàng)新能力、學(xué)習(xí)能