四年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)導(dǎo)學(xué)案-大數(shù)的讀寫1北京版

四年級(jí)數(shù)學(xué)導(dǎo)學(xué)案-大數(shù)的讀寫1北京版1.教學(xué)目標(biāo)通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生應(yīng)該能夠：理解大數(shù)的基本概念；學(xué)會(huì)使用分位數(shù)讀寫大數(shù)；掌握大數(shù)的排序方法。2.教學(xué)重點(diǎn)大數(shù)的讀寫方法；大數(shù)的排序方法。3.教學(xué)難點(diǎn)大數(shù)的排序方法。4.教學(xué)內(nèi)容4.1大數(shù)的基本概念大數(shù)是指數(shù)值很大的整數(shù)，數(shù)位多于4位，例如10000，2000000。4.2大數(shù)的讀寫方法讀寫大數(shù)時(shí)，應(yīng)該先將數(shù)從左到右每4位一組進(jìn)行分組，每組之間一般用空格或逗號(hào)隔開。最后留下的不足4位的數(shù)也要讀出來。例如：1234567890，可以分為三組，讀作1,234,567,890。4.3大數(shù)的排序方法對(duì)于兩個(gè)大數(shù)的比較，要比較對(duì)齊后的各個(gè)位數(shù)上的數(shù)字的大小。若兩個(gè)數(shù)的最高位不同，則高位數(shù)字大的數(shù)大，例如39和207，207>39；若兩個(gè)數(shù)的最高位相同，則比較次高位，以此類推，例如1101和1102，1102>1101。5.教學(xué)過程5.1導(dǎo)入新課教師出示一些大數(shù)，讓學(xué)生看看里面有哪些數(shù)字，例如123,4567,89000等等。然后教師解析大數(shù)的概念。5.2引入新知識(shí)根據(jù)教材內(nèi)容，介紹大數(shù)的讀寫方法，讓學(xué)生嘗試讀寫不同的大數(shù)。5.3練習(xí)大數(shù)的讀寫方法教師出示幾個(gè)大數(shù)，讓學(xué)生獨(dú)立完成讀寫練習(xí)，并在黑板上公布正確答案。例如：1,234,567,890356,78910,000,000483,726,9815.4講解大數(shù)的排序方法講解大數(shù)排序方法時(shí)，首先讓學(xué)生理解只有在各位數(shù)對(duì)齊后才能比較大小。然后根據(jù)教材內(nèi)容，講解從高位到低位逐位進(jìn)行比較的方法，并做出相應(yīng)的例子來解釋。5.5練習(xí)大數(shù)排序方法教師出示幾組大數(shù)，讓學(xué)生自行完成比較大小。例如：35,567和745987,654,321和123,456,789900,000和89,000102,822和102,8425.6總結(jié)本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容教師進(jìn)行本篇導(dǎo)學(xué)案的總結(jié)，并讓學(xué)生回答本節(jié)課的學(xué)習(xí)重點(diǎn)和難點(diǎn)。6.課后作業(yè)認(rèn)真復(fù)習(xí)本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容，熟練掌握大數(shù)的讀寫和排序方法，并做出更多練習(xí)。從