版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
2023屆雅安市漢源縣數(shù)學(xué)五年級第二學(xué)期期末監(jiān)測模擬試題學(xué)校_______年級_______姓名_______一、用心思考,我會填。1.有9顆螺絲帽,其中有一顆是次品,重量輕一些,現(xiàn)用一臺天平,至少要稱(_____)次,才能保證找出這個(gè)次品。2.寫出一個(gè)有約數(shù)2,是3的倍數(shù),又能被5整除的最大三位數(shù)(________)。3.用一張長18厘米、寬12厘米的長方形紙剪出6個(gè)完全相同并盡可能大的圓,每個(gè)圓的面積是________平方厘米,剩下紙的面積是________平方厘米。4.(______)(______)(______)5.的分子增加15,要使分?jǐn)?shù)的大小不變,分母應(yīng)(_______)。6.一條3米長的繩子,剪去,還剩下繩子的(________),剪去米,還剩下(________)米。7.16和20的最大公因數(shù)是(),最小公倍數(shù)是().8.五(1)班男生有43人,比女生多13人,女生人數(shù)相當(dāng)于全班總?cè)藬?shù)的。9.一個(gè)書包打九折后是36元,這個(gè)書包的原價(jià)是(______)元。10.把5m長的鋼管平均截成6段,每段長()m,每段占全長的.11.用0、3、5、7四個(gè)數(shù)字組成一個(gè)能被2和5整除的最小四位數(shù)是(______)。12.一個(gè)兩位數(shù)同時(shí)能被2、5、3整除,這個(gè)兩位數(shù)最大是_____,最小是_____.二、仔細(xì)推敲,我會選。13.下圖是數(shù)軸的一部分,0.68所在的位置應(yīng)該是()。A.A點(diǎn)的左側(cè) B.A點(diǎn)與B點(diǎn)之間 C.B點(diǎn)與C點(diǎn)之間 D.C點(diǎn)右側(cè)14.如圖,一張長方形紙片遮住甲、乙兩條線段的一部分,則甲與乙相比,()。A.甲長B.乙長C.一樣長15.已知甲數(shù)=2×2×3×5,乙數(shù)=2×3×5×7,那么甲數(shù)和乙數(shù)的最大公約數(shù)是_____,最小公倍數(shù)是_____。①12②420③30④60A.①② B.④② C.③② D.②③16.下面不是正方體展開圖的是()。A. B. C. D.17.從6:00到9:00,時(shí)針旋轉(zhuǎn)了()。A. B. C.三、火眼金睛,我會判。18.一個(gè)長方體至少有四個(gè)面是長方形。______19.所有自然數(shù)都有倒數(shù),1的倒數(shù)是它本身。(________)20.用4個(gè)棱長是2厘米的正方體拼成一個(gè)長方體,這個(gè)長方體的表面積是64平方厘米或72平方厘米。(________)21.微波爐的體積就是微波爐的容積。(_____)22.兩根繩子同樣長,甲剪下米,乙剪下它長度的,則剩下長度一定相等.(____)四、細(xì)心審題,我能算。23.直接寫得數(shù).+=-=+=-=1-=-=0.74+=+0.5+0.5-=4.3-1.6=+=24.計(jì)算,能簡算的要簡算.+-+++2---25.解方程。+x=x-=-x=五、心靈手巧,我會畫26.下面的幾何體從上面看到的分別是什么形狀?請連一連.27.連一連。六、我會解決問題。28.看統(tǒng)計(jì)圖,完成下面各題。2020年6月1日至6月5日甲、乙兩個(gè)城市每日的最高氣溫情況統(tǒng)計(jì)圖(1)乙市6月1日的最高氣溫是()℃。(2)甲市6月2日的最高氣溫是()℃。(3)兩個(gè)城市的最高氣溫在6月()日相差的最大,相差()℃。(4)列式并計(jì)算出6月5日甲市最高氣溫是乙市最高氣溫的幾分之幾?(結(jié)果要約分)29.如圖,長方體的長為12cm,高為8cm,陰影部分的兩個(gè)面的面積和是200cm2,這個(gè)長方體的體積是多少?30.把一張長20cm,寬12cm的長方形紙(如圖)裁成同樣大小,面積盡可能大的正方形,紙不能有剩余,這些正方形紙片的邊長最大是多少厘米?至少可以裁多少個(gè)?(先在圖中畫一畫,再解答)31.一個(gè)兩層的書架,共放書128冊,如果把上層的書搬17冊到下層,結(jié)果上層的書比下層的書還多2冊,原來上下兩層各放書多少冊?(用方程解)32.甲、乙兩個(gè)城市去年下半年各月的平均降水量如下表.(1)根據(jù)表中的數(shù)據(jù),完成下面的統(tǒng)計(jì)圖.(2)從上圖觀察,甲、乙兩個(gè)城市去年下半年()月份的降水量相差最大,其中甲市下半年11月的降水量是乙市下半年11月的.33.小剛和小華兩隊(duì)集郵,小剛的郵票數(shù)是小華的5倍,如果小剛給小華16枚郵票,那么兩人的郵票枚數(shù)相等,小剛和小華各有多少枚郵票?34.下面是光明小學(xué)和宇光小學(xué)各年級植樹節(jié)植樹情況。1.比較這兩個(gè)學(xué)校各年級植樹情況,你有什么發(fā)現(xiàn)?2.光明小學(xué)()年級到()年級植樹棵數(shù)上升幅度最大,宇光小學(xué)()年級到()年級植樹棵數(shù)上升幅度最大。3.通過折線的變化情況,你能分析一下原因嗎?參考答案一、用心思考,我會填。1、22、9903、28.2646.444、645、增加256、7、4808、9、4010、11、357012、901二、仔細(xì)推敲,我會選。13、B14、B15、C16、B17、B三、火眼金睛,我會判。18、√19、×20、√21、×22、×四、細(xì)心審題,我能算。23、24、+-=+-=+++=+=22--=2-=1-=-+=25、;;五、心靈手巧,我會畫26、如圖:27、六、我會解決問題。28、(1)21;(2)18;(3)3;9(4)25÷30=29、960立方厘米30、答:4厘米,15個(gè)。31、上層82冊,下層46
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2024年中國多孔磁芯市場調(diào)查研究報(bào)告
- 上海工會管理職業(yè)學(xué)院《生物微機(jī)電系統(tǒng)》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷
- 選擇專項(xiàng)04(構(gòu)成物質(zhì)的微粒30題)解析版-2024年中考化學(xué)??键c(diǎn)專題必殺題(深圳專用)選擇題專項(xiàng)
- 提升自信力的課程設(shè)計(jì)
- 2024年秋季小學(xué)數(shù)學(xué)北京課改版一年級【數(shù)學(xué)(北京版)】5以內(nèi)的加法-3學(xué)習(xí)任務(wù)單
- 2024年秋季小學(xué)數(shù)學(xué)北京課改版五年級【數(shù)學(xué)(北京版)】節(jié)約用水-3學(xué)習(xí)任務(wù)單
- 小兒圍手術(shù)期的護(hù)理
- 中層干部素質(zhì)提升培訓(xùn)
- 中小學(xué)體育課特色建設(shè)策略及實(shí)施路徑
- 抽樣理論課程設(shè)計(jì)
- 2024-2025學(xué)年高二上學(xué)期期末數(shù)學(xué)試卷(提高篇)(含答案)
- 2025年安全生產(chǎn)目標(biāo)實(shí)施計(jì)劃
- 福建百校2025屆高三12月聯(lián)考?xì)v史試卷(含答案解析)
- 2024年山西省建筑安全員《B證》考試題庫及答案
- 2023年益陽市安化縣招聘鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院護(hù)理人員筆試真題
- 《基于PLC的智能交通燈控制系統(tǒng)設(shè)計(jì)》10000字(論文)
- 首都經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)《微積分》2021-2022學(xué)年第一學(xué)期期末試卷
- 人音版音樂七年級上冊《父親的草原母親的河》課件
- 2024年度短視頻內(nèi)容創(chuàng)作服務(wù)合同3篇
- 介入治療并發(fā)癥
- 鑄牢中華民族共同體意識-形考任務(wù)1-國開(NMG)-參考資料
評論
0/150
提交評論