五年級上冊英語教案－Unit4 Where do you work？lesson22｜人教（精通）

五年級上冊英語教案－Unit4Wheredoyouwork？lesson22本次課程主要講解英語中的職業(yè)和工作地點，并提供相應練習，旨在幫助學生掌握日常生活中常見的職業(yè)和工作地點表達，同時提高學生的英語口語水平。教學目標學生能夠掌握一些常見的職業(yè)和工作地點表達。學生能夠使用英語進行簡單的職業(yè)和工作地點對話練習。學生能夠逐漸提高英語聽、說、讀、寫的能力。教學重點學生能夠掌握一些常見的職業(yè)和工作地點表達。教學難點學生能夠使用英語進行簡單的職業(yè)和工作地點對話練習。教學準備網(wǎng)絡電腦。投影儀。課件展示軟件。教學過程導入新知識用幻燈片展示一些職業(yè)和工作地點的圖片，讓學生看圖猜詞。師生對話：老師：What’sthis?學生：It’sahospital.老師：Whatdoesadoctordoinahospital?學生：Hehelpssickpeople.教師用幻燈片展示一些職業(yè)的圖片，讓學生看圖猜詞。教師通過語音、動作和幻燈片圖示等方式，為學生介紹這些職業(yè)相關的詞匯和用法。講解新知識通過課件，用英語向學生介紹這些職業(yè)的相關詞匯和用法，例如：waiter/waitresspoliceofficerchefnursemailcarrierfirefighterdentist提醒學生講述職業(yè)時要注意發(fā)音和使用正確的單復數(shù)形式。通過圖片和語音等方式，幫助學生了解這些職業(yè)的常見工作地點。例如：hospitalrestaurantpolicestationschoolpostofficefirestationdentalclinic練習新知識教師通過模仿和示范，引導學生練習以下句型：Wheredoyouwork?Iworkatthehospital/restaurant/policestation/school/postoffice/firestation/dentalclinic.分組扮演職業(yè)的角色。為了加強學生的角色扮演能力，在分組時，要避免同一職業(yè)的學生在同一組內(nèi)。分組活動結束后，選出一些優(yōu)秀的小組進行現(xiàn)場展示?？偨Y課程通過分組展示活動，再次復習本節(jié)課所學的職業(yè)和工作地點相關的知識。根據(jù)學生的反饋，對課程的優(yōu)缺點進行總結。同時再次提醒學生今后要注意職業(yè)相關的詞匯的正確發(fā)音和用法。下節(jié)預告下節(jié)課我們將學習一些日常交際常用的英語短語，并進行相關練習。學生在下節(jié)課需要注意的是，要在日常交際中適時運用所學的英語短語。課后作業(yè)練習本節(jié)課所學的職業(yè)和工作地點相關的句型。完成相應的練習題。教學評價本節(jié)課通過圖片、語音、角色扮演等多種教學手段，讓學生能夠更好地掌握一些常見的職業(yè)和工作