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2023屆阜新市海州區(qū)數(shù)學(xué)五年級第二學(xué)期期末聯(lián)考模擬試題學(xué)校_______年級_______姓名_______一、仔細推敲,細心判斷。(對的打“√”,錯的打“×”)1.5米的比1米的長一些.(____)2.兩個數(shù)的公倍數(shù)一定比這兩個數(shù)大.(____)3.兩個長方體的體積相等,表面積一定相等.__4.一個真分數(shù)的倒數(shù)一定比這個真分數(shù)大.(________)5.兩端都在圓上的線段,就是直徑。(________)二、反復(fù)思考,慎重選擇。(將正確答案的序號填在括號里)6.12的因數(shù)有()個.A.4 B.6 C.87.一根繩子長20米,用去米,還剩()。A. B.米 C.米 D.16米8.m是奇數(shù),n是偶數(shù),下面結(jié)果是奇數(shù)的式子是().A.3m+n B.2m+n C.4m+n D.4(m+n)9.421減去(),就能被2、3、5分別整除.A.1 B.11 C.2110.笑笑每天睡眠8時,她一天睡眠的時間占全天的()。A. B. C.三、用心思考,認真填空。11.看圖寫出方程。_________________________________________________12.一個正方體的棱長是5厘米,它的棱長總和是_____厘米,表面積是_____平方厘米,體積是_____立方厘米.13.如圖,把一張邊長12厘米的正方形紙,剪成一個“十字形”圖案,折成了一個最大的無蓋正方體紙盒。這個正方體紙盒用了(________)平方厘米的紙,容積是(________)立方厘米。14.在括號里填“”“”或“”。________________________0.55________15.在、、、、、這些分數(shù)中,真分數(shù)有(_________),假分數(shù)有(________),最簡分數(shù)有(_______),同分母分數(shù)有(________)。16.在橫線上填“<”“>”或“=”。________
________
________117.用一根長72cm的鐵絲正好可以焊接成一個長9cm,寬8cm,高(______)cm的長方體。18.一個用小正方體搭成的幾何體,從正面看、左面看、上面看如下圖,搭成這個幾何體需要用(____)個完全相同的小正方體。從正面看從左面看從上面看19.下面是李方和王剛400米賽跑情況的折線統(tǒng)計圖(1)跑完400米,李方用了(_______)秒,王剛用了(_______)秒.(2)第30秒時,李方跑了(_______)米,王剛跑了(_______)米.(3)前200米,(_______)跑得快些;后100米,(_______)跑得快些.20.有10盒餅干,其中9盒質(zhì)量相同,另有1盒少了幾塊,如果能用天平稱,至少(_______)次可以保證找出這盒餅干。四、注意審題,用心計算。21.直接寫得數(shù).+=-=-=+=4+=1-3÷5=-+=2--=22.下面各題,能簡便計算的用簡便方法計算。23.解方程。x-=x÷0.8=12.50.3x+3×1.5=924x-x=28五、看清要求,動手操作。(7分)24.操作題.(1)畫出圖A的另一半,使它成為一個軸對稱圖形.(2)把圖B向右平移4格.(3)把圖C繞o點順時針旋轉(zhuǎn)180°.25.畫出圖形繞點A順時針旋轉(zhuǎn)90°后的圖形。六、靈活運用,解決問題。26.在一個郊外滑雪場,甲乙兩人進行了一場滑雪比賽,賽道全場1200米,甲讓乙先滑10秒,比賽結(jié)束后,他們繪制了下面的統(tǒng)計圖。①請把圖例補充完整。②甲實際用了()秒滑完全程。③甲到達終點后,乙再滑()秒能到達終點。27.一塊長方體形狀的鋼板長是15分米,寬是6分米,厚是0.2分米。如果每立方分米的鋼材質(zhì)量是7.8千克,這塊鋼板的質(zhì)量是多少千克?28.林場種楊樹350棵,比種松樹的4倍少50棵,林場種松樹多少棵?(列方程解答)29.有一個棱長是60cm的正方體鐵塊,現(xiàn)在要把它熔鑄成一個橫截面面積是1200cm2的長方體,這個長方體的高是多少?30.倉庫有小麥1500噸,第一次運走總數(shù)的,第二次運走總數(shù)的,兩次共運走多少噸?參考答案一、仔細推敲,細心判斷。(對的打“√”,錯的打“×”)1、×2、×3、×4、√5、×二、反復(fù)思考,慎重選擇。(將正確答案的序號填在括號里)6、B7、C8、A9、A10、B三、用心思考,認真填空。11、52-x=17x-36=4512、60150113、806414、><=>15、;;;16、<<>17、118、719、9080200150李方王剛20、3四、注意審題,用心計算。21、1
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